初中作文打分原则55分（共8篇）

初中作文打分原则55分(共8篇)
作文,打分,初中,原则篇一：2016上海中考语文作文评分原则
2016上海中考语文作文评分原则
今年的中考作文题，外在形式上，秉承了近些年的出题方式，中间以头号的方式，构成整个作文题目。

同时采用了，反复的表达方式，反复中又夹有层层递进的内涵展现和内心咏叹。

内在蕴涵上，依旧是强调精神成长的范畴，突出生活的意义和精神成长的过程。

关键词，是一个“真”字。

强调“出乎意料之外，又在情理之中”的写作效果。

下面我们从上海中考作文的评分标准来进行分项点评：
一、材料与主旨：（占25分）
选材上，成长类、亲情类、校园类、社会类等作文四大类，均可用。

但最好的类型是精神成长类，突出自己预想的波折性，通过预想与实际的强烈反差，来表现某种精神品质的突破和感悟。

亲情类则可以在“以情感人”上，突出某种情感的前后对比，表现某种情感拨动了我们脆弱的心弦。

其他几类也大致如此。

学生在中考前准备的材料，百分百都用上。

只是在用的时候，至少改动五成左右。

最好能够用上微型小说的写作方法来改动。

尤其可以用上“欧·亨利式”的结尾方法。

在出乎意
料之外的叙事后，得到更深层次的心灵感悟。

二、语言运用（文采）：（占25分）
语言的表达是上海中考作文的考核重点，占到25分，二分天下有其一。

今年也不例外，但今年的作文题最好的语言表达是哪些呢？依然是要用考纲中的五种描写方法：动作描写、语言描写、肖像描写、环境描写、心理描写。

但今年的中考作文题，最有表现力的是心理描写，其次是动作描写。

因为没想到，在心理描写上要有一段细致入微的描写；真没想到，要突出“真”这个关键字，这时更要用心理描写和动作描写来突出没想到的程度与情形。

总之，生动、具体、形象的描写，是获得中考高分作文的必须项。

只要学生在我们的课堂上，认真听老师讲方法，课后用心练方法，就能应对自如。

只要达到“如见其人，如闻其声，如历其境”的表达，这一分项就一定能获得23分以上的分数。

三、思路与结构：（占10分）
结构上，一定要有设计感，这个作文题最好的结构是前后强烈对比，通过落差来表现主题。

最好有一波三折，能够设计一些笔底波澜。

这些方法我们在课堂上均通过例文，尤其是
微型小说，多次讲过。

只要用到这些方法中的一个，就会很有特色。

很轻松能获得9分及以上的分数。

总之，只要有积累材料，只要有一定深度的主旨，只要有鲜活的语言，只要有设计感的结构，获得54分左右高分的概率会很高。

这些要求看上去很高，但只要认真听课，认真修改作文，一遍一遍地改，一篇一篇地套历年中考作文真题，这些要求很容易达到。

上海中考作文并不难。

难的是得高分，得55分以上的高分。

要想得高分，在六七年级时，就要有意识、有针对性、有目标地来积累素材，修改素材，深化素材。

语言的积累也如此。

只要有积累，并能灵活运用，得高分就是水到渠成的事情了。

作文,打分,初中,原则篇二：作文如何才能达到55分以上
作文如何才能达到55分以上
坚定理想担当责任（题目很好）
理想与责任两者是不可分割的，一个民族想要树立于世界的顶峰需要的正是这种有着坚定的理想与担当责任的的精神。

