巧用微信方式打造英语高效课堂

巧用微信方式打造英语高效课堂
作者：李平
来源：《中学教学参考·下旬》 2016年第6期
巧用微信方式打造英语高效课堂
江西龙南中学（341700）李平
［摘要］
随着信息技术和网络的发展以及手机的更新换代，微信成为当今社会主要的社交工具。

在
高中英语教学中，若能将微信的部分功能延伸至课堂教学中，对提高高中英语教育教学有着重
要意义。

英语教师可以通过组建班级微信群，分享教学资源，对学生进行分类管理与服务等教
学方式的创新，及时掌握学生的学习情况，也让学生及时查找自己的不足，以推进英语教学水
平的提高。

［关键词］微信英语教学高效课堂
［中图分类号］G633.41［文献标识码］A［文章编号］16746058(2016)180047
一、利用手机微信服务课堂教学的现状分析
信息化时代的今天，手机成为人们的通讯工具，也可以说成为人们生活中的一部分，但是
利用手机微信服务课堂教学的教师却少之又少。

主要存在以下问题：一是许多教师从事教学多年，已经适应了自己的教学方式，安于现状，不愿意尝试教学方式的改革创新；二是教师的教
学压力大，课后难免有一些烦心事，没有空闲思考教学方式的创新；三是部分教师对手机的功
能没有完全掌握，很少使用微信功能；四是受传统思想的影响，认为教学就应该在课堂上进行，不应当延伸到课后。

受以上因素的影响，要利用手机微信服务于高中英语课堂，需要克服重重
压力。

但为了提高学生的学习能力，为了推动教学方式的改革创新，促进英语教育教学的发展，英语教师应克服各种困难。

二、组建班级微信群，充分利用课堂时间
当前高考竞争越来越激烈，要求打造高效课堂，教师要做到讲练结合，导致课堂时间特别紧，教学也很难开展，因为通常会遇到一些偶发情况。

例如，“老师我昨天记作业的时候没抄
这项，我不知道所以就没写作业。

”每次遇到这样的学生，教师会不会气到抓狂却无话可说？
此时，教师可以通过微信建立班级群组，实现快速通知、传递信息、布置作业。

将信息准确快
速地进行传达，这样学生就不能用忘记作业这样的理由来搪塞你了！
三、分享教学资源，促进教育公平
高中英语教学的发展，创新是动力，资源是条件。

这两者是有机统一的，如果动力受阻，
那么对资源的需求必将较少；反之，资源的不足也会削弱创新能力。

教育信息化发展到今天，
教师应思考如何利用教育资源优化课堂，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，提高课堂
的有效性，提高课堂质量。

利用微信共享资源服务教学，开展网络作业，辅助学生不断优化练习，也可以增加作业的
有趣性、实用性和高效性，教师和家长空闲时通过手机微信检查作业，争取对教育的关注和支
持，这一活动极大地促进了教师、学生和家长的配合，分享了教学资源，促进了学生的发展，
促进了学生英语解题能力的提高。

优质教学资源通过微信实现的共建共享，能缩小学生与学生的差距，让更多的学生享受到
较为优质的教育资源，享受更先进的高中英语教育教学。

英语教师应不断整合优质教育资源，
深化教学改革与创新，从根本上促进班级内学生的均衡发展和教育公平，提升教育质量与水平。

四、通过微信分组管理，实现私人定制服务
优质教学资源的共建共享，能缩小薄弱学校与优质学校的差距，让更多的学生享受更先进
的信息技术教育，从根本上促进县内教育的均衡发展和教育公平。

1．对不同学生进行分组，做到因材施教
高三艺术生的离校学习，或者是学生生病落下课程，再回来上课难免跟不上，学生着急教
师也担心。

面对这种情况，教师可以通过微信将班级群分组，比如说，将部分情况特殊、需求
相同的学生分成一组。

特长生不在校？发个课件过去。

有问题看不懂？通过语音来解答。

不知
道作业做没做？拍个照来看看。

通过这些方式，教师在时间有限的情况下对其进行重点关注、
定期交流、分组分享信息。

2．对学困生细心解答，提高英语学习成绩
教师经常被问到“老师，这个知识点，我还有点不明白，您能再讲讲吗？”由于课堂要追
求效率和完成教学任务，课上不能顾及每个人，所以有个别学生对知识点还有疑问。

教师可以
通过微信和课上的知识点，课下再讲解。

每天设定一个时间点，欢迎学生私信追问，教师可以
利用文字、语音甚至视频对其进行解答，这样就可以高效率、有针对性地进行移动性教学，从
而帮助学困生提高成绩。

3．对特殊学生单独讲解，实现快乐学习
有的学生内向胆小，当面交流的时候总是支支吾吾，脸憋红了半天也说不出个所以然，没
法深入交流。

教师可以关注这些学生的微信和微博，相信一定能找到契机交流！在班上沉默的
孩子，有时候在网络上反而很活跃，所以教师无需感到惊讶，反而要借助工具，以他们熟悉的
方式交流，发现对方的闪光点或是兴趣点，那么沟通起来会更顺畅。

比如说，偶尔给学生的朋
友圈点赞，他就能感受到您的关心，打开了内向学生的心扉，寻找共同的兴趣爱好，再同他交
流学习，让他能够健康快乐地成长。

（责任编辑黄晓）。