关于年轻人在互联网上花费大量时间,但无法识别互联网上的虚假信

关于年轻人在互联网上花费大量时间,但无法识别互联
网上的虚假信
1、多加思考，对新信息持怀疑态度。

遇到文章或帖子含有从未见过的信息，花时间思考一下，不要马上就认定它所说的是事实或者毫不怀疑地分享出去。

X研究来源对网络信息持怀疑态度是个好的习惯。

在传播信息前先查实一下，确保它是合法的。

虚假信息极具危害性，尤其是关于新冠肺炎这样严肃的事情。

2、核实信息来源和发布日期。

在该信息声称的来源处查询是否确实发布过。

仔细查看日期，确保是近期发布的，仍然准确。

通常，日期就在作者署名旁边。

X研究来源举个例子，当你看到一个引文或帖子声称，某新闻机构发布了一篇关于最近恐怖袭击的文章，可以在该新闻机构的官网上核实是否真实发布过。

日期很重要。

数月前发布的关于新冠病毒病例的文章现在可能并不准确了。

3、查询原作者信息。

通过查找文章或搜索名字找出原作者的身份。

如果作者是相关方面的专家，或者是经常报道相关话题的记者，那就相对比较可靠。

X研究来源如果文章或信息没有列明发布者，那它可能是错误的或具有误导性的。

比如，一篇由执业医师撰写的关于健康的文章比未列明作者的文章更可信。

4、搜索该信息的其它来源。

在网上查找该声明或信息，看其它新闻机构或组织是否也提及类似的事情。

如果没有，那就说明此信息可能
是错误的或具有误导性。

X研究来源举个例子，当你看到热带雨林野火肆虐的文章时，上网搜索一下，是否其它媒体也在报道这个事情，以核实此事。

5、注意那些会引发强烈情绪反应的信息。

发布虚假信息目的是让你感到愤怒、悲伤、害怕、沮丧。

如果某声明、文章、标题或其它信息让你产生一种超级强烈的情绪，要小心了。

这可能是虚假信息，为了蛊惑人心。

X研究来源举个例子，如果你看到一个标题说“新法律规定禁养宠物狗”，这很可能是假消息，至少是有误导性的。

6、注意文章中是否有耸人听闻或者阴阳怪气的语言。

良好的、高质量的信息是以专业、清晰、直接的语言呈现给大众的。

遇到新信息时，仔细阅读，并留意那些诱导性的语言。

X研究来源例如，一篇高质量的新闻报道可能会写道“事故原因不明，当局正在进一步调查之中”，而可疑的或误导性的文章可能会说“无能的政客不知道事故的原因，可能永远也搞不清楚了。

”注意侮辱性或冒犯性的语言。