高考英语单项填空的特点
高中英语新高考-单项填空：抽丝剥茧,深入剖析高考单项选择命题规律(江苏版)
高中英语新高考-单项填空：抽丝剥茧，深入剖析高考单项选择命题规律（江苏版）我们不能为了刷题而刷题，而是要做好题，析好题，品好题。
什么意思呢？你不能为了刷题而刷题了，而是要回归真题（不是课本），结合大市经典模拟题，来归类总结一类题的语篇特点和命题特点（譬如干扰项针对什么挖坑，命题题眼所针对的关键句在语篇中的作用）。
下面我来具体解释：单选语法考点：综述，语法单选出得相当有水平，虽然离我们理想的还有差距，譬如句子短而美，但是语境充足，预制词块丰富，考点契合命题方向，足矣！22. Our school holds seminars for students at regular intervals______ the potential of their future is explored.A. whenB. whereC.thatD. who考点：定语从句自从考过where后，有三年没有考了。
这个题目是模仿的手法，考生需要分请先行词到底是seminar还是intervals，如果是后者就会选A。
而答案是B。
关系副词有三年没有考，命题人显然知晓这点，还有关系代词也有四年没有涉足了，尤其that自0独立命题以来从未光顾，我替它心痛且看高考考过哪些：1.关系代词that2.关系代词whichThe owner of the cinema needed to make a lot of improvements and employ more people to keep it running, which meant spending tens of thousands of pounds. The Science Museum, which wevisited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.The president of the World Bank says he has a passion for China, which he remembers starting as early as his childhood.3.关系代词who,whomAfter the flooding, people were suffering in that area,who urgently needed clean water, medicine and shelter to survive.4.关系代词asAs is often the case, we have worked out the production plan.The number of smokers, as is reported, has dropped by 17 percent in just one year.5.关系代词whoseIn 1963 the UN set up the World Food Programme, one of whose purposes is to relieve worldwide starvation.6.关系副词when,where whyBetween the two parts of the concert is an interval,when the audience can buy ice-cream.Because of the financial crisis, days are gone when local 5-star hotels charged 6,000 yuan for one night.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work where a good impression is amust.7.介词+which/whomThe newly built café, the walls of which are painted light green, is really a peaceful place for us, specially after hardwork.He was educated at the local high school, after which he went on to Beijing University.Theplace at which the bridge is supposed to be built should be where the cross river traffic is the heaviest.Many young people, most of whom were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams.25. ______ Jack gets home after school is calculated so that Mum can ensure him warm meals.A. ThatB. WhenC. WhetherD.How考点：名词性从句名词性从句题目一般都是送分题，因为它很多时候就不需要你分析结构，能翻译出来就成了。
高考英语单项填空题六大难点及热点
高考英语单项填空题六大难点及热点（上）难点之一：考查动词时态,不给出明确的时间状语解题技巧：认真分析上下文语境,确定动词时态高考单项填空题考查动词时态,往往句子中没有具体的时间状语,要靠对上下文语言环境的分析,才能搞清句子的时态。
高考题中对动词时态的考查常采用这种形式。
例如：He kept looking at her, wondering whether he ________ her somewhere.A. sawB. has seenC. seesD. had seen析：此题答案为D。
题干句意为："他一直打量着她,想知道是否在什么地方见到过她",其中,"kept"用的是一般过去时态,"是否见过"应是发生在"打量"之前,从时间上讲,是过去的过去,故用过去完成时态。
