遵化市教师招聘考试真题2022

遵化市教师招聘考试真题2022
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

A.学习内容
B.学习结果
C.思维品质
D.知识技能
【答案】：B
2.严谨治学最重要的是（）。

A.死扣书本
B.一视同仁
C.实事求是
D.虚怀若谷
【答案】：C
3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。

A.负责的班主任
B.班级成员融洽
C.良好的班风
D.优秀班干部
【答案】：C
4.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

A.资源管理策略
B.精加工策略
C.元认知策略
D.认知策略
【答案】：D
5.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。

教师采用的行为改变方法是（）。

1/ 14
A.代币法
B.行为塑造法
C.强化法
D.示范法
【答案】：C
6.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。

A.元认知策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
【答案】：C
7.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。

A.5-9个数字
B.5-9个组块
C.5-9个单词
D.5-9个字母
【答案】：B
8.实验法的主要特点是（）。

A.严格控制自变量
B.在真实的情境中进行
C.探讨因果关系
D.简便易行
【答案】：C
9.某小学组织学生到公园春游,公园（）按成年人标准对学生收取门票。

A.根据公园制定的规则
B.必须
C.不可以
D.可以
【答案】：C
10.“不闻不若闻之，闻之不若见之。

”这句话反映的是（）。

A.系统性原则
2/ 14
B.启发性原则
C.直观性原则
D.巩固性原则
【答案】：C
11.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（）。

A.心理特征
B.个性心理
C.心理状态
D.心理过程
【答案】：C
12.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A.凯洛夫
B.泰勒
C.裴斯塔洛齐
D.夸美纽斯
【答案】：D
13.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。

A.推销员
B.画家
C.音乐家
D.律师
【答案】：B
14.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。

A.资本主义社会
B.封建社会
C.原始社会
D.奴隶社会
【答案】：D
15.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.自愿发展
3/ 14
B.自由发展
C.自主发展
D.自动发展
【答案】：C
16.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A.诱因
B.强化
C.需要
D.动机
【答案】：B
17.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。

A.因变量
B.无关变量
C.自变量与无关变量
D.自变量
【答案】：A
18.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。

A.布鲁纳
B.洛克
C.弗洛伊德
D.斯滕伯格
【答案】：A
19.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。

A.教学方法
B.教学策略
C.学习方法
D.教学目标
【答案】：B
20.素质教育的重点是培养学生的（）。

A.创新精神
B.健康体魄
4/ 14
C.高水平的智力
D.实践能力
【答案】：A
21.当今教育改革的核心是（）。

A.教育评价制度改革
B.教育结构改革
C.课程改革
D.教学方法改革
【答案】：C
22.认知结构迁移理论的提出者是（）。

A.奥苏伯尔
B.贾德
C.布鲁纳
D.桑代克
【答案】：A
23.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。

A.生理活动
B.心理活动
C.思维活动
D.社会实践活动
【答案】：B
24.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。

A.人本化
B.终身教育
C.个性全面和谐发展
D.实用主义
【答案】：C
25.对于教材的认识不正确的是（）。

A.优秀教师进行教学时不需要教材
B.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
C.教材是知识授受活动的主要信息媒介
5/ 14
D.教材是课程标准的进一步展开和具体化
【答案】：A
26.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。

A.个体实践活动
B.学校教育
C.成熟、环境
D.遗传素质
【答案】：D
27.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。

A.直接
B.替代性
C.自我
D.间接
【答案】：C
28.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。

A.示范法
B.陶冶法
C.鼓励法
D.锻炼法
【答案】：B
29.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。

A.实验法
B.调查法
C.测验法
D.观察法
【答案】：D
30.制定教学计划的首要问题是（）。

A.学科顺序
B.课时分配
C.课程设置
D.学年编制
6/ 14
【答案】：C
31.课外活动不包括（）。

A.文学艺术活动
B.社会活动
C.科技活动
D.选修课
【答案】：D
32.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。

A.语义记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.形象记忆
【答案】：A
33.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

A.连锁学习
B.概念学习
C.刺激一反应学习
D.信号学习
【答案】：C
34.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。

A.教学评价
B.教学测验
C.教学评估
D.教学测量
【答案】：A
35.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。

A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
7/ 14
D.形式运算阶段
【答案】：D
36.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。

这一参照指标指的是（）。

A.难度
B.常模
C.效度
D.信度
【答案】：B
37.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）
A.教学的组织者，学习的参与者
B.知识学习的促进者
C.学生道德发展的向导
D.学生问题的解决者
【答案】：D
38.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。

