人教版六年级语文下册一单元检测卷(8套)

人教版六年级语文下册一单元检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
kāi záo mù biāo fén shāo yán jùn
móɡuǐ yòu zhìchè dǐ yā pò
二、比一比，再组词。

（10分）
沏（______）泽（______）蓬（______）竖（______）踹（______）
切（______）择（______）篷（______）坚（______）端（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
始料不（____）美轮美（____）杯水车（____）（_____）寝忘食
（____）色欲流一（____）千里崇山（____）岭情不自（_____）（_____）心所欲运转自（____）翠色（____）流绞尽
（_____）汁
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
即使……也…… 不仅……而且…… 无论……都…… 虽然……可是……
(1)（__________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（__________）觉得大了一些。

(2)小时候，我（__________）对什么花，（__________）不懂得欣赏。

(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父亲也来了，实在很难得。

(4)她们（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）柳树上挂满了银条儿。

（扩句）
___________________________________________________
（2）青山是不会老的。

（改为反问句）
___________________________________________________
（3）敌人非常狡猾。

（改为比喻句）
_______________________________________________
（4）小鸟在树上叫。

（改为拟人句）
_____________________________________________
（5）用关联词把两句话合并成一句话。

①地球美丽壮观，和蔼可亲。

地球上可供人类活动的范围很小。

__________________________________________________
②所有的动物都死去了。

人类会灭亡。

____________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
星光
吴宏一
童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷wǎng（），但我永忘不了童年时候，依wēi( )在母亲的身边的情景----唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪shuò( )呢！
第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。

记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮动的的花丛间，忽
明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。

回忆中，那是一幅不曾tuì（）色的图案啊！
“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。

”
多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。

但是妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。

星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。

”
今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

学校离家很远，每次放学回家，常常一是黄昏，或者黑夜。

一路上尽是不知名的树，和高过人头的青纱帐。

每到夏天的晚上，树丛间，青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。

我第一次看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。

但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口怕了，便放声大哭。

母亲和家里人打着手电筒来寻我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我······
回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”
拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。

但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。

“妈妈，你的眼泪像星星哩！”
妈妈笑了，笑容渐渐扩大。

我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。

等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才蘧然惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！
现在我已经长大了。

但是，妈妈！我怎么还摘不到星光呢！
根据拼音写汉字。

（1）迷wǎng( ) (2)依wēi( ) （3）闪shuò( ) （4）tuì( )色2.选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。

（1）月光像水中的冰块，了一地幽凉。

（A、泄B、洒C、铺）
（2）星光在微风的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛。

（ A、吹拂
B、拂动
C、吹动）
（3）稀疏的花叶，在母亲的脸上、身上。

（A、投射B、投抹C、投影）
3.文章结尾说“我已经得到了很多，也失落了很多了”，你认为“我”“得到”的主要是，“失落”的主要是
________________________
________________________________。

4.文章最后说“妈妈！我怎么还摘不到星光呢”，作用是
_________________________。

七、习作。

（20分）
以“环境保护”为话题，写一份倡议书。

可以是号召同学节约用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类……
提示：标题要鲜明。

2.对象称呼顶格写。

3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做。

4.最后要写清楚倡议人或者单位，并写上日期。

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参考答案
一
开凿目标焚烧严峻
魔鬼幼稚彻底压迫
二
沏茶色泽莲蓬横竖踹飞一切选择斗篷坚持端庄
三
及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑四
即使也无论都虽然可是不仅而且
五
（1）落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶的银条儿。

（2）难道青山会老吗？（3）敌人像狐狸一样狡猾。

（4）小鸟在树上叽叽喳喳的叫。

（5）①虽然地球美丽壮观，和蔼可亲，但是地球上可供人类活动的范围很小。

②如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。

六
1.（1）惘（2）偎（3）烁（4）褪
2.（1）A （2）B （3）C
3.名与利等；童年的纯真与快乐等。

4.把自己对母亲的思念，自然也流露出来，感情真挚，催人泪下，升华了主题。

人教版六年级语文下册一单元检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
pái huái yǐ xué duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ
niàn dao róu cuō dān ɡē bàn dǎo
二、比一比，再组词。

（10分）
普（______）曹（_______）坐（_______）辟（_______）谱（______）遭（_______）挫（_______）劈（_______）饼（______）抑（_______）搏（_______）浴（_______）拼（______）迎（_______）博（_______）俗（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
无（_____）无尽失声（_____）哭（_____）然大（_____）
不（_____）其数张（_____）李戴（_____）经风（_____）
错（_____）复杂北风（_____）号（_____）（_____）吞枣
他听见脚步声，抬起头来，_______的脸上现出难以承受的痛苦。

