科普辅导员职业技能竞赛
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
科普辅导员职业技能竞赛
一、竞赛背景
近年来,大学生心理健康问题日益突出,因此科普辅导员作为大学生心理健康教育的重要组成部分,扮演着不可忽视的角色。
为了进一步提升科普辅导员的职业技能,推进大学生心理健康教育事业的发展,举办科普辅导员职业技能竞赛。
二、竞赛时间和地点
时间:暂定在每年6月上旬。
地点:各大高校心理健康教育中心。
三、竞赛内容
1.心理素养评估——评估科普辅导员心理素养水平,包括情感调节、社交能力、自我意识、自我控制、认知能力等多个方面。
2.心理疾病诊断——综合应用临床心理学知识,对模拟病例进行初步诊断,包括抑郁症、焦虑症、强迫症等。
3.个案咨询模拟——模拟真实咨询场景,考察科普辅导员的解决问题能力和服务能力。
4.心理健康教育设计——设计校园心理健康教育方案,包括主题、形式、内容等方面。
5.辅导技巧展示——展示科普辅导员的辅导技巧,突出特点、创新、实用性等方面。
四、竞赛对象
从各高校心理健康教育中心选拔的在职科普辅导员。
五、竞赛要求
1.参赛选手必须熟悉心理学基本理论和常见心理问题。
2.参赛选手须对心理健康工作有热情,具备一定的服务意识和服务意向。
3.参赛选手应当充分了解竞赛要求和内容,并按照要求准备充分。
六、奖项设置
本次竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
七、竞赛组织机构
竞赛主办方为中国心理学会青年委员会心理健康教育专业委员会,竞赛工作由各参赛高校心理健康教育中心联合承办。
特别邀请国内心理学权威、心理健康专家、心理健康教育领域的知名人士组成竞赛评审委员会,确保竞赛公正、公平。
八、竞赛意义
本次竞赛旨在促进心理健康教育事业的发展,提高科普辅导员的职业技能水平,推进大学生心理健康教育事业的深入发展。
同时,通过竞赛交流,增进高校心理健康教育中心之间的联系与合作,共同推进心理健康教育的进一步实施和推广。