第15课 中国古代工艺美术
第15课中国古代工艺美术教案欣赏
1课时①阅读中国古代历史②了解中国古代工艺品及当地工艺品二教材分析1《中国古代工艺美术》是人美版高中美术课本中第15课，在前几章中学生接触到的大多是纯艺术，通过本课教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就及各种工艺品的基本特点有所了解，最终达到加深学生对中国古代工艺美术全面的认识，提高艺术素养和对美的感知能力。
本课从四类工艺品---丝绸、青铜器、陶瓷、玉器分别加以论述。
2教学重点：了解中国古代美术的主要类别、发展概况、突出成就，把握工艺品的基本特点及时代风格。
3教学难点：通过各类工艺品的造型、装饰纹样领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入准确的认识。
三教学方法1教学之前：在“百度”互联网上搜索中国古代经典工艺品相关资料，确定教学形式和方法。
2在“百度图片网”上搜索下载元青花瓷器、司母戊鼎、漩涡纹尖底瓶等经典的中国古代优秀工艺品提高学生兴趣，使学生感性直观的感受中国古代工艺品造型、装饰等特点。
3通过“百度”搜到的一些图片和音像资料做成PPT课件，使学生进一步了解中国古代工艺美术，突破教学重点、难点。
4在教学方法上主要采取欣赏、讲述、讨论、比较、合作、练习等方法帮助学生突破以往简单化、模式化的欣赏模式。
四教学过程1导入新课导语：一区优美动听的“青花瓷”去掉温柔委婉，淡雅脱俗，有种烟雨江南的画面，此曲正如其名，恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅，描摹了青花瓷的风采，今天我们就从中国古代的青花瓷说起，来欣赏中国古代工艺美术2填词游戏《青花瓷》歌词①素胚勾勒出青花逼疯浓转淡②釉色渲染出仕女图韵味未被私藏③在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸④你隐藏在窑烧里千年的秘密学生讨论：每组选出代表回答。
教师总结：素胚、釉色、瓶底、窑烧是一件瓷器的制作过程并加以解释，介绍“海上丝绸之路”教师提问：中国古代五大名窑，你知道哪几个？学生回答：钧、汝、官、哥、定（河南占哪几个?并简单加以介绍）3彩陶艺术《漩涡纹尖底瓶》教师提问：此器物的用途？赏析器物的纹饰、造型特点？学生讨论：原始人的汲水器，汲水方便，便于插进土中放置，适合原始人的生活方式，以漩涡中心为点，再画一组组弧线组成涡纹。
人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》PPT课件
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100万欧元Aurora打造最贵钢笔 意大利奢侈品百年老店Aurora发布了一款全球最贵的钢笔，镶嵌了2000颗 DeBeers钻石，总重超过30克拉，并采用18K黄金笔尖，售价据称将超过 100万欧元，每年只会生产1只。
21
世界上最贵的美甲钻石珠宝 镶有10克拉的钻石作为分手礼物。还可以把这昂贵的石头按你的要求打造 成首饰。它的价格是51000美元，这使得它成为世界上最贵的美甲。
陕西西安出土，高14.4厘米，重547克
壶的造型采用的是我国北方游牧民 族 上皮 置囊 有的 覆欣1、赏形 莲从艺状 瓣外术， 式观价壶 的上值为 壶。扁 盖圆，，顶竖有筒银小链口、，弓 形壶柄相连，便于外出骑猎携带和日常 使用 。
据记载，唐玄宗曾在宫中驯马400匹， 每年玄宗2、生结日合时历，史披分上锦绣衣服，跳舞 祝寿。有析诗文写化舞价马值完。成表演后的神 态 如:泥“—更。—有”—衔安—杯—史—终之—宴乱—曲后——，，—垂军—头中—棹—宴—z乐h—à，—o舞—尾—马醉 跃——然—起舞，士见误以为是妖孽，将舞马 鞭打而死3、。结合文学。
高一 第15课 辉煌的中国古代工艺美术
元 代 掐 丝 珐 琅 缠 枝 莲 纹 鼎 式 炉
景泰蓝-荷梦
景泰蓝-荷梦
彩陶图案有大量的几何形纹饰，这既是 早期陶器中编织物纹印以及鱼网、水涡、 树叶等图案的延续和变化，同时也是原始 人内心音乐涌动的视觉表现。人能把自身 体验到的运动、均衡、重复、强弱等节奏 感用画笔表现出来，这无疑是神奇的创造。
《人面鱼纹盆》 仰韶文化 新石器时代
《米字纹翁》 马家窑文化 新石器时代
宋代五大名窑：钧、汝、官、哥、定。
《白瓷孩儿枕》 宋
是北宋河北民间著名瓷窑----定窑生产的白瓷珍品
定窑瓷-水波纹海螺-宋
哥窑瓷-双耳三足炉-宋
钧窑瓷-玫瑰紫釉盆-宋
《 青 花 瓷 鸳 鸯 莲 纹 盘 》
元
青 花 松 竹 梅 纹 炉 元
-
明 洪 武 釉 里 红 缠 枝 菊 花 纹 玉 壶 春 瓶
越王勾践剑
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莲 鹤 方 壶 》 春 秋
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陶瓷
彩陶：黑色或赫红色纹样的陶器称彩陶。 仰韶文化和马家窑文化为代表。
《 司 母 戊 方 鼎 》
商
《 大 禾 人 面 纹 方 鼎 》
商
《 龙 虎 尊 》
商
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《 四 羊 方 尊 》 商