2.我读《水浒传》时不过是_______，伯父问我的时候，我就_______地乱说一气。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
……虽然……但是…… ……既……又……
……之所以……是因为…… ……不管……都……
……如果……就……
1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。

3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。

4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。

5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。

五、按要求写句子。

（15分）
1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

（换种说法，保持意思不变）
_________________________________________
2．小伙子瞪了老汉一眼。

（改为“把”字句）
_________________________________________
3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。

桑娜觉得非这样做不可。

（用关联词合为一句话）
_______________________________________________
4．火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。

（修改病句）
_______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
弱种子也要发芽
文/刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。

他把那些瘪种子一一挑了出
来，只拣饱满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。

城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。

农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

不一会儿，他们停止了嘀咕。

城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。

他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。

半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。

在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。

今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。

这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。

”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。

”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。

儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。

瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。

等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。

农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。

以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。

现在，农民改变了想法。

“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

⑴___________ 议种瘪种⑵___________给儿新生
2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
答：___________________________________________
⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。

（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）
答___________________________________________
3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？
答：___________________________________________
4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。

你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。

答：___________________________________________
5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？
答：___________________________________________
七、习作。

（20分）
作文（两小题任选一题写作）
（1）命题作文：辛福的距离
（2）半命题作文：发现（）之美
写作要求：（1）写成以写人记事为主的记叙文，有细节描写；
（2）记叙中能运用适当的议论和抒情；
（3）有真情实感，不少于500字；
（4）卷面工整，不用改正液、改正带。

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参考答案
一
徘徊蚁穴躲藏惊惶
念叨揉搓耽搁绊倒
二
普遍阴曹坐下开辟谱写遭遇挫折劈开饼子抑郁搏击浴室拼搏迎面博士通俗
三
穷痛恍悟计冠饱霜综怒囫囵饱经风霜囫囵吞枣张冠李戴
四
之所以，是因为；既，又；虽然，但是；如果，就；不管，都
五
许多敌人的尸体横七竖八地躺在崎岖的山路上。

小伙子把老汉瞪了一眼。

桑娜虽然自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。

六
1．挑种种地种下瘪种
2．冷落(“漠视”或“抛弃”)。

让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。

3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。

4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。

示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。

5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。

（以上意对即可）
人教版六年级语文下册一单元检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
luò tuo jiān áo qī xī pái huái
yī wēi fén shāo mó guǐ xī shēng
二、比一比，再组词。

（10分）
悬（________）涯（__________）贯（_________）惯（_________）冀（________）翼（__________）副（_________）幅（_________）抡（________）抢（__________）爆（_________）瀑（_________）雹（________）炮（__________）沸（_________）佛（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）
（_____）
恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）
（_____）
上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是
__________；描写环境的是______________。

2.画“ ”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：
__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要……就……不仅……还……
一……就……无论……都……
（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。

（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。

（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。

（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。

五、按要求写句子。

（15分）
(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。

(改为拟人句)
______________________________
(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。

(改为比喻句)
______________________________
(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)
______________________________
(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。

(缩句)
______________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
地球在呻吟
忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那
样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？
今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……
1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是
___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？有什么作用？
__________________________________
5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？请写出两条。

___________________________________________________
七、习作。

（20分）
每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。

题目自定。

(不少于400字)
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参考答案
一
骆驼煎熬栖息徘徊依偎焚烧魔鬼牺牲
二
悬崖天涯贯穿习惯希冀羽翼副手一幅画抡起抢救爆炸瀑布冰雹炮弹沸腾佛像
三
失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海
四
一就不仅还只要就无论都
五
风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

雨点像黄豆一样从乌云密布的天空中落下来。

索溪峪的美景使我们流连忘返。

老妇人望着。

六
1．两个黄鹂鸣翠柳（黄）、（翠）
2．没被污染的天空浑浊而模糊表示讽刺否定
3．举例子作比较列数字保护生态环境的紧迫性
4．采用了拟人的手法，生动形象地写出了环境污染十分严重，号召我们要保护环境。

5．少用一次性物品；节约用水，注意水资源循环使用；注意低碳环保，少开私家车，提倡绿色出行。

人教版六年级语文下册一单元检测题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐn
páo xiào yōng dài dǐ yù xiōng yǒng péng pài
二、比一比，再组词。

（10分）
栏（________）稍（________）橡（________）培（________）拦（________）梢（________）像（________）赔（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（______）（______）撞撞心（______）肉（______）
不（______）思（______）（______）（______）不安
（______）手（______）脚（______）（______）澎湃
（1）狂风的怒吼让（__________）的妻子感到（__________）。

