上海洋泾-菊园实验学校初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

上海洋泾-菊园实验学校上册期末测试化学试题(含答案)
一、九年级化学上册选择题
1．一质量的某物质充分燃烧，消耗64gO 2，同时生成了44gCO 2和36gH 2O ，则该物质中（ ） A ．只含有碳元素
B ．只含有碳、氢两种元素
C ．一定含有碳、氢、氧三种元素
D ．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元
素
2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL ；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL ，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是( )
A ．大于(b-a)mL
B ．等于(b-a)mL
C ．小于(b-a)mL
D ．无法确定 3．已知:22Mg OH M O (gO+H )
，CaCO 3
高温
CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的
混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是
A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2
B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2g
C ．z 点发生的反应为CaCO 3
高温
CaO+CO 2↑
D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( ) A ．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质 B ．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C ．Na +、Mg 2+、Cl -的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D ．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
5．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（ ） 选项
实验目的
实验方法
A 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中
B 鉴别空气和氧气 将燃着的木炭放入集气瓶中
C 鉴别食盐和白糖 观察颜色进行区别
D
验证浓度对反应的影响
将燃着的木条分别伸入氧气和空气中
A ．A
B ．B
C ．C
D ．D
6．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为
3
2CaCO CaO+CO 点燃。

现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变
量y 随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是（ ）
A ．生成CO 2的体积
B ．生成CaO 的质量
C ．固体中杂质的质量分数
D ．固体中氧元素的质量分数
7．现有初中化学常见的物质A~G ，其中C 为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是
A ．反应①可用于实验室制取氧气
B ．反应②的化学方程式:CaO+H 2O=Ca(OH)2
C ．气体E 不支持燃烧，可用于灭火
D ．红色固体G 可由金属Ag 与CuSO 4溶液直接反应得到
8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是
物质甲乙丙丁
反应前质量（g)4312110
反应后质量（g)4406X
A．甲一定是该反应的催化剂
B．该反应的生成物只有一种
C．丙物质一定属于化合物
D．参加反应的乙、丁质量比为5:2
9．下列示意图与表述内容不相符的是（）
A．二氧化碳的状态变化
B．电解水的微观示意图
C．氯化钠的形成
D．微粒的运动速率与温度有关
10．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是
A．将水通电电解一段时间
B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体
D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
11．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为
A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:3
12．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。

它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。

下列关于分子机器的说法中，正确的是
A．肉眼能直接观察到分子机器
B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化
C．分子机器的驱动不需要能量
D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同
13．如图是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子,这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。

据此,下列说法错误的是
A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同
B．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物
C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同
D．甲乙两种物质由相同的原子构成
14．下列关于物质除杂所用方法正确的是
选项物质所含杂质除杂的方法
A KCl KClO3加入少量二氧化锰后加热
B CO2CO将气体通过足量的澄清石灰水
C NaCl KNO3加水溶解、蒸发结晶、过滤
D Mg粉Zn粉加入足量的稀盐酸
A．A B．B C．C D．D 15．下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( )
A．B．
C．
D．
16．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A ．加热一定质量的高锰酸钾固体
B ．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液.
C ．向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
D ．将水通电一段时间
17．一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体是 A ．一种单质 B ．单质与化合物的混合物
C ．一种化合物
D ．既可能是一种单质，也可能是混合物
18．已知: 2Δ
CO+CuO
Cu+CO 。

如图表示向一定质量的CuO 中通入CO 后,加热的过程中
某变量y 随时间的变化结果。

y 表示的是
A ．固体中铜元素的质量分数
B ．参与反应的CO 的质量
C ．固体中氧元素的质量
D ．气体中碳元素的质量
19．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．①足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B．②加热氯酸钾和二氧化锰混合物
C．③ 铁丝在氧气中燃烧
D．④等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中
20．一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（）
A．一定是化合物B．一定是混合物C．可能是化合物D．可能是单质21．与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚
[chuān]，分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。

