大班散文欣赏《秋天真美丽》

大班散文欣赏《秋天真美丽》

活动目标：

1．欣赏散文，感受秋天的美。

2．初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。

3．能大胆地参与活动，对秋天美丽的景色产生热爱之情。

活动准备：

秋天真美丽的课件、三张字卡（一会儿）、图片（金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶、亮亮的沙巾、浪花、白鹅）

活动过程：

一、导入

师：炎热的夏天悄悄过去以后，我们会迎来,什么季节呢？（秋天）

对了，我们从秋天一路走来，你还记得给我们带来凉爽的秋风姐姐吗？（记得）

在整个秋天里秋风姐姐呀,高兴的到处跑来跑去。你们看，她来了。

（电脑出示配乐完整欣赏画面，无声）

二、整体感知散文。

1、看着这么美丽的图画，想一想，秋天给你什么感觉呢？（美丽的，香香的，舒服的，好闻的）

2、这么多，你最喜欢秋天的什么呢？（香香的，美丽的树

叶，秋天的枫叶,美丽的花朵）。

三、分段欣赏

（一）欣赏第一段

1、我也很喜欢秋天。

秋天、秋天真美丽，秋风一吹，天高了，地宽了，乐得秋风姐姐到处跑，秋风姐姐跑到哪里去了呢？它跑到哪，哪里发生了什么变化，我们一起来看一看，听一听。（播放第一段有声课件）

2、你看到了什么？听到了什么？

（请幼儿讲讲，红蝴蝶，金蝴蝶，）

小朋友们讲的真棒！我也听到了，秋风姐姐对着大树吹了口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴

（出示三张一会儿的字卡和金蝴蝶的蝶？一会儿抖落一只花蝴蝶。

图片）

4、a小朋友其实这些蝴蝶是什么呀？（树叶）

“哦，金蝴蝶是什么”——“银杏”，“一会儿抖落一支金蝴蝶”

“红蝴蝶是什么”——“枫叶”，“一会儿抖落一支红蝴蝶”

“金蝴蝶是什么呢”——“树叶上有点黄，有点绿，中间又黄又绿的，”

“猜对咯，一会儿抖落一支花蝴蝶，”

大树落叶了，送给小树做肥料，这么美丽的大树，树叶宝宝这么漂亮，要是能再落点下来，就更美罗。

b告诉你一个秘密哦，我走到前面来，对着这个大树，说一