盈亏问题(经典例题)
盈亏问题公式及例题
盈亏问题公式及例题
盈亏问题是指在经营或交易过程中,根据成本和收入的差额判断是否盈利或亏损的问题。
以下是盈亏问题的公式和例题:
1. 盈利公式:盈利 = 收入 - 成本
例题:某商店有一件商品的成本为100元,售价为150元,
计算该商品的盈利金额。
解答:盈利 = 收入 - 成本 = 150元 - 100元 = 50元。
该商品
的盈利金额为50元。
2. 盈利率公式:盈利率 = (盈利金额 / 成本) * 100%
例题:某公司某产品的成本为80元,售价为100元,求该
产品的盈利率。
解答:盈利金额 = 收入 - 成本 = 100元 - 80元 = 20元。
盈利
率 = (20元 / 80元) * 100% = 25%。
该产品的盈利率为25%。
3. 亏损公式:亏损 = 成本 - 收入
例题:某人以120元的价格购买了一件商品,但在出售时只
能以100元的价格出售,计算该人的亏损金额。
解答:亏损 = 成本 - 收入 = 120元 - 100元 = 20元。
该人的
亏损金额为20元。
4. 亏损率公式:亏损率 = (亏损金额 / 成本) * 100%
例题:某商店某商品的成本为200元,售价为150元,计算
该商品的亏损率。
解答:亏损金额 = 成本 - 收入 = 200元 - 150元 = 50元。
亏
损率 = (50元 /200元) * 100% = 25%。
该商品的亏损率为25%。
这些例题只是盈亏问题的常见形式,实际应用中可能会涉及更复杂的情况,但是根据以上公式可以解决大部分盈亏问题。
盈亏问题应用题50道
盈亏问题应用题50道一、一盈一亏类型1. 小明去买糖果,如果每个糖果3元,他买了一些后还剩10元;如果每个糖果5元,他买同样多的糖果就差20元。
问小明打算买多少个糖果?2. 学校组织学生去春游,坐大巴车,如果每辆大巴坐40人,就会有10个人没座位;如果每辆大巴坐45人,就会空出20个座位。
有多少辆大巴车呢?3. 小红去买笔记本,每本笔记本2元的时候,她买完后还能剩下8元;当每本笔记本3元时,她就少了12元。
小红打算买几本笔记本?4. 工人搬砖,如果每人搬5块砖,最后还剩15块砖;要是每人搬8块砖,就差18块砖。
有几个工人在搬砖?5. 小朋友分苹果,每人分3个苹果,多出来12个;每人分5个苹果,少10个。
有多少个小朋友?6. 服装店卖衣服,每件衣服卖80元时,盈利150元;每件衣服卖100元时,亏损50元。
一共进了多少件衣服?7. 一群人去住旅店,如果每个房间住3人,多出来5人;如果每个房间住4人,少3人。
旅店有几个房间?8. 植树小组种树,如果每人种4棵树,还剩16棵树没种;如果每人种6棵树,就差8棵树。
植树小组有多少人?9. 老师给学生分练习本,每人分7本,多20本;每人分10本,少10本。
这个班有多少学生?10. 食堂买大米,如果每袋大米100元,买完后还剩300元;如果每袋大米120元,就差100元。
要买多少袋大米?二、双盈类型11. 小朋友分糖果,每人分5颗,多15颗;每人分7颗,多3颗。
有多少个小朋友?12. 学校给老师发办公用品,每人发3个笔记本多20个笔记本;每人发5个笔记本多8个笔记本。
有多少位老师?13. 工人加工零件,每天加工8个,多24个零件;每天加工10个,多8个零件。
加工了多少天?14. 同学们去划船,如果每条船坐4人,多12人;如果每条船坐6人,多4人。
有几条船?15. 果农摘苹果,每个筐装10个苹果,多30个苹果;每个筐装12个苹果,多10个苹果。