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人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术》PPT课件(共28张PPT)
1、商代
青铜器被大量用于祭祀、陪葬。
商铜多———代工,—形——晚艺体——期的硕——最青——大——高铜、——水器厚——平代——重—表 ,造 ,装—了型—饰中—种繁国—类缛—青繁、—
双耳:双虎噬人首纹
瑰丽,往往饰以龙、虎、羊、象 等——动—物—浮——雕—和—饕——餮————（——ta——o——ti——e）————纹、 云雷纹等纹饰，整体上给人以 庄——重—、—威——严—、—神秘和狞历的审
陕西西安出土，高14.4厘米，重547克
壶的造型采用的是我国北方游牧民 族 上皮 置囊 有的 覆欣1、赏形 莲从艺状 瓣外术， 式观价壶 的上值为 壶。扁 盖圆，，顶竖有筒银小链口、，弓 形壶柄相连，便于外出骑猎携带和日常 使用 。
据记载，唐玄宗曾在宫中驯马400匹， 每年玄宗2、生结日合时历，史披分上锦绣衣服，跳舞 祝寿。有析诗文写化舞价马值完。成表演后的神 态 如:泥“—更。—有”—衔安—杯—史—终之—宴乱—曲后——，，—垂军—头中—棹—宴—z乐h—à，—o舞—尾—马醉 跃——然—起舞，士见误以为是妖孽，将舞马 鞭打而死3、。结合文学。
绩的礼器。
关于鼎成语:
一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助等。
夏铸九鼎：
夏铸九鼎是打开中华青铜文明首页的标记。公元 前21世纪，夏王朝用各诸侯朝贡的铜铸造了9只气壮山河 的大鼎，鼎上铸九州山川名物。从此，九鼎就被视为国家 政权的象征，"鼎在国在，鼎失国亡"。
请欣赏：3个年代的鼎，大家思考总结：
各个年代的青铜器有什么特点？
第15课
——辉煌的中国古代工艺美术
单位：正 定 三 中 年级：普高二年级 教师：崔 贤 贤
人民美术出版社
一、教学目标
1．认知目标： 了解中国古代工艺美术，把握各主要工
第15课__辉煌的中国古代工艺美术
白陶鬹形盉
马家窑文化
年代约为公元前3190—前1715年。 以1924年发现于甘肃省监洮县 马家窑而得名 陶器均为手 制，泥质以红陶为主。烧成温 度760—1050℃。器型有碗、 钵、盆、罐、壶、瓮、豆、盂 、尊等。彩陶发达，有几何纹 、鸟纹、蛙纹、人面纹、葫芦 纹、编制纹、贝形纹等等；夹 砂陶有绳纹、平行纹、折线纹 等。陶窑多为竖穴窑结构。 螺旋纹双耳瓮
湘绣，是以湖南长沙为 中心的刺绣品总称。它是在湖 南民间刺绣工艺的基础上，吸 收了苏绣和粤绣的精华发展而 成的。特点是劈丝细而胜于发 丝，无毛而有绒面，故擅长绣 绒面花纹，真实感强，又称 “羊毛绒绣”，特别是绣狮虎 等形象，威武雄健。其中尤以 虎类作品最为多见。
蜀绣，是以四川成都为中心的一种 历史悠久、传统的地方刺绣系列，在西 汉时已有记载，那时叫作“川绣”。它 以彩丝和软缎为主要原料，技艺严谨精 密，构图简洁，讲究针法，针脚整齐， 虚实合度，变化丰富。针法以套针为主， 并有斜滚针、旋针等新技法，增强绣品 立体感，具有浓郁的地方特色。绣制品 多为被面、枕套、衣服及画屏。
中国古代工艺美术鉴赏ຫໍສະໝຸດ 在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷， 瓷器由陶器脱胎而来。
陶瓷的区别:
原料不同 烧制温度不同 硬度.吸水性
陶
黏土.砂土
600摄氏度
低.有吸水性
瓷
瓷土,高岭土
1000摄氏度以上
高,密实不透水
HIJIEMINGHUAZHONGDEHUIHUAYUYA
中国古代工艺美术鉴赏
陶器的产生
人类制造陶器始于新石器 时代，约有八九千年的历史。 它是人类进化过程中具有划 时代意义的伟大创造。
. 8 厘
——
第十五课 辉煌的中国古代工艺美术
第15课中国古代工艺【导入】08奥运会的吉祥物我们都很熟悉，你知道他们有什么含义吗？（学生讨论之，等讨论完了，老师说）福娃贝贝的头饰是什么造型？（阴阳鱼和水）你知道这个创意是从哪儿来的吗？（无言之，一看下一张图，活跃起来）原来是从新石器时代的彩陶纹样中来的。
彩陶纹样中水和鱼出现的最多，你知道为什么吗？在中国传统文化中鱼代表吉祥富贵，年年有余。
而水是生命之源。
所以他们成为彩陶中最有代表性典型性的纹样之一。
彩陶出现在新时器时代是中华民族童年时代的艺术明珠，是中华文化的起源，所以贝贝排在福娃之首。
彩陶就是我们这一节课讲的第一部分。
【教学过程】一、美的萌芽——彩陶说它是彩陶是因为陶器上用赭石色和黑色画的图样。
在历史课本上津津乐道的最著名的彩陶盆，人面鱼网纹盆。
那时候席地而坐，纹饰集中在上半部分，下面看不见，不需要画。
有耳朵的是要用绳挂在墙上的。
二、狞厉之美——青铜器阶级社会出现以后，贵族为了体现自己的身份，开始使用青铜日用品。
由此中国进入了青铜时代。
中国有两种美，错采镂金的繁复美和芙蓉出水的简洁美。
商周的青铜器纹饰遍身，复杂无比，属于错采镂金之美。
商周青铜器纹饰主要用神兽和云纹雷纹装饰，非常恐怖狰狞，起震慑作用，强调统治阶级的地位。
这一页是酒壶，这一页是酒杯。
《莲鹤方壶》在历史上标以清新的标签，你能看出有什么不同吗？（用没有神化的鹤和莲花作装饰，而且鹤在最顶上，一览众山小。
）这个壶是个划时代的标志，表示那时候礼崩乐坏，统治者不那么权威了。
狞厉风格的青铜器一去不返，从此退出历史舞台。
到汉代的时候，青铜器主要是铜灯和铜镜，造型上变为简洁，装饰也不那么神秘狰狞。
三、瓦瓯胜金瓯——陶瓷这是现在拍卖最贵的瓷器，5.5亿人民币，乾隆时期的粉彩，双层瓶，外面一层是镂空的。
