完全平方公式第1课时

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指出下列各式中的错误,并加以改正:

(1) (2a−1)2=2a2−2a+1;

(2) (2a+1)2=4a2 +1;

(3) (a−1)2=a2−2a−1. 解: (1) 第一数被平方时, 未添括号;第一数与第二数乘
积的2倍 少乘了一个2 ;
应改为: (2a−1)2= (2a)2−2•2a•1+1; (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项);
动脑筋
想一想
完全平方公式 的证明
(a+b)2=a2+2ab+b2 ; (a−b)2=a2 −2ab+b2.
(1) 用多项式的乘法法则来证明它成立。
推证 (a+b)2 =(a+b)(a+b)=a2+ab+ ab+b2 =a2+2ab+b2;
(a−b)2= 你能自己完成吗?
完全平方公式 的图形理解
A.①②③
B.①②④
②(a-2bc)2=a2+4abc+4b2c2;
④(4m-n)2=16m2-8mn+n2.
C.①③④
D.②③④
3.下列运算正确的是( C ) A.a2·a3=a6 C.(-2a2b)3=-8a6b3
B.(a2)3=a5 D.(2a+1)2=4a2+2a+1
4.下列计算正确的是( C ) A.(x+y)2=x2+y2
C.(x+1)(x-1)=x2-1
B.(x-y)2=x2-2xy-y2 D.(x-1)2=x2-1
5. 运用乘法公式计算 (a - 2)2 的结果是( A )
A.a2 - 4a + 4
B.a2 - 2a + 4
C.a2 - 4
D.a2 - 4a - 4
6. 下列计算结果为 2ab-a2-b2 的是 ( D )
9. 若 a + b = 5,ab = -6,求 a2 + b2,a2-ab + b2. 解:a2 + b2 = (a + b)2-2ab = 52-2×(-6) = 37,
a2-ab + b2 = a2 + b2-ab = 37-(-6) = 43.
10. 已知 x + y = 8,x-y = 4,求 xy. 解:∵ x + y = 8,∴ (x + y)2 = 64,即 x2 + y2 + 2xy = 64 ①.
a−b
b
a−b (a−b)2 b(a−b)
a
b
ab
a
问题 观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列问题:
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2, (a - b)2 = a2 - 2ab + b2.
1. 说一说积的次数和项数; 2. 两个完全平方式的积有相同的项吗?与 a,b 有
什么关系? 3. 两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与 a,
y
1 2
2
.
解:
y
1 2
2 =
y2
-
1
2•y•2
+
1 2 2
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2 = y2 - y + 1 .
4
针对训练 利用完全平方公式计算:
(1) (5-a)2; (2) (-3m-4n)2;
(3) (-3a+b)2.
解:(1) (5-a)2=25-10a+a2. (2) (-3m-4n)2=9m2+24mn+16n2. (3) (-3a+b)2=9a2-6ab+b2.
证明:数(多项式相乘)、形(面积法) 文 字 : 两数和与这两数差的积,等于这 两数的平方差.
公式:(a+b)2= a2+2ab+b2 (a-b)2= a2-2ab+b2.
变形:x2+y2=(x-y)2+2xy =(x+y)2-2xy,
(x-y)2=(x+y)2-4xy.
证明:数(多项式相乘)、形(面积法)
应改为: (2a+1)2= (2a)2+2•2a•1 +1;
(3) 第一数平方未添括号,第一数与第二数乘积的 2倍 错了符号;第二数的平方 这一项错了符号;
应改为: (a−1)2=(a)2−2•(a )•1+12;
例2 运用完全平方公式计算:
(1) 1022;
(2) 992.
解: 1022 = (100 + 2)2
=1002-400+4-1002+1=-395.
(2) 原式=20222-2×2022×2021+20212 =(2022-2021)2=1.
例3 已知 x-y=6,xy=-8. 求: (1) x2+y2 的值; (2) (x+y)2 的值.
解:(1) ∵ x-y=6,xy=-8, (x-y)2=x2+y2-2xy,
典例精析
例1 利用完全平方公式计算: (1) (2x−3)2 ;
注意 使用完全平方公式与平方差公式的使用一样, 先把要计算的式子与完全平方公式对照, 明确哪个是 a , 哪个是 b.
解:(1) (2x−−3)2 = (2x )2 − 2 • 2x • 3+ 32
= 4x2 − 12x + 9 ;
做题时要边念边写:
第一数 的平方,
减去 第一数与第二数乘积 的2倍,
加上 第二数 的平方.
典例精析
例1 利用完全平方公式计算: (2) (4m + n)2;
解:(4m + n)2 = (4m)2 + 2 • (4m) • n + n2
(a + b)2 = a2
+ 2ab
+ b2
= 16m2 + 8mn + n2.
(3)
计算下列各式,你能发现什么? (1) (p+1)2 =p2+2p+1=p2+2×p×1+12 (2) (m+2)2= m2+4m+4=m2+2×m×2+22 (3) (p-1)2 = p2-2p+1=p2-2×p×1+12 (4) (m-2)2 = m2- 4m+4=m2-2×m×2+22
猜想 (a+b)2= a2+2ab+b2 (a -b)2= a2 - 2ab+b2
b ab b²
(a+b)²
a a² ab
ab
(a b)2 a2+2ab+b2
完全平方公式 的图形理解
b ab b²
a
a² ab
(a-b)²
ab
(a b)2 a2 ab ab b2
a2 2ab b2
(a+b)2 = a2+2ab+b2 .
(a+b)2= a2+2ab+b2