否则，这个民族便很难立身于他国之上，终会遭受着其他国家的蹂躏。

试问，难道必须要拥有这种精神才能强大自己，发展国家，才能改变世界吗？
（第一段太长，分为两段好。

本段语言不太优美。

且论点不十分分明，观点似乎是“理想与责任”了。

还有个问题是材料作文必须概括引用材料，否则算不扣题。

要把观点放在最显著的位置，就是放在段落的最后，重要关键词可以用破折号呈现。

我写一段：庄子曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

”鲲鹏展翅，鸥鹰翔集，正是因其担当风雨，担当遭遇，所以扶摇
直上，垂天如翼。

正如国父孙中山先生之言：“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”。

不因失败而灰心，不因困难而缩步。

当国土沦丧时，你能不紧握自己的拳头？当民众涂炭时，你能不呐喊奔突而鄙夷彷徨懦弱吗？只有用你的责任，你的理想，你的抱负支撑起来，勇于担当，奋勇担当。

）
回答当然是肯定的，（这句话不能放在这里，要用就放到上段。

）这让人们想起了中国革命的先驱者孙中山先生。

他是中国国民党创始人，三民主义的倡导者，他在中国人民陷入无尽的深渊时，首举彻底反封建的旗帜，打起了“起共和而终帝制”的口号。

随后便成立了中国同盟会，建立了中华民国，彻底推翻了存在2000多年的封建帝制统治。

他树立起的这片旗帜也正是这些未来中国未来的革命人士所拥有的坚定的精神，打击了官僚主义和帝国主义的控制所担当起的“振兴中华”的责任。

（这是点的段落。

但文采不够，细节不够，句式不够。

我写一段：
担当，难道不是一种赤诚的觉醒与赤胆的勇为吗？面对着国弱民穷，面对着闭关锁国，孙中山是如何担当的呢？他尽管他个子小，但他的决心却顶天立地“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”；尽管他革命千折百回，但他却矢志不渝“革命尚未成功，同志仍需努力”。

为什么他要自己承受这份担当？为什么他要拼尽一生，终其所有？那是他心底萌发的责任与担当。

）（本段的
结构是：观点、事例、分析、扣题）
中国人民正是因为有了孙中山等革命人士的这面先锋的旗帜才得以使日后的敌人，也正是因为有了这种将理想与责任融为一体的人中国如今才会如此的辉煌！
（我写一段：当民主的曙光光耀大地，当自由的因子护佑东方，当顶天立地的中国人扬眉吐气，千万不要忘了中山先生他们担当的弹精竭虑。

）（过渡段，要总结，要用句式，要扣题到担当。

）（还缺一段“点”的段落，或者“面”的段落，形成“点点面”、“点面面”或“点面点”的全文结构。

）
试问如果没有这种精神怎会有杜甫的“富贵于我如浮云”的不畏权贵直击社会黑暗被人口口相传的“史诗”。

又怎会有被称为“伟大的解放者”的林肯在一次次面临着失败与反对者的刁难时作出的正确选择。

忘不了南丁格尔甘愿拒绝高贵的出身去选择做一名护士。

被所谓的上流人士嘲笑。

忘不了她手持着煤油灯，穿行于暗淡的微光中，料理着受伤的士兵。

如果我们的世界没有这种不会因为环境而左右自己的理想，不敢承担其责任的担子将会变得不堪一击。

正是因为这些有理想有抱负的人不再困难面前退缩，不去推卸压在身上的担子，我们的世界才会向着光明的正轨上越行越远。

（本段是面的举例，比较好。

但事例排列不够整齐，还是要用句式，如“忘不了，忘不了，忘不了”等组合。

）
当今的世界是一个多元化的世界，各国之间的联系越来越密切，
存在着的矛盾也就会越来越多，而我们所要做的便是有着明确的目标，坚定着自己的理想，一步一步脚踏实地，担当起兴国的担子。

（本段应该解决为何担当的问题，不是讲大道理。

可以结合当前实际、联系自己来写。

我写一段：
面对着染色馒头、毒胶囊、毒奶粉、瘦肉精等等，面对着小悦悦事件，我辈如何担当呢？你伸出一双手，就补了一穹天际；你给别人一个微笑，你就越美丽。

最美教师张丽莉、最美司机吴斌难道不是范例？担当起你作为人的责任吧。

）
就如孙中山说的“惟我辈即以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。

精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。

”所以要想成功就要把国家的发展作为自己的己任，做到在困难中身残志不残的精神。

有着明确的目标，这样在国际的发展中顺应潮流并最终取得成功。

（结尾太长。

没有文采，太一般。

在这里最好引用一句名言，要扣准观点，重复观点，简单结尾，要有文采。

我写一段：
泰戈尔诗曰：“世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。

”一个人，一个有美丽的理想的人，一定是有所担当的人。

为担当此身尚存，此心不死。

）
作文,打分,初中,原则篇三：120分初中作文评分标准
说明：（1）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全
面衡量。

