小老鼠进城教案

小老鼠进城教案
教案标题：小老鼠进城教案
教案目标：
1. 帮助学生通过小故事了解小动物在城市生活的困境和挑战。

2. 发展学生的阅读理解和口头表达能力。

3. 通过绘本和角色扮演活动培养学生的合作和团队合作精神。

4. 提高学生对环境保护的意识和行动。

适用年级：小学二年级
教学时间：1-2个课时
教学步骤：
步骤一：导入 (10分钟)
1. 使用富有趣味性的图片或道具向学生介绍小老鼠这个角色。

2. 引导学生简单描述小老鼠的外貌特征。

步骤二：朗读绘本 (15分钟)
1. 展示绘本《小老鼠进城》。

2. 以流畅的语速和适当的语调朗读绘本，同时展示插图给学生参考。

步骤三：理解绘本 (15分钟)
1. 回顾绘本的关键情节和角色。

2. 提问学生关于故事内容的问题，以检查学生是否理解。

- 小老鼠为什么决定离开家乡？
- 小老鼠在城市中遇到了哪些困难？
- 小老鼠最终怎样解决了自己的困境？
步骤四：小组讨论 (10分钟)
1. 将学生分成小组，让他们共同讨论以下问题：
- 如果你是小老鼠，你会做出什么不同的选择？
- 如何保护我们的环境，让动物们有更好的生活条件？
2. 每个小组选择一位代表分享他们的讨论结果。

步骤五：角色扮演 (20分钟)
1. 将小组继续分成更小的小组，每个小组选择一个角色扮演小老鼠和其他城市居民。

2. 学生们根据绘本中的故事情节进行角色扮演，并准备一段对话展示在全班面前。

3. 全班一起欣赏并讨论每个小组的表演。

步骤六：总结与展望 (5分钟)
1. 与学生一起总结故事的主要观点和教训。

2. 引导学生思考他们在日常生活中可以如何保护环境，帮助小动物。

教学资源：
1. 绘本《小老鼠进城》
2. 角色扮演道具/服装
3. 图片/道具“小老鼠”的形象
4. PPT或黑板
评估方法：
1. 教师观察学生的参与度和团队合作能力。

2. 学生之间的小组讨论结果和角色扮演表演。

3. 学生对环境保护问题的思考和行动的展望。

备注：教案时间仅为参考，实际教学中请根据学生实际情况作出相
应调整。