（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，（__________），（___________）地嗤笑起来。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
总是……因为……即使……也……假如……就……尽管……还是……
（1）________你是一位经验丰富的研究人员，________一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。

（2）________是普通的渔民，他________可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。

（3）________鲸的外形很像鱼，我们________只能把它归为哺乳动物。

（4）松鼠________喜欢在树上生活，很少到地面上来，________它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。

五、按要求写句子。

（15分）
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改为反问句）
__________________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）__________________________________________
3．小虫迷失在森林里。

（扩句，至少扩两处）
__________________________________________
4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

（缩句）
___________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
山茶花
你见过山茶花吗？真是美极了。

有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。

譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。

但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。

再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使
闭上眼，你还是会感到：啊，美啊……
有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？”
我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？
啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！
1．从文中找出表示下列意思的词语。

①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。

________
②形容色彩鲜艳繁多。

________
2．照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。

大小疏
密 ________ ________ ________ ________
3．第1自然段中，作者从山茶花的________、________两方面写山茶花的美。

4．文中加横线的句子给了你什么启发？
_________________________________________________________
七、习作。

（20分）
在成长过程中，人们多多少少都会遇到些烦恼。

你的烦恼是什么？你又是如何解决的呢？请以《成长的烦恼》为题写一篇作文，要求有真情实感。

500字左右。

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参考答案
一
颓然沮丧枯萎威风凛凛咆哮拥戴抵御汹涌澎湃
二
栏目稍息橡皮培养拦住树梢好像赔偿
三
跌跌惊跳假索忐忑指画汹涌忐忑不安心惊肉跳指手画脚不假思索
四
（1）假如、就；
（2）即使、也；
（3）尽管、还；
（4）总是、因为。

五
这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。

眼睛对我察看。

六
1．沁人心脾色彩缤纷
2．动静、昼夜、上下、左右；
3．颜色花形
4．略
人教版六年级语文下册一单元检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
dènɡ yǎn piān pì kǒnɡ bù kěn shí fén shāo
nuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡ ɡuànɡ jiē biān pào
二、比一比，再组词。

（10分）
厉（______）渑（______）慢（______）即（______）堵（______）励（______）绳（______）漫（______）既（______）赌（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）（_____）归赵（____）（____）请罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）当（____）（_____）（____）之会（_____）（_____）之宝（____）（____）不胜
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
姿态姿势
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）
2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都…… 虽然……但是…… 只要…… 就……
3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

五、按要求写句子。

（15分）
在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。

（缩写句子）
__________________________
2.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

（变换语序）
__________________________
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改成转述句）
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4.一阵风把蜡烛吹灭了。

（改成“被”字句）
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5.姑娘赶紧连忙站起来让座。

（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1．“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法
查，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的
“湛”的意思是( )。

2．给画“—”线的句子加上标点符号。

3．从文中找出下列词语的近义词。

迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( ) 4．结合语境解释下列词语。

津津乐道：______________________________
5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。

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6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？
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七、习作。

（20分）
提示:六年的小学生活即将结束了。

想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。

要求:内容具体。

言通顺连贯，叙述有条理。

写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。

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参考答案
一
瞪眼偏僻恐怖啃食焚烧
挪用徘徊蒸融逛街鞭炮
二
厉害渑池慢腾腾即使堵塞鼓励绳子漫山遍野既然赌钱
三
完璧负荆攻无难以马先渑池无价战无
四
姿态姿势无论都虽然但是只要就
五
贝多芬听到了钢琴声。

男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

蜡烛被一阵风吹灭了。

姑娘连忙站起来让座。

六
1． Z 氵①
2．“，！，？”
3．热切吟诵雄浑衬托
4．形容因某事很得意。

5．第一句。

这山中的一切，都是我的朋友。

6．运用了拟人的手法亲切
人教版六年级语文下册一单元模拟考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
shí cùtān fàn jiǎo zi jiǎo bàn mó cā
yuán xiāo rán fàng bǐ cǐ zhù hèluò tuo
二、比一比，再组词。

（10分）
籍（______）蓬（_______）钧（__________）峻（_________）籍（______）篷（_______）钓（__________）竣（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意
失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。

（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……不仅……而且……
如果……就……只有……才……
(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,
都可以回到原处。

(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。

(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。

五、按要求写句子。

（15分）
李老师给我留下了美好而深厚的印象。

（改病句）
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2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。

（改为反问句）
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3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。

”（改成转述句）
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4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

（改成拟人句）
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5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。

（缩句）
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6.请用“举世无双”写一句话。

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基。