下列有关说法不正确的是
A．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍
C．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D．化学式为HD的物质属于化合物
22．小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）
A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C．二氧化碳可供给植物进行光合作用
D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
23．有CO，CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为( )
A．50g B．100g C．150g D．200g
24．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列有关说法不正确的是
物质M N P Q 反应前的质量/g1*******反应后的质量/g x y010
A．参加反应的P与Q的质量比为3︰2 B．x的取值范围：0≤x≤30
C．当y≤24时，该反应一定是化合反应D．x＋y＝65
25．已知：CO+CuO Δ
Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程
中，某变量y随时间的变化趋势。

y表示的是（）
A．固体中铜元素的质量分数
B．参与反应的CO的质量
C．固体中氧元素的质量
D．气体中碳元素的质量
二、九年级化学上册实验题
26．请结合下图回答问题；、
（1）标号①②的仪器名称：①________②__________；
（2）实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先_______（填从水中取出导管或“熄灭酒精灯”），请写出用A装置制取O2的符号表达式____________若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是_______（填序号）。

A．装置可能漏气 B．药品用量可能不足
C．导气管未伸到集气瓶底部 D．药品可能失效
（3）选择发生装置B和收集装置________（选填序号）可以用于实验室制取纯净O2，若将发生装置由B改为F，其优点是___________。

（4）若用装置E收集O2，验满的方法是_______，判断D装置收集满氧气的方法为
_________
（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为_______（选填序号）收集方法是_______。

27．(1)请根据下列装置回答问题：
①写出图中有标号仪器的名称：a______；
②用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和______(选填序号)组合，装入药品前要先
_________________________；③用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是
_____(选填序号)，用符号表示该化学反应_____________________，当用排水法收集氧气，__________________________时，证明氧气已经收集满。

(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

①下述三个反应的相同点是__________________(多选，填序号)。

A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体D．都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应
②在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______________________；
③将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。

经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为_____________。

如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将________________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
________________________(答一条)。

三、九年级化学上册推断题
28．现有下列物质转化关系图，A和F是无色液体，黑色固体B在反应前后质量和化学性质都没有改变，C和E是常见的无色气体。

请据此分析并回答下列有关问题。

（1）写出反应①的化学式表达式___
（2）操作I的名称叫___，玻璃棒的作用是____
（3）反应③是绿色植物的______作用。

29．小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体（消毒水），为了探究它是何种物质，做了如下实验：（友情提醒：下面出现的字母是物质的代号，不是元素符号）
①该无色液体编号为A，加热A 液体，发现有气体B 产生。

②在A 中加入黑色粉末 C，常温下就能迅速产生气体 B，而C 质量在反应前后不变。

③把气体B 收集起来，带火星的木条伸入盛B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。

④淡黄色粉末D 点燃后放入盛 B 的集气瓶中，生成一种无色、有刺激性气味的气体 E。

（1）写出下列物质的化学式：A_____；C_____；E_____。

（2）写出②、④中发生反应的化学符号表达式：
②______________________________；
④______________________________。

30．A～F为初中常见物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。

其中E是石灰石的主要成分，F 是相对分子质量最小的单质。

请回答：
（1）B物质呈固态时俗称_____，写出它的任意一个用途_____。

（2）反应③的符号表达式为：_____。

反应④的基本反应类型是：_____。

（3）若A是白色固体，C是气体，则反应①的符号表达式是_____。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、九年级化学上册选择题
1．B
解析：B
【解析】
生成物中有碳、氢、氧元素，故某物质中一定有碳元素和氢元素，44g 二氧化碳中氧元素的质量为44g×3244=32g ，36gH 2O 中氧元素的质量分数为36g×1618
=32g ，故生成物中氧元素的质量为32g+32g=64g ，反应物中氧元素的质量也是64g ，故说明某物质中不含有氧元素，故该固体中只含有碳元素和氢元素，故选B 。

2．C
解析：C
【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL ，实际体积大于amL ；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL ，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL ；则该学生实际加入的液体体积小于（b ﹣a ）mL ，故选C 。

