黑龙江省2020-2021年五年级上学期语文期末统考卷D卷(整理)

黑龙江省2020-2021年五年级上学期语文期末统考卷D卷
一、基础知识 (共14题；共100分)
1. （4分）在方格内正确抄写《弟子规》中的内容。

父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

2. （10分）将下列字的音节补充完整。

________iāo________á________ào
浇拿照
________ìnɡ________iān t________
镜千提
3. （2分）读一读，选择读音全部正确的一组（）
A . 贝类（bèi）珍贵（zhēn）饰品（shì）随身（suí）
B . 容易（yì）损坏（shǔn）购买（gòu）贫穷（pén）
C . 漂亮（piào）漂流（piào）漂泊（piào）漂移（piào）
4. （2分）下列各组词语中，书写无误的一组是（）
A . 苦心孤诣明察秋豪顾名思义望而却步
B . 直截了当玉琢冰雕如梦初醒炯炯有神
C . 通俗易懂祟山竣岭人仰马翻悄然无声
5. （2分）下列划线字注音没有错误的一项是（）。

A . 矗立（chù）豁开(huò)叉腿(chà)轨道(guǐ)
B . 蟠龙（pán）沧海(chāng)气氛(fèn)海盗(dào)
C . 培养（péi）一绺(liǔ)俨然(yǎn)鏖战(áo)
D . 土壤（rǎng）鳌头(áo)轮廓(guō)废墟(xū)
6. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A . 有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停!”
B . 妈妈说：那你选一双穿上，不然就别去了。

C . 雨来愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢”。

D . 他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看。

不是一般地好看，而是特别地好看。

7. （2分）比较下面每组的句子，找出意思改变的句子。

（）
A . 原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也是全都不对的。

B . 他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。

他提出很不寻常的问题。

常常使老师很难解答。

C . 铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。

铁球的轻重跟铁球往下落的速度没有关系。

8. （2分）下列对例句缩写正确的一句是（）
例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。

A . 女店主带着微笑。

B . 女店主的脸上带着微笑。

C . 脸上带着微笑。

9. （2分） (2019四下·龙岗月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 我猜他是一个六年级学生。

B . 通过老师的帮助，使我改正了缺点。

C . 我们通过并讨论了周末的出游计划。

10. （2分）《富饶的西沙群岛》是一篇_______文章，介绍了祖国西沙群岛是个_______、_______的地方。

A . 写景；美丽、富饶
B . 写地点；美丽、富饶
C . 记事；美丽、广阔
11. （16.0分）品读句子，完成练习。

（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝。

青苍，一碧万顷。

句中表示颜色的词语有________、________、________、________。

我也会写几个表示颜色的词语________、________、________、________。

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
句中下划线的词语分别写出了绿、________、________程度，让描写更________，更________。

我也会仿写这样的的句子：红得________，白得________。

12. （7.0分）阅读下文，回答问题
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得______（de dé děi）把它放回湖里去。

”
“爸爸！为什么？”②我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。

”③父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。

”④我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把______（乞求请求恳求哀求）的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

⑤我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

（1）这段文字选自课文《________》，作者是________国建筑师________，这篇文章在入选课文前题目是《________》。

（2）在括号内选择恰当的词语和注音。

孩子，你得________（de dé děi）把它放回湖里去
（乞求请求恳求哀求）________的目光
（3）把标⑤的画线句改成“被”字句。

（4）找出描写环境的句子，想一想，这里的环境描写有什么作用。

（5）简要概括：这几段文字主要写了一件什么事？
（6）你认为文中这位父亲是一个什么样的人？请把你对他的评价写下来。

13. （17.0分）阅读短文，回答问题。

生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。

我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。

然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。

紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。

不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。

人们完全沉醉在书的海洋里。

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。

但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。

它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
（1）从文中找出下列词语的近义词
新鲜-________ 好像-________ 陶醉-________
（2）理解句子
①“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。

”这句话中“好像……似的”能不能省略？为什么？
②从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。

（3）写出第5自然段的段意。

（4）最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？
（5）生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下
来。

14. （30分） (2019三上·官渡期末) 写作
（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。

这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。

请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。

文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。

习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。

书写工整，字数在150以上。

②内容具体。

语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。

参考答案一、基础知识 (共14题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、。