有几个筐?16. 书法班发毛笔,每人发2支,多18支;每人发4支,多6支。
七年级数学盈亏问题应用题
七年级数学盈亏问题应用题一、基础盈亏问题(1 - 10题)1. 某商店以每件50元的价格购进一批商品,若按每件60元出售,可销售800件;若每件提价1元,其销售量就减少20件。
问:为获得最大利润,售价应定为多少?最大利润是多少?- 解析:设售价定为x元,因为进价为50元,所以每件利润为(x - 50)元。
销售量为800-20×(x - 60)=2000 - 20x件。
利润y=(x - 50)(2000 - 20x)=- 20x^2+3000x - 100000。
对于二次函数y = ax^2+bx + c(a=-20,b = 3000),当x=-(b)/(2a)=-(3000)/(2×(-20)) = 75时,y有最大值。
把x = 75代入利润函数可得y=(75 - 50)(2000-20×75)=25×500 = 12500元。
2. 一批货物,如果每车装3吨,这批货物就有2吨不能运走;如果每车装4吨,装完这批货物后,还可以装其他货物1吨。
问有多少辆车?这批货物有多少吨?- 解析:设车有x辆。
根据货物重量不变可列方程3x+2 = 4x-1。
移项可得4x-3x=2 + 1,解得x = 3辆。
货物重量为3×3+2=11吨。
3. 学校将一批铅笔奖给三好学生。
如果每人奖9支,则缺45支;如果每人奖7支,则缺7支。
三好学生有多少人?铅笔有多少支?- 解析:设三好学生有x人。
根据铅笔总数不变可列方程9x-45=7x - 7。
移项得9x-7x=45 - 7,2x = 38,解得x = 19人。
铅笔数为9×19-45=126支。
4. 用绳测井深,把绳三折,井外余2米;把绳四折,还差1米不到井口。
求井深和绳长各多少米?- 解析:设井深为x米。
绳长不变,根据题意可列方程3(x + 2)=4(x - 1)。
展开括号得3x+6 = 4x-4,移项得4x-3x=6 + 4,解得x = 10米。
小学数学 专题 盈亏问题 例题+练习 带详细答案
小学数学拓展专题盈亏问题(带答案)例题一、某校乒乓球队有若干名学生,如果少一名女生,增加一名男生,则男生为总数的一半;如果少一名男生,增加一名女生,则男生为女生人数的一半。
乒乓球队共有多少名学生?解答:(1)由“少一个女生,增加一个男生,则男生为总人数的一半”可知:女生比男生多2人;(2)“少一个男生,增加一个女生”后,女生就比男生多2+2=4人,这时男生为女生人数的一半,即现在女生有4×2=8人。
原来女生有8-1=7人,男生有7-2=5人,共有7+5=12人。
练习一1、学校买来了白粉笔和彩色粉笔若干盒,如果白粉笔减少10盒,彩色粉笔增加8盒,两种粉笔就同样多;如果再买10盒白粉笔,白粉笔的盒数就是彩色粉笔的5倍。
学校买来两种粉笔各多少盒?解答:白比彩多:10+8=18(盒)如果再买10盒白粉笔,此时白比彩多:18+10=28(盒)此时彩色粉笔:28÷(5-1)=7(盒)原来白粉笔:7x5-10=25(盒)原来彩粉笔:7盒2、操场上有两堆货物,如果甲堆增加80吨,乙堆增加25吨,则两堆货物一样重;苦甲、乙两堆各运走5吨,剩下的乙堆正好是甲堆的3倍。
两堆货物一共有多少吨?解答:原来甲比乙少:80-25=55(吨)此时的甲:55÷(3-1)=27.5(吨)一共:27.5x4+10=120(盒)3、五(1)班的优秀学生中,若增加2名男生,减少1名女生,则男、女生人数同样多;若减少1名男生,增加1名女生,则男生是女生的一半。
