2023贵州省教师招聘考试《中学生物》高分通过卷(含答案)

2023贵州省教师招聘考试《中学生物》高分
通过卷（含答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。

A.掌握所给的信息
B.检验所给的信息
C.超越所给的信息
D.实践所给的信息
2.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）。

A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达
B.大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关
C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体
D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态
3.下列有关群落演替的说法，正确的是（）。

A.到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群
B.人类活动可以改变演替速度，但不能改变方向
C.在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响
4.人在平静状态下．每分钟心跳次数约为()。

A.10
B.30
C.80
D.200
5.下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成
B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关
C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变
D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换
6.对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用（）。

A.师生互动策略
B.以教师为中心的讲授策略
C.合作学习策略
D.以学生为中心的发现策略
7.根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是（）。

A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应
8.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.自我期待
9.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。

将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是（）。

A.来自G1期细胞的染色质开始复制
B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
10.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）。

A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
11.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。

选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。

A.直观导入
B.直接导入
C.经验导入
D.故事导入
12.下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。

A.酶、氨基酸、抗体
B.胰岛素、抗体、ADH
C.雄性激素、载体、酶
D.受体、雄性激素
13.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（）。

A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色：健那绿染液—线粒体—蓝绿色
B.碘液—淀粉—蓝色：重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色
C.二苯胺—DNA—蓝色：斐林试剂—麦芽糖一砖红色
D.醋酸洋红染液—染色体—红色：苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色
14.一些年轻人为了爱美而盲目去痣后引发恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见，专家提醒人们，如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时，需要及时找医生手术治疗，切忌自己动手去痣。

下列关于痣细胞的说法正确的是（）。

A.黑痣周围出血、痒痛是细胞凋亡的表现
B.痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖
C.痣细胞的产生是细胞分化的结果
D.痣细胞中色素多，是衰老的表现
15.植物根尖的结构基本相同，从尖端向上依次包括( )。

A.成熟区伸长区分生区根冠
B.根冠伸长区分生区成熟区
C.根冠分生区伸长区成熟区
D.分生区伸长区成熟区根冠
16.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（）。

A.中心体发出星射线
B.无丝分裂
C.合成蛋白质
D.ATP合成
17.内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。

此过程中分泌蛋白通过几层生物膜（）
A.4层
B.0层
C.2层
D.3层
18.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。

A.血浆中晶体渗透压升高
B.循环血量减少
C.血浆胶体渗透压升高
D.
血压升高
19.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）。

A.基因突变频率高
B.产生新的基因组合机会多
C.产生许多新的基因
D.更易受环境影响而发生变异
20.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上，已知没有X染色体的胚胎是致死的。

如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）。

A.2/3与2：1
B.3/4与1：1
C.1/2与1：2
D.1/3与1：1
21.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。

为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。

若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是（）。

A.5无芒×早有芒(6 AA ×早aa)
B.6无芒×早有芒(6 Aa×早aa)
C.6无芒×早无芒(6 Aa ×早Aa)
D.6无芒×早无芒(6 AA×早Aa)
22.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。

现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。

A.开启关闭
B.关闭开启
C.关闭先开启后关闭
D.开启先关闭后开启
23.非等位基因的互作不包括（）。

A.不完全显性基因
B.调节基因
C.修饰基因
D.抑制基因
24.下列属于水溶性维生素的是（）。

A.维生素D
B.维生素B
C.维生素E
D.维生素A
25.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。

A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注学生阶段
26.牛和羊是两个物种是因为（）。

A.杂种天亡
B.杂种不育
C.行为隔离
D.配子隔离
27.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素
28.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（）。

A.产生了新的基因
B.改变了基因结构
C.产生了新的基因型
D.改变了基因的数量
29.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
30.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。

A.原尿中不含葡萄糖
B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱能暂时存储尿液
D.肾小球和肾小囊的过滤作用
二、判断题(5题)
31.微生物不是一个严格的生物分类的类群。

（）
A.正确
B.错误
32.在人体消化系统中，消化管壁的组织结构由外到内依次为粘膜、粘膜下层、肌层和外膜。

（）
A.正确
B.错误
33.疯牛病是由朊病毒引起的病毒病。

（）
A.正确
B.错误
34.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征，可认为是脊椎动物的直接祖先。

（）
A.正确
B.错误
35.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。

A.正确
B.错误
参考答案
1.C布鲁纳认知结构学习理论的基本观点是：为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的；但是，掌握这些信息本身并不是学习的目的，学习应该超越所给的信息。

