预习五年级第六单元作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
预习五年级第六单元作文
小伙伴们!今天咱们来预习一下五年级第六单元的作文。
这就像是在冒险之前先看看地图一样,有个准备总是好的。
我先瞅了瞅这个单元作文的主题,感觉还挺有意思的呢。
一般来说啊,这个单元的作文可能会让我们写一些比较有趣的故事,或者是对某个特别的场景进行描写。
那我们首先得找灵感。
比如说,要是写故事的话,我就会先在脑袋里搜刮搜刮我自己经历过的那些好玩的事儿。
像上次我和小伙伴们在公园里玩捉迷藏,那可真是状况百出。
有个小伙伴以为躲在树后面就万无一失了,结果他那大脚丫子露在外面,一被发现就笑得我们直不起腰来。
这就是一个很好的素材啊,说不定就能用到作文里呢。
如果是描写场景的话,我就会闭上眼睛,想象自己到了那个地方。
就像写海边的场景,我会先想到那一片蓝得不像话的大海,海浪一波一波地涌过来,像一群调皮的孩子在你追我赶。
沙滩呢,金黄金黄的,踩上去软软的,就像踩在棉花糖上一样。
还有那些贝壳,五颜六色的,在阳光下闪着光,就像是大海撒在沙滩上的宝石。
在写作文的时候啊,结构也很重要。
这就好比盖房子,得有个好的框架。
开头呢,得像一个小钩子,一下子就能把读者的兴趣给勾起来。
比如说,“你知道吗?在那个神秘的小花园里,发生了一件超级奇妙的事情。
”这样的开头,别人就会想,到底是什么奇妙的事情呢?就忍不住往下读啦。
中间部分呢,就把我们想好的故事或者场景详细地描写出来。
可不能写得干巴巴的,要多用一些好词好句。
像描写人物的时候,就可以说“他的眼睛亮晶晶的,像两颗小星星”,这样人物就变得鲜活起来了。
结尾呢,就像是给这个作文画上一个完美的句号。
可以是总结一下这个故事告诉我们的道理,也可以是表达一下自己对这个场景的喜爱之情。
比如说,“这个海边的美景啊,就像一幅永远也看不厌的画,深深地印在了我的心里。
”
还有哦,咱们写作文的时候可别光自己闷头写。
写完了自己读一遍,看看通不通顺,有没有错别字。
要是能找个人给咱们提提意见就更好了,就像给这个作文做个小检查一样。