又如：-George and Lucy got married last week. Did you go to their wedding?-No. I ________ . Did they have a big wedding?A. was not invitedB. have not been invitedC. hadn't been invitedD. didn't invite析：此题答案选C。
"上周结婚"和"参加婚礼"都是过去发生的事情,我没有参加是因为我没有受到邀请,故"邀请"的动作应是在此之前的,即,"过去的过去",因此,应用过去完成时态。
难点之二：把短语和固定搭配中的某个成分"置换"出来,构成"迷雾"解题技巧：把位置还原,看清本质在做单项填空题时,由于句型转换或其它原因,使短语或固定搭配中的某个成分离开了原来的位置,从而使该短语或固定搭配不易辨认出。
高考英语：单项填空题的解答技巧
近几年各地的高考英语试卷可以看出，单项填空题的考查更加语境化，题干也更隐蔽，选项具有更强的干扰性，这就要求我们在解题时要全面考虑，正确解答。
一、掌握固定搭配，熟记习惯用法固定搭配和习惯用法是约定俗成的，不能随意更改。
这就要求我们在平时学习英语的过程中，要牢记某些固定搭配和习惯用法，在解题时还要注意语境，准确把握题意，正确解题。
1. We’d better ______ upstairs and tell the children ______ make so much noise.A. go；not toB. go；don’tC. to go；not toD. to go；don’t析：选A。
had better do sth.意为“最好做某事”，tell sb. not to do sth.意为“告诉某人不要做某事”。
2. Usually they get on very well ______ each other.A. betweenB. withC. toD. among析：选B。
get on well with意为“与……相处融洽”。
二、抓住关键词句，找出最佳选项单项填空题的灵活性在逐渐增加，相关的信息常常隐含在某个单词中或句子的上下文里。
这就要求我们仔细阅读题干，然后有针对性地捕捉关键的单词或句子，深刻理解，准确判断，从而找出最佳选项。
3. —When ______ again？—When he ______，I’ll let you know.A. he comes；comeB. will he come；will comeC. he comes；will comeD. will he come；comes析：选D。
首先抓住again这一关键词，就可判断第一空用一般将来时，表示“何时再来”，再抓住答语中的“I’ll let you know”这一关键句可知，状语从句中要用一般现在时，表示将来。
【高中英语】高考英语单项填空的题型特点
【高中英语】高考英语单项填空的题型特点高考下面是对高考英语单项填空题型特点的一些重要总结。
我希望这对你有帮助！1.主要考查点明确高考英语单项填空题主要包括语法知识、使用语法知识的能力、搭配、习语和对单词的正确理解，这些都反映在每年的高考中。
2.动词仍为重中重英语动词的研究是中学英语教学的重点和难点。
与动词有关的内容包括时态、语态、助动词、情态动词、非限定动词等。
这类试题的设计遵循“以能力表达意图”的原则，突出语境理解的作用，注重考察语境中基础知识的理解和应用。
最近几年，新课程和新考试的填空难度都有所下降。
修订后的纲要指出了这一点；“在大规模考试中，语法问题的难度应该降低。
”《英语课程标准》在总结性评价中也指出，“笔试应避免简单的语法知识问题”。
多年来，高考试题对知识点的覆盖比较全面，重点基本突出。
主要知识动词约占问题总数的50%。
3.能力考查多样化个别填空是测试学生语言基础知识和应用能力的重要手段。
根据考试大纲的要求，高考个别填空题将始终覆盖中学英语中的重要语言知识点，更加注重形式上语言知识的综合考试和内容上语言知识的运用，换言之，它将把几个语言知识点放在一起，将简单语言知识点的检查与实际交流情况结合起来，并增加日常交流术语的检查。
通过对近几年高考试题的分析，综合考虑高考试题原创性特点，通过分析可以看出单项填空试题考查的能力可以具体归纳为三个方面：(1)在特定语境中理解运用语法知识的能力;(2)在特定语境中理解运用词汇知识的能力;(3)在特定语境中理解运用日常交际用语的能力。
4.关键语法高考单项填空题从不忽视对重点语法的考查，我们看看历届高考题就知道冠词、分词、情态动词、名词性从句、代词以及动词的时态、语态每年都有。
所以对于这些语法知识我们应重点掌握，以便考试时做到十拿九稳。
高考英语题型分析大全汇总
高考英语题型分析大全汇总一、单项选择题单项选择题是高考英语试卷频率最高的题型之一，通常占据了试卷的30%左右。
这种题型要求考生从四个选项中选择一个正确答案。
1.题目特点：单项选择题在考查词汇、语法和阅读理解等方面都有涉及。
通常考查的重点是语法和词汇。
2.解题技巧：（1）注意选项中的修饰词，如副词、形容词等，它们往往是提示正确答案的关键。
（2）根据上下文的语义关系，选项中的关联词或者动词形式可以帮助我们判断正确答案。
（3）遇到长句时，可以将其拆分成几个简单的片段来理解，然后再选择正确答案。
二、完形填空题完形填空题在高考英语试卷中的比例相对较高，通常占据试卷的20%左右。
这种题型要求考生在给定的短文中填入一个最恰当的词语，使短文内容通顺、连贯。
1.题目特点：完形填空题通常涉及词汇、语法和修辞等方面的内容。
考查的重点是词汇的运用和理解上下文的能力。
2.解题技巧：（1）通读全文，了解短文的大意。
（2）通过上下文的语义关系判断空格处需要填入的词性和意思。
（3）根据前后句子的逻辑关系，判断空格处的词语是否需要转换词形。
（4）注意固定搭配和常用短语的运用，选择最合适的词语填入空格。
三、阅读理解题阅读理解题是高考英语试卷中的重头戏，通常占据试卷的40%左右。
这种题型要求考生根据所给材料回答一系列问题。
1.题目特点：阅读理解题分为短文理解和长文阅读两种类型。
短文理解通常包括一篇或几篇短文，每篇短文后跟有若干个问题；长文阅读通常包括一篇长文和若干个问题。
阅读理解题主要考查考生的阅读理解和推理能力。
2.解题技巧：（1）通读全文，了解文章的大意和结构。
（2）注意文章的主题、作者的观点和态度等信息。
（3）仔细阅读问题，理解问题的要求和关键词。
（4）根据问题的要求在文章中选择相应的信息进行推理，注意排除干扰项。