（2）发展等级评分，12个评分点只要一点突出就可以评分，但最终得分不超过100分。

（3）缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，不足字数，每少10个字扣1分。

（4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等里评分，“发展等级”不给分。

（5）最后得分不出现在作文上，得“优+”，“优—”，“良+”，“良—”。

（6）要改正作文中的错字和病句，写两处旁批，并在作文最后写出评语，注明评改人。

（7）由作文作者填上自己的作文的优点，至少两条。

（8）“读者建议”由本小组的两名同学分别完成，要注明建议人的姓名。

（9）批改结束后，作文作者要修改作文中不满意的一句或一段，写在“作文后记”处，要注明修改的是那一段的内容。

【旁批举例】以下旁批和评语的例子，请根据作文具体情况进行选择和改动，不要完全照抄照搬。

1、开头简洁得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头新颖,具有先声夺人之效，能激发读者的阅读兴趣。

3、开篇点题，起到总领全文的作用。

4、这个句子起了过渡作用，使文章上下连贯，结构清晰。

5、运用比喻和排比，生动形象，富有气势，引人入胜。

6、景色的描写,渲染了（如热闹、悲凉等）的气氛，烘托了人物（如愉快、沮丧等）的心情。

7、通过（如语言、动作、外貌、神态、心理）描写,表现了出人物（奉献）的精神（如兴奋等）的心情或（如活泼乐观、沉默寡言等）的性格。

8、文章清新自然、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

9、内容来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

10、结尾处集中表达情感,首尾照应，使文章结构严谨，感染力极强。

11、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

12、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

13、这个词语用得准确、生动，充分表现了作者的感情，为文章增添了不少情趣。

评语举例：
1、优+：你的作文中心突出，内容充实，叙事流畅，语言生动、优美，结构独特而合理，首尾照应，过渡自然，这证明你平时爱读书，勤动笔，有较高的写作才能，你的书写正确，工整清晰，让人感到赏心悦目。

今后应注意加强对生活的观察和体验，同时多读些更有思想性和文学性的名家名作。

要学会运用细致、真实的描写让文章更具有感人的力量，同时加强对生活的观察反思，
让你的作文思想更深刻，体裁更新颖，构思更精巧。

2、优—：你的作文中心明确，内容具体，能做到详略得当,重点突出；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，但文章缺乏波澜起伏的叙述和富有表现力的词语，这在一定程度上让你的作文显得有些平淡，建议你多读叙述生动有趣，语言优美凝练的长篇小说如高尔基的《童年》、吴承恩的《西游记》等，并试着在平时的日记中仿写类似的句子，这将帮助你在语言表达方面变得更加出众。

3、良+：你的作文中心基本明确，内容也比较具体，有两几处病句，但语言基本通顺，这证明你的写作思路和基本
功是好的，但还有在作文上更进一步的潜力；结构基本完整，层次较清楚，应该注意多分段，字迹较清楚，错别字有几个，希望你平时注意积累好词好句，有拿不准的字要查查字典，有针对性地练练那些书写不规范的常用字，在写作时一定要注意精选材料，舍弃与中心关系不紧密的内容，推荐你读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和杰克·伦敦的《热爱生命》，真诚地祝愿你的作文能更上一层楼。

4、良—：你的作文中心不太明确，想写的东西很多却没有经过仔细选择，内容欠具体，层次不是很清楚，大概是你在写作的时候没有想好就急急忙忙开始写，字迹也潦草，错别字多，标点大多使用逗号。

希望你今后多读情节曲折、引人入胜的文学作品如：曹文轩的《草房子》、斯威夫特的《格列佛游记》等，多查字典，
同时在课下坚持练字，尤其注意字的间架结构。

相信你一定能在初中三年中取得更大的进步，加油！
作文,打分,初中,原则篇四：征文比赛评分标准及打分要求
“立德树人，做四有好老师”主题征文比赛
评分标准及打分要求
二、评委打分具体要求
1、评分采取100分制，评委各自评分，平均得分为参赛人员的最后得分。

2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格；
3、结构混乱，语病不断，暂取消参赛资格。

作文,打分,初中,原则篇五：高考作文55分以上的秘密
高考作文55分以上的秘密
满分作文标准满分作文写作步骤满分作文的写作步骤土鳖下水示范
【北京卷】六、本大题1小题，共60分。

20.阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。

每当列车经过，老计都会庄重的敬礼。

此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？——请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写
一篇不少于800字的文章。

