中学2018～2019年榜首学期教育工作计划

中学2018～2019年榜首学期教育工作计划
依据县局和镇教育组本学期的作业关键，结合我校实践，拟定本学期校园。

本方案分为五个部分：一、校园现状；二、指导思想；三、主要任务和方针；四、关键作业和办法；五、其他作业。

一、校园现状
我校现有教育班14个，教师52人，学生714名。

依据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，榜首所高标准的乡村寄宿制初中。

现在咱们现已入住新的教育楼，学生宿舍楼已进入装饰阶段，估计10月底将投入运用，学生食堂也在洽谈设备的引入，取暖设备正在赶紧施工，第三期工程建造，教师作业楼已在方案之中，校园环境全体规划也在赶紧酝酿，可以说，县财政出资1000多万元新建的初中已开始完工。

现在咱们已完结了合班并校的榜首步，使咱们的教育资源进一步得到了合理地运用，一起强大了师资队伍，优化了作业育人环境。

但由于施工依然正在进行中，所带来的外界搅扰持续影响着咱们的教育，这将使咱们本学期的校园作业依然伴随着必定的难度。

二、指导思想
以构建调和校园、安全校园为关键，以县局、镇教育组作业关键为统领以履行惯例教育为根底，强化校园办理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建造，
力求使我校教育质量再上新台阶。

三、主要任务和方针
强化德育作业，推动队伍建造；施行标准办理，创立调和校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流成绩。

四、关键作业和办法
（一）、队伍建造
1、加强领导班子建造。

环绕校园中心作业，尽力构成懂办理、理念新、效劳认识强、调和共赢、率先垂范的干部队伍。

（1）、本学期，咱们组成了新的领导团体并分设一室三处开展作业。

校长室是校园的方针指挥组织，校长是校园行政的担任人，对外代表校园，对内统一领导校园作业。

校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。

校长主抓校园全面作业兼班主任作业，副校长帮忙校长做好校园全面作业兼主抓八年级教育教育作业；政教处是校园施行德育作业、思想政治作业、安全办理作业、班级办理作业和校园环境归纳治理作业的详细操作组织。

政教处由陈志江教训主任、宋国辉教训副主任组成。

由陈志江教训主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治作业，兼学生食堂、商铺和学生宿舍的办理；宋国辉教训副主任主抓学生的纪律、卫生、安全作业和校园材料的建档兼音、体、美、劳教育的办理作业。

教务处是担任校园教育运转、教育办理、教育研
讨、教育质量监控办理的功能组织，并为校园领导对教育办理重大问题的决议方案供给参阅定见和备选方案。

教务处由陆杰教训副主任、高少云教训副主任、刘中红教训副主任组成。

陆杰教训副主任主抓全校的教育作业兼九年级的教育教育作业；高少云教训副主任主抓全校的教育作业兼七年级的教育教育作业；刘中红教训副主任帮忙陆杰教训副主任抓好毕业班的教育教育作业；总务处是校园财政收入和开销以及校产办理的履行组织，并为校园的教育教育作业供给物质保证。

总务处由刘少明、金守耕二位教师组成，由刘少明教师负总责，主抓全校的财政办理和水、暖、电、教育仪器的办理作业兼校长室的文字编撰作业；金守耕教师帮忙刘少明做好总务办理作业。

领导班子分工清晰，职责到人，各司其职，各负其责，团体协作。

凡事做到对事不对人，触及师生切身利益的作业做到：公平、公平、揭露；做到有事谁主管谁担任，施行领导问责制。

（2）、本学期，施行班子成员例会准则。

每周一上课前，由校长通报上星期校园动态，安置本周各处室作业，各处室担任人向校长报告本部门详细作业状况，及时有效地处理存在的实践问题。

每位领导要真实做到作业前超前策划，作业中求真务实，作业后堆集反思，使我校领导的办理理念、思想办法、作业水平、立异认识走在教师队伍的前列。

（3）、坚持领导听、评课准则（不少于40节），要带头参加教研活动，深化教育榜首线，了解教师的教育状况，及时发现问题、研讨问题、处理问题，引领教师不断进步。

在办理上要进步水平，认真履行校园作业方案；要搞好调和，创造性地自动完结自己所分管的作业。

2、加强教师队伍建造。

（1）、全体教师要进一步加强师德涵养。

禁止体罚或变相体罚学生，禁止用极端尖刻的言语影响、凌辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生私行订货辅导材料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于作业室内长期不睬不问。

发起爱教育，爱学生，爱自己，脚踏实地，无私奉献的崇高道德。

要学会协作，不断开阔自己的胸襟，进步自己的人际沟通才能，学会与领导、搭档、学生、家长愉快协作。

倡议“五要五不”，即：要相互信赖不猜忌、要相互沟通不隔阂、要相互支撑不拆台、要相互体谅不责备、要相互关心不冷酷。

相互之间以坦白和善待共处，营建既有直爽的批评与自我批评、又有信赖与支撑的调和空气，然后聚合起能发挥全体战斗力的优势。

（2）、严厉教师考勤准则。

以行将施行的绩效薪酬为依托，厚实每个作业日。

教师的考勤施行记载准则，每月一汇总，每学期一发布。

请假教师严厉实行请假手续并的确组织好自己的作业后，方可离校。

请假一天内的教师，可向本年
级组主抓领导提出口头请求，请假一天以上的教师，必须向校长请求。

请假处置办法，严厉依照县教育局颁布的《乐亭县教育局关于在职员工病、事假期间日子待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用方针》的有关规定履行。

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一．状况剖析：本学期教试验班言语、归纳。

本班总人数41人，幼儿年纪大多在5岁左右，小朋友们曾经都上过幼儿园，大部分都已学会正确的握笔姿态，针对这些状况，特作出以下组织。

依据县局和镇教育组本学期的作业关键，结合我校实践，拟定本学期校园作业方案。

本方案分为五个部分：一、校园现状；二、指导思想；三、主要任务和方针；四、关键作业和办法；五、其他作业。

（第五阶段）一、指导思想以科学的发展观统领教育教育作业的大局，在县总课题组的整体布置框架下，结合本校实践，在认真反思以往试验作业得失的根底上，进一步有序、有效地作业推动试验课改作业，杰出试验作业的实效性、表现试验教育的高...
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年纪小，自律性差。

但都比较懂礼貌，见到教师能自动问候。

有部分学生有说普通话的认识，能用简略的普通话与教师和同学做简略的沟通。

“上知地舆，下知地舆”是古人描述才学过人者的术语。

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