是2010年一个中国人从英国佳士德拍卖会上从一个英国人那里买回来的。
你觉得为什么一个瓷器卖这么贵？（稀有类似的世上只有3件精美）瓷器从魏晋时候一直发展到清朝，错彩镂金之美和出水芙蓉之美特别明显。
高中美术第15课民族文化的瑰宝_辉煌的中国古代工艺美术教案
第15课民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术一、教材分析（一）教学目标通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解，领会丝绸、陶瓷、青铜、玉器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系，认识到中国古代工艺美术成就卓著，在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用，也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。
最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。
（二）内容结构本课首先从整体上对中国古代工艺美术的主要类别、突出成就、发展概况等加以介绍，以便对中国古代工艺美术有较全面的认识。
然后分别论述了四个工艺美术的重要品种——丝绸、青铜器、陶瓷、玉器。
丝绸一节，在简要叙述了中国丝绸的发展概况和主要类别后，以唐代《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》为例，分析了中国丝绸的装饰艺术特点。
青铜器一节，通过对商代的《四羊方尊》、西周的《虢季子白盘》、春秋时代的《莲鹤方壶》、汉代的《长信宫灯》这几件重要青铜艺术作品的分析，体现中国古代青铜艺术的辉煌成就及不同的时代特征。
陶瓷一节，分别介绍了原始彩陶和宋元等朝代的瓷器，以彩陶《人面鱼纹盆》、《漩涡纹尖底瓶》、《白瓷孩儿枕》、《青花八吉祥纹扁瓶》为例，说明中国古代陶瓷的突出成就、深远影响，同时反映其艺术特色和多姿多彩的面貌。
玉器一节，首先概述了中国古代玉器所具有的丰厚文化内涵，然后分析了商代《玉凤》和清代《白玉雕桐荫仕女》的艺术特征。
（三）教学的重点与难点教学的重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就，把握各主要工艺品种的基本特点及时代风格。
教学的难点：通过各类工艺品的造型、装饰，领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。
二、教学内容资料（一）作品分析云纹漆耳杯套盒 (通高12.2厘米，口长19.6厘米，宽16.5厘，1972年湖南省长沙市马王堆一号墓出土，湖南省博物馆藏) 西汉斫木胎。
第15讲中国古代工艺美术
1、陶器与瓷器的区别。 2、陶瓷对现代生活的影响。
3、玉器
• 有关玉器的成语：冰清玉洁、金玉良言、 冰肌玉骨、堆金积玉、粉妆玉琢、金童玉 女、怜香惜玉、珠圆玉润、小家碧玉、玉 树琼枝、温润如玉、完璧归赵等 ；
• 儒家有“君子比德于玉”的说法，还有 “君子无故，玉不去身”等说法；
蓝田玉 岫岩玉
南阳玉
小结
1、陶瓷艺术 （彩陶；瓷器的发展线索；陶与瓷的区别；陶瓷对现
代生活的影响） 2、玉器 （玉的内涵；玉在现代设计中的应用；四大玉都； ）
中国古代工艺美术在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一， 显示了中华民族文化自身所具有的鲜明个性，为整个人类的文化 的创造史谱写了充满智慧和灵性之光的篇章。
其中仰韶文化和马家窑文化的彩陶文明世界。
古代的彩陶具有什么 功能？
2、瓷器
线索
原始社会——彩陶 商——原始瓷器（炻器） 东汉——瓷器（青瓷出现） 魏晋南北朝——青瓷（白瓷出现）
隋——白瓷
唐——南青（越窑）北白（邢窑） 唐三彩 宋——青瓷、白瓷、黑瓷（汝、官、哥、钧、定） 元、明——青花、釉里红 （明）斗彩、五彩
清——粉彩、珐琅彩
白瓷
青瓷
唐三彩是一种盛行于唐代的低温彩釉陶 器的总称，以黄、褐、绿为基本釉色， 后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三 彩”。 “三彩”是多彩的意思，并不专 指三种颜色。
在同一器物上黄、绿、褐或黄、绿、蓝、赭、 黑等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩 的艺术效果。唐三彩的制作要经过二次烧制， 第一次是素烧，第二次是挂釉低温烧制在 900摄氏度。唐三彩多为明器，即陪葬用品。
高中美术鉴赏
中国古代工艺美术是中国人民为满 足自己的物质需要和精神需要，在不 同的历史条件下，采用各种物质材料 和工艺技术所创造的人工造物的总称。
人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝--中国古代工艺美术》教案
教学设计一、导入通过播放的流动图片引出中国古代工艺，让学生列出工艺美术的种类，并讨论自己所熟知的工艺品类，引出本课的主题。
二、狞厉之美——青铜艺术青铜器铸造最高水平体现在商周时期，本小节通过三个之最来帮助学生了解青铜器的时代特征及象征意义。