高尚的灵魂
材料中云：大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？
今天，非一个“感受和思考”了得。

最直观的感觉，老计是一个平凡人，但是身上闪耀着伟大的光辉。

这种伟大的光辉背后，是一个高尚的灵魂。

孤独的巡视
换做是我们，去在大山深处孤独的巡视，每天走二十多公里，一两天可以，但是长久下来，坚持者必定寥寥无几。

或许有人会说老计是为了生存。

但踏实勤恳如老计，养活自己的方式可以有很多，不必非得选择如此的工作。

还会有人说这是老计的个人爱好，就像古代的隐士一样。

这个夸张的想象倒还真有可能。

虽然古代的隐士没有巡视铁路的，但他们的田园耕种和老计的孤独巡视单调性雷同。

如果真是如此，我们需要感叹：老计有一颗和古人隐士一样的高尚的灵魂。

这高尚的灵魂，看破了世俗，不介意名利。

我相信孤独偶尔会有，但大多数时候，他们
是能够找到自己的快乐所在的，由于这份快乐，我们想起了那句歌词：孤单是一个人的狂欢。

不然谁会在苦难中坚持这么久还每天敬礼？
有人懂了，说：我要像他一样。

好啊，先拥有高尚的灵魂吧！
庄重的敬礼
孤独的每天巡视二十多公里不容易，列车来了还要敬礼更不容易，要说每次都还很庄重，那更不容易。

敬礼是一种形式，庄重是一种灵魂。

倘或是上级规定，随便敬一下礼就过去了，但老计那庄重的表情，在我们的想象中，总能感受到一种高尚灵魂的洗礼。

庄重的敬礼中，有一种刚韧执着的坚守，有一颗淡泊高贵的心灵。

敬个礼容易，但要庄重，且多年如一日，非有高尚的灵魂不能做到。

每当列车经过，老计的内心带着欣喜和激动，庄重地看着列车从自己巡视的铁路上安全通过，一份成就感油然而生。

看吧，孤单真的是一个人的狂欢。

人们说，我要像他一样。

好啊，先有一颗高尚的心灵吧！
回响的汽笛
列车员每每经过此地，都记得一位不知道名字的老同志，向列车开来的方向庄重敬礼。

那份执着令人感动。

我要按下汽笛，让大山为这份高尚久久回响。

一个人做一件好事不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。

一个人一次孤独的巡视、一次庄重的敬礼不难，难的是长久地坚持孤独的巡视、庄重的敬礼。

每一颗平凡的心灵中都有一颗伟大的种子，当我们用心呵护，精心灌溉的时候，终有一天，会有撼动人类心灵的力量。

平凡的老计，做到了这样的伟大。

古者富贵而名摩灭不可胜纪，唯倜傥非常之人称焉。

倜傥非常的背后，同样是高贵的灵魂。

人们都说，我要像他一样。

好啊，用高贵的灵魂作为支点，持之以恒，我们终将将撬动人类的灵魂，让世人惊叹。

【江苏卷】七、作文(70分)
18.阅读下面的材料，按照要求作文。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。

