为什么英语听力练了几个月没有用？该怎么做？

为什么英语听⼒练了⼏个⽉没有⽤？该怎么做？⾸先感谢你的邀请。

英语听⼒，对所有英语学习者⽽⾔都是很头痛的⼀部分。

影响听⼒⽔平提⾼的原因有很多，只
有找到了合适的⽅法，通过不断练习，才能慢慢提⾼英语听⼒的⽔平。

通常，下列因素可能会
影响听⼒⽔平的提⾼。

1.选对教材。

⼀些同学虽然磨⽿朵很长时间，也下了很⼤的功夫，但是由于教材没选对，总是会掉到坑⾥。

值得推荐的标准教材有Step by step，English Pod，以及新概念系列，BBC、CRI和VOA系
列。

空中英语教室，⾛遍美国等都是成套有体系的教学，其权威性是得到普遍认可的，只要坚
持下来就⼀定会有效果。

⽹络资源推荐每⽇英语听⼒，可可英语，和普特听⼒课堂。

2.循序渐进
所有的学习都需要⼀步⼀个脚印地⾛过去，可以参考清华⼤学钟道隆教授的逆向英语学习法。

钟道隆教授46岁才开始学英语，就是遵循由易到难，由浅⼊深的步骤来操作的，后来成为清华
⼤学的英语教授。

钟教授有⼀个很典型的做法就是练听写，坚持每天听写⼗⼏页的A4纸，单词
听不出来就反复模仿，经过模仿过后还写不出来才参考⽂字材料，听起来枯燥，但是特别有效
果，最笨的办法⼀般都是最厉害的办法。

正所谓重剑⽆锋，⼤巧不公，坚持了就⼀定会收效。

3.难易结合
长期听简单的材料没有成就感，⼀下⼦就开始困难的材料会使⼈有受挫感。

最好的办法就是难
易结合，把新闻题材或经济类相对枯燥的题材和简单的⽣活类的题材相结合。

推荐⼀个⽐较简
单的影视作品:查理成长⽇记。

材料内容⽐较简单，且富于幽默感，可以⼀边娱乐⼀边学习。

同
时，材料内容可以长短结合。

篇幅较长的演讲和报告，有利于挑战我们的专注度和综合运⽤听
⼒技巧。

短材料可以设置成1~2分钟，放在⽣活中的琐碎时间段，像洗脸、刷⽛、上厕所的时间
就可以利⽤上。

4.集中突破
对于有应试需求的同学⽽⾔，可以选择专门的备考材料中的听⼒内容。

为每⼀天规划出专门的
听⼒练习时间，不要间断。

先刷题泛听，找到正确率低的听⼒篇幅，拿出来精听，听熟练了可
以考虑模仿，然后再汇报出来。

每周抽⼀个固定的时间段进⾏模拟实战，找到临场的感觉。

找
到与⽬标考试播⾳员⾳质类似的听⼒内容，反复强化；找到实战考试环节可能发⽣漏洞的地
⽅，进⾏针对性强化。

⽐如，是听⼒的过程中开⼩差了，还是听⼒技巧不到位；是左⽿听的效
果好，还是右⽿听的效果好；是边听边写答案好，还是听完了再写答案好。

5.把握技巧
连读、略读、轻读、⾳调，等因素都会影响到辨⾳的过程，影响听⼒的理解程度。

语⾳、语调
和节奏，应该在听⼒练习过程中去感悟，更应该在模仿和输出的过程中得到提⾼。

听⼒练习过
程中，建议以精听为主，泛听为辅，因为泛听的过程中专注度往往不够。

教材以标准版为主，
以⽹络资源等其他资料为辅，因为考试播⾳员的发⾳是标准版的。

值得⼀提的是，听⼒过程中
也需要⼀定的猜测技巧，需要现有词汇量和语法知识的基础作为铺垫。

6.⽬标适中
⼀⼝吃不成⼀个胖⼦，千万不要好⾼骛远。

短期突破会有⼀定的效果，但是，真正要把听⼒⽔平提⾼到⼀个层次还是需要长久的努⼒。

先制定简单的⼩⽬标，规定每天完成⼀定的量。

在此基础上，再去攻克⼀些专题性的听⼒内容。

看英语类的影视作品，可以从⽆字幕到有字幕慢慢过渡。

听⼒⽔平较弱的同学，可以选择⽹络上的⼀些视频课作为指导，在遭遇长听⼒内容时，可以先看⽂本，隔天再听。

7.综合发展
听、说、读、写、译是⼀个综合的学习体系，听⼒⽔平⾼低受限于其他⼏个⽅⾯。

听⼒考试过程中往往出现这样的现象，考⽣明明已经听出来了单词，但是写出来的就是错误答案，因为写出来的单词缺胳膊少腿，或者不是语法上的正确的形式。

同时对听⼒内容的题材不熟悉的话，也将会直接影响听⼒的正确度，所以阅读⾯是否⼴泛也会影响听⼒⽔平。

通常我们建议应试突击的同学，可以先把所有的听⼒材料的内容浏览⼀遍，⽽不是每⼀个都细细地听⼀遍，⽅便考⽣在短时期内了解听⼒内容的出题⽅向。

最后，值得提醒的⼀件事情是，量变引起质变，没有⼀定量的积累是不会发⽣质的突破的！梅花⾹⾃苦寒来，所有的励志⽂章和技巧指导，都⽆法代替扎扎实实的练习。

功到⾃然成，不要迷信那些⼏天内就能够速成英语的⽹⽂。