基于反应原理的实验方案设计

基于反应原理的实验方案设计
武丹
【期刊名称】《中学生数理化（尝试创新版）》
【年(卷),期】2005(000)010
【摘要】2005年全国高考理科综合28题是一道以实验设计为主线，考查考生实验综合能力的试题．试题以设计实验测定某纯碱试样中纯碱的质量分数为主线，考查内容涉及实验基本操作、仪器使用方法、实验设计原理、实验数据处理、实验评价等多种实验能力和素质品质，试题最后仍以实验设计结束，突出考查了考生利用反应原理设计实验方案的能力．
【总页数】3页(P84-86)
【作者】武丹
【作者单位】河南
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.促进学生认识发展的“化学反应原理”绪言课教学研究——基于化学反应认识模型建构 [J], 王磊;姜言霞;支瑶;黄燕宁;曹欢;刘红莲
2.基于微信小程序和Python的人工智能原理实验方案设计 [J], 李磊;薛明鹤;胡学钢;李培培;吴共庆
3.基于氧化还原反应原理建构“原电池半反应分析”思维模型 [J], 计从斌[1];林建芬[1,2];周育妹[3]
4.基于反应原理的实验方案设计 [J], 武丹
5.基于第一性原理的锂空气电池Si掺杂MoS2正极催化氧还原反应机理研究 [J], 王金朋;薛志超;马颖;李洁;刘思丹;孙红
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。