乡村小学校长工作经验分享：讲坛

我在村小负责人的岗位上
尊敬的老师，各位同仁：
大家上午好，我是13号选手，来自XX小学，我演讲的题目是《我在村小负责人的岗位上》。

在XX小学负责人的岗位上，我觉得自己做到了兢兢业业、勤勤恳恳，行为示范。

但就作为“铁军”来说谈谈自己的看法。

一看到“铁军”一词我就心生胆怯，究竟什么是铁军精神呢？我在网上查了一下，抗战时期铁军精神是为民族解放、为革命不怕牺牲，无私无畏的奉献精神；是坚定不移地执行党的路线，高度的组织纪律性，绝对服从党指挥的自觉精神；是前赴后继、不屈不挠、有我无敌、一往无前的革命英雄主义精神；是无限忠于人民、与人民群众紧密联系，全心全意为人民服务的公仆精神；是独立自主，大胆放手，自力更生，艰苦奋斗的创业精神；是坚强的革命信念，热爱真理，崇尚科学，自觉为共产主义而永远奋斗的精神。

而今天新时期铁军精神是指听党指挥，忠于人民，坚贞不渝的铁的信念；不怕牺牲，敢于胜利，百折不挠的铁的意志；军民一致，官兵一致，牢不可破的铁的团结；令行禁止，执纪严明，秋毫无犯的铁的纪律；勇猛顽强，英勇善战，所向无敌的铁的作风。

那作为我们的学校又会怎样体现“铁军”精神呢？对于我来说，在20多年教育教学生涯中，05年所教六年级优生率49%，及格率98%居全镇第一，获得区级教学质量“一等奖”，09年所教六年级数学单优率39%，双优生率达33%居XX镇第一。

我想这也算不了铁军精神。

实际上有这样一群人，他们一直在我们身边。

有这样一位老师，他任劳任怨，几十年如一日的在自己平凡的岗位上默默的工作着，每天天还没亮就出门，放学总是最后一个人离开学校，工作中他们忘了风吹雨打，忘记了生病住院，轻伤不下火线，小病小痛继续坚持守教学第一线，教学教育成绩始终在全区名列同年级同学科前茅。

年年获得XX区教育教学质量奖，在2016年被评为XX区名师。

去年在小学六年级毕业调研考试中，优生率达94.2% ，及格率100%。

创造了XX小学毕业调研考试单、双优生的最好纪录。

要说铁军，我认为她完成可以称得上这个称号。

还有一位老师，在工
作中她兢兢业业，一丝不苟。

在20XX年暑假，她因为风湿性心脏病被迫在XX二医院住院两个月，住院过程中几次进入ICU。

到了9月1日，医生说你需要做院休息和继续治疗，她不顾医生的嘱托，毅然选择了回学校继续上班和孩子们在一起，她说和孩子们可以让我忘记很多的烦恼，会让我感到特别开心和快乐。

当我每天看到她拖着疲惫的身体来到学校，来到教室的时候，我总会关心地问，王老师你的身体受得了吗？如果不行就回家休息吧，她却回答说：“没有问题，虽然辛苦点，但孩子们就是我的良药。

”就这样一天天的过去了，她的身体也逐渐有了好转，看见老师带着病来给上课，孩子们也特别体谅，非常听话，不让老师生气，行为习惯有了明显转变，桌凳摆放非常整齐，作业也完成得特别好，期末考试取得了全镇同年级同学科第一名的好成绩。

我想像这样的老师在我们学校不只一位或两位，当然其它学校类似的或许更多，正是由于她们才挺起了我们学校教育的脊梁。

拿破仑说：“一头狮子带领的一群羊可以打败一只羊领导的一群狮子。

”总之，在担任XX小学负责人的岗位上，我始终坚持和教师们和谐相处，共同进步的原则。

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

正是有了这样的石坝教育的铁军，我们XX小学教育才有了今天的蒸蒸日上。

特别是去年我校从原来区上教学成绩倒数位置提高到了获得XX区同类学校教育教学质量二等奖的好成绩。

成绩是每位老师辛苦劳动获得的成果，我相信成绩只代表过去，在以后的工作中，有了上级领导的正确领导，社会各界大力支持和所有学生及家长的全力配合，学校一定会涌现出一批又一批的教育铁军，谱写XX小学教育的新篇章。

谢谢大家！。