这些优秀学生中男、女生各多少人?解答:原来女生比男生多:1+2=3(名)此时女生比男生多:3+1+1=5(名)此时男生:5÷(2-1)=5(名)原来男生:5+1=6(名)原来男生:6+3=9(名)例题二、幼儿园老师拿出苹果发给小朋友。
如果平均分给小朋友,则少4个;如果每个小朋友只发给4个,则老师自己也能留下4个。
有多少个小朋友?共有多少个苹果?解答:如果平均分给小朋友,则少4个,说明小朋友人数大于4;如果每个小朋友只发给4个,则教师也能留下4个,说明每人少拿若干个,就少拿4+4=8个苹果。
简单的盈亏问题(练习)
盈亏问题(可用方程解)一、例题1、小玲带了一些钱去买苹果,如果买3千克,则多出2元;如果买6千克,则少了4元,苹果每千克多少元?小玲带了多少钱?【分析】两种买法总价相差2+4=6(元),相差是因为两种方案买的重量相差6-3=3(千克),可知苹果每千克6÷3=2(元),则小玲带了3×2+2=8(元)钱。
【详解】苹果每千克:(2+4)÷(6-3)=2(元);小玲带的钱:3×2+2=8(元)。
2、一个小组去山坡植树,如果每人栽4棵,还剩12棵;如果每人栽8棵,则还缺4棵,这个小组有几人?一共有多少棵树苗?【分析】两种方法植树的总棵数相差12+4=16(棵),相差是因为每人栽树的棵数相差8-4=4(棵),所以这个小组的人数为16÷4=4(人),树苗的总数为4×4+12=28(棵)。
【详解】小组的人数为:(12+4)÷(8-4)=4(人)树苗一共有:4×4+12=28(棵)答:这个小组有4人,一共有28棵树。
3、把一袋糖分给小朋友们,如果每人分4粒,则多了12粒,如果每人分6粒,则多了2粒,有小朋友几人?有多少粒糖?【分析】两种分法总糖数相差12-2=10(粒),相差是因为每人分的粒数相差6-4=2(粒),所以小朋友有10÷2=5(人),糖有4×5+12=32(粒)。
【详解】小朋友的总人数为:(12-2)÷(6-4)=5(人);糖有:4×5+12=32(粒)。
答:小朋友有5人,他们共有32粒糖。
4、妈妈买来一些苹果分给全家人,如果每人分6个,则多了12个,如果每人分7个,则多了6个,全家有几人?妈妈共买回多少个苹果?【分析】两次分法相差12-6=6(个),相差是因为每人分的苹果相差7-6=1(个),所以全家有6÷1=6(人),共买回6×6+12=48(个)。
【详解】(12-6)÷(7-6)=6(人)6×6+12=48(个)答:全家有6人,妈妈共买回48个苹果。
第十二讲 盈亏问题
注意本题的分配对象是时间 条件转化:“每分钟走40米,则要迟到2分钟”转化为“每分钟走40米,则少80米。”“每分钟 走50米,则早到4分钟”转化为“每分钟走50米,则可多出200米。” 一盈一亏问题用公式:(盈+亏)÷两次分配差=参与分配对象总数
笔记:一盈一亏问题用公式: (盈+亏)÷两次分配差=参与分配对象总数 注意将条件转换成盈或亏。
【随堂练习3】某校有若干个学生寄宿学校,若每一间宿舍住6人,则多 出34人;若每间宿舍住7人,则多出4间宿舍。问宿舍有多少间?寄宿学生 有多少人?
条件转化:“每间宿舍住7人,则多出4间宿舍”转化为“每间宿舍住7 人,则少(4×7=28)人。” 一盈一亏问题用公式:(盈+亏)÷两次分配差=参与分配对象总数
典型例题3
三(1)班学生去公园划船,如果每条船坐4人,则少1条船;如果每条船坐6 人,则多出4条船。公园里有多少条船?三(1)班学生有多少人?