【点睛】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
3．D
解析：D
【解析】
【详解】
氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分解放出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。

A 、12.9g 为CaCO 3、Mg(OH)2的混合物，加热，Mg(OH)2首先分解跑掉水蒸气，固体质量开始减少，当固体质量变为12g 时，Mg(OH)2分解完，生成水的质量为12.9g-12g=0.9g ；所以x 点表示Mg(OH)2正在分解的阶段，即x 点剩余固体物质为CaCO 3、Mg(OH)2和MgO ；
B 、y 点对应阶段为CaCO 3尚未分解的阶段，固体为CaCO 3和MgO ，根据生成水质量0.9g ，设氢氧化镁及氧化镁质量分别为m 、n 。

2
2ΔMg(OH)MgO +H O
5840
18m n 0.9g ，得m=2.9g ，n=2g ，氧化镁中镁元素质量为：2g×2440
＝1.2 g ，碳酸钙质量为12.9g-2.9g ＝10g ；
C 、z 点表示CaCO 3分解的阶段，方程式为：CaCO 3高温CaO+CO 2↑；
D 、若剩余固体为CaCO 3和MgO ，说明Mg(OH)2已经反应完、CaCO 3还没有分解（如果开始分解，剩余固体中肯定有氧化钙）；此时剩余固体为12克，其中有10克碳酸钙，则剩余固体中钙元素的质量分数表示为：4010100%100100%33.3%12g g
⨯⨯⨯=，不等于36%，D
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
A、不同种元素组成的纯净物是化合物，同种元素组成的纯净物是单质，错误；
B、水和过氧化氢组成元素相同，但是化学式不同，即两种物质的微观结构不同，所以两者的化学性质不相同，错误；
C、离子的最外层电子不一定为8，错误；
D、利用控制变量法得到，催化剂可以改变反应速率，正确。

故选D。

5．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、将带火星的木条伸入瓶中，如果带火星的木条复燃，说明气体是氧气，反之则不是氧气，该选项设计合理；
B、将燃着的木炭放入集气瓶中时，能使燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气，该选项设计合理；
C、食盐和白糖都是白色固体，通过观察颜色不能区分食盐和白糖，该选项设计不合理；
D、将燃着的木条分别伸入氧气和空气中，伸入氧气中的木条燃烧更剧烈，说明氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，该选项设计合理。

故选C
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、二氧化碳的体积应该从0开始增大，不符合题意；
B、氧化钙的质量应该从0开始增大，不符合题意；
C、反应开始时由于温度未达到碳酸钙的分解温度，杂质的质量分数不变；随着反应进行，碳酸钙分解，固体质量减小，杂质的质量分数增大直至反应停止，杂质质量分数不变，符合题意；
D、反应前碳酸钙中氧元素的质量分数为：
48
100
×100%=48%，反应后，氧化钙中氧元素的
质量分数为：16
56
×100%≈28.6%，固体中氧元素的质量分数减小，不符合题意。

