走下神坛，与生为友——营造语文和谐课堂的思索

走下神坛，与生为友——营造语文和谐课堂的思索
南生魁
【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》
【年(卷),期】2015(000)009
【摘要】多年来，语文课堂习惯于教师高高在上，立在讲台上滔滔不绝，学生就是听众，被动的接受，师生关系不协调，课堂气氛不活跃。

也影响了教学质量的提高.
【总页数】2页(P96-97)
【作者】南生魁
【作者单位】陕西省兴平市南位初级中学,陕西兴平713100
【正文语种】中文
【中图分类】G633
【相关文献】
1.走上神坛、走下神坛的科学 [J], 余华东
2.营造和谐课堂提高学生综合素养之一——语文和谐课堂的营造 [J], 薛中华;李禹辰
3.请语文教材中的“伟人”走下神坛 [J], 梁晓慧
4.走下神坛还是加固神坛 [J], 岳伟
5.走下神坛永驻人间——读《走下神坛的毛泽东》 [J], 张金环
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。