认识社会与价值选择课件5

• 对点训练3 • 国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣 誉，截止到2014年已有24位科学家获得此项 殊荣。翻阅历届大师的先进事迹，不难发现， 他们的成功惊人的一致：坚守理想、钟情事 业、耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示 是( ) • A．追求个性的发展是实现人生价值的重要基 础 • B．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 • C．追求真理需要远离社会生活、注重自我修
知识
与技
能 过程
深刻理解怎样才能实现人生价值 这一重大理论和实践问题
与方
法
以先进人物的先进事迹为榜样， 分析实现人生价值的主客观条件
情感、 树立劳动光荣、奉献第一的思想，
导 学 线 索
主干知识梳理
•在劳动和奉献中创造价值 • 1.劳动是人的存在方式 ___________。一个人在劳动中 创造的财富越多，意味着他为满足社会和他 贡献 人的需要所作的越大 ________就越大，他自身的 价值就________。 • 自由全面发展 2．在社会主义社会，劳动是创造美好生活、 促进人的________________ 的重要手段。 为人民服务 • 3．积极投身于___________ 的实践，是实现 根本途径 人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的 ___________。
• 3．教材P104“探究问题” • 提示：(1)这位科学家的话说明人的价值的实 现离不开社会。社会提供的客观条件是一个 人实现自己人生价值的基础和前提，人在创 造价值时必定离不开他人和社会，个人所做 的一切总是构成他人和社会成果的一部分， 没有谁能够真正脱离社会，脱离他人，而仅 仅通过“个人奋斗”来达到“自我实现”。 • (2)这位科学家在处理自己和他人的关系时， 时时处处尊重别人，无私地帮助、关心他人 并自觉维护他人的正当利益。这告诉我们， 只有正确处理好个人与他人的关系，才能在
•在砥砺自我中走向成功 • 1.实现人生价值需要充分发挥主观能动性， 需要顽强拼搏、自强不息的精神。 • 人的先天条件是无法改变的，后天的努力却 人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、 怎样去做。只有不断战胜人生旅途上的挫折 和失败才能越走越远，实现人生价值。
• 2．实现人生价值需要努力发展自己的才能， 全面提高个人素质。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第四单元
认识社会与价值选择
第四单元
第十二课 实现人生的价值
第3框 价值的创造与实现 1.1.1 集合的概念
1
2 导 学 线 索
学 海 导 航
5 疑 难 突 破
3
主干知识梳理
6
随 堂 训 练
4
探 究 提 示
7
课 时 作 业
学 海 导 航
• 一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出 卓越的人生。全面的能力可以帮助人们应对 不同的生活场景，解决多样的人生难题，把 握难得的人生机遇，从而为人生价值的实现 提供更加广阔的空间。 • 3．实现人生价值需要有坚定的理想信念，需 要有正确价值观的指引。
特别提醒 树立正确的价值观，以坚定的信念、积极的心态去面对生 活中的挫折和困难，才能在劳动中创造价值，同时实现自己的 人生价值。
• 对点训练1
• “祖国需要处，皆是我家乡。”新疆生产建 设兵团成立六十多年来，兵团人以“大忠于 祖国，大孝于人民”的情怀，坚守着2019公 里的边境线，开垦出100多万公顷的良田，建 设了一批“西域名城”。这说明( ) • ①树立正确的价值观是实现人生价值的前提 • ②社会提供的客观条件是实现人生价值的基 础 • ③投身社会实践是实现人生价值的根本途径 • ④要在个人与社会的统一中实现人生价值 • A．①② B.②③
• 5．教材P106“探究问题1”
• 提示：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观，学习和把握党的基本理论、基本路线、 基本纲领和基本经验，不断提高自己的思想 政治素质；自觉加强思想品德修养，提高自 己的道德素质；努力学习各科知识，提高自 己的科学文化素质；自觉加强心理健康教育 活动，增强心理素质；积极参加体育活动， 加强锻炼，提高身体素质。
• [解析] 同仁堂人树立“修合无人见，存心有 天知”的自律意识，把行医卖药作为一种济 世养生、效力于社会的高尚事业来做，这种 诚实敬业的品德，一直深深影响着同仁堂历 代经营者，并将其升华为同仁堂职业道德的 精髓而代代相传，以仁德、诚信推动着企业 的发展。从某种意义上说，同仁堂的历史就 是谋求信义的历史，同仁堂的金字招牌就是 “信义”的凝结。D项符合题意，A项不合题 意。B项不合题意，题目没有涉及遵纪守法。 C项不合题意，题目没有涉及艰苦奋斗。故选 D。
易错警示 强调在与社会的统一中实现个人的价值，就不能追求人的 个性发展。
• 提示：不对。在与社会的统一中实现个人的 价值，并不否认追求人的个性发展。但是， 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应 表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
• (2015·安徽卷)人们在感怀乡愁的同 时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。 这说明( ) • A．梦想是实现自我价值的途径 • B．价值观念决定人的行为选择 • C．奉献他乡才能实现社会价值 • D．价值选择以价值判断为基础
• 2．教材P103“探究问题” • 提示：(1)努力奉献的人是幸福的。雷锋之所 以把为人民服务看作是他最大的快乐和幸福， 就在于他愿意把自己的生命奉献给人民，愿 意做一个对人民有用的人。他把自己生活的 目的看作是让他人生活得更美好，这种全心 全意为人民服务的精神是我们每一个人都应 该学习的。 • (2)不会拥有真正的幸福。这是因为，努力奉 献的人是幸福的，而积极投身于为人民服务 的实践才是拥有幸福人生的根本途径。
• “权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百 世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也 会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启 示是( ) • A．人的价值就在于创造价值 • B．实现人生价值需要价值观指引 • C．个人应在与社会的统一中实现人生价值 • D．价值判断和价值选择具有社会历史性
• [解析] 本题考查学生对信息的获取和解读能 力以及对人生价值的实现的理解。权为民用， 流芳百世；利为己谋，遗臭万年，这启示我 们要在个人与社会的统一中实现人生价值，C 当选。A、B、D与题意不符。 • [答案] C
