部编版语文九年级上册第5单元写作论证要合理课件

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者在提出“‘没有投入就没有产出”的经济学原则也是我 们实现人生目标所必须坚持的’”这一观点后,是怎样展 开论证的?请简要分析)
二、议论文思路探究指导
阅读《谈骨气》,完成文后填空题。
中心论点: 我们中国人是有骨气的 道理论证: 孟子的话
文天祥拒绝降元 举例论证 穷人不食“嗟来之食”
闻一多怒斥国民党特务
中考议论文考点与考情回顾
考点:阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与 材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
成都市近几年中考议论文思路考查: 2018年中考《也说“颜值”》四大题10小题(根据文章内
容,完成下面填空) 2014年中考《成长与成功》四大题11小题(作者在第三自
然段中是怎样进行论证的?请简要分析) 2Байду номын сангаас13年中考《经营好你的人生》四大题11小题(第5段作
议论文阅读教学之
论证要合理
一、比较与回顾
阅读导学案前三篇例文,比较其有何异同?(课前 生独立探究,小组交流,展示)
相同:写作对象相同,都是谈“骨气” 的。 不同:
1.写作目的不同:第一篇是讲“骨气”的故事;第二 篇是解说“骨气”的含义;第三篇是论证“骨气”。
2.文体不同:分别为记叙文、说明文、议论文 3.表达方式不同:第一篇以记叙为主要表达方式, 第二篇以说明为主要表达方式,第三篇以议论为主要表 达方式。
得出结论:我们无产阶级有自己的骨气
议论文思路指津:
*答题要点:首先明确本文或本段作者提出了什么观点(通
过什么方式提出的);再看采用了什么论证方法进行论证, 作用是什么;最后得出了什么结论。 一定要有连词,如:首先,然后,接着,最后
*方法指津:1.抓住点示结构思路的语言标志及过渡句。 如设问表开启下文,展开深层论述;“再说、更”表推进; “总之”表分总归纳等。 2.理解议论文的一般结构与思路: 提出问题(总)—分析问题(分)—解决问题(总) 3.归纳段落与部分的论述要点。 4.辨识论证方法及作用。
事例论证: 最后,总结中心论点:
作业:
课外阅读《怀疑与学问》,写 出其论证思路
谢谢大家!
•三、独立完成思路题
阅读《 也说颜值》,完成文后问题。
颜值高, 让人易于在社会中占得先机
中心论点:欣赏一个 人首先是德行和才华,
其次才是颜值
就长远发展来说, 一个人更重要的是拥有德行和才华
貌因德而美 才补颜不足
总结中心论点
四、列思路提纲(写一写,展一展)
围绕“诚信”这一论题,列一个思路提纲。 首先,确立中心论点: 接着,选用道理论证:
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