2024北京中关村中学初一(下)期中历史(教师版)

2024北京中关村中学初一（下）期中
历史
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅰ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅰ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1.春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。

其中
“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了下列哪一学派的思想主张？（）
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
2.“由平城迁都到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”．材料反映的是（）
A. 齐国管仲改革
B. 秦国商鞅变法
C. 楚国吴起改革
D. 北魏孝文帝改革
3.2019年4月5日，乙亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵桥山祭祀广场隆重举行。

来自海内外一万余名
中华儿女代表齐聚黄帝陵参加了公祭活动，其主要目的是（）
4.①寻根溯源②传承和弘扬中华文明的精神标识③形成民族凝聚力④增强民族认同感
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
5.曹操生活的时代是（）
A. 战国时期
B. 东汉时期
C. 三国时期
D. 南北朝时期
6.现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。

你知道世界上最早
研制成全身麻醉药剂的人是谁吗？（）
A. 张仲景
B. 华佗
C. 扁鹊
D. 祖冲之
7.魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（）
A. 由南向北
B. 由北向南
C. 由东向西
D. 由西向东
8.生活在长江流域的河姆渡居民住着干栏式的房屋，过着定居生活，下列属于干栏式房屋的是（）
A. B.
C. D.
9.下面是某同学做的课堂笔记，通过笔记内容可以确定他学习的主题是（）
10.1899年，北京的官员王懿荣生病服药时从药材中意外发现了刻有符号的龙骨，后经认定这些符号就是
商朝的文字（）
A. 象形文字
B. 金文
C. 甲骨文
D. 小篆
11.匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断是在（）
A. 西汉初年
B. 西汉末年
C. 新朝时期
D. 东汉末年
12.《齐民要术》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。

任情返道，劣而无获。

”由此可知，贾思
勰强调农业生产要（）
A. 遵循自然规律和因地制宜
B. 充分利用最先进的历法
C. 合理统筹农林牧副渔等业
D. 重视采用铁犁牛耕技术
13.下列关于我国原始社会情况的叙述，不正确的一项是（）
A. 北京人过着群居的生活
B. 山顶洞人过着定居的生活
C. 半坡人处在母系氏族公社的繁荣阶段
D. 传说中的尧舜禹时期处在父系氏族公社阶段
14.它使成都平原变成天府之国，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。

“它”是（）
A. 灵渠
B. 郑国渠
C. 都江堰
D. 大运河
15.我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。

历史上曾出现三国分立的局面，被称为“三国鼎
立”。

对三国鼎立局面评价正确的是（）
A. 战乱频繁，破坏了社会经济
B. 封建国家分裂，不利于统一
C. 破坏民族关系、不利民族交融
D. 局部统一，为全国统一创造了条件
16.前不久，常州上演“烟雨春秋”水影秀，以水为台，以天作幕，展现了一个激情动荡的春秋时代。

在这
场演出中，哪一历史人物不能出场（）
A. 周武王
B. 齐桓公
C. 晋文公
D. 楚庄王
17.下列对应正确的是（）
A. 曹操--建立魏国
B. 孙权--派卫温到夷洲
C. 诸葛亮--创立太平道
D. 司马懿--灭吴统一全国
18.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期
称为“文景之治”。

该局面出现的原因有（）
①皇帝提倡节俭，以身作则
②注重农业发展
③政府减轻人民的各种负担
④推行儒家学说
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
19.山东曲阜的“三孔”（孔庙、孔林、孔府）是我国著名的旅游景点，几千年来受到历代统治者的保护，
那么历代统治者保护“三孔”的最主要原因是（）
A. 孔子是一位大教育家，他创办私学，广收门徒
B. 孔子是一位大思想家，他开创的儒家思想后来成为封建文化的正统思想
C. 孔子是一位政治理论家，他主张“为政以德”，反对苛政和任意邢杀
D. 孔子是一位多才多艺的贤人，他不光著述等身，还擅长驾车、射箭、音乐等
20.从如图的文物中能够获取的历史信息有（）
①秦朝修筑长城
②秦朝实行丞相制度
③封泥上的文字是小篆字体
④秦朝设立太尉
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
21.史书记载：“纣师虽众，皆无战之心，心欲武王亟（急）入ⅠⅠ武王驰之，纣兵皆崩畔（叛）纣。

”这
段史料记载的是（）
A. 涿鹿之战
B. 盘庚迁殷
C. 牧野之战
D. 长平之战
二、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分）
22.经过几十年的恢复和发展，到汉武帝的时候，西汉国力强盛。