四、语法填空题语法填空题在高考英语试卷中的比例较小，通常只占据试卷的10%左右。
这种题型要求考生在给定的短文中根据上下文填入一个合适的词语，使短文内容通顺、连贯。
名词在高考单项填空中的7大考点
名词在高考单项填空中的7大考点关于名词的语法规则，除了在短文改错中考查名词的数和在单项填空中考名词的修饰语以外，在近年高考中几乎不考了。
但这些规则我们在说话和写作中仍需遵循，因此，我们将有关名词的复习要点归纳如下：一、不可数名词的特点不可数名词具有以下三个特点：(1)没有复数形式；(2)不能直接在前面加不定冠词；(3)表示其数量不能直接在前面加数词，而要用a piece of之类的结构。
【真题再现】(1)Tables are made of ______. (1984全国)A. woodB. woodsC. woodenD. some woods解析：be made of后面的物质名词wood是不可数名词，只有单数形式。
woods是“森林”之意；wooden 是形容词，意为“木制的”。
答案：A(2)Father went to his doctor for ______about his heart trouble.(1987全国)A. an adviceB. adviceC. advicesD. the advices解析：因advice是不可数名词，前面不能直接用不定冠词，排除选项A，也没有复数形式，排除选项C和D。
答案：B(3)He gained his ______by printing ______of famous writers. (1995全国)A. wealth; workB. wealths; worksC. wealths; workD. wealth; works解析：因wealth是不可数名词没有复数形式，排除选项B和C；work作“作品”解是可数名词，这里要用复数形式，排除A。
答案：D二、可数名词的数当可数名词的数大于一时要用复数形式。
【真题再现】(4)Dr Smith is going to pull out one of my ______.(1986全国)A. teethB. toothC. teethsD. toothes解析：由one of可知，后面的名词应是复数，tooth的复数是teeth。
高考英语单项填空解题方法和技巧范文
高考英语单项填空解题方法和技巧单项填空解题方法解答单项填空题时，考生要认真分析语境，正确理解句意，把握好题干中的全部信息，对各个选项也要进行细致分析，并从词法、句法、习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的最佳答案。
一、分析语境，理解句意单项填空题基本上都是将语法知识融入到具体的语境中，考查学生实际的语言应用能力，而不是考查纯语法知识。
所以认真分析语境，正确理解句意，是做好单项填空题的基础。
切忌片面理解，望文生义。
如：She can’t help the house because she’s busy making a cake.A．to clean B．cleaningC．cleaned D．being cleaned解析：答案为A。
本题考查动词不定式作宾语的用法。
该句的句意是“她不能帮助打扫房屋，因为她正忙于做蛋糕。
”根据句意可知应该用动词不定式作宾语，即：help (to) do sth.，意思是“帮助干某事”。
而can't help doing是“抑制不住”“情不自禁”的意思，在此处与该句的句意不符。
2．She was hanging wet clothes in the balcony(阳台)when she heard a strange sound from upstairs．Then she looked forward to what had happened.A．see B．saw C．seeing D．being seen解析：答案为A。
本题考查动词不定式作目的状语的用法。
该句的句意是“她正在阳台晾衣服时听到楼上传来奇怪的声音，她便探出头去看看发生了什么事。
”根据句意可知应该用动词不定式作“Looked forward(探出头去)”的目的状语：考生容易受短语look forward to doing sth.(盼望做……)的误导，错选C。
2006年高考英语广东卷单项填空题分析
GDJ Y广东教育6年第期2006广东英语高考卷的单项填空试题较2005年的难度略低,继续坚持“突出语境,强化语义,注重运用”的命题原则,覆盖面广,综合性强,主要从以下几个方面检查学生的英语水平:1.语法基础知识;2.基础知识在特定语境中的辨别运用能力;3.固定搭配和习惯用法的识记和理解;4.对词义的正确理解和运用;5.交际能力和语感能力。
一、试题特点1.强调基础,在真实的语言环境中考查语法和词汇的基础知识,体现了内容综合化和题型交际化的原则。
如:26.Jenny w as very sad over the loss of the photos she had shot at Canada,______this was a memor y she had especially treasured.A.asB.ifC.w henD.where此题是状语从句,主句和从句中又分别含有一个定语从句。
语言环境是Jenny 把她在加拿大拍的照片弄丢了,她很伤心。
还要弄清楚主句和从句之间的逻辑关系,由于Jenny 特别珍惜这些照片,因此把照片弄丢了时她很伤心。
显然,这两个分句之间存在因果关系,故选择A 。
30.______this cake,you ’ll need 2eggs,175g sugar and 175g flour.A.Having madeB.MakeC.To makeD.Making 此题考查考生对句子结构的分析、谓语动词和非谓语动词的辨认。
你之所以需要这些原材料,是为了做这一块蛋糕。
“______this c ake ”应该是一个目的状语,故此选择C 。
32.The young gir l sitting next to me on the plane was very nervous.She ______before.A.hasn ’t flown B ’f y ’f D.w asn ’t flow n此题的语法环境是两个简单句,一个小女孩由于以前没有坐过飞机而感到紧张,“没坐过飞机”是发生在过去某件事之前的事情,动词的时态要用过去完成时,由此得知此题的答案是C 。
