参加小型班会活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，学校教育越来越注重学生的全面发展。

为了加强班级凝聚力，培养学生的团队精神，提高学生的综合素质，我校某年级某班于近日举行了一次小型班会活动。

本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解，培养良好的学习习惯，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

二、活动时间及地点
活动时间：2022年10月15日（星期六）下午2:00-4:00
活动地点：学校多功能厅
三、活动流程
1. 开场致辞
2. 互动游戏
3. 经验分享
4. 表彰优秀学生
5. 主题演讲
6. 结束语
四、活动内容
1. 开场致辞
班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。

班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，班主任对同学们在过去一段时间里的学习、生活表现给予了肯定，同时也对同学们提出了新的期望。

2. 互动游戏
为了活跃气氛，拉近同学们之间的距离，活动安排了互动游戏环节。

游戏分为两个小组，每组队员通过完成一系列的挑战，争取获得更多的积分。

在游戏中，同学们积极参与，相互配合，欢声笑语不断，整个现场充满了欢乐。

3. 经验分享
在经验分享环节，同学们纷纷上台，分享自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和感悟。

有的同学分享了自己的学习方法，有的同学分享了如何处理人际关系，还有的同学分享了如何培养自己的兴趣爱好。

通过分享，同学们互相学习，共同进步。

4. 表彰优秀学生
为了鼓励同学们努力学习，积极进取，本次班会活动对在学习、纪律、卫生等方面表现优秀的同学进行了表彰。

获奖同学纷纷表示，将再接再厉，为班级争光。

5. 主题演讲
主题演讲环节由两名同学担任。

他们分别以“团结协作，共创美好未来”和“珍惜时间，努力拼搏”为主题，发表了自己的见解。

演讲内容深刻，富有感染力，赢得了同学们的阵阵掌声。

6. 结束语
最后，班主任对本次活动进行了总结。

他首先对同学们的积极参与表示感谢，并对同学们在活动中展现出的团结、友爱、互助的精神给予了高度评价。

同时，班主任对同学们提出了新的要求，希望大家在今后的学习和生活中，继续努力，共同为班级的荣誉而奋斗。

五、活动感悟
通过本次小型班会活动，同学们纷纷表示受益匪浅。

以下是一些同学的活动感悟：
1. 小型班会活动让我们有机会展示自己，同时也学会了倾听他人的意见和建议。

2. 通过游戏互动，我们增进了彼此的了解，拉近了距离。

3. 优秀学生的表彰激励了我们努力学习，争取取得更好的成绩。

4. 经验分享让我们认识到，成功并非一蹴而就，需要我们不断努力，积累经验。

5. 主题演讲让我们明白了团结协作的重要性，以及珍惜时间、努力拼搏的意义。

总之，本次小型班会活动取得了圆满成功。

在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极进取，共同为班级的繁荣发展贡献力量。

第2篇
日期：2023年3月15日
地点：学校多功能厅
参与人员：班主任、全体同学
一、活动背景
随着春天的到来，我们班级迎来了一次别开生面的小型班会活动。

这次活动旨在加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，同时激发同学们的学习热情。

活动内容丰富多样，包括互动游戏、才艺展示、主题演讲等环节。

二、活动流程
1. 开场致辞
活动开始，班主任上台发表了热情洋溢的致辞。

他首先对同学们在过去一段时间里的学习态度和表现给予了充分肯定，接着阐述了本次班会活动的目的和意义，最后鼓励大家积极参与，共同度过一个难忘的下午。

2. 互动游戏
为了活跃气氛，主持人组织了一场趣味横生的互动游戏——“猜猜我是谁”。

同学们分成若干小组，每组抽取一张写有班级同学名字的卡片，然后通过提问的方式，猜出卡片上的名字。

这个游戏不仅增进了同学们之间的了解，还锻炼了大家的思维能力。

3. 才艺展示
接下来是同学们期待已久的才艺展示环节。

同学们纷纷上台展示自己的特长，有唱歌、跳舞、乐器演奏、相声、魔术等。

其中，一位同学带来的吉他弹唱赢得了大家的热烈掌声，一位同学表演的魔术更是让人惊叹不已。

才艺展示环节充分展示了同学们的多才多艺，也让班级氛围达到了高潮。