1、司母戊鼎商扩充知识：饕餮纹学生思考：在中国古代的青铜器纹饰中饕餮纹是最为常见的一种，它到底是何种神兽，为什么会受到古代帝王的喜爱呢？2、四羊方尊商3、虢季子白盘西周4、学生分析：长信宫灯西汉教师播放视频，详细了解长信宫灯的科学原理，增强学生的民族自豪感，三、蜚声海外的中国丝绸通过丝绸的质地分类：锦、绫、纱、绢、罗、绸、缎让学生说出锦在丝绸中的重要地位，与学生互动列举与锦相关的词语，以此引出锦中之宝。
1、联珠骑士猎狮纹锦唐2、卷草凤纹锦唐四、中华民族童年时代的艺术明珠——彩陶艺术分析了解彩陶艺术的两段重要时期及代表作品1、仰韶文化人面鱼纹盆2、马家窑文化米字纹瓮五、瓦瓯胜金瓯——陶瓷艺术1、教师课件列出陶瓷艺术的发展史2、东汉时期的单色瓷，课件展示其相关图片3、宋朝的五大名窑4、青花瓷学生讨论青花瓷的特点及烧制过程，教师播放视频将精美的青花瓷展现于学生眼前激发学生的学习兴趣，青花瓷是本小节的重点，将视频、图片、学生讨论穿插进行，增强学生的认知能力和强烈的民族自豪感。
元青花作品分析：青花缠枝牡丹纹罐5、明、清时期的代表性瓷器六、君子比德于玉——古代玉器播放图片临沂层山出土的两件玉器：玉斗、玉带钩，从身边的事物出发，激发学生的兴趣。
导入本环节作品分析：1、新石器时代——玉龙商代——玉凤2、白玉雕桐荫仕女七、随堂小测以历届高考中出现的题目为主，在巩固本课知识之余又可以通过高考命题引起学生的重视教师总结。
第十五课 辉煌的中国古代工艺美术
元青花鸳鸯莲花纹盘
五彩是黄、青、白、红和黑色，泛指各 种颜色。这五种颜色从阴阳五行学说上 讲，分别代表木、金、火、水、土。同 时，分别象征东、西、南、北、中，蕴 涵着五方神力。
五彩描金花蝶纹攒盘(清 康熙 )
攒盘由内外两层共十二件大小 盘组成葵花式样，盘折沿，沿面 红彩锦地描金团寿字，盘外壁红 彩八吉祥纹，瓶描金篆书“寿” 字。攒盘又称为拼盘，为盛放食 物的器具。始制旦明代万历时期， 至清代康熙朝较为流行，瓶延续 至晚清。康熙攒盘以五彩、三彩 多见，乾隆时期品种多样。此盘 造型别致，施彩丰富，以绿、红、 紫、黄、金等彩描绘纹物，五彩 斑斓，不仅是美观大方的日用瓷， 而且是一种珍贵的艺术品。
司 母 戊 方 鼎 （ 商 ） 又 名 后 母 戊 方 鼎
司母戊鼎是中国商代后期（约公元前16世纪至公元前11世纪）王室祭祀用的青铜方鼎， 1939年3月19日在河南省安阳市一片农地中出土，因其鼎内部铸有“司母戊”三字而得名， 是商朝青铜器的代表作，现藏中国历史博物馆。. 司母戊鼎是商后期（约公元前十四世纪至公元前十一世纪）铸品，原器1939年 3月出土于 河南安阳侯家庄武官村。此鼎形制雄伟，832.84千克。高133厘米、口长110厘米、口宽 79厘米，是迄今为止出土的最大最重的青铜器。司母戊鼎初为乡人私自挖掘，出土后因过 大过重不易搬迁，私掘者又将其重新掩埋。司母戊鼎在1946年6月重新出土，当年村民锯 下一只鼎耳，由于历史原因无法找到，现在看到的是后来补筑上去的，成为了一大遗憾。 新中国成立后，于1959年入藏中国历史博物馆。 鼎身呈长方形，口沿很厚，轮廓方直， 显现出不可动摇的气势。司母戊鼎立耳、方腹、四足中空,除鼎身四面中央是无纹饰的长方 形素面外，其余各处皆有纹饰。在细密的云雷纹之上，各部分主纹饰各具形态。鼎身四面 在方形素面周围以饕餮作为主要纹饰，四面交接处，则饰以扉棱，扉棱之上为牛首，下为 饕餮。鼎耳外廓有两只猛虎，虎口相对，中含人头。耳侧以鱼纹为饰。四只鼎足的纹饰也 匠心独具，在三道弦纹之上各施以兽面。据考证，司母戊鼎应是商王室重器，其造型、纹 饰、工艺均达到极高的水平。是商代青铜文化顶峰时期的代表作。 司母戊鼎器型高大厚重， 形制雄伟，气势宏大，纹势华丽，工艺高超，又称司母戊大方鼎，高133厘米、长110厘米、 宽78厘米、重约832千克，鼎腹长方形，上竖两只直耳（发现时仅剩一耳，另一耳是后来 据另一耳复制补上），下有四根圆柱形鼎足，是目前世界上发现的最大的青铜器。该鼎是 商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的
人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十五课 民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术(1)(教案)
《校园博物馆古陶瓷鉴赏》教学设计教学内容分析本节课讲授的是人美版15课辉煌的中国古代工艺美术的内容，有3个课时，结合全国首家校园古陶瓷博物馆落户佛山二中，故选取陶瓷鉴赏作为本节课的内容，（也就是选了这节课的第二学时），在人美版15课《辉煌的中国古代工艺美术古陶瓷鉴赏》的基础上参考参考湖美版教材14课《走进博物馆》内容以及充分利用校本校园博物馆的古陶瓷藏品的，定为《校园博物馆中国古陶瓷鉴赏》。
在教学课件的设计上充分使用教育信息技术手段，充分引入各种与教学相关的信息技术的素材与视频，使得教学内容更丰富、生动。
学习目标1、理解博物馆的功能，尤其是博物馆在保护人类的历史、文化、艺术与遗产方面所具的有的独特价值。
特别是在保护传统文化的独特意义。
2、学会利用博物馆来了解中国陶瓷发展史和获取与美术科相关的知识。
3、了解中国古代陶瓷的审美规律与特点，拓展延申到其它美术形式的表现。
重点：了解中国古代陶瓷发展史的几个重要里程碑的基本特点及时代风格、艺术风格。
难点：通过鉴赏工艺品陶瓷的造型、纹饰，收藏价值领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术品陶瓷有较深入、准确的认识。