(a−b)2 = a2− 2ab+b2 .
理由: (1) 由加法交换律 4a+l=l−4a。 (2) ∵ 4a−1=(4a+1), ∴(4a−1)2=[(4a+1)]2=(4a+1)2.
(3) ∵ (1−4a)=−(1+4a) =(4a−1), 即 (1−4a)=(4a−1)
∴ (4a−1)(1−4a)=(4a−1)·[(4a−1)] =(4a−1)(4a−1)=(4a−1)2。
解:992 = (100 – 1)2
= 10000 + 400 + 4
= 10000 - 200 + 1
= 10404.
= 9801.
方法总结:运用完全平方公式进行简便计算,要熟记 完全平方公式的特征,将原式转化为能利用完全平方 公式的形式.
针对训练 利用乘法公式计算: (1) 982-101×99; (2) 20222-2022×4042+20212. 解:(1) 原式=(100-2)2-(100+1)(100-1)
课堂练习
1.指出下列各式中的错误,并加以改正: (1)(2a - 1)2=2a2 -2a +1 ; (2)(2a + 1)2=4a2 +1 ; (3)(- a - 1)2= - a2 -2a - 1 .
2.下列变形中,错误的是;
③(x+y)2=x2+xy+y2;
∴ x2+y2=(x-y)2+2xy =36-16=20.
(2) ∵ x2+y2=20,xy=-8, ∴ (x+y)2=x2+y2+2xy =20-16=4.
拓展练习
下列等式是否成立? 说明理由. (1) (4a+1)2=(1−4a)2; 成立 (2) (4a−1)2=(4a+1)2; 成立 (3) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a−1)=(4a−1)2; 不成立. (4) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a+1). 不成立.
并进行比较.你发现了什么?
直接求:总面积 = (a + b)(a + b). b
间接求:总面积 = a2 + ab + ab + b2.a
你发现了什么?
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2.
a
计算下列各式,你能发现什么?
(1) (p+1)2 =(p+1)(p+1)= p2+2p+1 (2) (m+2)2= (m+2)(m+2)=m2+4m+4 (3) (p-1)2 =(p-1)(p-1)= p2-2p+1 (4) (m-2)2 = (m-2)(m-2)=m2- 4m+4
回顾旧知———平方差公式
( a + b )( a – b )=a2 - b2 问题:那么(a+b)(a+b)和(a-b)(a-b)是 否也能用一个公式来表示呢?
情境引入 一块边长为 a 米的正方形实验田,因需要 将其边长增加 b 米,形成四块实验田,以种植不同的
新品种(如图).用不同的形式表示实验田的总面积,
(4) 右边应为: (4a−1)(4a+1)。
方法总结:本题要熟练掌握完全平方公式的变式: x2+y2=(x-y)2+2xy=(x+y)2-2xy, (x-y)2=(x+y)2-4xy.
课堂小结

项 式 乘 多 项
特殊
乘 法 公 式

平方差公式 完全平方公式
公式:(a – b ) ( a + b) = a2 - b2
b 有什么关系?它的符号与什么有关?
完全平方和公式(a+b)2= a2 +2ab+b2
完全平方差公式(a-b)2= a2 - 2ab+b2
公式特点:
1、积为二次三项式;
首平方,
2、积中两项为两数的平方和;尾平方,
3、另一项是两数积的2倍,且 2倍首尾
与乘式中间的符号相同。
在中央
注意:公式中的字母a,b可以表示数,单项式 和多项式。
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.2 乘法公式
14.2.2 完全平方公式
学习目标展示
1、经历两个数的和(差)的平方的探究,归纳 出完全平方公式。
2、通过对几何图形面积的求解,验证完全平方 式,并能运用完全平方公式进行简单的运算
3、通过自主、合作、探究,探索完全平方公式, 感悟从具体到抽象的研究方法,感受观察、猜 想,归纳、验证的数学思想
A.(a-b)2
B.(-a-b)2
C.-(a+b)2
D.-(a-b)2
7. 运用完全平方公式计算: (1) (6a + 5b)2 =__3_6_a_2_+_6_0_a_b__+__2_5_b_2 _; (2) (4x - 3y)2 =___1_6_x_2 _-_2_4_x_y_+__9_y_2__;
∵ x-y = 4,∴ (x-y)2 = 16,即 x2 + y2-2xy = 16 ②. 由 ①-② 得 4xy = 48. ∴ xy = 12.
(1) (a+b)2与(-a-b)2相等吗? (2) (a-b)2与(b-a)2相等吗? (3) (a-b)2与a2-b2相等吗?
(3) (2m - 1)2 =____4_m__2_-_4_m__+__1____;
(4) (-2m - 1)2 =___4_m__2_+_4_m___+_1____. 8. 由完全平方公式可知:32+2×3×5+52=(3+5)2= 64,运用这一方法计算:4.3212+8.642×0.679+0.6792 =___2_5__.
几 b ab b2
识 结构特征:
何 解
完 左边是 两数的和(差) 的平方; 释: a a2 ab
全 右边是 两数平方的和加上(减去)两数 乘积的2倍
a
b

方 语言表述:
公 两数和(差) 的平方

等于 这两数的平方和
用自己的语 言叙述上面
的公式
加上(减去) 这两数乘积的2倍.
(a−b)2 = a2−2ab+b2
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