南京晓庄学院发展心理学课程考试试卷卷(A)

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发展心理学的考试题目及答案

发展心理学的考试题目及答案发展心理学是一门研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展变化的科学。

以下是一套发展心理学的考试题目及答案。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是哪个年龄段的心理发展？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的主要发展任务是什么？A. 建立信任B. 自主性发展C. 形成自我认同D. 获得亲密感答案：C4. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 纵向研究B. 横向研究C. 实验室观察D. 个案研究答案：C5. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段的冲突与肛门有关？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：B二、填空题（每空2分，共20分）6. 发展心理学中的_________是指个体在不同年龄阶段表现出的稳定的心理特征和行为模式。

答案：发展阶段7. 根据皮亚杰的理论，儿童在_________阶段开始能够进行逻辑思考。

答案：形式运算8. 埃里克森认为，婴儿期的主要发展任务是_________信任感的建立。

答案：基本9. 发展心理学中的_________研究是指在不同时间点对同一组个体进行研究。

答案：纵向10. 弗洛伊德的心理发展理论中的_________期是个体性心理发展的最初阶段。

答案：口腔三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述发展心理学研究的重要性。

答案：发展心理学研究对于理解个体在不同生命阶段的心理变化至关重要。

它帮助我们了解儿童如何学习、青少年如何形成自我认同、成年人如何适应社会角色变化等。

此外，它还为教育、心理健康、社会政策等领域提供了理论基础和实践指导。

12. 描述皮亚杰的前运算阶段儿童的认知特点。

答案：在前运算阶段，儿童的思维是直观的，他们还不能进行逻辑运算。

发展心理学考试题题库及答案

发展心理学考试题题库及答案发展心理学是一门研究人类从出生到死亡整个生命周期内心理发展变化的科学。

以下是一套发展心理学的考试题题库及答案，供参考：一、选择题1. 发展心理学研究的起始阶段是：A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案：A2. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是：A. 建立信任B. 自我认同的探索C. 形成亲密关系D. 获得自主性答案：B3. 皮亚杰的认知发展理论认为，7至11岁儿童处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C二、简答题1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。

答案：弗洛伊德的心理发展理论认为个体的心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

每个阶段都有其特定的心理冲突，如果这些冲突得到适当的解决，个体将能够健康地发展；如果解决不当，则可能导致心理问题。

2. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。

答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为三个层次，每个层次包含两个阶段。

第一层次是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段；第二层次是习俗水平，包括人际和谐和维护社会秩序定向阶段；第三层次是后习俗水平，包括社会契约定向和普遍原则定向阶段。

三、论述题1. 论述维果茨基的社会文化理论对教育实践的影响。

答案：维果茨基的社会文化理论强调了社会互动在认知发展中的重要性。

他提出了“最近发展区”的概念，即儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下能够完成的任务水平。

这一理论对教育实践产生了深远的影响，促使教育者更加关注学生的社会互动和合作学习，以及如何通过适当的指导帮助学生达到他们的潜能。

结束语：通过本套发展心理学考试题题库及答案的学习，希望能够帮助学生更好地理解发展心理学的基本理论和应用。

心理学是一个不断发展的领域，希望学生们能够持续探索和学习，以更深入地理解人类心理发展的奥秘。

发展心理学考试题库及答案

发展心理学考试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 社会心理发展C. 群体心理发展D. 以上都是答案：A2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期面临的主要心理社会危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混淆答案：D二、填空题4. 弗洛伊德的心理发展理论中，人格发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和________。