高三英语学科考前指导.doc
高三英语学科考前指导一、听力考前讲话1. 加强对英语听力技巧的掌握（1）放松心情，预测要点。
听前采取某些方法对听力材料的内容进行推测。
（2）听中捕捉信息。
根据听前对听力材料所作出的预料，有意识地讲自己的注意力集中于有关信息（3）)做好笔记，把握细节。
把听力中重要的信息以及容易忘记的内容，如时间，地点，数字等关键词记下来。
用简单的符号或者缩写记笔记。
如TS代替teachers, Ss代替students,+代替and等等（4）注意特殊句型，把握关键词：考生要注意转折、让步、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换，把握说话者的真正意图。
表转折的常见词是“but”，一般来说听者尤其要注意but后的意思，这是整句的主要部分。
其他表转折和让步意义的词还有：though, although, even though, even if, in spite of, despite, unless, instead of, however及whatever(=no matter what)之类引导让步状语从句的表达法。
表示否定意义的关键词、词组有：no, not, never, seldom, hardly, doubt, neither, too...to, little, few等。
考生还应掌握虚拟语气的各种句型及在具体语境下的使用。
2、加强“两读”，注意积累“两读”指的是阅读和朗读。
在阅读时，应有目的的选择难易适中的相关读物。
同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。
朗读，即出声的阅读。
可以解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。
另外，朗读还有利于语感的培养、词汇的积累和写作能力的提高。
3、把握特点，捕捉信息英语听力测试在把握所听内容话题中心的同时，一定要注意对具体事实信息的把握。
如话题所涉及的具体时间、地点、数字、人物等等。
这些问题大多以When, where, who, what, why, how等疑问词开头。
天津高考英语语法总结_单选_填空[]（精品）
![天津高考英语语法总结_单选_填空[]（精品）](https://img.taocdn.com/s3/m/4034981502d8ce2f0066f5335a8102d276a26184.png)
2013年高考英语命题要点１、考点分布相对稳定、集中。
英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。
２、语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。
近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。
３、题干设计的新颖性。
几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。
在考试过程中，遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。
对于单项填空题，考生应该仔细分析，积极揣摩出题人的意图。
也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。
这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。
在高考前的后期复习中，考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要心中有数，不打无准备之仗。
4、近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。
5、要看清楚题干再做题。
碰到个别难题，别花太多时间。
选择题分数只占10％，建议考生把时间控制在10分钟以内。
通过近几年玖久高考专家对高考英语试卷及得失分的分析，有很多同学单项填空题正确率还不到一半，这已成为高考拉开距离的题型。
根据大量的抽样调查表明，除开英语单词不认识的（基础特别差的学生），许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考察题，把选项和语境割离开来，被干扰选项迷惑。
而事实上，高考英语的单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展，考查的知识点越来越多，不仅考查语言知识的记忆与简单再现，更重要的是考查在不同水平与层次上语言知识的运用。
考生应该把单项选择题当成一个小的阅读理解题，一道题的每个单词甚至是标点符号都在提供信息，从理解语境出发到找到关键词，再加上语法、句法、固定搭配去找到正确答案。
高二英语月考分析
高二英语月考成绩分析一、试卷各题型及学生答题情况分析（一）单项填空该大题知识覆盖面较广，涉及8个语法项目，其中动词、动词时态和语态，情景交际和句子结构等项目所占比率较大，无偏题、怪题。
这既符合高考的命题特点，也突出了阶段性诊断功能，把基础知识和灵活运用相结合，从命题方式来看，也不单纯考查某一项目而是综合考查。
学生答题情况分析：总体通过率为11.9％，学生的基础知识很不扎实，对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，特别是复杂综合语言情境中的运用。
（三）完形填空考查内容以实词为主。
特别是动词、和名词占了近60％的比例，加上形容词和副词占近90％，虚词只考查了3个。
该题以语篇为依托，着重词汇辨析能力，突出考查在一定语境下的词汇运用能力。
学生答题情况分析：本篇难度中等偏下，总体通过率为9％。
从做题情况来看，学生对综合运用基础知识的能力和语篇阅读能力不强，不能从语篇的上下文及句与句之间的联系去思考问题，很多学生按做单选的思路去做，往往造成顾此失彼。
对部分课标词汇的词义仍然模糊不清，对部分固定搭配特别是熟词生义了解不够.（三）阅读1.选材分析：五篇短文均篇幅小，取材新颖。