学情分析具统计，学生观博物馆只是看热闹，怎样参观？参观时应该怎样从博物馆获取知识，大部分学生都比较含糊。
对古代陶瓷工艺品的认识只停留在价值认知上，对于古代陶艺的历史发展有了解但不深刻，在鉴赏古代陶瓷工艺品呈现的审美特点、审美规律只停留在很表面的形式。
教学策略：打破传统美术鉴赏课没有或少量实物鉴赏的局限，走进博物馆引上美术课，通过和校园博物馆古陶瓷藏品近距离和零距离的接触，激发学生对鉴赏古陶瓷的兴趣，综合历史、文学、美学、科技等学科知识，从多方面的知识重新认识陶瓷工艺品。
在佛山二中“导-学-展-评-延”新五步教学范式探究精神的指导下，学生课前分组学习课本的内容与校园博物馆的解说词。
在校园博物馆内学生变成了生动、大方、阳光、自信的博物馆讲解员与专心聆听、细心欣赏的观众，整节课在知识上给人以耳目一新的感觉，生生互动和师生互动突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。
第15课中国古代工艺美术——彩陶
第十五课中国古代工艺美术——彩陶太原53中李艳莉原始人的生活？太原53中李艳莉（早期群居生活）原始人的生活是这样的吗？太原53中李艳莉旧石器时代以打制石器为主太原53中李艳莉旧石器时代的模样？会钻孔，穿成项链石矛枪骨刀太原53中李艳莉新石器时代火的使用，陶器的出现•约8000多年前的新石器时代，泥土和水混合捏制烧烤后就成了陶器。
•加上各种装饰。
比如：绳纹太原53中李艳莉太原53中李艳莉复杂的装饰“彩陶”（天然矿物质颜料：红色为氧化铁，黑色为氧化锰，是高岭土。
）•在陶坯上用天然矿物质颜料进行描绘，然后和陶器一起入窑烧制，形成赭红、黑、白等颜色的美丽图案经典一：人面鱼纹盆文面习俗文面习俗太原53中李艳莉太原53中李艳莉太原53中李艳莉喜娃太原53中李艳莉太原53中李艳莉体现了人与鱼、人与自然、天人合一的和谐关系，在福娃身上彰显出来。
儿童瓮棺的棺盖。
把夭折的儿童置于陶瓮中，以瓮为棺，以盆为盖，埋在房屋附近。
人面鱼纹，寓意为巫师请鱼附体，进入冥界为夭折的儿童招魂。
半坡“人面鱼纹盆”和“人面网纹盆”太原53中李艳莉舞蹈纹彩陶盆马蒂斯（法）舞蹈经典二：特征一图案抽象化鱼纹（半坡）漩涡纹波浪纹太原53中李艳莉太原53中李艳莉菱形圆形三角形特征二图案几何化太原53中李艳莉找一找人民币里的纹饰螺旋纹八角星纹三角纹旋花纹回纹凤凰卫视的台标一凤一凰盘旋飞舞、和谐互动的形象，并使用了中国特有的“喜相逢”的结构形式彩陶变体凤凰纹钵太原53中李艳莉太原53中李艳莉漩涡纹小口尖底瓶经典三：太原53中李艳莉太原53中李艳莉小结彩陶充分展现了在实用基础上简单朴素的美感，其纹饰更是体现了原始先民对多样统一，对比与和谐，节奏与韵律等形式美的高度概括。
谢谢同学们！谢谢各位老师！太原53中李艳莉。
第15课民族文化的瑰宝---辉煌的中国古代工艺美术复习资料
第15课民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术知识点中国古代工艺美术的主要类别：丝绸、青铜器、陶瓷、玉器。
中国丝绸的发展概况和主要类别：概况：最早可追溯代原始社会晚期，商周得到广泛应用，秦汉更加精良，西汉通过丝绸之路传向西方。
中国工艺美术最有代表性的品种之一。
类别；锦、绫、纱、绢、罗、绸、缎等。
中国丝绸的装饰艺术特点;多采用织、绣、印、染等方法进行装饰加工，纹样以动物、植物为主变化万千，体现了中华民族各个历史阶段的时代风尚与审美趣味。
以（联珠骑士猎狮纹锦）为例。
中国古代青铜艺术不同的时代特征：商代晚期青铜器代表了中国青铜工艺的最高水平，造型种类繁多、形体硕大、厚重、装饰繁缛、瑰丽，往往饰以龙、虎、羊、象等动物浮雕和饕餮纹、云雷纹等纹饰，整体给人以庄重、威严、神秘和狞厉的审美感受。
原始彩陶：新石器时代把一种表面不施釉绘有黑色或褐红色纹样的陶器称之为彩陶，其中仰韶文化和马家窑文化的彩陶造型多样、形体完整、纹样变化有致，以期单纯质朴的美而声蜚世界。
东汉、魏晋南北朝、隋唐、宋、元、明、清代瓷器：东汉;青瓷和黑瓷较为成熟；魏晋南北朝发展较大，已经取代漆器和铜器，成为普通的生活用品；隋唐:质量提高，品种增多开始通过海运销往亚、非各国；宋：日臻完美，花样翻新，不胜枚举，以五大窑（钧、汝、官、哥、定）为最；元、明、清：新品叠出，技艺精湛绝伦，除青瓷、白瓷、黑瓷等单色釉及花釉瓷器外，青花、釉里红、五彩、斗彩、粉彩、珐琅彩等彩绘瓷争奇斗艳。
景德镇名扬天下，销往欧洲及世界各地。
中国古代玉器：新石器时代玉器制成饰品，还做祭祀、陪葬用的礼品。
特殊的玉器是国家和王权的象征。
常作为身份地位的标志，还被赋予丰富的内涵，象征伦理道德。
作品分析三彩骆驼载乐俑(驼高58.4厘米,首尾长43.4厘米, 舞俑高25.1厘米，1957年陕西省西安市鲜于庭诲墓（723年）出土，中国国家博物馆藏)唐骆驼立于一块长方形的陶板上，曲颈昂首，高大雄壮。
人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝--中国古代工艺美术》课件
三、彩陶艺术
人面鱼纹盆
仰韶文化
米字纹瓮
马家窑文化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 四、陶瓷
陶瓷的发展
东汉时期：青瓷、黑瓷。 魏晋南北朝时期，瓷器空前繁荣。 隋唐时期远销海外。 宋朝瓷器日臻完善，出现五大名窑。 钧窑 汝窑 官窑 哥窑 定窑 元明清种类繁多，争奇斗艳。
双耳炉
宋
官窑
白瓷孩儿枕
宋
定窑
各 色 釉 大 瓶 清
谢谢！
自我小测试