答案：口腔期；生殖期5. 根据埃里克森的理论，婴儿期的主要发展任务是________，而学前期的主要发展任务是________。

答案：建立信任感；发展自主性三、简答题6. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。

答案：具体运算阶段的儿童（7-11岁）能够进行逻辑思考，但这种思考仅限于具体情境。

他们能够理解数量的守恒、序列和分类等概念，但还不能进行抽象思维。

7. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“信任与不信任”阶段。

答案：这是埃里克森理论中的第一个阶段，发生在婴儿期（0-1岁）。

在这个阶段，婴儿通过与照顾者的互动来建立对周围世界的信任感。

如果照顾者能够及时响应婴儿的需求，婴儿将发展出对世界的信任感；反之，则可能产生不信任感。

四、论述题8. 论述发展心理学在教育领域的应用。

答案：发展心理学在教育领域的应用十分广泛。

首先，了解不同年龄段儿童的认知和情感发展特点，可以帮助教育者设计适合学生发展阶段的教学方法和课程内容。

其次，发展心理学可以帮助教育者识别学生可能面临的心理社会危机，并提供相应的支持和干预。

此外，发展心理学还可以指导教育者如何促进学生的自我概念、道德发展和社会技能的发展。

结束语：通过本题库的练习，考生可以加深对发展心理学基本概念、理论以及实际应用的理解。

希望考生能够通过不断的学习和实践，将这些知识应用于促进个体的全面发展。

发展心理学试题及答案

发展心理学试题及答案发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命过程中心理发展规律的科学。

以下是一份发展心理学的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学的研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理发展C. 人类生理发展D. 人类社会互动答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 建立信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计分析答案：D5. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段是人格形成的关键期？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 皮亚杰的认知发展阶段包括感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________。

答案：形式运算阶段7. 埃里克森的心理社会发展阶段中，婴儿期的主要冲突是________与不信任。

答案：信任8. 在发展心理学中，________是指个体在特定年龄阶段表现出的典型行为和心理特征。

答案：发展里程碑9. 根据维果茨基的社会文化理论，学习是在________的互动中发生的。

答案：更有经验的他人10. 发展心理学研究的内容包括认知发展、情感发展、社会性发展和________。

答案：道德发展三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的心理发展理论中，性器期的主要特点。

答案：性器期是弗洛伊德心理发展理论中的第三个阶段，大约发生在3到6岁之间。

在这个阶段，儿童的性兴趣开始集中在生殖器官上，男孩可能会经历俄狄浦斯情结，女孩可能会经历电母情结，即对异性父母产生性吸引，并与同性父母产生竞争感。

这个阶段的解决对个体的性别认同和人格发展有重要影响。

12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自主性对羞耻和怀疑”阶段。

发展心理学考试及答案

发展心理学考试及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 发展心理学主要研究的是人类发展的哪个阶段？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D3. 下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中的阶段？A. 信任对不信任B. 自主对羞愧C. 勤奋对自卑D. 亲密对孤独答案：A4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段的冲突是“肛门期”？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-11岁答案：B5. 儿童语言发展的关键期通常被认为是在哪个年龄段？A. 0-2岁B. 2-4岁C. 4-6岁D. 6-8岁答案：B6. 青少年期的个体通常面临哪些发展任务？A. 建立自我认同B. 形成亲密关系C. 职业选择D. 所有以上选项答案：D7. 成年期的发展任务不包括以下哪项？A. 维持身体健康B. 建立稳定的家庭关系C. 完成职业发展D. 形成亲密关系答案：D8. 根据科尔伯格的道德发展理论，哪个阶段的个体会根据社会规范和法律来判断行为的对错？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 超习俗水平答案：B9. 老年人面临的主要发展任务是什么？A. 退休生活的适应B. 身体健康的维护C. 人际关系的调整D. 所有以上选项答案：D10. 下列哪项不是发展心理学研究的方法？A. 纵向研究B. 横向研究C. 实验室研究D. 个案研究答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 发展心理学研究的内容包括哪些方面？A. 认知发展B. 社会性发展C. 情感发展D. 道德发展答案：ABCD2. 婴儿期的主要发展任务包括哪些？A. 建立信任感B. 形成自主性C. 获得物体永久性的概念D. 学习语言答案：AC3. 青少年期的心理社会发展任务包括哪些？A. 形成自我认同B. 建立亲密关系C. 职业选择D. 形成道德观念答案：ABC4. 成年期的发展任务包括哪些？A. 维持身体健康B. 建立稳定的家庭关系C. 职业发展D. 适应退休生活答案：ABCD5. 老年人面临的挑战包括哪些？A. 身体健康的维护B. 人际关系的调整C. 适应退休生活D. 面对死亡的恐惧答案：ABCD三、简答题（每题5分，共4题，共20分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段。