主要涉及环保、风俗、人物等社会话题。
试题设置合理，各种题型搭配均匀，主旨大意，细节理解，猜测词义、推理判断等均有涉及。
试题设问注意到了深层次阅读理解与浅层次理解所占的比例。
难度中等偏下。
2．答题情况简析从文章中直接和间接获取信息的题目占多数，但由于干扰项都起到了应有的作用。
考生不能轻而易举得分。
学生从字里行间读懂文章含义的能力及综合归纳、分析的能力均较弱，把握作者的写作意图，态度及判断推理方面有偏差。
（四）写作本次作文题目为学生较熟悉的话题---介绍一个你熟悉或敬仰的人，属于比较易于把握的写作题材。
学生基础较差，存在单词拼写错误多、句式单调、书写凌乱、乱涂乱画，时态不准确、条理不清晰等问题。
还有就是连词用的不是很好，文章没有浑然一体的感觉，影响得分。
高中英语单项选择题解题指导
单项选择题解题指导常熟市尚湖高级中学邵惠科Teaching aim:Help students to do well in multiple choices through the application of strategies.Teaching Importance and Difficulties:How can students learn the proper application of strategies to do better in multiple choices. Teaching Procedures:Step 1: Lead in:Get some students to tell how they manage to get high scores in multiple choices.Step 2: Instruction:I. 高考英语单项选择题命题趋势:1.Easy-approaching近几年高考单项填空题基本体现了“知识化，语境化和交际化”的特点，没有出现以前所谓的偏﹑怪﹑难题。
题干大部分比较灵活﹑简短，语境自然。
这是第一个特点。
【例】We forgot to bring our tickets, but please let us enter, _____?A. do youB. can weC. will youD. shall we2.Wide coverage with highlights考查点的覆盖面越来越广泛，但又做到了重点突出。
这主要体现在复合句和非谓语动词的考查及名词和动词用法的考查上。
【例】_____ twice, the postman refused to deliver our letters unless we changed our dog.A. Being bittenB. BittenC. Having bittenD. To be bitten3.Being situational试题的立意由简单直接的“结构立意”转向复杂间接的“情景立意”。
高考英语单项填空题的命题特点及其对教学的启示
情态动词；而对句法的考查则 以交际用语、动词
Ｃ． Ｒａ ｔ ｈ ｅ ｒ
Ｄ． Ｏｔ ｈ ｅ ｒ ｗｉ ｓ ｅ
导 考生养成勤反思的好习惯。
（ 三） 关注英汉差异 ，渗透文化意 ｉ ｝ ｌ
本题 从语法 角度看 ，四个选 项 的连 接词都 可
以使用，但根据语境可以推断出前后两句是转折
费胜 昌
摘 要 ：本文以 ２ （ ） ｌ ｌ ４ —２ （ ） １ ３ 年高考英语浙江卷的单项填空 题为研究材料， 从四个角度分析了 单项填空题的命
题特点，并从强化 口语教学、 明确学习重点、 引导词典使用、 避免题海战术、 建立错题档案等五个方面
探讨 了它对高 中英语教 学的启 示 ．
特点 ：
ｒ ｅ ｃ ｏ ｍｍｅ ｎ ｄ ， ｒ ｅ ｌ ｉ ａ ｂ ｌ ｅ 等当年新增词汇。 （ ＿ 二） 突 出语境 ，贴近 考生生活
近几 年 的高考 单项填 空题 ，改变 了孤 立地考 查语 法知识 和词 汇 的做 法 ，而是尽 可能将语 言知 识 的考 查 放在 特 定 的具 体 语境 中进行 （ 黄 晓勇 、 沈正南 ，２ ０ ０ ９ ） 。每 个题 目的题干 都是一个微型语 境。语 境结 构 完整 、可信 ；语 言 真实 、地 道 ；内
容丰富，贴近考生生活；语句典型、多样，所有 信息 都是有 效信 息 ，没 有冗佘 成分 。考生在做 题
时必 须先通读 试题 的全 部信息 ，再根据 上 下文的 语境 、语义 、逻辑等来确定最佳答案。如 ：
１ ８ ． Ｉ ｆ ｗｈａ ｔ ｙｏ ｕ ｒ ｆ ｒ ｉ ｅ ｎ ｄ ｃ ｏ ｍｅ ｓ ｕ ｐ ｗｉ ｔ ｈ ｓ ｕ ｒ ｐ ｒ ｉ ｓ ｅ ｓ
两题 左 右。名 词性从句 和状 语从 句 出现 较少 ，主
高考英语单项填空题题型分析及备考策略——以2007—2011年高考英语(宁、海卷)为例
【 答案 】 解析： Ａ。 本题考查交际用语 。 ｅｅ ｉｄ Ｎ ｖｒ ｎ 不要 紧（ ｍ 安
慰 对 方 ）Ｃ ￣ ｉ ｙ ｏ Ｎ ｔ ｔ ｌ 当 然 不 ）Ｄ ｎ ｔ ｅｔ ｎｉ 不 ；ｅ ａ ｌ ｔ ｏ ａ ａ （ ｎ ｎ ＝ ｌ ， ｏ ’ｍ ｎｉ ｔ ｏ （ 用谢） 。其 他 选 项 干 扰 性较 强 。
策 略
一
７００ ） ５ ０ １
定 语 境 中对 语 法 、 汇 和结 构 的掌 握 情 况 ， 正 体 现 了新 课 标 词 真 的精 神 ：不应 该 把 脱 离 语 境 的 单 纯 辨 音题 或语 法 知识 作 为考 “ 试 内容 ” 教 育 部 ，０ ３ 。 其 中 ， 谓 语 动 词 、 词 的 时 态 和语 （ ２０ ） 非 动 态、 复合 句 是 考 查 的重 点 和 难 点 。每 道 题 的题 干 语 言 简 洁 、 内