• [解析] A项说法错误，因为人生价值是社会 价值和自我价值的统一体，自我价值是社会 对个人的尊重与满足，因此人生价值实现的 途径是积极参与为人民服务的伟大实践；B项 说法错误，因为价值观影响人的行为选择， 但不能决定；C项说法过于绝对，奉献故乡也 能实现人生价值。故选D。 • [答案] D
• 对点训练2
•在砥砺自我中走向成功 主观能动性 • 1.实现人生价值，需要充分发挥 顽强拼搏 ______________ ，需要___________、 自强不息 ___________的精神。 自己的才能 个人素质 • 2．实现人生价值，需要努力发展 ____________，全面提高____________ 理想信念 。 • 正确价值观 3．实现人生价值，需要有坚定的 ___________，需要_____________的指引。 • 理想是人生的奋斗目标，崇高的 理想是人生的精神支柱，实现人生价值离不开 坚定的理想信念。
• [解析] 材料强调了获奖科学家坚守理想而实 现人生价值的共性，说明人生价值的实现需 要有坚定的理想信念的指引，D项符合题意； 为社会和他人作出贡献是实现人生价值的基 础，A项错误；B项与题意不符；C项错误。 • [答案] D
• 2．努力奉献的人是幸福的 • 走不出自我的狭隘天地的人，不想奉献他人 和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事 业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投 于为人民服务的实践，是实现人生价值的必 由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 • 特别提醒
• 劳动是人的本质活动，是人的生命活动的基 本形式，是人的本质力量的现实表现，是人 之为人的内在本性。
探 究 提 示
• 1．教材P102“探究问题2” • 提示：(1)人的价值在于创造价值，在于对社 会的责任和贡献，一个人在劳动中为社会创 造的财富越多，他自身的价值就越大。 • (2)劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸 福的。有些人虽然有优裕的物质生活，但如 果不在劳动中创造价值，不能走出自我的狭 隘天地，不想奉献他人和社会，就永远不可 能拥有真正的幸福。
•在个人与社会的统一中实现价值 • 1.实现人生价值的前提是社会提供的 客观条件 __________，即人的生存条件、发展条件、 享受条件和工作条件。 社会 • 集体 2．在奉献社会中实现自己的价值，必须正确 处理个人与________、个人与________的关 系。
•
个人与社会的辩证关系
• 一方面，二者相互区别，不能等同。社会 是根本，起着决定作用。另一方面，二者相互 依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会 是由个人组成的社会。人的生存离不开社会， 人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个 社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努 力的结果。一切个人活动的总和构成社会的整 体运动及其发展。要反对把二者对立起来、夸 大个人作用的错误观点。
•在个人与社会的统一中实现价值 • 1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值 的基础，人的生存、发展及人生价值的实现 都必须利用社会和他人提供的各种物质条件 和知识成果。人的价值，只能在社会中实现。 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关 系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 • 2．正确认识和追求人的个性发展
• (2015·天津卷)“炮制虽繁必不敢省 人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的 承诺；“修合无人见，存心有天知”是同仁堂 人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前 的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。 同仁堂的成功得益于( ) • A．爱岗敬业，在无私奉献中创造价值 • B．遵纪守法，在追求和谐中成就自我 • C．艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展 • D．诚实守信，在服务社会中实现价值
• 4．教材P105“探究问题” • 提示：(1)她顽强拼搏、自强不息，战胜病魔， 不断发展和完善自己，并在为社会的奉献中 走向成功。 • (2)人生价值的实现需要的主观条件有：充分 发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息 的精神；需要努力发展自己的才能，全面提 高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确 价值观的引导。
• 6．教材P10自己的全部心血和毕生 的精力奉献给社会的坚定理想信念。实现人 生价值，必须树立坚定的理想信念，以正确 的价值观指引自己的人生道路。
疑 难 突 破
•在劳动和奉献中创造价值 • 1.劳动着的人是幸福的 • 人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中， 才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富 越多，意味着他为满足社会和人民的需要所 作出的贡献就越大，他自身的价值就越大， 他的幸福感也就越强。劳动是人的存在方式。 人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。 在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段。
• 近年来，我国大学生志愿服务项目 逐步增多，志愿者数量也逐渐增加，开展的志 愿服务活动形式也日益丰富。大学生争当志愿 者的行为表明( ) • A．个人活动受到社会发展的制约 • B．社会对个人的尊重和满足 • C．人生的价值在于对社会的责任和贡献 • D．个人对社会的决定作用
• [解析] 本题考查人生价值的内容。志愿者在 为社会作贡献，表明人生的真正价值在于对 社会的贡献，C项正确；A、B两项虽表述正确， 但与题意无关；D项表述错误。 • [答案] C
• [解析] “祖国需要处，皆是我家乡”，反映 的是兵团人无私奉献，为祖国建设作出了重 大贡献，这启示我们投身社会实践是实现人 生价值的根本途径，要在个人与社会的统一 中实现人生价值，③④正确；社会提供的客 观条件是实现人生价值的前提，①错误；材 料主要强调的是实现人生价值的主观条件， 而不是强调社会提供的客观条件，②排除。 • [答案] D