发展心理学考试试题及答案word版本.docx

发展心理学考试试题（答案）一、单选题1、儿童心理学早期的研究成果＜＜一个婴儿的传略＞＞的作者是（）P117 A普莱尔B达尔文C弗洛伊德D施太伦2、我国最早儿童心理学著作＜＜儿童心理之研究＞＞的作者是（） P119 A孙国华B肖孝嵘C陈鹤琴D艾伟3、艾里克森划分个体心理发展的标准是（） P124A里比多B认知发展C内分泌D人格特征4、最早出现、最早成熟的心理过程是（）P134A感知觉B记忆C思维D动作5、新生儿出生时最发达的感觉是（） P136A视觉B听觉C味觉D嗅觉6、生成转化语法理论的创始人是（） P137A乔姆斯基B斯金纳C班杜拉D布鲁纳7、儿童可以掌握全部母语的全部发音是在（） P138A 2 岁B 3 岁C 4 岁D6－ 7 岁8、许多儿童要到多少岁才能准确掌握母语的全部发音（） P140A 2 岁B 3 岁C 4 岁D6－ 7 岁9、少年期是指（） P152A 7－9 岁B9－ 11 岁 C11－ 15 岁 D 11－ 18 岁10、自我同一性的理论是由（）提出 P124A普莱尔B达尔文C艾里克森D施太伦11、中年斯是指（） P160A25－ 35 岁 B 28－ 35 岁C25－50 岁D35－ 60 岁12、老年期指（）P162A大于 50 岁B大于 55 岁C大于 60 岁D大于 65 岁13、青少年思维发展的水平属于（）P153A具体形象思维B直觉思维C形象思维 D 形式运算水平思维14、第二反抗期常见于（）P154A三四岁幼儿B小学阶段C初中阶段D高中阶段15、游戏是幼儿的（） P139A先天遗传本能B自我意识的表现C主导活动D个性倾向性16、吉布森研究婴儿的深度知觉，通过（）设计了实验P136A视崖B刺激偏爱程度C纵向追踪D间接观察17、儿童的第一反抗期多出现在（）P154A婴儿期 B 幼儿期C童年期D少年期18、儿童记忆发展的质变标志是（）P146A机械记忆 B 理解记忆C无理解记忆D有意识记忆19、个体发展心理学的核心部分是（）P117A社会心理学 B 比较心理学C个体心理发展学 D 民族心理学20、艾里克森将个体的一生划分为（）P125A 4 个B 6 个C7 个 D 8 个21、婴儿出现自我意识的萌芽常出现在（） P139A 6 个月B 8 个月C 1 周岁未D2－ 3 岁22、从总体看，幼儿平均每天可获得（）个词P140A 2－3 个B 3－4 个C4－ 5 个D5－ 6 个23、口头言语发展的关键期是（） P139A婴儿期 B 幼儿期C童年期D少年期24、中年期两类智力的发展模式是（）P162A流体智力与晶体智力均随年龄的增长而上升B流体智力与晶体智力均随年龄的增长而下降C流体智力与随年龄的增长而上升，晶体智力随年龄的增长而下降D流体智力与随年龄的增长而下降，晶体智力随年龄的增长而上升25、 Parten 从社会性协同角度把儿童游戏分为（）个等级P140A 4B 6C 8D 10二、多选题1、发展心理学研究的基本方法有（A 观察法B 实验法C 访谈法） P121－ 122D 临床法2、下列说法正确的有（）P131－132A脑的发展是先天因素与后天因素相互作用的结果B脑有修复性C脑有机能代偿性D脑发育有可塑性3、婴儿动作发展的规律有（） P133A从分化向整体发展B从不随意向随意动作发展C具有一定的方向性D具有一定的顺序性4、提示婴儿感知能力的研究方法有（） P134A习惯化范式B观察法C纵向研究D优先注视范式5、关于时间知觉正确的说法有（）P136A具有相对性B具有主观性 C 具有客观性 D 缺乏响应的感觉器官6、幼儿的具体形象性思维有（） P142A一定的计划性B不清晰性 C 易变性 D 一定的预见性7、皮亚杰儿童道德发展过程包括（） P145A前道德判断阶段B他道德阶段C自律道德阶段 D 公德阶段8、青少年思维的主要特点（） P153－ 154A可进行抽象符号运算B把事物的形式和内容分开C不能离开事物进行逻辑运算D形成形式运算体系9、记忆的策略主要有（）P147A复述 B 归类 C 系列化 D 联想10、皮亚杰儿童心理发展阶段包括（）P124A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段 D 形式运算阶段11、大脑发展的快速期有（）P131A2－3 岁B5－6 岁 C8－ 10 岁D13 岁左右12、老化最快的感觉有（）P161， 164A视觉B味觉C听觉D嗅觉13、基本的无条件反射有（）P131A食物反射B防御反射C定向反射 D 吃奶时寻奶头反射14、柏曼把儿童心理发展划分为（）P124A胸腺期B口唇期C松果体腺期D性腺期15、在儿童个性形成中起核心作用的是（） P144A自我意识的发展B道德意识的发展C家庭教育D学校教育16、属于流体智力的有（）P167A知觉速度B机械记忆C常识D言语理解17、属于晶体智力的有（）P167A词汇概念B机械记忆C常识D言语理解18、老年人人格改变的大体趋向有（）P167A不安全感和孤独感 B 刻板谨慎、适应性差 C 保守D爱回忆往事19、关于第二反抗期下列说法正确的有（）P155A反抗的对象主要是父母B反抗的对象主要是同龄伙伴C反抗的对象有时也会转到教师或其他成人身上D反抗的中心课题是依赖与控制20、下列说法正确的是（）P141A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童既不能理解又不能正确使用的词汇C随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多21、制约心理发展的因素大体有（）P123A遗传因素 B 父母因素C学校因素D环境因素22、施太伦把儿童心理发展的历程划分为（）P125A幼儿期 B 学前期C意识的学习期D青年的成熟期23、儿童大脑机能的发展主要表现在（） P131A条件反射的形成和巩固B兴奋和抑制过程的增强C第一和第二信号系统协同活动的发展D逻辑思维增强24、对婴儿期心理发展具有最重要意义是（）P133A说话B手的抓握动作C模仿动作D独立行走25、婴儿期心理发展的主要内容有（）P132A言语的发展 B 动作的发展 C 思维的发展 D 感知觉的发展。