2.DA项，哺乳动物未成熟的红细胞中的基因可以表达一些蛋白质，如血红蛋白，因为有细胞核和核糖体等，而哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，无细胞器，则基因不能表达，故错误；B项，因为翻译发生的场所是在核糖体，所以大肠杆菌质粒基因表达与核糖体有关，故错误；C项，菠菜根尖细胞中无叶绿体，故错误；D项，人的生长激素基因只在垂体细胞内表达，而甲状腺细胞内的生长激素基因不能表达，即处于关闭状态，故正确。

3.AA项，群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而不是完全取代，则森林中还能找到苔藓和灌木，故正确；B项，人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，故错误；C项，昆虫进入，生物种类增多，生态系统稳定性增加，群落调节能力发生变化，故错误；D项，群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可
成为引起演替的重要条件，故错误。

4.C成年人每分钟心跳是七八十次，但在60到100次之间都属正常。

5.C线粒体内膜是ATP合成的主要场所，A项正确。

原生质体融合与生物膜的流动性有关，B项正确。

细胞分化为不同细胞后，膜上的载体发生变化，对膜内外物质的运输产生了变化，因此细胞膜的通透性也发生了改变，C项错误。

光能转换成活跃的化学能这一过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，D项正确。

6.B如果教学目标是要求学生尽快掌握包含高度有结构的知识技能，那么宜采用以教师为中心的讲授策略。

因为这样能充分发挥教师的主导作用，教师控制整个课堂，掌握教学进度，提高教学效率，故本题选B。

7.D了解、应用属于知识目标水平，模仿属于技能目标水平，反应属于情感目标水平。

故选D。

8.B班杜拉认为，影响自我效能感最重要的因素是成败经验。

9.C分裂期细胞内存在促进染色质凝集为染色体的物质，细胞融合后，来自G．期细胞的染色质便会开始凝集。

凝集后，高度螺旋化的染色体由于无法实现DNA的解螺旋，染色体也无法完成复制，即此时融合细胞内DNA的含量为G。

期细胞的3倍，融合后细胞的细胞周期会重新调整运转。

10.D造血干细胞分化成T细胞，T细胞在胸腺中成熟，抗原经吞噬细胞处理后被呈递给T细胞，T细胞分化形成效应T细胞，此外记忆T细胞也能直接识别抗原分化成效应T细胞。

细胞免疫与B细胞无直接关系，宿主细胞为效应T细胞的靶细胞，与其形成无关。

故本题选D。

11.A教师在讲授新课之前，首先引导学生观察植物，再从观察中引出问题，导人新课，这属于直观导人。

直接导人是直接阐明学习目的、学习要求和各个重要部分的内容及教学程序的导人方法。

经验导人是以学生已有的生活经验，已知的生物学素材为出发点，通过教师生动而富有感染力的描述、谈话或提问，引起学生回忆、期待和了解其中的奥秘，激起学生的求知欲，自然地导入新课的方法。

故事导入是根据教学内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片段，引发学生学习兴趣的方法。

12.B双缩脲反应是指具有两个或两个以上肽键的化合物在碱性条件下与cu2+反应，生成紫红色的络合物。

所有的蛋白质均有此显色反应。

A 选项中，酶、抗体均是蛋白质，都可用双缩脲试剂鉴定，但是氨基酸是蛋白质的基本组成单位，含有氨基和羧基，不具有肽键。

B选项中，胰岛素、抗体本质都是蛋白质，ADH抗利尿激素是多肽分子(八肽)，具有两个以上的肽键，故都可以用双缩脲试剂鉴定。

C选项中的雄性激素是脂质里的固醇类。

D选项中，维生素D属于类固醇。

13.D双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应，健那绿染液是活体染色剂，能将线粒体染成蓝绿色，A正确；淀粉遇碘变蓝；在酸性条件下，酒精与重铬酸钾反应呈灰绿色，B正确；在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺呈蓝色：麦芽糖属于还原糖，斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀，C正确；染色体能被醋酸洋红染液染成红色：脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色，D错误。

14.C黑痣周围出血、痛痒是细胞癌变的表现，A错误。

痣细胞不等同于癌细胞，正常的痣细胞不能无限增殖，B错误。

痣细胞的色素多是基因
选择性表达的结果，与细胞衰老、色素沉积无关，C正确、D错误。

15.C植物根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

16.D人的成熟红细胞已高度分化，不再进行分裂，它的细胞核和细胞器退化，不能合成蛋白质，不能进行有氧呼吸．只能进行无氧呼吸，产生的ATP来自糖酵解阶段。

而蛙的红细胞、鸡的红细胞都具有细胞核和多种细胞器。

所以三种细胞均能够进行的是ATP的合成。

17.B内质网中的分泌蛋白，通过囊泡运输到高尔基体；完成加工后，通过高尔基体小囊泡包裹住蛋白质，运输到细胞膜；细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外，可见，这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物膜。

