小学一年级英语教案英语教案-Welcome back to school 第五课时_0837文档

2020
小学一年级英语教案英语教案－Welcome back to school 第五课
时_0837文档
EDUCATION WORD
小学一年级英语教案英语教案－Welcome back to school 第五课时_0837文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
【教学重点】teacher、student两个单词，“Comein.”“I’msorry.”“It’sOK”三个短语和句子。

【教学难点】在情境中运用所学的词、句和短语。

【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
课件
3、配套的挂图
4、歌曲录音
5、各个职业的图片
【教学过程】
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
Talktogether
Introduceyourfriendinyourgroup.学生在小组里介绍自己的好朋友。

在对话过程中学生运用句型：“Thisismyfriend….”“Whereareyoufrom?I’mfrom…”“Nice tomeetyou.Nicetomeetyou,too.”等句型进行交流。

请几个小组展示自己的对话。

（二）呈现新课（Presentation）
1、教师出示Let’slearn部分的挂图（挂图中应能看到教室中的其他学生,教师课讲本班孩子画在图中）教师提问：“Whocanyouseeinthepicture?”
学生回答：“Mr.Black/teacher”教师根据学生的回答出示新词：“teacher”带读几遍后，将词卡贴在Mr.Black旁边。

还有的学生回答：“某个孩子的名字”或回答“student”,教师根据孩子的回答出示新词：“student”，带读单词。

将词卡贴在学生旁边。

2、教师戴上Mr.Black的头饰，说：“I’mMr.Black.I’mateacher.Whataboutyou?引导孩子用介绍自己“I’m…I’mastudent.”请一至两组学生介绍自己。

教师问：“Whathappened?let’slook.”教师播放课件，孩子观看。

请孩子试重复课件中句子。

3、再次观看课件，跟读课件中人物的句子。

教师邀请一名孩子一起表演故事。

（教师模仿上课铃声，孩子气喘吁吁的敲门。

师生展开一段对话。

）
给课文分角色配音
4、学生以小组为单位表演对话。

展示对话。

listenanddo
教师发出口令：“Boysstandup.Girlsstandup.”
教师戴上小姑娘的头饰说：“I’magirl.Youareaboy.”让孩子根据实际情况介绍自己和同桌。

5、教师播放歌曲录音，孩子们边试唱，边拍手。

在播放录音，让孩子们边唱，边根据内容表演歌曲。

6、小组表演唱，各小组展示。

（三）趣味操练（Practice）
介绍我自己
引导孩子运用句型：“I’m….I’maboy/girl.I’mastudent.”进行自我介绍。

2、孩子围成几圈演唱歌曲，边唱边演，唱到最后一句时交换位置。

(四)扩展性活动（Add-activities）
教师出示一些人物的职业的卡片，如:doctor等，让孩子选择自己喜欢的职业。

并用句子：“I’manurse/…”进行自我介绍。

【板书设计】
Unit1Welcomebacktoschool!。