(罗曼.罗兰) ——请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外，文体自选。

忧与爱
忧与爱似乎是一对孪生兄弟，难以分开。

爱你，就会担心你；担心你，体现出我爱你。

忧与爱，到底是哪个先产生的呢？先产生忧，担忧你，所以爱你？不对，显然是我爱你，所以我才担忧你。

因爱而忧，毫无争议。

有人说不对，我会担忧对手打我，你担忧不是对手，是对手打你这件事，而此处的因爱而忧是对对方本身的担忧，懂了么？
爱与忧的关系可以从现实生活中多角度论证。

父母之爱子，则为之计深远。

正是由于对孩子的深切关爱，赵太后才最终答应“以长安君为质”这个危险的行动。

正是出于对孩子长远的担忧，一些猛兽会把幼仔逐出家门，让它们获得生存的能力。

现如今那些理智替孩子从长远考虑的家长们，也都在对孩子进行貌似残酷实则饱含真爱的教育。

那些溺爱孩子的就不算爱了吗？也是真爱。

只是他们担忧的过于近期了，从长远角度看必定害了孩子。

爱的过度，导致了担忧不足。

被溺爱是孩子人生最大的悲剧，源于父母无法从对孩子的爱中保持理性。

爱人之间的爱与忧则别有韵味。

如果是父母担忧孩子通常是单向的，爱人之间则是双向的。

因为对对方的爱，而产生了对对方无时无刻无微不至的担忧。

体验过的人都知道这种感觉是如此美妙，那种被担心的感觉是世界上最甜美的蜂蜜都无法与之媲美的，那是被爱熔化和包围的感觉。

在这里，我们看到，爱是本质，忧是表现形式。

个人对国家民族的爱也呈现出爱与忧的关系。

出于对民族的热爱，无数仁人志士看到了民族的未来，担忧着民族的发展，他们为了民族的未来奔走呼号，抛洒热血。

纵然祖国不会主动给他们什么，但他们仍然坚定不移的无私的爱着自己的国家和民族，为她持续的担忧，并付诸行动。

人们对自己的爱呢？当我们担忧自己的青春易逝，担忧自己的才学不足时，都体现出了我们对自己的爱。

不是吗？当衣服弄脏
的时候，我们忙不迭拿起纸巾进行细心的擦拭，那个动作里包含了多少温柔与关爱！这关爱，是自己给自己的。

个人、爱人、父母、国家之间都存在忧与爱，爱之所存，忧之所存也。

但这种爱在平淡的生活中往往不易被察觉，只有当灾难发生或面临逆境的时候，那种因为爱或忧而产生的举动，让人看到了伟大的爱的光辉。

有人说，因为心中有牵挂，所以幸福而充实。

这形象的反映了爱与忧的关系：爱是一种幸福，忧是一种甜蜜。

这个道理成立需要一个补充条件：忧者有胸怀。

否则因忧患而抑郁，何来甜蜜可言？
论述完毕。

【山东卷】七、(60分) 23.阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。

既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。

精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

少年中国之青年
吾中国为少年之国，其未来未可量也。

国之成长，一如个人，少年中国虽形体强大，但欲为成熟稳重之中年人，所经磨难，不亚取经之难。

观当下中国，经济腾飞的同时，也迎来了更多挑战，经济腾飞让诸多体制显现出亟待改革之景象。

当是时也，国之青年如我辈者，尤须发奋自立，助我华夏，改革腾飞，造福千秋万代。

有感于斯，撰文于此，以求青年之奋进。

责任
材料中云：为我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此身不死。

此以国家社稷为责任也。

胸中既怀社稷，襟怀自当广阔，理想可称高远。

志向远大者，皆以心怀天下之故，以造福百姓黎民护卫国家领土为己任。

这份责任，古往今来无数仁人志士前仆后继，留下了他们的热血青春和不朽的壮志豪情。

这满腔热血，在青年人中，是最令人心潮澎湃的。

青年无责任，国将焉附？制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

诸君铭记：天下兴亡，匹夫有责。

坚韧
“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。

”何事无难？凡天下有所成就者，多言
坚韧之重要。

坚者，不屈服也，迎难而上；韧者，可受难也，临难不灭。

我辈青年求学期间，须以各类方式培育个人坚韧之品格，未来可堪大任。

国之栋梁，不可不坚，更不可不韧。

不坚者，见风使舵之流；不韧者，走狗汉奸之徒。

此等人群，岂我辈青年所可为之？专注
问路在何方者，眼中无高山之险。

愿诸君精神贯注，猛力向前。

左顾右盼，非为寻求出路者，多为艰难险阻所吓阻，诚为可惜。

欲为专注，除却个人之努力，亦可借鉴同学之力量，以为个人之监督，每有退缩，彼此鼓舞，每逢艰险，并力向前。

作文,打分,初中,原则篇六：征文比赛评分标准及打分要求
“感动”主题征文比赛评分标准及打分要求
评比规则：
1、评分采用100分制，评委各自评分。

最低分85分，最
高分可评为100分。

平均得分为参赛人员最后得分。

2、根据获奖学生的累计积分评出优秀辅导教师奖。

3、根据参赛学生人数评出优秀组织奖。

商丘市第十七中学2016.03.14
作文,打分,初中,原则篇七：作文5(钢琴考级55分)
作文,打分,初中,原则篇八：初中生期末班主任评语55
初中生期末班主任评语
1、你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢？老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩！
2、你的表现令所有老师和同学交口称赞。

瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪。

你知道吗：老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的XX高高举起的小手啊！
3、你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整。

要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有。