发展心理学测试题库及答案

发展心理学测试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 群体心理发展C. 社会心理发展D. 环境心理发展答案：A2. 以下哪个理论不属于发展心理学的主要理论？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D3. 根据埃里克森的理论，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 发展信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 皮亚杰将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B5. 婴儿期的依恋类型主要包括哪几种？A. 安全型依恋B. 焦虑型依恋C. 回避型依恋D. 所有以上答案：D二、填空题6. 根据弗洛伊德的理论，心理发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

答案：口腔期7. 埃里克森的心理社会发展理论认为，个体在不同的年龄阶段会面临不同的________。

答案：心理社会危机8. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7岁到11岁之间通常处于________阶段。

答案：具体运算阶段9. 婴儿期的依恋类型对个体的________发展有重要影响。

答案：社会性10. 发展心理学研究的目的是理解个体从________到成熟的心理过程。

答案：出生三、简答题11. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。

答案：具体运算阶段的儿童能够进行逻辑思考，但仅限于具体情境中。

他们能够理解数量、体积和长度的守恒，但还不能进行抽象思维。

12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自我认同危机”。

答案：自我认同危机发生在青春期，个体在这个阶段会探索自己的身份和角色，试图找到自己在社会中的定位。

如果处理不当，可能会导致角色混淆。

四、论述题13. 论述发展心理学在教育领域的应用。

答案：发展心理学在教育领域的应用包括了解不同年龄阶段儿童的认知和情感特点，设计适合他们发展水平的教学方法和课程内容。

发展心理学考试试题答案

发展心理学考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学研究的主要内容是个体从出生到死亡的整个生命过程中的心理发展变化。

A. 正确B. 错误答案：A2. 婴儿期是个体语言能力发展的关键期。

A. 正确B. 错误答案：A3. 青春期的个体在情绪调节方面通常比儿童期更为成熟。

A. 正确B. 错误答案：B4. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是建立自我同一性。

A. 正确B. 错误答案：A5. 老年人的记忆力普遍比年轻人差。

A. 正确B. 错误答案：A6. 婴儿的依恋类型对其未来的人际关系发展有重要影响。

A. 正确B. 错误答案：A7. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段能够理解守恒概念。

A. 正确B. 错误答案：A8. 青少年期的个体在道德推理方面通常处于科尔伯格的后习俗水平。

A. 正确B. 错误答案：B9. 成年期的个体在智力发展上通常达到顶峰后开始逐渐下降。

A. 正确B. 错误答案：A10. 老年人的创造力普遍比年轻人差。

A. 正确B. 错误答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 发展心理学的研究方法包括（）。

A. 纵向研究B. 横向研究C. 横断研究D. 混合设计研究答案：ABD2. 婴儿期的主要发展任务包括（）。

A. 建立信任感B. 形成自主性C. 获得主动性D. 建立自我同一性答案：AB3. 青春期的个体在认知发展上通常处于（）。

A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D4. 老年人在心理发展上可能面临的挑战包括（）。

A. 记忆力下降B. 处理速度减慢C. 创造力增强D. 情绪调节能力下降答案：ABD5. 影响个体心理发展的因素包括（）。

A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 教育因素答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述婴儿期的主要发展任务。