故选C。

7．D
解析：D 【解析】
C是食品干燥剂的主要成分，而且能转化为氢氧化钙，则C可能是氧化钙。

氧化钙和无色液体B反应能够转化为氢氧化钙，则B可能是水。

无色液体A在二氧化锰的催化作用下能分解出水和无色气体D，则A可能是过氧化氢溶液，D可能是氧气。

黑色固体在氧气中充分燃烧和不充分燃烧会生成不同的物质，则该黑色固体可能是碳，充分燃烧生成的无色气体E可能是二氧化碳，无色气体F可能是一氧化碳。

一氧化碳还原氧化铜，生成红色固体G和无色气体E，则红色固体G是铜。

将推测带入题中，符合题意，推断正确。

【详解】
A、反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解出水和氧气。

该反应可以用于实验室制取氧气。

故A说法正确；
B、反应②指的是氧化钙和水反应生成氢氧化钙。

其化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2。

故B说法正确；
C、气体E是二氧化碳，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，可以用于灭火。

故C说法正确；
D、红色固体G是铜。

银和硫酸铜不会发生化学反应，无法置换出硫酸铜中的铜，所以无法直接制得。

故D说法错误。

故选D。

8．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、由表可知，反应前后，甲物质的质量不变，因此，甲可能是该反应的催化剂，也可能不参加反应，选项说法错误，故不符合题意；
B、由表可知，反应前后质量变化：乙增加9g，丙减少15g，根据质量守恒定律：反应前后，物质总质量不变原则可得，丁增加15g-9g=6g，由反应物越反应越少，生成物越生成越多可知，该反应反应物有一种：丙，生成物有两种：乙和丁，选项说法错误，故不符合题意；
C、由选项B可知，该反应反应物有一种：丙，生成物有两种：乙和丁，符合“一变多”化合反应条件，丙物质一定属于化合物，选项说法正确，故符合题意；
D、由选项B可知，化学反应前后，乙增加9g，即该反应生成了9g乙，丁增加15g-
9g=6g，，即该反应生成了6g丁，因此，参加反应的乙、丁质量比为9:6=3:2，选项说法错误，故不符合题意。

【点睛】
此题是关于质量守恒定律的应用方面的题目，解题关键是：掌握反应物越反应越少，生成物越生成越多，反应前后质量不变的物质，可能是催化剂，也可能不参加反应等原则，该题属于中考的热点题目，可在选择题、填空题中出现，考查形式较为灵活，注意仔细审题。

9．B
解析：B
【详解】
A 、二氧化碳状态变化，分子间距变小，不符合题意；
B 、水分子通电时变为氢原子和氧原子，氧原子、氢原子重新组合形成氢气分子和氧气分子，一个氧气分子需要两个氧原子，所以微观电解示意图不符合质量守恒定律，符合题意；
C 、钠失去电子，氯得到电子，分别变为离子，形成离子化合物氯化钠，不符合题意；
D 、温度越高分子热运动越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合题意。

故选B 。

10．B
解析：B
【解析】
【详解】
A 、将水通电电解一段时间，生成氢气和氧气的体积比是2:1，而不是质量比，故选项A 不正确；
B 、镁在空气中加热，镁与氧气反应生成固体氧化镁，所以固体的质量增加，当镁反应完后，固体质量就不在增加，故选项B 正确；
C 、加热一定质量的高锰酸钾固体，锰元素的质量不变，固体的质量在不断减少，固体中锰元素的质量分数在不断增加，当高锰酸钾完全反应，固体中锰元素的质量分数不变，故选项C 不正确；
D 、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成氧气的质量相等，故选项D 不正确；
故选：B 。

【点睛】
本题考查的是化学反应过程中，物质之间的量的变化，首先必须看清楚图像的横坐标、纵坐标，然后根据各选项中量的变化解答。

11．A
解析：A
【解析】
【分析】
将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。

【详解】 将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有
22C+O CO 点燃 和2Δ2Cu+O 2CuO ，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为64:16=4:1。

故选A 。

12．B
【解析】A、由题可知：“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，是说该机器很小，跟分子一样属于纳米级的，并没有标明能直接观察到分子；B决定物质种类的是物质的组成和结构，分子机器的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，所以分子的种类发生了改变，即物质的结构改变，所以物质的种类改变，是化学变化；C. 分子机器的驱动需要能量：电能、光能；D. 由题中信息可知分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机不相同；选B
13．B
解析：B
【解析】
【详解】
A.甲乙两种物质都是由碳原子构成，碳原子的大小相同，故正确；
B、甲乙是两种不同的物质，故混合后形成的是混合物，故错误；
C、由图可知，甲乙两种物质的碳原子的排列方式不同，正确；
D、由图可知，甲乙两种物质都是由碳原子构成，故正确；故选B。