２ ０ 年 秋 季 宁夏 、 东 、 东 、 南 实 行 普 通 高 中 新 课 程 ０４ 广 山 海 改革 实验 。 ０ ７ 是 新课 程 改 革后 的首 次 高 考 ， 中 宁夏 和海 ２０ 年 其 南 使 用 的是 新 课 程 标 准 试 卷 。 随着 新 课 改 的不 断 深 入 ．０ ０ ２ １年 东 北 三省 也 开 始 使 用 新 课 程 标 准 试 卷 （ 以下 简 称 宁 、 海卷 ） 英 。 语 学科命题 以《 通 高中英语课程标 准 （ 验 ）和各年 的《 普 实 》 考 试 大 纲 》 依 据 。 观 这 四年 的 高 考 试题 ， 认 为 ， 为 纵 我 高考 英 语 单 项 填 空 题 充 分 体 现 了《 通 高 中英 语 课 程 标 准 》 语 言 知 识 教 普 对 学 的要 求 ， “ 学 生 更 好 地 开 展 语 言 实 践 活 动 ， 养 他 们 运 即 使 培 用 英 语 进 行 交 际 的能 力 ” 同 时 呈 现 稳 中求 新 ． 视 基 础 等 特 。 重 征 ， 高三 备 考 复 习 和 日常 英 语 教 学 起 到 了 良好 的 反拨 作用 。 对 二 、 考 单 项填 空题 考点 分 布 高 高 考 英 语 单 项 填 空 题 由 １道 题 组 成 ．主要 考 查 学 生 对 语 ５ 法 、词 汇 知 识 和 较 为 简 单 表 达 方 式 的掌 握 情 况 。具 体 的 考 点 有 ： 词 、 词 （ 括ｉ 冠 代 包 ｔ 的用 法 ） 名 词 、 词 、 词 、 容 词 和 副 、 介 连 形
高考英语单项填空命题规律详解
语
ｆ１ 代词 ｉ ｏ ｅ ｈ ｔ ｈ ｓ ； ２替 ｔ ｎ ，ｔａ ｏｅ ， ，ｔ ｆ１ 简略 回答 中用人称 代词 的宾 格 ； ３在 ｆ１ 问代词用 于“ 问词＋ ４疑 疑 不定 式 ” 构 。 结
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Ｊ ｈ ｓ ｎ ，ｐｅ ｓ ？ ｏ ｎ ｏ ｓ ｌａｅ
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（７ 辽宁卷） ０
Ｃ．ｔ ，ａ ｈｅ Ｄ．ａ ｈ ，ｔ ｅ
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１ ．Ｈｅ ｈ ｓ ｍａ ｅ ａ ｌ ｔ ｏ ｌ ，ｂ ｔ ａ ｄ ｏ ｆ ｆ ｍｓ ｕ ｉ
Ａ． ａ ｙ ｎ
２ ．
— — — —
◎
ｇｏ ｎ ｓ ｏｄ ｏｅ．
◎
个 和尚 挑 水 喝 ， 个 两
（ 北 京卷） ０ ７
Ｄ．ｍａ ｎｙ
Ｂ．ｓ ｍｅ ｏ Ｂ．Ｔｈ ｓ ｉ
ｅ ｒ ｙ ｎｅ ｇ ．
ｆ８辽宁卷１ Ｏ
ａ ：不填 Ｂ ｔｅ ｈ ． ｈ ；ｔｅ Ｃ 不 填 ；ｔｅ ． ｈ Ｄ ａ ｈ ． ；ｔｅ 二、 代词 命题 规律 ： ， ｆ不定代词 ａ ｎ ， ｏ ｅ ｂ ｔ， ｉ ｅ ｎ ｉ ｅ， ｔｅ， ｎｔｅ ｏ ，ａ ｙ ｉｔｅ ｅ ，ｓ ｍｅｈｉ ｇ ｌ １ ｌ ａｙ ｎ ｎ， ｏ ｅ ｈｒ ｅ ｈ ｒｏｈ ｒａ ｏ ｒ ｓ ｍｅ ｎ ；ｌｔｌ，ｆｗ； ｏ ｔ ｎ ｌ ｈ ｔ ， ｔ ｈ ，
2010年全国高考英语试卷单项填空题考点归纳与解析
解 析 ： 案 选 Ｃ 此 题 的 考 点 是考 查被 动语 态 。句 答 。 意 ：像 剪 纸一 样 的 天津 民 间传 统 艺 术 品正 在２ １ 年 上 ００
解 析 ： 案选 Ｃ 句 意为 “ 答 。 你无 论认 为 自己怎样 低下 ，
海 世 博 会 的文 化 展 览 中展 出 。 因 为２ １ 年 上 海 世 博 会 总希 望有 个 高 尚的人 来 尊敬 你 。” ｅ ｉｇ ｉ ｏ： ００ ｇ ｔｎ ｄ ｆ ｔ ｒ 鼓为 “ 摆 现在 还 在 进行 中 ．所 以像 剪 纸一 样 的 天津 传 统 民 间 艺 脱 ， 除 ” ｇ ｔｎ ｌｎ ｉ 意 为 “ … … 相 处 ， 展 ” 去 ； ｅ ｉ ａ ｇｗ ｔ ｔｇ ｏ ｈ 与 进 ； ｏ ｋｎ ｏ ｎ ｕ ｏ 意 看 轻 ； ｏ ｉ ｕ ｍ ｏ ｇ ｏ 术 品 也 是 “ 在 被 展 览 ” 所 以用 现 在 进 行 时 态 的 被 动 ｌｏ ｉｇｄ ｗ ｐ ｎ 为 “ 不 起 ． 视 ” ｌ ｋｎ ｐ ｔ ０ 正 ，
语态形式 。
２ （ ０ ０ 全 国 卷 Ｉ高 考 题 ）Ｗｈ ｎ ｙ ｕ ａ ｏ ， ．２ １ 年 ｅ ｏ ｒ ｈ ｍｅ ｅ
ｇ ｖ ａｌｔ ｅ ｅｋｎ ｗ ｏ ｉ ｅ ａｃ ｌ ｏｌ ｔｍ ｏ ｙ ｕ
— —
意 为 “ 敬 ， 仰 ” 尊 敬 。 ２ （ ０ ０年 山 东 省 高 考 题 ）ａ ．２ １ Ｓｍ
ｃ ｎ ｉ ｅ ｏ ｒ ｅｆ ｈ ｒ ｓａｗａ ｓ ｓ ｍｅ ｎ ｏ ｓｄ ｒｙ ｕ ｓ ｌ ，ｔｅ ｅ ｉ ｌ ｙ ｏ ｏ ｅ
ｉ ｇ ｔ ｅ ｒ ｈａ ｇ ｎ ｈ ｙ ｗｅ ｅ ｔ ｔｈｉｈ．
— — — —
ｙ ｕ ｗｉｈ－ ｏ ｓ
Ａ． ｒ ｘ ｉ ｉ ｎ ａ ｅ ｅ ｈｂ ｔ ｇ ｉ
如何做好高考英语单项填空试题doc
如何做好高考英语单项填空试题一.抓住题中关键词句所传递的重要信息，把语法或词义辨析放在语境中进行分析。
如：①——Is John coming by train？——He should, but he _____ not. He likes driving his car.A. mustB. canC. needD. may 答案：D②Let Harry play with your toy as well, Clare——you must learn to ______.A. supportB. careC. spareD. share 答案: D二.注意语境和句子结构。
有一定区分度的单选题往往是题干长且结构复杂，或包含有一些不易理解的常见词或词组。
在一定程度上说，这些有区分度的单选题以其灵活的方式实现了对语法和微型阅读理解的考查的相结合。
学生平时应训练对复杂的句子结构的分析能力。
如：①The film brought the hours back to me _______ I was taken good care of in that far-away village. (NMET 2001)A. untilB. thatC. whenD. where 答案: C正常语序：The film brought the hours when I was taken good care of in…village back to me.②The WTO can not live up to its name_______ it does not include a country that is home to one fifth of mankind. (NMET 2000)A. as long asB. whileC. ifD. even though 答案：C③Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, _____ I’ll always treasure.A. thatB. oneC. itD. what 答案：B。