然而，身居高位的汉武帝却无法摆脱烦
恼。

而他也正是在不断地消除烦恼的过程中，开拓出了一个崭新的大汉帝国。

请你根据下列史料，完成下列任务。

材料一：汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。

可随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。

……到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。

材料二：
(1) 从材料一中找出王国问题形成的原因。

(2) 结合所学回答，汉武帝采取哪一措施解决了王国问题。

(3) 结合所学和材料二，指出汉武帝为什么“心神不宁”？他采取了什么措施让自己心神安宁？
(4) 汉武帝的这些措施起到什么作用？
23.观察地图，完成下列各题。

（1）如图中A、B、C、D代表不同政权。

其中
A是______ ；
B是______ ；
C是______ ；
D是______ ；
E处是东周的都城______ 。

赵韩魏是从______ 国分裂出来的。

（2）
①都江堰位于地图中的字母______ 处。

李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。

在充分认识岷江水流、泥沙、水文等规律之后，通过无坝式引水枢纽工程的自动调控，调动水流、引导泥沙，使自然规律为我所用，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

该工程“惠施于当时，泽被于后世”，开创了科学治水的先例。

②依据材料，概括都江堰这一古代水利工程在哪些方面体现了“中国智慧”。

③阅读地图，结合所学，谈谈从都江堰的事例中你能得到哪些启示？
参考答案
1.【答案】B
【解析】“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了朴素的辩证法思想。

老子的道家学派最能体现祸福相依的道理。

老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。

故选：B。

本题考查了道家思想。

春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用道家学派创始人老子的主要思想主张。

2.【答案】D
【解析】由材料中“迁都洛阳”“改汉姓、讲汉语、穿汉服”等关键信息，我们可知材料反映的是北魏孝文帝改革．管仲改革、商鞅变法、吴起改革都与材料无关．
故选D．
本题难度适中，属材料分析型选择题，应注意抓住材料中的关键信息．
解答本题需掌握北魏孝文帝改革．
3.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，4月5日上午，己亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵桥山祭祀广场隆重举行，来自海内外一万余名中华儿女代表齐聚中华文明的精神标识黄帝陵，寻根溯源，慎终追远，拜谒中华民族人文初祖轩辕黄帝，共同守护、传承和弘扬中华文明的精神标识，形成民族凝聚力，增强民族认同感，由此可知，①②③④符合题意，D项符合题意；ABC三项都具有片面性，不符合题意。

故选：D。

本题以2019年4月5日，乙亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵桥山祭祀广场隆重举行为切入点，考查黄帝的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记黄帝的相关史实。

4.【答案】B
【解析】根据所学可知，曹操在222年三国鼎立局面形成前病死，曹操是东汉末年杰出的军事家、政治家。

故选：B。

本题考查与曹操相关的知识。

曹操是东汉末年杰出的军事家、政治家。

本题考查学生再现历史知识的能力。

属于基础题，熟练掌握课本知识即可得出正确答案。

5.【答案】B
【解析】华佗是东汉著名医学家．精通内、外、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举．
故选B．
本题主要考查世界上最早研制成全身麻醉药剂的人．华佗还重视疾病的预防，创造了“五禽戏”，用以锻炼身体．华佗被后人称为外科圣手、外科鼻祖等．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦汉时期的医学成就．
6.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，从东汉末开始，许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区。

西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南。

所以人口移动的方向是由北向南。

本题考查魏晋南北朝时期人口的南迁。

掌握北方人口大量南迁，给南方带来了充足的劳动力和生产技术、经验；促进了江南经济发展，南北朝时期，出现了经济重心南移的趋势。

7.【答案】A
【解析】距今约7000年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，为适应南方火热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。

A是干栏式房屋。

故选：A。

本题以生活在长江流域的河姆渡居民住着干栏式的房屋为切入点，考查河姆渡原始居民的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记河姆渡原始居民的相关史实。

8.【答案】D
【解析】公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。

趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

据某同学做的课堂笔记的内容可以确定他学习的主题是巨鹿之战。

故选：D。

本题主要考查巨鹿之战。

巨鹿之战为灭亡秦朝奠定了基础。

民起义的相关史实。

9.【答案】C
【解析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的。

清朝末年，河南安阳小屯村的农民在田地里挖到的兽骨和龟甲，卖给药店，这些兽骨和龟甲被称为“龙骨”，是一种中药。

1899年，著名学者王懿荣在买回来的药材里，发现了龟甲和兽骨上刻有符号，他断定这是中国失传已久的文字，甲骨文就这样被发现了。

故选：C。

本题主要考查甲骨文的相关史实。

甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记文字的演变的相关史实。

10.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，西汉末年，匈奴重断控制了西域，汉朝与西域的往来中断。

东汉明帝初年，北匈奴一再胁迫西域各国出兵，寇掠东汉的河西等地。

B符合题意。

故选：B。

本题主要考查了汉朝与西域的关系，重点掌握汉朝与西域的往来中断的时期。

本题主要考查考查西汉时期对边疆的管辖的相关知识。

主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。

11.【答案】A
【解析】《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。

《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

据《齐民要术》的“顺天时，量地利，则用力少而成功多。

任情返道，劣而无获。

”可知，贾思勰强调农业生产要遵循自然规律和因地制宜。

故选：A。

本题主要考查贾思勰的《齐民要术》的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握贾思勰的《齐民要术》的相关史实。

