新课改下小学数学教学几点体会

新课改下小学数学教学几点体会
新课改是指近年来我国教育行政部门和教育专家对原有课程的修订和改革，并对教学
内容、教学方法、教学评价等方面进行了全面的调整和改进。

在新课改下，小学数学教学
也发生了一些变化和创新，我在教学实践中有以下几点体会。

注重培养学生的数学思维能力。

新课改要求教师将传统的教学方法转变为以学生为主
体的教学，注重培养学生的观察、联想、推理和解决问题的能力。

在数学教学中，我注重
培养学生的逻辑思维和创造思维，通过引导学生进行思考和讨论，培养学生的自主学习和
解决问题的能力。

在讲解一道数学题时，我鼓励学生提出自己的想法和解题方法，并通过
学生之间的互动和讨论，共同找到解题的最佳方法。

关注数学教学与生活实际的结合。

新课改强调数学教学要与学生的实际生活联系起来，注重培养学生的数学应用能力。

在教学中，我会将抽象的数学知识与具体的生活实际相结合，让学生感受到数学的实际应用意义。

在教学几何知识时，我会引导学生观察周围的建
筑物、图形和自然景观，让学生体会到几何知识在生活中的应用。

我也会通过一些具体的
实例来引起学生的兴趣，激发他们学习数学的积极性。

注重培养学生的合作学习能力。

新课改鼓励教师采用小组合作学习的方式进行教学，
来培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。

在课堂上，我会将学生分成小组，让他们一
起完成一些数学探究任务或解决问题，鼓励学生相互合作、相互学习。

通过合作学习，学
生可以互相补充和协助，提高解决问题的效率和质量。

合作学习也能让学生在集体讨论中
充分表达自己的意见和观点，提高学生的口头表达能力和思维逻辑能力。

注重培养学生的数学兴趣和学习动力。

新课改要求教师注重培养学生的兴趣，建立良
好的学习氛围，激发学生的学习动力。

在数学教学中，我会结合学生的兴趣和特点，设计
一些趣味性的数学活动和课堂游戏，引起学生对数学的兴趣和好奇心。

我也会充分倾听学
生的声音，关注他们的学习需求和困难，及时调整教学内容和方法，让每个学生都能感受
到自己的进步和成就，从而激发他们的学习动力。

新课改下的小学数学教学注重培养学生的思维能力、实际应用能力、合作学习能力和
兴趣，让学生在掌握数学知识的也发展了自己的综合素质和能力。

作为教师，我将继续努
力探索适合新课改要求的数学教学方法和策略，不断提高自己的教学水平，为学生的数学
学习和发展做出更大的贡献。