1、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》 这首歌在同学中间广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转 淡”，“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神的表达了 青花瓷的特点，下列关于青花瓷的说法不正确( A ) A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷。 B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的 结合更为紧密厘毫。 C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要 产地。 D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器 大量销往海外。
民族文化的瑰宝
中国古代工艺美术
教学目标：
了解中国古代工艺美术的主要类型、发展概况、主要 成就及重要的工艺术品种，领会主要品种独特的审美意蕴 及其中国传统文化的内在联系，从而增强民族自信心和自 豪感，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。
教学重点：
了解中国古代工艺美术的主要类型、发展概况，把握 各主要工艺品种的基本特点及时代风格。
珐琅彩
青 花 缠 枝 牡 丹 纹 罐
赌 石
五、古代玉器
玉斗
玉 带 钩
玉龙 新石器时代
玉凤 商
双人耳礼乐杯
玉
藤
白 玉 雕 桐 荫 仕 女 清
你能将下列工艺美术品正确的分类吗？ 你能将下列工艺美术品正确的分类吗？
丝 绸 陶 瓷
15课中国古代工艺美术
中国玉器欣赏
白玉巧作 辈辈猴 清乾隆
翡翠龙纹带钩清 镂雕
宋 白玉六龙带板 多层 立体镂雕、浮雕 龙纹 龙造型复杂 高9.1cm 宽 5.3cm 厚1.8cm
白玉云龙纹盖瓶 浮雕 清
The End
古代罗马和埃及都把中国丝绸看作“光辉夺目、人 巧几竭”的珍品，以能穿着这种珍品为荣。许多国家 的商人都经营中国的丝绸，因为远途运输，售价极昂 ，有时每磅丝料的价格竟高达黄金十二两。直到公元 十三世纪以后，中国丝绸仍是西方市场的畅销品。
中国丝绸欣赏
PART THREE
03
狞厉之美—中国青铜艺术
02
民族文化的瑰宝
——辉煌的中国古代工艺美术
ห้องสมุดไป่ตู้
01 丝绸之路 04 彩陶艺术
02 丝绸鉴赏
05 瓷器艺术 06 玉器艺术
03 青铜艺术
丝绸之路 01
古文化的彩带
PART ONE
0１
了解丝绸之路 丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族
向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是
古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文
明进程的合璧之路。十九世纪，德国地质学家首次将
这条最初运输丝绸的交通要道称为“丝绸之路”。
西北绿丝绸之路
北方草原丝绸之路
西南丝绸之路
海上丝绸之路
PART TWO
02
丝绸欣赏
中国古代织造的丝绸，一直都是以精彩华美见称的 。它不仅是中国各个时期主要的衣着原料之一，也是 中国古代对外贸易的重点商品。在很早的时候，就不 断地通过中国西北的“丝绸之路”和东南沿海港口， 远销西亚和欧非两洲，极受西方国家的欢迎。
S
W
T
人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》教学设计
第 15 课民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术一：教学内容：民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术二、教学目标：使学生对中国古代工艺美术的主要类别，发展概况，突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。
认识中国古代工艺美术的卓著成就。
最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感。
陶冶情操，提高艺术修养和工艺美术的审美感知能力。
三、教学重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况，突出成就。
把握各种主要的工艺品中的基本特点及时代风格。
教学难点：通过各类工艺品的造型、装饰，领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。
四：教具准备：本课教学幻灯片五：教学过程（一）导入通过出示部分中国古代工艺美术作品及图片、仿制品，提出问题，让学生讨论这些工艺品属于哪些品类？（二）讲授新课环节一：1、以国宝十二生肖中的鼠首、兔首图片导入，引导学生说出它们的历史以及背后的故事，然后播放视频让学生进一步了解国宝的奥秘。
2、从整体上对中国古代工艺美术的主要类别，突出成就，发展概况加以介绍，然后分别论述四个工艺美术的重要品种：丝绸、青铜器、陶瓷、玉器。
在这里重点介绍中国古代工艺美术对世界的贡献，增加学生的民族自豪感。