答案：婴儿期的主要发展任务包括建立信任感、形成自主性、获得主动性。

心理学专业发展心理学期末考试试卷(A)答案

心理学专业《发展心理学》期末考试试卷（A）答案一、名词解释题（每小题4分，共20分）1、观察法观察法是研究者通过感官或一定仪器设备，有目的有计划地观察儿童的心理和行为表现，并由此分析儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

如达尔文的《一个儿童的传略》，陈鹤琴《儿童心理之研究》。

2、习惯化“习惯化”是一种由于重复或不断受到某种能导致个体选择性定向反应的刺激，而引起个体对该刺激反应的减少的现象。

3、图式图式就是动作的结构或组织，是动作在相似的情境中不断重复而概括或迁移的结果。

4、性别认同性别认同即对性别的理解，包括正确使用性别标签、理解性别的稳定性、理解性别的坚定性、理解性别的发生学基础。

5、成人感成人感是指初中生感到自己已经长大成人，渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验。

二、填空题（每空1分，共20分）1、客观性原则教育性原则矛盾性原则2、普莱尔3、恐惧愤怒爱4、强调塑造强化与消退及时强化5、同化顺应6、良心自我理想7、主动性内疚感8、利他行为9、游戏10、安全型回避型三、简答题（每小题6分，共30分）1、简述发展心理学研究的功能。

①描述；（1分）②解释；（2分）③预测；（2分）④控制。

（2分）2、简述儿童心理年龄特征具有稳定性的主要原因。

儿童心理的发展是儿童在掌握人类知识经验和行为规范的活动中，心理机能不断经过量变质变而实现和提高的过程。

这是因为下列发展具有稳定性：①脑的发育；（1分）②儿童心理机能的发展；（1分）③人类学习；（2分）④人类知识的结构的发展。

（2分）3、简述早期依恋形成的影响因素。

①母亲的敏感性；（1分）②积极地与乳儿的交流；（1分）③对乳儿及时安慰；（2分）④乳儿安全感的形成，主要和与照看者关系的性质及稳固性有关。

（2分）4、维果斯基提出的关于心理发展的标志有哪些？①心理活动的随意机能的增长；②心理活动的抽象概括机能的增长；（2分）③各种心理机能的关系不断重建；（2分）④心理活动的个性化。

发展心理学考试及答案

发展心理学考试及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 发展心理学主要研究的是个体从出生到死亡的整个生命过程中的心理变化和发展。

以下哪个阶段不属于发展心理学的研究范畴？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 老年期答案：D2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期面临的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混乱答案：D4. 下列哪项不是弗洛伊德心理性欲发展阶段的内容？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 社会期答案：D5. 根据维果茨基的社会文化理论，儿童的发展是通过什么实现的？A. 自我指导B. 社会互动C. 内在动机D. 外部奖励答案：B6. 婴儿期依恋类型中，安全型依恋的特点是？A. 母亲离开时焦虑，母亲回来后拒绝接触B. 母亲离开时不焦虑，母亲回来后寻求接触C. 母亲离开时焦虑，母亲回来后寻求接触D. 母亲离开时不焦虑，母亲回来后拒绝接触答案：B7. 青少年期的大脑发育特点是什么？A. 大脑容量迅速增加B. 前额叶皮质迅速成熟C. 灰质减少，白质增加D. 大脑两半球功能分化明显答案：C8. 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，哪个阶段的儿童开始能够从他人的角度考虑问题？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 社会契约水平答案：B9. 根据艾里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要发展任务是什么？A. 发展亲密关系B. 建立自我认同C. 获得自主性D. 获得勤奋感答案：A10. 老年人常见的认知衰退现象不包括以下哪项？A. 短期记忆减退B. 长期记忆减退C. 信息处理速度减慢D. 创造力增强答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些因素会影响儿童的心理发展？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 社会文化因素答案：A, B, C, D12. 根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童期面临的主要冲突包括哪些？A. 自主与羞愧B. 勤奋与自卑C. 同一性与角色混乱D. 亲密与孤立答案：A, B13. 根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些阶段属于具体运算阶段？A. 前运算阶段B. 具体运算阶段C. 形式运算阶段D. 感觉运动阶段答案：B, C14. 老年人常见的心理变化包括哪些？A. 情绪稳定性增强B. 认知能力下降C. 社会参与度降低D. 身体健康状况恶化答案：B, C, D15. 根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素可以促进儿童的心理发展？A. 社会互动B. 文化工具的使用C. 内在动机D. 成人指导答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述弗洛伊德的心理性欲发展理论中，各个阶段的主要冲突。

