PEP九年级下册unit14SectionA第2课时(3a～4b)教案与反思

SectionA第2课时（3a~4b）
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》
原创不容易，【关注】，不迷路！
类别学习重点
重点单词overcome,caring,ours,senior,text,level
重点短语lookbackat,makeamess,keepone'scool,preparefor,goby,seniorhigh
重点句式1.Lookingbackattembermanyttryingtokeepmycool.
4.Ican’tbelieveewentby！
课前预习写一写
1.克服overcome
2.体贴人的caring
3.我们的ours
4.级别高的senior
5.课文；文本text
6.水平level 译一译
1.回顾lookbackat
2.弄得一团糟makeamess
3.沉住气keepone'scool
4.为……作准备preparefor 背一背
1.回顾过去的三年，我记起了许多事情。

Lookingbackattembermanythings.
2.我不相信都已经三年了。

Ican'tbelieveit'sbeenthreeyears.
新
课导
入
TeacinEnglissareverybeautiful.Wouldyouliketoreadt?Let’sreadtonP107.
新课展示
【完成教材3a~3c的教学任务】
1.学生默读课文，完成3a的任务。

2.学生自读课文，完成3b的任务,找出与方框中的词押韵的词。

3.短文内容巩固练习，教师将每段小诗的重要词汇或短语空出，让学生在规定时间内补充完整。

典例参考
1.Tryingtobeontimeformorningreadings.
2.ework.
4.学生读诗后，完成3c的任务。

【完成教材GrammarFocus~4b的教学任务】
1.学生朗读GrammarFocus中的语法句子，引导学生归纳语法点。

2.教师针对学生所归纳的语法点进行适当讲解和补充。

3.学生完成4a,4b的任务。

【语法提要】
1.overcome
overcome作动词，意为“克服；战胜”，其过去式和过去分词分别为overcame和overcome。

新课展
例句：Askingforeyourdifficulties.寻求帮助是你克服困难最好的办法。

Ifwepulltogetetakeamess
makeamess意为“弄得一团糟（一塌糊涂）”，mess在此处意为“混乱；凌乱状态”。

例句：Iadeabigmessattakecookiesifyoupromisenottomakeamessintess意为“一团糟；乱七八糟”，作状语。

Tess.小偷把房间弄得乱七八糟。

3.It'stime…句型，意为“该是……的时候了”。

其用法归纳如下：（1）
It'stime(forsb.)todostetogotosceforyoutocleant.该是你打扫教室的时候了。

（2）It’stimefor+n.意为“该是（做）……的时候了”。

例句：Boysandgirls,it’stimeforclass.同学们，该上课了。

【问题探究】
1.I'mproudofovercoming(overcome)fear.
2.Tadeamessmakeamess)int,sootetotrain(train)forsportsmeeting.
活学活（D）1.Te
（B）2.—Tommy,don'tinyourroom.
—OK,mum.Iwillputawaymytoysatonce.
A.takeout
B.makeamess
C.playwite,oryou'llbelateforschool!
A.tgetup
B.getp
C.gettingup
D.getsup
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

【素材积累】
从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的点射去。

但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。

她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。

无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。

时光不老人易老。

穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前。