最新人教版小学数学二年级上册《退位减课件》优质教学课件
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退位减
竖式计算： 52—21= 79—37=
还剩多少个足球？
36－8＝
探究新知
50－24＝ 26
从十位退1后，十 位要算（ 4）减 （ 2）。
50 －2 4
26
笔算减法要 注意些什么？
个位够不够减， 不够减怎么办？
个位上0减4不够减，从 十位退1后，个位要算 （ 10）减（ ）4 。
笔算减法
[教材P19 例3]
不够减怎么办？
从十位退1后， 5 0
十位要算（ 4） 减（ 2）。
－
2
4
26
个位上0减4不够减， 从十位退1后，个位 要算（10）减（ 4）。
个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。
10
71 62
9
36－8＝ 28
下- 67
12
×
. 53 -4
49
×
36－8＝28
36－8＝
36－8＝ 28
作业布置
作业：第19页“做一做”； 第21页练习三，第7题、第8题。
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
1.相同数位要对齐； 2.从个位减起； 3.个位不够减，从十位退 “1”当10再减。
探究新知
个位上1减
6不够减，
从十位退1， 是10，11
. 1011
减6得5。 5 1
-3 6
5
51-36=_1_5__ 想一想：从十 位减起方便吗？
4.
51 -36
15
.
51 - 36
15
探索交流，解决问题
50-24=__2_6_ 个位够不够减，
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
竖式计算： 52—21= 79—37=
还剩多少个足球？
36－8＝
探究新知
50－24＝ 26
从十位退1后，十 位要算（ 4）减 （ 2）。
50 －2 4
26
笔算减法要 注意些什么？
个位够不够减， 不够减怎么办？
个位上0减4不够减，从 十位退1后，个位要算 （ 10）减（ ）4 。
笔算减法
[教材P19 例3]
不够减怎么办？
从十位退1后， 5 0
十位要算（ 4） 减（ 2）。
－
2
4
26
个位上0减4不够减， 从十位退1后，个位 要算（10）减（ 4）。
个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。
10
71 62
9
36－8＝ 28
下- 67
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×
. 53 -4
49
×
36－8＝28
36－8＝
36－8＝ 28
作业布置
作业：第19页“做一做”； 第21页练习三，第7题、第8题。
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
1.相同数位要对齐； 2.从个位减起； 3.个位不够减，从十位退 “1”当10再减。
探究新知
个位上1减
6不够减，
从十位退1， 是10，11
. 1011
减6得5。 5 1
-3 6
5
51-36=_1_5__ 想一想：从十 位减起方便吗？
4.
51 -36
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15
探索交流，解决问题
50-24=__2_6_ 个位够不够减，
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见