2019学年【部编版】八年级物理上册同步试卷【word可编辑】

【部编版】八年级物理上册同步试卷【word可编辑】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（）
A .
B .
C .
D .
2、积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。

小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（）
A .箱内约有80个鸡蛋
B .一个鸡蛋的直径约为6dm
C .一个鸡蛋重约为5N
D .鸡蛋的密度约为2g/cm3
3、为倡导疫情期间卫生防疫要求，某班同学将中华传统“夸赞礼”按人体比例绘制成图示宣传画。

图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（）
A .0.6m
B .1.8m
C .3m
D .4.5m
4、以下物理量估计正确的是（）
A .初中生正常体温是38℃
B .物理书大约长15 cm
C .地球与月球之间的平均距离约为384401 km
D .中学生走路的速度一般为5 m/s
5、下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的是（）
A .普通中学生的质量约为60kg
B .中学生的正常体温约为40℃
C .教室中课桌的高度约为80dm
D .中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为10s
6、下列数据比较接近生活实际的是（）
A .教室课桌高度约为75dm
B .一台空调功率约为200W
C .洗澡水温度约为60℃
D .一个中学生的重力约为500N
7、下列估计值最接近实际的是（）
A .洗澡水的温度大约是80℃
B .中学生百米赛跑的速度约为20m/s
C .吃饭用的筷子长度约为22cm
D .人的心脏跳动一次所需时间约30s
8、如图所示，小华从课桌上拿起一个常见的医用外科口罩，对其相关数据进行了估测，其中最符合实际的（）
A .口罩的质量约为30g
B .口罩的厚度约为20mm
C .对口罩所做的功约为10J
D .口罩正面受到的大气压力约为1700N
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1
cm。

2
3
4
5、
6
3.（3）如图丙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，声音的响度越大，可观察到乒乓球被弹开
距离越大。

这说明了物体的越大，产生声音的响度越大。

8
9、每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫真实值。

测量时，测量值很难与真实值一致，即测量值与真实值之间存在差异，这个差异叫误差。

除了利用多次测量求平均值可以减小误差外，请你再写出一种减小
10
11
13
15
三、计算题（每小题3分，共计18分）
1、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，
（1）这些测量结果中哪些是错误的？
（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）
2、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？
3、一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟．根据路
牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？
4、英制单位有英寸（时）、英尺（呎）、码、英里、海里．1码=3英尺="0.914" 4 m，1呎=12时="0.304" 8 m，1时="2.54" cm，1英里="1.609" 3 km，1海里="1.8506" km．电视机屏幕的大小用“时”来表示，例如说某电视是25时，就是说这台电视机屏幕的对角线的长度是25时．
问：21时、25时、29时、34时彩电的屏幕对角线长度各是多少厘米？
5、小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度，六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，则这支笔的长度是多少？
6、某同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：、、
、、、。

这本作业本的长度是多少？
四、解答题（每小题4分，共计16分）
1、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法．
2、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。

途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：
方法一：______。

方法二：______。

3、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。

4、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与
的关系式）
五、实验探究（每小题4分，共计12分）
2、
（1）图甲中铅笔的长度是 cm。

（2）图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了，这是光的现象。

（3）图内中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与有关。

3、如图是某实验小组做“测平均速度”的情形。

（1）测平均速度的原理是；
（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；
（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是
s；
（4）小车的平均速度是 m/s。