网络学习与专业发展

要做新时代的创新型教师。

我们不仅要有驾驭课本教材的能力，也要有推陈出新的创新意识，要有宽阔的眼界和敏锐的洞察力，这就要求教师多学习、多交流、多尝试、多质疑。

要有不满足现状的、奋发向上的精神，能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。

而网络学习恰恰给我们提供了这一平台。

自加入到网络学习中以后，每次坐到电脑前，都会习惯性的首先进入教研论坛界面。

每次浏览后都会不由自主地想：“网络教研真好！”在这里我接触了多元化的教学理念，学习到了有效的教学方法，提高自己的竞争意识。

同时也养成了写网络随笔的习惯。

网络教研真正给我带来了全新的教学理念，让我重新认识了自己，使自己的业务又得到了提高。

很高兴，网络给我带来了学习的机会与快乐，给我带来了教学的成功体验！
义教阶段物理新课程用图文并茂的资料，形象直观的图表，生动有趣的阅读材料，贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。

面对这样的教材，我们该如何使用？又该怎样上课？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能？怎样最大限度的挖掘
教材资源？……需要物理教师冷静、积极地不断思考，才能适应新课程下的物理教学。

通过网络学习，现在我能较灵活的处理这部分材料使“阅读材料”在物理课堂上充分发挥自己的价值。