A.斯金纳
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
【答案】：A
39.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A.加重处罚
B.拘捕
C.从重处罚
D.处罚
【答案】：C
40.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。

A.教师的素养
8/ 14
B.教师的年龄
C.教师的能力
D.教师的体质
【答案】：A
二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）
41.学校人际关系特点包括（）。

A.人际关系的功利性
B.教育目标的制约性
C.人际关系的道德评价
D.人际关系的文化蕴含
【答案】：BCD
42.以下各项中属于迁移现象的是（）
A.触类旁通
B.一目十行
C.举一反三
D.闻一知十
【答案】：ACD
43.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）
A.发现问题
B.明确问题
C.验证假设
D.提出假设
【答案】：ABCD
44.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。

A.二者都是致力于教师道德养成
B.师德修养是师德教育的必要补充
C.师德修养是师德教育的前提和必要准备
D.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式【答案】：ABD
45.师德教育的一般方法包括（）。

9/ 14
A. 软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。

B.软性手段和综合手段相结合
C.正面教育与反面教育相结合
D.榜样引导和舆论监督相结合
E.日常教育和系统教育相结合
F.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。

G.相互教育与自我教育相结合
H.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。

【答案】：BCDEG
46.树立信用至上要做到（）。

A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任
B.要维护职业集体的荣誉
C.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任
D.注重每一个细节，积淀个人信誉
【答案】：AC
47.文明职工的基本要求是（）。

A.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求
B.生产活动中做到安全、卫生、文明
C.学习科学技术知识，在业务上精益求精
D.遵守国家法律法规企业的各项纪律
【答案】：BD
48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）
A.内在控制-外在控制维度
B.稳定-可变维度
C.长期-短期维度
D.可控-不可控维度
【答案】：ABD
49.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。

A.客户至上，质量第一
10/ 14
B.促进产品销售，扩大市场占有率
C.重视企业形象设计、广告策划和宣传
D.严守承诺
【答案】：AD
50.行为主义心理学的代表人物有（）。

A.铁钦纳
B.冯特
C.华生
D.斯金纳
【答案】：CD
51.教师职业道德的基本功能有（）。

A.对教师自身修养的引导功能
B.对社会文明的示范功能
C.对教师职业行为的调节功能
D.对教育对象的教育功能
E.对教师工作的评价功能
F.对教师工作的动力功能
【答案】：BCDEF
52.所谓企业信誉，正确的理解有（）。

A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系
B.企业信誉是树立企业形象的关键
C.良好的企业信誉能够带来经济效益
D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理
【答案】：ABC
53.下面关于集体主义论述正确的是（）。

A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系
B.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系
C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”
D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义
【答案】：ABC
54.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）
11/ 14
A.动作性知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.形象性知识
【答案】：BC
55.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）
A.关注生存
B.关注发展
C.关注情境
D.关注学生
【答案】：ACD
56.自我意识的心理成分包括（）
A.自我认识
B.自我控制
C.自我分化
D.自我情感体验
【答案】：ABD
57.廉洁从教的内容包括（）。

A.发挥奉献精神
B.坚持高尚情操
C.不利用职权之便牟取私利
D.自觉抵制社会不良风气
【答案】：BCD
58.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。

A.利重于义
B.公平正义
C.诚信友爱
D.相互欺诈
【答案】：BC
59.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。

12/ 14
A.坚决反对滥用学术资源和学术影响
B.坚守学术良知，
C.严谨治学
D.力戒浮躁
【答案】：ABCD
60.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
A.具有鲜明时代特色的道德意识等
B.具有鲜明时代特色的观念
C.具有鲜明时代特色的流行文化
D.具有鲜明时代特色的思想
【答案】：ABD
61.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。

A.学法、知法、守法、用法
B.用法、护法，维护自身权益
C.研究法律漏洞，为企业谋利益
D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度
【答案】：AD
62.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。

要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。

A.是和非
B.正和邪
C.义和利
D.公和私
【答案】：ABCD
63.影响知识识记的因素有（）。

A.对材料意义的理解度
B.识记的通道和途径
C.识记的目的性和积极性
D.材料的性质和长度
【答案】：ABCD
64.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。

13/ 14
A.对学生放任管理
B.理解和尊重学生
C.提高自我修养，健全自身人格。

D.了解和研究学生，树立正确的学生观
【答案】：BCD
65.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。

A.会话
B.协作
C.意义建构
D.情境
【答案】：ABCD
14/ 14。