发展心理学测试题及答案

发展心理学测试题及答案一、选择题1. 发展心理学的研究对象主要关注于：A. 儿童和青少年期的发展B. 成年期和老年期的发展C. 人类从出生至死亡的整个生命周期内的发展D. 只关注个体之间的发展差异答案：C2. 下列哪一项不是发展心理学的研究方法？A. 长期追踪研究B. 实验研究C. 跨国比较研究D. 访谈调查研究答案：D3. 儿童的认知发展研究主要由以下哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 毛姆斯堡C. 皮亚杰D. 泊奇兹答案：C4. 下列哪种理论认为人的发展是通过遗传和环境之间的相互作用而发生的？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 生态系统理论答案：D5. 潜意识意识用来描述哪位心理学家提出的概念？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 霍曼斯D. 班杜拉答案：B二、填空题1. 泊奇兹提出的儿童认知发展的阶段理论中，共包括 ______ 个阶段。

答案：42. 人的发展是由_________和__________两个方面的因素共同作用所决定的。

答案：遗传；环境3. 父母与孩子之间的密切关系对儿童的发展有着重要的影响，这一观点主要来源于_________理论。

答案：附件理论4. 发展心理学的研究对象不仅限于人类，还包括其他物种，这一研究领域称为_________。

答案：比较心理学5. 青少年期是人生中的一个重要阶段，其中身体的快速发育和性成熟是其特点之一，这一阶段被称为_________。

答案：青春期三、简答题1. 请简要解释发展心理学研究的意义及其在实际应用中的作用。

答：发展心理学的研究主要关注人的生命周期内的发展过程，包括婴儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期。

这一研究领域的意义在于帮助我们更好地了解人类的发育过程、个体差异以及影响发展的因素。

发展心理学的研究成果对教育、医学、心理治疗等领域都具有重要的指导意义，可以帮助教育者和医疗工作者更准确地评估儿童和青少年的发展水平和问题，并提供有效的干预措施。

发展心理学考试题库及答案大全

发展心理学考试题库及答案大全一、选择题1. 发展心理学研究的核心是什么？A. 个体心理发展B. 社会文化发展C. 经济发展趋势D. 政治制度变迁答案：A2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的主要发展任务是什么？A. 形成信任感B. 获得自主性C. 建立自我同一性D. 获得亲密关系答案：C二、填空题4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，个体心理发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和________。

答案：口欲期；生殖期5. 维果茨基的社会文化理论强调了________对个体心理发展的影响。

答案：社会环境三、简答题6. 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将道德认知发展分为三个水平六个阶段。

第一个水平是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段以及工具性相对主义定向阶段。

第二个水平是习俗水平，包括好孩子定向阶段和维护权威和社会秩序定向阶段。

第三个水平是后习俗水平，包括社会契约定向阶段和普遍原则定向阶段。

四、论述题7. 论述婴儿期依恋类型对个体发展的影响。

答案：婴儿期的依恋类型通常分为安全型、焦虑-回避型和焦虑-抵抗型。

安全型依恋的婴儿在成长过程中更可能表现出良好的社交能力、情感调节能力和探索性。

而焦虑-回避型和焦虑-抵抗型的婴儿可能在后续发展中遇到更多的社交和情感调节问题。

五、案例分析题8. 某儿童在解决数学问题时，常常依赖具体物品进行操作，而不是抽象思维。

根据皮亚杰的理论，该儿童可能处于哪个发展阶段？答案：根据皮亚杰的理论，该儿童可能处于具体运算阶段。

在这个阶段，儿童的思维开始从具体物品的操作转向抽象思维，但仍然需要具体物品作为辅助。

结束语：发展心理学是一个涵盖广泛领域的学科，它不仅关注个体从出生到成年的心理发展过程，还涉及到社会文化、家庭环境等多方面因素。

发展心理学试题及答案

发展心理学试题及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 认知发展B. 情感发展C. 身体发展D. 社会行为发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7岁到11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期面临的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 自我同一性与角色混乱二、简答题4. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“俄狄浦斯情结”。