环节二：青铜器这一节，引导同学们分析商代的《四羊方尊》和《司母戊方鼎》，汉代的《长信宫灯》这几件重要青铜器艺术作品，让学生找出不同时期青铜器的造型和装饰特点。
环节三：简要介绍中国丝绸的发展历史，提出问题。
1、丝绸有哪些分类？2、赏析《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》这两幅丝绸艺术品。
通过学生回答问题，概括总结，以这两幅丝绸作品为例，重点分析中国丝绸的装饰艺术特点。
环节四：陶瓷一节，介绍原始彩陶和宋元几朝代的瓷器。
引导学生赏析作品，让学生明确中国古代陶瓷的突出成就和深远影响。
同时感受到其艺术特色和多姿多彩的面貌。
环节五：玉器这一节，学生对这种艺术品类比较熟悉，日常生活中经常见到。
第15课 民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术
第15课民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术一、教材分析教学目标通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解，领会丝绸、陶瓷、青铜、玉器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系，认识到中国古代工艺美术成就卓著，在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用，也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。
最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。
内容结构本课首先从整体上对中国古代工艺美术的主要类别、突出成就、发展概况等加以介绍，以便对中国古代工艺美术有较全面的认识。
然后分别论述了四个工艺美术的重要品种——丝绸、青铜器、陶瓷、玉器。
丝绸一节，在简要叙述了中国丝绸的发展概况和主要类别后，以唐代《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》为例，分析了中国丝绸的装饰艺术特点。
青铜器一节，通过对商代的《四羊方尊》、西周的《虢季子白盘》、春秋时代的《莲鹤方壶》、汉代的《长信宫灯》这几件重要青铜艺术作品的分析，体现中国古代青铜艺术的辉煌成就及不同的时代特征。
陶瓷一节，分别介绍了原始彩陶和宋元等朝代的瓷器，以彩陶《人面鱼纹盆》、《漩涡纹尖底瓶》、《白瓷孩儿枕》、《青花八吉祥纹扁瓶》为例，说明中国古代陶瓷的突出成就、深远影响，同时反映其艺术特色和多姿多彩的面貌。
玉器一节，首先概述了中国古代玉器所具有的丰厚文化内涵，然后分析了商代《玉凤》和清代《白玉雕桐荫仕女》的艺术特征。
教学的重点与难点教学的重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就，把握各主要工艺品种的基本特点及时代风格。
教学的难点：通过各类工艺品的造型、装饰，领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。
二、教学内容资料作品分析云纹漆耳杯套盒西汉斫木胎。
盒呈椭圆形，两端有耳，系两个大耳杯扣合而成。
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人美版高中课程标准实验教科书【美术鉴赏】
第15课《民族文化的瑰宝----辉煌的中国古代工艺美术》
备课教师：
知识与能力：对中国古代工艺美术发展概况、突出成就及重要品种的基本特征有所了解。
过程与方法：通过作品展示、感受、体验、讨论、评述等方式，使学生对中国古代工艺美术的代表类型与盛期作品的典型特征有初步了解，提高审美鉴赏能力。
情感、态度与价值观：认识民族文化的丰富性，增强民族自信心和自豪感。
重点：了解中国古代工艺美术的发展概况、突出成就及重要品种的基本特征。
难点：通过不同类型工艺美术造型特征的分析，领会其文化内涵独和特审美意蕴。
一、教学导入：
什么是工艺美术？（开门见山，切入正题）
人类为满足物质需要和精神需要，采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称。
美术小知识：
中国工艺美术的发展脉络：
●以观赏为主体的宫廷及文人士大夫工艺美术体系：为迎合贵族与文人阶层的需要和趣味，官营或私营手工业作坊推崇精雕细刻、装饰奇巧、侧重于显示观念意蕴和追求观赏把玩价值的工艺美术作品。
●以实用为主的民间工艺美术：主要是家庭手工业者为满足自身需要而生产，体现了实用与审美为一体的原则，具有朴质、刚健、明快的品质。
二、讲授新课：
青铜器、丝绸、陶瓷、漆器、玉器、金银器、景泰蓝等是中国古代工艺美术的代表性品种。
它们凝结着历代能工巧匠的聪明才智和艺术创造力的工艺品鲜明地体现了各个历史时期生产力的发展水平、民族的审美观念和思想感情。
1、蜚声海外的中国丝绸
我国是世界上最早掌声握养蚕缫丝技术的国家，丝织工艺的历史可以追溯到原始社会晚期。
商周时期品种已十分丰富，装饰考究。
丝绸根据质地的不同，分为锦、绫、纱、绢、罗、绸、缎等，其中锦的档次最高。
丝绸纹样以动植物为主，千变万化，充分体现了中华民族各个历史阶段的时代风尚与审美趣味。
思考与讨论：唐锦《联珠骑士猎狮纹锦》有什么时代特色
●《联珠骑士猎狮纹锦》（局部）(长250厘米，宽134厘米，日本京都法隆寺藏) 唐
