基于中国传统文化元素的儿童益智玩具设计

基于中国传统文化元素的儿童益智玩具设计
高超宇;冯培培;杨婧
【期刊名称】《天工》
【年(卷),期】2022()28
【摘要】将传统文化元素和儿童益智玩具设计结合起来,可以让历史文化在儿童互动过程中传播,提升儿童意向认知思维的独创性。

我国虽为世界最大的玩具消费国,但是具有中国传统文化内涵的玩具却屈指可数。

以此问题为基点,设计一系列具有精神文化内涵和教育意义的儿童益智玩具,并对具体的应用实践进行分析,提出立足儿童需求、赋予文化内涵、提升用户体验、增加产品趣味性四大实践应用方向。

以儿童益智玩具设计探索传统文化内涵的新型表现方式,促进传统文化与现代产品的交融与发展,寻找美育低龄化的玩具设计之路。

【总页数】3页(P94-96)
【作者】高超宇;冯培培;杨婧
【作者单位】运城学院
【正文语种】中文
【中图分类】TS958.02
【相关文献】
1.基于交互设计的学龄前儿童益智玩具设计研究
2.基于模块化设计方式的儿童益智玩具设计研究
3.基于榫卯结构的儿童益智玩具设计研究
4.基于认知体验的儿童益智玩具设计实践教学研究
5.基于数理认知的儿童数理逻辑类益智玩具设计研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。