5. 解释什么是“依恋理论”，并简述其对儿童心理发展的影响。

三、论述题6. 论述青少年期的心理发展特点，并分析其对个体未来的影响。

7. 讨论老年期的认知变化及其对个体适应社会的影响。

答案一、选择题1. 答案：C. 身体发展。

发展心理学主要研究心理发展，而身体发展属于生物学范畴。

2. 答案：C. 具体运算阶段。

皮亚杰认为7岁到11岁的儿童处于具体运算阶段，能够进行具体逻辑思考。

3. 答案：D. 自我同一性与角色混乱。

埃里克森认为青春期的主要冲突是形成自我同一性与避免角色混乱。

二、简答题4. 弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“俄狄浦斯情结”是指儿童在3到5岁期间，男孩对母亲产生一种无意识的性吸引，并因此与父亲产生竞争感。

这一理论在现代心理学中存在争议。

5. “依恋理论”是由约翰·鲍尔比提出的，它认为婴儿与主要照顾者之间的亲密关系对其心理发展至关重要。

依恋安全的孩子在成长过程中更有可能表现出更好的社交技能和情绪调节能力。

三、论述题6. 青少年期的心理发展特点包括自我意识的增强、对独立性的追求、以及对身份的探索。

这一时期的个体可能会经历情绪波动、同伴压力和对未来的不确定性。

这些特点对个体未来的影响包括形成自我认同、建立人际关系以及职业选择。

7. 老年期的认知变化可能包括处理速度的减慢、工作记忆的下降和某些认知能力的衰退。

南京晓庄学院发展心理学课程考试试卷卷(A)

南京晓庄学院发展心理学课程考试试卷卷（A）20 –20 学年度第学期学院（系）专业级共6页教研室主任审核签名：院（系）领导审核签名：命题教师：周舟、王晓萍、张红梅校对人：周舟、王晓萍、张红梅班级姓名学号得分一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．发展心理学是研究---------------------------------------------------------------------------------( ) A．动物心理发展规律的科学B．民族心理发展规律的科学C．人的心理现象及其最一般规律的科学D．心理的发生发展规律的科学二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求，将其字母标号填入题干的括号内。

多选、少选均不得分。

本大题共10小题，每小题2分，共20分）三、简答题（本大题共5题，每题5分，共25分）1．什么是横断研究设计？简述如何将托马斯-切斯的气质研究设计成横断研究设计。

四、论述题（本大题共2题，第一题10分，第二题15分，共25分）1．埃里克森认为个体经历的人格发展的前五个阶段是什么？其发展任务是什么？与弗洛伊德的理论相比，有何异同点？五、案例分析题（本大题共1题，共10分）1．请看以下两个小故事：汤姆在家门口的空地上和小朋友们踢足球，亨利无精打采地写着作业，他很想出去他飞起一脚，踢中了球，可是飞出去的球和汤姆一起踢球。

可是妈妈规定，不写也踢碎了邻居家窗台上的四盆花。

完作业不许出去玩。

于是亨利想到了一个好主意，他可以从窗户溜出去踢一会儿球，妈妈不会知道。

在他打开窗户时，推倒了窗台上的一盆花。

那么，汤姆和亨利谁犯的错误更大呢？不同年龄的儿童对以上问题会做出怎样的回答？请用皮亚杰的道德发展理论解释儿童为什么会有这些回答。

《发展心理学》试卷A.B

《发展心理学》试卷A一、名词解释（6×5分=30分）1、发展心理学:发展心理学是研究心理的发生、发展过程和规律的心理学分支。

它主要研究心理的种系发展和个体发展。

2、性别角色偏爱3、观察学习4、最近发展区5、感觉6、胎教二、简答题（5×6分=30分）1、发展心理学的基本任务有哪些？2、简述社会化的过程？3、简述小学儿童品德发展的基本特点。