联珠圈直径达45厘米，中央为瑞果累累的生命树，上下各有一组猎狮骑士，骑士隆鼻深目，胯骑翼马，回首射狮，显示出与波斯艺术的密切联系。
织物色彩沉稳，图案细腻准确，场景复杂，织造精密，雍容华美，气派不凡，是唐锦中最精彩、保存最好的的一幅，被日本奉为“国宝”。
你能列举出其他朝代的特色丝织纹样吗？
●锦上添花、衣锦还乡、锦绣河山、锦囊妙计等成语反映了中国丝绸与传统文化的联系，请谈谈你的理解。
2、狞厉之美——中国青铜艺术
通过教师引导，使学生能够在中国古代工艺美术作品鉴赏的过程中，主动与特定时代的文化特征及精神追求建立联系。
我国先民在新石器时代末期己开始加工金属制品，商周时期的青铜器不仅是奴隶主阶层的生活用品，还作为礼器象征他们的身份地位。
商代晚期青铜器种类繁多、形体硕大厚重、装饰繁缛瑰丽，给人以庄重、威严、神秘和狞厉的审美感受。
●四羊方尊(高58.3厘米,口长52.4厘米，湖南出土，中国国家博物馆藏) 商
尊是盛酒器皿，圆尊常见，方尊较少。
此尊四羊身躯与四方形器腹融为一体，羊角卷曲上挑，与蟠曲的四龙形成对比，增强了装饰效果，器物表面满布精细的夔纹、兽面纹、鸟纹等，造型雄奇，装饰瑰丽，工艺精绝，为尊中上品。
●莲鹤方壶 (高126厘米，河南新郑出土，故宫博物院藏) 春秋
此壶最富有特色的是壶盖的设计，镂空双层莲瓣如同盛开的莲花，上铸振翅欲飞的立鹤，形象写实，姿态矫健而豪迈。
壶身满饰蟠螭（panchi龙蛇状神怪）纹，细密严谨，富于韵律感。
圈足四边各饰一组相对的伏兽纹。
此壶造型装饰雄伟瑰丽，格调清新活泼，具有舒展向上的气势，与神秘威严的商周青铜器形成鲜明对照。
●长信宫灯(高48厘米，河北窦绾墓出土，河北省文物研究所藏) 西汉
此灯由九个部分组合而成。
宫女头部、右臂和灯座、灯盘、灯罩均可拆卸，灯盘可转动，灯罩可开合，光照方向和光束大小可调节，手袖作为吸烟道使烟烬进入体内，灯座可盛水，将吸入体内的烟炱溶于水中。
身着宽袖交领服装的宫女左手托起灯座，右手高提灯罩，体态优美，神情端庄，造型立意新奇，制作精美，富丽华贵。
3、瓦瓯胜金瓯——中国陶瓷艺术
我国是最早制作陶器的国家之一。
瓷器是在陶器基础上的发明的，隋唐时期质量有了很大提高，开始大规模销往海外，宋代瓷器日臻完美，尤以五大名窑（官窑、汝窑、定窑、哥窑、钧窑）为最，元明清时期新品迭出，技艺精湛绝伦，景德镇瓷器更是名扬天下。
●思考：陶器和瓷器有什么区别？
1 、原料不同（陶：粘土瓷：瓷土）
2 、烧制温度不同（陶：1000度以下瓷：1200度以上）
3 、质地不同（陶：质地疏松瓷：质地细腻）
4、用釉不同（陶：无釉或低温釉瓷：高温琉璃釉）
●赏析下列原始彩陶和宋、清瓷器，感受不同时代陶瓷艺术特色和风格面貌。
人面鱼纹盆 (高16.5厘米,口径39.5厘米，陕西半坡遗址出土，中国国家博物馆藏)
鱼纹造型与人面形象简单质朴，相映成趣，构成一幅人、鱼共生的奇异图画，极富想像力。
我们从这件制作精细、纹饰奇幻的彩陶盆中，可以看到原始人以独特的艺术表现力，巧妙地传达出人鱼之间的密切联系。
漩涡纹尖底瓶 (高55厘米，口径7厘米，甘肃陇西出土，甘肃省博物馆藏)
此瓶纹样以点为中心，弧形线组成旋涡形，且上下左右互为连接，组织巧妙，具有很强的运动感，今天看来也是纹样的佳作。
它的造型便于汲水时自然下沉和平稳上提，也便于插进土中放置，适合原始人的生活方式，显示了先民的科学创造。
白瓷孩儿枕 (高18.3厘米，长30厘米，宽11.8厘米，北京故宫博物院藏) 北宋
此枕以儿童俯卧形成的弯曲下凹的背部为枕面，儿童形象刻画细腻传神，构思巧妙，釉面均匀，益发显示出造型的清纯可爱，既可作实用品，又是一件完美的雕塑艺术品。
这种孩儿枕传世仅此一件，为稀世瑰宝。
青花八吉祥纹扁瓶 (高50厘米，日本出光美术馆藏) 清
此瓶是乾隆年间景德镇官窑生产的青花瓷。
器表所饰青花纹样布局疏密得当，主题突出，彩绘工整，色泽纯正，瓶腹部绘有吉祥寓意的八种佛教宝物，体现了清代中期景德镇官窑制瓷工艺的高超水平。
4、君子比德于玉——深厚文化内涵的中国玉器
选择典型陶器与瓷器，配合视频剪辑，努力达到典型、生动、直观的教学效果。
中国人重玉、赏玉的历史源远流长，它在人们心目中有崇高的地位，特殊的玉器还是国家、王权的象征。
战国时代“完璧归赵”的故事有力地说明了这一点。
活动：请说出与玉有关的成语。
冰清玉洁雕栏玉砌化干戈为玉帛金科玉律金玉其外败絮其中金枝玉叶
怜香惜玉宁为玉碎不为瓦全琼浆玉液如花似玉他山之石可以攻玉亭亭玉立
惜玉怜香玉不琢不成器玉宇琼楼字字珠玉
中国人把玉看作是天地精气的结晶，曾被看作显示等级身份地位的象征物；玉本身具有的一些自然特性比附于人的道德品质，更是中国人的伟大创造。
视频赏析：中国玉文化（2分21秒）
赏析以下作品，体会中国玉文化的内涵。
●玉凤长13.6厘米，厚0.7厘米，河南安阳妇好墓出土商
玉料呈黄褐色。
体扁，两面纹饰相同。
凤作回首欲飞状，短翅微展，长尾自然弯曲，造型优美舒展，轮廓线圆转流畅，突出了体态的修长。
此器琢制极精致，是商代凤鸟造型中最为优美的一例。
●白玉雕桐荫仕女高15.5厘米，长25厘米，宽10.8厘米，故宫博物院藏清
器物表现江南仕女的生活小景：庭院幽深，蕉石掩映，洞门半掩，两位长衣仕女隔门相望，很有气氛。
更难得是它本废料，但苏州工匠随形巧作，创造出这样一件精妙的陈设品。
物尽其用，因材施艺的典型代表。
课堂小结：
中国古代工艺美术以其悠久的历史、别具一格的风范、高超精湛的技艺和丰富多样的形态，为整个人类的文化创造史谱写了充满智慧和灵性之光的一章，显示了中华民族文化自身所具有的鲜明个性。