英语一考的题型
英语一考的题型摘要：1.英语一考的概述2.英语一考的题型分类3.各题型的特点及解题策略4.应对英语一考的建议正文：英语一考是我国高考的重要组成部分，旨在考查考生的英语听、说、读、写四项基本技能。
为了帮助考生更好地应对英语一考，下面我们将对英语一考的题型进行详细解析，并提供相应的解题策略。
1.英语一考的概述英语一考主要包括听力、单项填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读、短文改错、书面表达和附加题等题型。
这些题型旨在全面考查考生的英语能力，突出应用性和实用性。
2.英语一考的题型分类（1）听力：考查考生的英语听力理解能力，包括对话、短文及长对话等。
（2）单项填空：考查考生的词汇和语法知识，每题提供一个空，要求填写一个合适的词。
（3）完形填空：考查考生在语境中运用词汇的能力，根据文章内容填写空缺部分。
（4）阅读理解：考查考生的阅读能力和理解技巧，包括事实细节题、推理判断题等。
（5）任务型阅读：考查考生在阅读过程中提取信息、分析和解决问题的能力。
（6）短文改错：考查考生在语境中纠正错误的能力，包括语法、词汇和拼写等。
（7）书面表达：考查考生的英语表达能力，包括情景作文、看图作文等。
（8）附加题：包括翻译、智力题等，考查考生的英语应用能力和综合素质。
3.各题型的特点及解题策略（1）听力：多做练习，提高听力水平；熟悉题型，掌握解题技巧。
（2）单项填空：熟练掌握词汇和语法知识，注意词语搭配和句式结构。
（3）完形填空：通过阅读全文，把握文章主旨；根据语境，选用恰当的词汇。
（4）阅读理解：快速阅读，捕捉关键信息；分析选项，做出正确判断。
（5）任务型阅读：提取关键信息，进行分析；善于运用排除法。
（6）短文改错：仔细审题，找出错误；掌握语法规则，正确修改。
（7）书面表达：明确主题，组织好篇章；注意行文流畅，表达清晰。
（8）附加题：运用所学知识，进行合理推断；灵活应对，展示综合素质。
4.应对英语一考的建议（1）制定合理的学习计划，系统复习英语知识。
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高考英语单项填空的特点高考英语的单项填空题部分通常为15 个小题，每个小题由题干和 4 个备选答案组成。
题干或是由一问一答构成的一个对话，或是由意义明确的一个或几个句子构成，要求考生从4 个备选答案中选出一个适合空白处的最佳答案。
近年高考英语的单项填空题呈现以下特点：1. 注重实用性，在具体语境中考查常用句型和固定词组注重实用性，在具体语境中考查常用句型和固定词组A cook will be immediately fired if he is found _____ in the kitchen. (全国卷)A. smokeB. smokingC. to smokeD. smoked解析：该题考查非谓语动词的用法，把对常用句型的考查融入了情景之中。
学生对find sb doing 句型非常熟悉，而本题则考查此句型在被动结构中的应用，这样试题具备了较高的区分度。
因现在分词smoking 在句中做主语补足语，故最佳答案为B在句中做主语补足语，故最佳答案为。
—Sorry, Joe. I didn’t mean to…—Don’t call me “Joe”. I’m Mr Parker to you, and _____ you forget it! (全国卷)A. doB. didn’tC. didD. don’t解析：该题考查祈使句的使用。
根据语境可知题干部分为祈使句。
Mr Parker解析：该题考查祈font-family: 'Times New Roman'">显然对对方在道歉时称呼他为Joe 感到不满，觉得没有受到应有的尊重，提醒对方要注意自己的身份。
祈使句通常省略主语，而本题强调说话人强烈的感情色彩，保留了句子的主语you，故最佳答案为D。
2. 重视考查动词，包括动词时态、非谓语动词、情态动词、动词(词组)辨析等Let’s keep to the point or we _______ any decisions. (全国卷)A. will never reachB. have never reachedC. never reach &nng=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMIL Y: 'Times New Roman'">C. never reach bsp;D. never reached解析：本题考查时态的正确使用。
“祈使句(或名词词组) + and / or + 并列句”是一种常见的句型，and (或or)后的并列句中，谓语动词多用将来时或用情态动词，故最佳答案为A后的并列句中，谓语动词多用将来时或用情态动词，故最佳答案为。
—How about eight o’clock outside the cinema? (全国卷)—That _______ me fine.A. fitsB. meetsC. satisfiesD. suits解析：本题考查动词的词义辨析。
fit 指“(物品)大小合适；(形状)吻合”；meet 指“满足(某人的需要)”；某人的需要satisfy 指“符合(标准)；使(某人)满意”；suit指“(事物)适合(某种安排)；适宜(某人的需要)”。
故最佳答案为D。
3. 突出考查把握句子结构的能力Don’t be afraid of asking for help _______ it is needed. (全国卷)A. unlessB. sinceC. althoughD. when解析：本题考查上下文的逻辑关系和连词的选择。
根据题意可首先排除选项B、C。
A 项为相反的答案，也应该被排除。
空白处需要填上一个引导时间或条件状语从句的连词，而when 引导时间状语有含有条件的意味，故最佳答案为D。
Roses need special care _____ they can live through winter. (全国卷)A. becauseB. so thatC. even ifA. SPAN style="mso-spacerun: yes">D. as解析：本题考查上下文的逻辑关系和连词的选择。