4、比较“观察学习”和“刺激——反应学习”？5、简述观察学习的过程。

三、辨析题（4×5分=20分）1、维果茨基是最早推出内化学说的代表人物之一。

2、华生在心理发展问题上突出的观点是环境决定论。

3、心理活动的主要物质基础是大脑。

4、胎儿期的心理卫生无法实现。

四、问答题（2×10分=20分）1、论述发展心理学研究的内容？2、试述精神分析学派的发展心理学理论的代表人物及主要观点？《发展心理学》试卷B一、名词解释（6×5分=30分）1、角色采择2、社会化3、胎儿生长受限4、概念5、侵犯行为6、性别角色认同二、简答题（5×6分=30分）1、简述青少年心理发展的一般特点。

2、简述皮亚杰对儿童心理或思维发展阶段的划分？3、简述影响胎儿生理——心理发展异常的因素。

4、简述幼儿概括的特点。

5、小学生的学习障碍有哪些表现？其可能原因是什么？三、辨析题（4×5分=20分）1、胎儿时期是从形成胚胎到出生。

2、青少年的情绪表现具有两极性。

3、成人早期的发展课题强调学习和熟练过程。

4、成年中期个体发展的最大特点是稳定与过渡并存。

四、问答题（2×10分=20分）1、结合实际解释发展心理学研究的功能有哪些？2、胎教的作用机理是什么？试论述几种胎教方式。

2022年南京晓庄学院应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

2022年南京晓庄学院应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。

A．观察法B．测验法C．实验法D．个案法2、在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮，造成这种现象的原因是（）。

A．棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性 B．棒体细胞是明视细胞，对波长较长的光具有较高感受性 C．锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D．锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性3、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）。

A．用左手选出屏幕后摆放的苹果B．右手选出苹果C．左手选出屏幕后摆放的杯子D．口头报告看到了苹果4、运动后效现象属于（）。

A．错觉C．真动知觉D．诱发运动5、人在高兴时“捧腹大笑”，恐惧时“紧缩双肩”，这都是（）。

A．面部表情B．姿态表情C．手势表情D．语调表情6、有预定目的但无需意志努力的注意是（）。

A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．有意注意7、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是（）。

A．工作记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆8、去年，5岁的Tom在向妹妹解释他们的哥哥不呆在家里，会说“No he coming”，但今年他改成了“He’s not coming”。

这说明今年Tom已经在哪一方面有所进展？（）A．语言敏感性B．语义C．单词层面9、品学均差的学生既惧怕学习上的困难，又担心学习不好受到处分。

这反映的是（）。

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

A．道德感B．美感C．认识D．理智感11、智力的PASS模型包含了三层认知系统，其中处于最高层次的是（）。

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20 –20 学年度第学期学院（系）专业级共6页
教研室主任审核签名：院（系）领导审核签名：
命题教师：周舟、王晓萍、张红梅校对人：周舟、王晓萍、张红梅
班级姓名学号得分
一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填
入题干的括号内。

本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．发展心理学是研究---------------------------------------------------------------------------------( ) A．动物心理发展规律的科学
B．民族心理发展规律的科学
C．人的心理现象及其最一般规律的科学
D．心理的发生发展规律的科学
二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求，将其字母标
号填入题干的括号内。

多选、少选均不得分。

本大题共10小题，每小题2
分，共20分）
三、简答题（本大题共5题，每题5分，共25分）
1．什么是横断研究设计？简述如何将托马斯-切斯的气质研究设计成横断研究设计。

四、论述题（本大题共2题，第一题10分，第二题15分，共25分）
1．埃里克森认为个体经历的人格发展的前五个阶段是什么？其发展任务是什么？与弗洛伊德的理论相比，有何异同点？
五、案例分析题（本大题共1题，共10分）
1．请看以下两个小故事：
汤姆在家门口的空地上和小朋友们踢足球，亨利无精打采地写着作业，他很想出去
他飞起一脚，踢中了球，可是飞出去的球和汤姆一起踢球。

可是妈妈规定，不写
也踢碎了邻居家窗台上的四盆花。

完作业不许出去玩。

于是亨利想到了一
个好主意，他可以从窗户溜出去踢一会
儿球，妈妈不会知道。

在他打开窗户时，
推倒了窗台上的一盆花。

那么，汤姆和亨利谁犯的错误更大呢？
不同年龄的儿童对以上问题会做出怎样的回答？请用皮亚杰的道德发展理论解释儿童为什么会有这些回答。

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