4. 主题演讲
为了引导同学们树立正确的人生观和价值观，我们邀请了两位优秀同学进行主题演讲。

他们分别从学习、生活、兴趣爱好等方面分享了自己的经验和感悟。

演讲结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对未来的学习和生活有了更加明确的目标。

5. 班级表彰
在班会活动的最后，班主任对在上一学期表现优异的同学进行了表彰。

他们分别是学习标兵、优秀班干部、优秀团员等。

班主任在表彰过程中，强调了同学们的努力和付出，希望大家再接再厉，继续为班级争光。

三、活动总结
本次小型班会活动在欢声笑语中圆满结束。

通过这次活动，我们班级的凝聚力得到了进一步增强，同学们的友谊更加深厚。

以下是本次活动的几点收获：
1. 同学们更加了解彼此，班级氛围更加融洽；
2. 同学们充分展示了自己的才华，激发了学习热情；
3. 同学们树立了正确的人生观和价值观，明确了未来的目标；
4. 班级凝聚力得到提升，为今后的学习和生活奠定了基础。

总之，这次小型班会活动是一次难忘的经历。

相信在今后的日子里，我们班级会越来越好，同学们会不断成长、进步。

第3篇
一、活动背景
为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，增进彼此间的了解与友谊，我校XX班于2021年10月15日组织了一次小型班会活动。

本次活动由班主任组织策划，全体同学积极参与。

二、活动目的
1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围。

2. 提高同学们的团队协作能力，培养良好的团队精神。

3. 增进同学们之间的了解与友谊，促进班级成员的共同成长。

4. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、活动准备
1. 班主任提前一周向同学们征集活动主题和建议，根据同学们的意见确定活动内容。

2. 班主任联系校团委，申请活动场地及所需物资。

3. 同学们自发组成策划小组，负责活动的具体实施。

4. 班级宣传小组负责活动宣传，提高同学们的参与度。

四、活动过程
1. 开场致辞
活动开始，班主任上台致辞，对同学们的积极参与表示感谢，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，班主任宣布活动正式开始。

2. 团队游戏
为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，活动安排了几个团队游戏。

游戏分为以下几个环节：
（1）破冰游戏：通过一系列简单的互动游戏，让同学们快速熟悉彼此，打破陌生感。

（2）信任背摔：同学们分成若干小组，每组选出一人作为背摔者，其他同学作为
保护者。

背摔者站在台上，闭上眼睛，由保护者将其推下台，其他同学在台下接住。

这个游戏旨在培养同学们之间的信任和团队协作精神。

（3）拔河比赛：同学们分成两个队，进行激烈的拔河比赛。

比赛过程中，同学们
齐心协力，争取为班级争光。

3. 互动环节
为了让大家更好地了解彼此，活动还安排了互动环节。

同学们通过自我介绍、才艺展示等方式，展示自己的特长和风采。

4. 总结发言
活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结。

他首先肯定了同学们的积极参与，表示本次活动达到了预期效果。

接着，班主任对同学们提出了几点希望：一是希望大家继续保持团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力；二是希望大家珍惜友谊，相互关心、支持；三是希望大家在今后的学习和生活中，不断进步，为实现自己的梦想而努力。

五、活动总结
本次小型班会活动取得了圆满成功。

通过这次活动，同学们在游戏中增进了友谊，提高了团队协作能力，同时也感受到了班级的温暖。

以下是本次活动的几点总结：
1. 活动组织有序，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。

2. 活动内容丰富，形式多样，既活跃了气氛，又达到了活动目的。

3. 同学们在活动中展现了良好的团队精神，为班级的凝聚力奠定了基础。

4. 活动结束后，同学们纷纷表示收获颇丰，希望今后能有更多类似的班级活动。

总之，本次小型班会活动是一次成功的班级活动，为同学们提供了一个展示自我、增进友谊、提高团队协作能力的平台。

相信在今后的学习和生活中，同学们会更加团结、进步，共创美好未来。