根据题意可推知前后分句之间有必然的因果关系，空白处应填上表示因果关系的连词so that，故最佳答案为B。
4. 考查灵活运用口语的能力考查灵活运用口语的能力—Susan, will you please go and empty that drawer?—_______? (全国卷)A. What forB. What is itC. How is itD. How come解析：此题考查考生灵活运用口头语言的能力。
在口语中，通常用What for 代替Why 询问代替“为什么”。
根据语境，对方让Susan 腾出抽屉，Susan当然要问为什么这么做了。
故最佳答案为A。
单项填空题答题技巧单项填空题表面看起来非常简单，但要想做好，也不容易，除了具有一定的语言基本功，还需有一套行之有效的答题技巧。
下面是做单项填空经常用到的八种方法：一、排除法排除法是根据题干中提供的信息，结合平时所学过的有把握的知识，逐一去掉错误选项，最后得出正确答案的方法。
这是我们平时用的最多的一种方法。
如：排除法是根据题干中提供的信息，结合平时所学过的有把握的知识，逐一去掉错误选项，最后得出正确答案的方法。
这是我们平时用的最多的一种方法。
如：1. My mind wasn’t on what he was saying so I’m afraid I ____ half of it.(全国卷)A. was missingB. had missedC. will missD. missed【解析】本题考查动词时态。
根据主句时态的提示，可知应用过去的时态，故排除C；而选项B是过去完成时，表示的时间是“过去的过去”；选项A是过去进行时，表示过去正在进行的动作；均与题目不符，应排除。
故答案为D。
句意为“我的心思没在他说的话上，所以，我恐怕他说的话有一半我没听全”。
2. What surprised me was not what he said but he said it. (湖北卷)A. the wayB. in the way thatC. in the wayD. the way which【解析】根据not …but前后连接并列成分及名词性从句what he said，可排除选项B和C；当先行词是the way时，定语从句的引导词可用that, in which或省略不填，可排除D，故答案为A。
3. He speaks English well indeed, but of course not _____ a native speaker. (上海卷)A. as fluent asB. more fluent thanC. so fluently asD. much fluently than【解析】根据前一句“他英语说得的确好”可知本题是考查副词的比较等级，故排除选项A 和B；选项D的构成不正确，应排除。
故答案为C。
意为“但是当然不如说本族语的人说得N-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMIL Y: 'Times New Roman'">“”。
二、代入法有些题目是在固定词组、习惯搭配或常见句型中挖去某个组成部分，设置为空白。
我们有的放矢地把所给选项代入题干，通过验证，选取语法正确、语义贴切、符合语境的最佳选项。
我们把此法称之为代入法。
代入法也可用于有规律可循的题目。
如：ew Roman'">有些题目是在固定词组、习惯搭配或常见句型中挖去某个组成部分，设置为空白。
我们有的放矢地把所给选项代入题干，通过验证，选取语法正确、语义贴切、符合语境的最佳选项。
我们把此法称之为代入法。
代入法也可用于有规律4. According to a recent U.S. survey, children spent up to 25 hours a week _________ TV. (上海卷)A. to watchB. to watchingC. watchingD. watch【解析】答案为C。
spend + 时间+ (in) doing sth 为固定短语，意为“花费时间做某事”，其中的介词in可以省略。
5. The accident is reported to have occurred __________ the first Sunday in February. (5.上海卷)A. atB. onC. inD. to【解析】答案为B。
本题考查表示时间的at, in, on的用法区别。
at 表示时间的一点，指片刻的时间；in表示时间的一段，还表示一段时间之后。
一般情况下，早上、下午、晚上都用介词in；on用在具体的某天，如on Monday，on Christmas Eve，on May Day等。
当表示具体的时间，如某天的早上、下午、晚上或前面有形容词修饰时，也要用on。
6. ______ students are required to take part in the boat race. (浙江卷)A. Ten strong young ChineseB. Ten Chinese strong youngC. Chinese ten young strongD. Young strong ten Chinese【解析】答案为A。
多个形容词修饰名词时，排列顺序通常是关系最密切的离名词最紧。
我们平时常用“九字令(限、描、大、形、龄、颜、籍、物、类)”，即：限定词+ 一般描述性形容词+ 大小/ 长短/ 高低+ 形状+ 年龄/ 新旧+ 颜色+ 国籍/ 地区/ 出处+ 材料+ 用途/ 类别。
7. ____ snacks and drinks, but they also brought cards for entertainment when they had a picnic in the forest. (上rought cards f海卷)A. Not only they broughtB. Not only did they bringC. Not only brought theyD. Not only they did bring【解析】答案为B。
当not only…but also…句型中的not only位于句首时，前面分句要用倒装结构。