12.【答案】B
【解析】山顶洞人发现于距今约三万年周口店龙骨山顶部的洞穴里，过群居生活，没有过定居生活，靠采集、狩猎为生，会人工取火。

他们的模样和现代人基本相似。

所以不正确的一项是B。

故选：B。

本题考查我国远古居民的生活。

识记相关知识。

本题旨在考查学生对我国远古居民的生活的知识的掌握。

识记相关知识。

13.【答案】C
【解析】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

选项C符合题意。

故选：C。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。

14.【答案】D
【解析】三国时期，国家虽然处于分裂状态，但是与东汉末年军阀割据混战局面相比，实现了几个大范围的局部统一，促进了生产发展和社会的进步，为以后统一全国奠定了基础，因此是历史的一大进步。

故选：D。

本题考查三国鼎立。

赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。

本题以三国鼎立为背景，考查学生识记历史知识能力。

15.【答案】A
【解析】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸。

春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。

为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。

强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

春秋时期著名的霸主有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。

周武王建立周朝，历史上称为西周。

春秋时代属于东周时期。

周武王是西周时期的人物，不是春秋时期的。

故选：A。

本题考查春秋五霸．
要注意区分西周和春秋战国时期的历史人物．
16.【答案】B
【解析】据所学知识可知，三国时期，吴国的造船业比较发达，这有利于海上交通的发展。

230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载．选项B符合题意。

建立魏国是曹丕，创立太平道的是张角，灭吴统一全国的是司马炎。

题干选项中选项B对应正确，选项B符合题意。

故选：B。

本题主要考查曹操、孙权、诸葛亮、司马懿的相关史实。

三国时期，吴国的造船业比较发达，这有利于海上交通的发展。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记曹操、孙权、诸葛亮、司马懿的相关史实。

17.【答案】A
【解析】西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。

他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。

文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。

他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。

文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。

当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。

这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治。

①②③符合题意。

故选：A。

本题主要考查文景之治的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握文景之治的相关史实。

18.【答案】B
【解析】春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

历代统治者保护“三孔”的最主要原因儒家学说后来成为我国封建社会的正统思想，影响极大。

故选：B。

本题考查的是孔子的主要思想主张与影响。

解答本题需要灵活运用孔子的主要思想主张与影响。

19.【答案】C
【解析】秦始皇统一全国后，推行中央集权制，中央设丞相、太尉、御史大夫。

统一文字，以小篆作为标准文字，颁行天下。

因此②③符合题意。

①秦朝修筑长城，④秦朝设立太尉统一度量衡图片中反映不出来。

故选：C。

本题考查秦朝巩固统一的措施，关键是对图片信息的分析与理解。

本题考查学生识记历史知识能力，掌握秦朝巩固统一的措施。

20.【答案】C
【解析】由“纣师虽众，皆无战之心，心欲武王亟（急）入ⅠⅠ武王驰之，纣兵皆崩畔（叛）纣。

”结合所学，因为纣王的残暴统治，在武王灭商的牧野之战，商朝的士兵的纷纷阵前倒戈，投降周军，商朝灭亡。

可知，史料记载的是牧野之战。

故选：C。

本题考查商朝灭亡。

商朝灭亡的根本原因是纣王的暴政。

本题以商朝灭亡为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

21.【答案】【小题1】汉高祖时分封子弟，随着诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。

【小题2】允许诸侯将自己的封地封给子弟，建立较小的侯国。

【小题3】汉武帝时诸子百家学说的流行不利于中央集权。

采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

【小题4】为大一统帝国进一步巩固和发展奠定基础，使国家空前强盛。

【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。

理解并识记汉武帝巩固大一统的措施。

22.【答案】秦,楚,齐,燕,洛邑,晋,A
【解析】（1）图片是战国形势示意图。

据所学知，在战国七雄中，秦国处于最西方，都城咸阳，故A是秦国。

楚国处于最南方，都城郢，故B是楚国。

齐国处于最东方，都城临淄，故C是齐国。

燕国处于最北方，都城蓟，故D是燕国。

公元前770年周平王东迁洛邑，故E处是洛邑。

战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称三家分晋，故赵韩魏是从晋国分裂出来的。

（2）①
中的字母A处。

②据材料“……在充分认识岷江水流、泥沙、水文等规律之后，通过无坝式引水枢纽工程的自动调控，调动水流、引导泥沙，使自然规律为我所用，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

该工程‘惠施于当时，泽被于后世’，开创了科学治水的先例”可知，都江堰这一古代水利工程在工程选址科学，因地制宜；工程设计巧妙，顺应和利用自然规律；工程综合性强，功能多样；工程影响深远，至今仍在发挥作用等方面体现了“中国智慧”。

③本题是开放性题目，言之有理即可，如要勇于改革创新，不断进取等。

故答案为：
（1）A．秦；B．楚；C．齐；D．燕；E．洛邑；晋。

（2）①A；②工程选址科学，因地制宜。

工程设计巧妙，顺应和利用自然规律。

工程综合性强，功能多样。

工程影响深远，至今仍在发挥作用。

③要勇于改革创新，不断进取等。

本题考查战国纷争、都江堰，掌握相关的基础知识。

本题考查战国纷争、都江堰，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。