分泌蛋白是大分子物质，而大分子物质是不能直接通过生物膜的，它是通过细胞膜具有流动性的原理而通过生物膜。

18.A抗利尿激素分泌增加的原因是细胞外液的渗透压升高，血浆属于细胞外液，血浆晶体渗透压的改变可明显影响抗利尿激素的分泌，是引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素(大量发汗，严重呕吐或腹泻等情况使机体失水时，血浆晶体渗透压升高，可引起抗利尿激素分泌增多)。

下丘脑分泌抗利尿激素储存在垂体，当细胞外液的渗透压升高时，垂体释放抗利尿激素。

19.BA项，基因突变具有低频性，如果外界环境相同，其突变率也无较大差别，A错误；B项，有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞，在减数分裂过程中会发生基因重组，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，B正确；C项，有性生
殖和无性生殖过程中均会进行DNA分子的复制，均能发生基因突变，因此它们均能产生新基因，C错误；D项，环境因素对两种生殖方式变异的影口向没有差别，D错误。

20.A
21.A
22.D两块放在清水中的叶表层，其中一块取出后立即放在显微镜下进行观察，清水的渗透压要小于细胞内的渗透压．所以细胞会吸水，气孔开启；另一块取出后放在大于细胞液浓度的甘油中，由于一开始细胞内液渗透压小，细胞失水，气孔关闭，一段时间后由于细胞吸收甘油分子，细胞内液渗透压增大，细胞再吸水，气孔开启。

23.A基因互作分为基因内互作和基因间互作。

基因内互作是指等位基因间的显隐性作用，分为完全显性、不完全显性、镶嵌显性、共显性。

基因间互作是指不同位点非等位基因之间的相互作用，表现为互补，抑制，上位性等。

A项属于等位基因互作，故当选。

24.B维生素可以根据它们的溶解性分为水溶性和脂溶性两大类，脂溶性维生素包括维生素A、D、E、K等。

水溶性维生素包括B族维生素中的B1、B2、B6、B12以及维生素C、叶酸、泛酸等。

25.C教师的成长阶段包括三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。

关注生存阶段关注的是自身的生存问题，如“学生是否喜欢我？”、“领导如何看我？”等问题；关注情境阶段关注的是学生成绩是否有所提高；关注学生阶段关注学生的个别差异，故本题选C。

26.B新物种形成的标志是产生生殖隔离，即杂交后不能产生可育后代。

故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。

27.BA项，胆固醇、脂肪酸属于脂质，组成元素只有C、H、O(有的脂质还含有N、P，如磷脂)；脂肪酶本质是蛋白质，基本组成单位仅为氨基酸(主要是C、H、O、N元素)，故错误；B项，全属于糖类(只含有C、H、O元素)，故正确；C项，氨基酸含有C、H、O、N元素，核苷酸含有C、H、O、P、N元素，丙酮酸含有C、H、O元素，故错误；D项，性激素属于脂质，只含C、H、O元素；生长激素和胰岛素是蛋白质，含有C、H、O、N元素，故错误。

28.C基因重组(自由组合)的定义：在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。

由定义可知，基因重组只是非同源染色体上的非等位基因之间的随机组合。

当然，由此而产生的生物“新”性状(其实是重组性状)是由于生物的基因型改变了，而并没有产生新的基因，也没有改变基因的结构和数量，故选C。

29.A用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根，但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同，生根效果可能不相同，B错误。

种子发育过程中，能产生大量的生长素，种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育，所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子，C错误。

当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽生长被抑制，D错误。

30.B健康人的血液经过肾小球和肾小囊时，除血细胞和蛋白质以外，水、无机盐、葡萄糖和尿素都被过滤到肾小囊腔内，形成原尿。

所以A、D 错误。

原尿流人肾小管时，其中全部的葡萄糖、部分无机盐、大部分水
被重吸收，回流人血液中。

其余的水、无机盐和尿素形成尿液暂存在膀胱中。

所以健康人的尿液不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用。

31.A微生物是一个俗称，指一切肉眼看不见或看不清的微小生物，不是严格按照分类学来划分的。

32.B消化管壁由内向外一般可分为四层，即黏膜、黏膜下层、肌层和外膜。

33.A疯牛病的病原体是朊病毒，朊病毒是一种蛋白质病毒，即只有蛋白质而没有核酸的病毒。

34.B文昌鱼的特征说明其与脊椎动物有共同祖先，但不能认为是直接祖先。

35.B渗透装置中会出现液面的高度差，高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。