【点睛】
碳的不同的单质中，碳原子的排列方式不同，各单质的性质不同。

14．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、氯酸钾在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，该反应中二氧化锰是催化剂，反应前后的质量和化学性质不变，故氯酸钾中引入了新杂质二氧化锰，故违背了除杂原则，故错误；
B、二氧化碳可以与氢氧化钙反应，而一氧化碳不能，违背了除杂原理，故错误；
C. 氯化钠的溶解度几乎不受温度的影响，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠中含有少量的硝酸钾可以采用蒸发结晶除杂，故正确；
D. 镁粉中混有铜时，加入稀盐酸后，镁可以与稀盐酸反应，而铜不能，故不能除去杂质，故错误。

故选C.
15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A选项燃烧需要氧气的结论；
B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点；
C选项得到燃烧需要可燃物；
D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A
16．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、化学反应过程中元素的质量不变，但加热高锰酸钾生成氧气，反应后固体的质量不断减小，固体中锰元素的质量分数将不断增大，反应完成，不再变化，故选项不正确；
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，故选项不正确；
C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量，二氧化碳的质量从零开始不断增多，但不会一直变大，当碳酸钙反应完毕，二氧化碳的质量不再变化，故选项不正确；
D、通电电解水生成的氢气和氧气的体积比是2：1，所以将水通电一段时间得到氢气和氧气的体积比是10∶5=2：1，故选项正确。

17．D
解析：D
【解析】
【详解】
A. 由同种元素组成的纯净物是单质，该物质可能是混合物，如：金刚石与石墨的混合物，此选项错误；
B. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，该物质中只有一种元素，不可能是化合物，故不可能是单质与化合物的混合物，此选项错误；
C. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，该物质中只有一种元素，不可能是化合物，此选项错误；
D. 该物质只含有一种元素，既可能是一种单质，也可能是混合物，此选项正确。

故选D。

18．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、实验开始时氧化铜中含有铜元素，不会为0，故不符合题意；
B、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，故符合题意；
C、开始固体氧化铜含有氧元素，完全反应生成铜中无氧元素，所以固体中氧元素的质量不断减少，不会増加，故不符合题意；
D、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后碳元责的质量不变，故不符合题意。

故选B。

19．A
解析：A
【解析】A、红磷和氮气不反应，氮气质量不变，故A正确；
B、加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氯化钾和氧气，由质量守恒定律可知，随着反应进行固体质量减小（减少了氧气的质量），故B正确；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，随着反应进行固体质量增加，但是反应前铁丝为固体，所以固体的质量不能为0，故C错误；
D、相等质量形状相同的锌和铁，分别与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，但是锌比铁活泼，因此锌比铁快，故D错误。

20．C
解析：C
【解析】
试题分析：纯净物是指由一种物质组成的物质；混合物是指由多种物质组成的物质。

化合物是由不同种元素组成的纯净物；单质是由同种元素组成的纯净物。

只含有氢元素和氧元素的物质可能是水或者双氧水，也有可能是水和双氧水的混合物，故此题选C。

考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别。

点评：本题主要考查了物质的组成方面的知识，解答类似题目可以通过举例的方式。

21．D
解析：D
【解析】
【详解】
A、在原子中质子数=电子数，氕、氘、氚三种原子的电子数都是1，正确；
B、相对原子质量≈质子数+质子数，一个氘原子的相对原子质量约为2，一个氕原子的相对原子质量约为1，所以一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍，正确；
C、原子的化学性质取决于最外层电子数，氕、氘、氚三种原子的电子数都是1，氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同，正确；
D、H、D都属于氢元素，化学式为HD的物质只含有一种元素，属于单质，错误。

故选D。

22．A
解析：A
【解析】
A．氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；B．氮气化学性质稳定，能作保护气，故B正确；C．二氧化碳能参与植物的光合作用，故C正确；D．稀有气体性质稳定，能作保护气，可用作灯泡的填充气体，故D正确；故答案为A。

23．D
解析：D
【解析】
【详解】
碳元素的质量120克×20%=24克，碳元素完全转化为二氧化碳，所以二氧化碳的质量=24克÷12／44×100%=88克；每44份质量的二氧化碳就能得到100份质量的碳酸钙，所以88克二氧化碳就会得到200克质量的碳酸钙。

故选D。