《森林是个大宝库》 教案 邓煌丽

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《森林是个大宝库》
邓煌丽
教学目标:
1、了解郴州地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。

2、了解郴州地区森林及其环境的关系。

3、初步建立环境保护意识。

教学重点:了解郴州地区森林资源与其环境的关系建立环境保护意识。

教学难点:了解郴州地区森林资源与其环境的关系建立环境保护意识。

教学方法:情境陶冶法、谈话法、讨论法
教学过程:
一、介绍郴州地理位置
1、出示:《郴州地区图》教学挂图。

2、观察教材第25页插图,了解郴州森林资源。

3、提出问题,激发学生学习兴趣。

郴州森林资源丰富,野生动物忠烈繁多,说说你眼中的郴州是怎样的?郴州有什么特别之处?与其他的地方有什么不同?有谁见过图片中的动物?
让学生描述郴州。

(根据学生自己已有的生活经验,感性地描述一下对郴州的印象。


二、这里的土地真肥沃
1、播放:郴州土地风光。

2、阅读教材第26页图文。

(通过形象直观的图片说明郴州森林的的肥沃。


3、提出问题:这里为什么有如此肥沃的土地呢?
小组交流讨论。

让学生发表自己的看法。

阅读教材,教师讲解
三、这里的森林真茂密
引言:森林郁郁葱葱,古松参天,幼林茁壮。

有些地方几百里连成一片,就像一望无际的绿色海洋。

1、阅读教材第27页图文。

2、播放:郴州风光。

3、提出问题:为什么森林是地球之肺?
联系生活经验或自然常识,请学生说说。

说明:树种与气候的关系。

4、森林宝库。

引言:郴州林海是一座大宝库,看看宝库里还有什么宝贝?
学生阅读教材插图。

介绍自己了解的郴州物产。

二、森林的功效。

1、提出问题:你去过森林吗?
2、森林有什么功效?
小组讨论
三、小结。

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