坐标图对试题难度的影响及启示

坐标图对试题难度的影响及启示
张秀球
【期刊名称】《化学教育》
【年(卷),期】2012(033)004
【摘要】2011年高考试题中有较多的以“坐标图”呈现信息的试题,试题着重考查学生的图形转换能力.信息呈现方式的变化,在多大程度上引起试题难度的变化,这种相关性的研究就显得及时和非常必要,并且能够对教学有所帮助和启发.学生信息采集能力和转换能力的培养问题业已摆在教育者的面前,由于存在不同的教育观念,于是就有着不同的取舍和迥异的教育行动.
【总页数】2页(P46-47)
【作者】张秀球
【作者单位】南昌外国语学校江西南昌 330025
【正文语种】中文
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