《画五星红旗》 学历案

《画五星红旗》学历案
一、学习主题
画五星红旗
二、学习目标
1、了解五星红旗的组成元素和象征意义。

2、掌握画五星红旗的基本步骤和技巧。

3、培养对国旗的尊重和热爱之情，增强国家意识和民族自豪感。

三、学习资源
1、五星红旗的实物或图片。

2、绘画工具，如纸张、彩笔、颜料等。

3、关于五星红旗的介绍视频或资料。

四、学习过程
（一）导入
展示五星红旗的实物或图片，引导学生观察并思考：你们在哪里见过五星红旗？五星红旗给你什么样的感受？
（二）知识讲解
1、介绍五星红旗的组成元素
五星红旗由红色旗面和五颗黄色五角星组成。

旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大，
其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗
高十分之一，环拱于大星之右。

2、讲解五星红旗的象征意义
红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下
的革命人民大团结。

五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小
五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。

（三）绘画步骤示范
1、准备一张白纸和绘画工具。

2、先画出长方形的旗面，注意长宽比例。

3、在旗面的左上方画一颗大的五角星，确定好位置和大小。

4、围绕着大五角星画四颗小五角星，注意每个小五角星的角度和
位置，要体现出环拱的效果。

5、给五角星涂上黄色。

6、最后给旗面涂上红色。

（四）学生实践
学生根据示范步骤，自己动手画五星红旗。

教师巡视指导，纠正学
生的错误。

（五）展示与评价
1、学生展示自己画的五星红旗。

2、其他同学进行评价，指出优点和不足之处。

3、教师进行总结评价，强调绘画中的关键要点和需要注意的地方。

（六）拓展与延伸
1、让学生了解在不同场合下五星红旗的正确使用和悬挂方式。

2、鼓励学生观察生活中五星红旗的出现场景，并思考其意义。

五、学习总结
通过本次学习，学生们不仅学会了画五星红旗，更深入地了解了五
星红旗的组成元素和象征意义。

在绘画的过程中，培养了学生的观察力、动手能力和对国旗的尊重与热爱之情。

希望同学们在今后的生活中，能够时刻铭记国旗所代表的国家尊严和民族精神，以实际行动为
国旗增光添彩。

六、学习评价
1、学生是否能够准确说出五星红旗的组成元素和象征意义。

2、学生绘制的五星红旗是否符合基本的形状和比例要求。

3、学生在学习过程中的参与度和积极性。

七、注意事项
1、在绘画过程中，提醒学生注意安全使用绘画工具。

2、引导学生尊重国旗，不随意涂画或损坏。