【思路指示】为了帮助理解,我们可以将题目中的条件进行转化。将条 件“如果每条船坐4人,则少1条船"转化为“如果每条船坐4人,则多出 4人”;再将条件“如果每条船坐6人,则多出4多船”转化为“如果每条 船坐6人,则差6×4=24(人)”,这样两种分配方法就相差了 24+4=28(人),这是因为每条船多坐了6-4=2(人)。根据这一关系,可知船 有28÷2= 14(条),学生有4×(14+1)= 60(人)。列式如下: 船的条数:(6×4+4×1)÷(6-4)=14(条) 学生人数:4×(14+1)=60(人) 答:公园有14条船,三(1)班学生有60人。 【思路指示】为了帮助理解,我们可以将题目中的条件进行转化。
盈亏问题的经典例题
盈亏问题经典例题一、基础盈亏问题1. 幼儿园老师给小朋友分糖果,每人分5 颗,则多10 颗;每人分7 颗,则少8 颗。
问有多少个小朋友?多少颗糖果?-解析:根据盈亏问题公式,(盈+亏)÷两次分配之差=份数。
这里小朋友的人数为(10 + 8)÷(7 - 5)=9(个)。
糖果数为9×5 + 10 = 55(颗)。
2. 把一些书分给学生,如果每人分3 本,则余8 本;如果每人分5 本,则缺2 本。
问有多少学生?多少本书?-解析:(8 + 2)÷(5 - 3)=5(个)学生,书有5×3 + 8 = 23(本)。
3. 学校分配宿舍,每个房间住3 人,则多出20 人;每个房间住5 人,恰好住满。
问有多少间宿舍?有多少人?-解析:20÷(5 - 3)=10(间)宿舍,人数为10×5 = 50(人)。
二、复杂盈亏问题1. 少先队员去植树,如果每人挖5 个树坑,还有3 个树坑没人挖;如果其中两人各挖4 个树坑,其余每人挖 6 个树坑,就恰好挖完所有的树坑。
问共有多少少先队员?一共要挖多少个树坑?-解析:设少先队员有x 人。
5x + 3 = 2×4 + (x - 2)×6,解得x = 7。
树坑数为5×7 + 3 = 38(个)。
2. 用绳子测量井深,把绳子三折来量,井外余2 米;把绳子四折来量,还差1 米到井口。
求井深和绳长。
-解析:设井深为x 米。
3(x + 2) = 4(x - 1),解得x = 10。
绳长为3×(10 +3. 一些苹果分给若干人,每人5 个余10 个苹果;如果人数增加到3 倍还少5 人,那么每人分 2 个苹果还缺8 个。
问有多少苹果?多少人?-解析:设原来有x 人。
5x + 10 = (3x - 5)×2 - 8,解得x = 28。
苹果数为5×28 + 10 = 150(个)。
盈亏问题经典例题
一、选择题1.小明去商店买铅笔,如果买5支则多出3元,如果买7支则还差1元。
每支铅笔的价格是多少元?A.1元B. 1.5元C. 2元D. 2.5元(答案)2.幼儿园老师给小朋友分糖果,如果每人分3颗则多出8颗,如果每人分5颗则还差14颗。
请问有多少位小朋友?A.8位B. 9位C. 10位D. 11位(答案)3.某校安排学生宿舍,如果每间住6人则多出34人,如果每间住8人则还有一间宿舍不空也不满。
问该校有多少间宿舍?可安排多少位学生?对于不空也不满的宿舍,住了多少人?(设宿舍间数为x)A.宿舍19间,学生150人,不空也不满的宿舍住了6人B.宿舍19间,学生150人,不空也不满的宿舍住了7人(答案)C.宿舍20间,学生150人,不空也不满的宿舍住了6人D.宿舍20间,学生154人,不空也不满的宿舍住了7人4.学校给参加夏令营的同学租了几辆大轿车,若每辆车乘28人则有13名同学上不了车,若每辆车乘32人则还有3个空座。
那么有多少名同学?A.121名B. 125名C. 129名D. 133名(答案)5.小红把自己的一些连环画借给她的几个同学。
若每人借5本,则差17本;若每人借3本,则差3本。
问小红的同学有几人?她一共有多少本连环画?A.同学7人,连环画32本B.同学7人,连环画38本(答案)C.同学8人,连环画32本D.同学8人,连环画38本6.将一些练习本分给若干名同学。
如果每人分4本,则多9本;如果每人分5本,则有一个同学无练习本。
问一共有多少个同学?有多少本练习本?A.同学6人,练习本21本B.同学7人,练习本37本(答案)C.同学8人,练习本29本D.同学9人,练习本36本7.猴王带领一群猴子去摘桃。
下午收工后,猴王开始分配。
若大猴分5个,小猴分3个,猴王可留10个。
若大、小猴都分4个,猴王能留下20个。
在这群猴子中,大猴(不包括猴王)比小猴多几只?A.3只B. 4只C. 5只D. 6只(答案)8.某校安排学生宿舍,如果每间4人,则有6人没有床位;如果每间6人,则空出2间宿舍。
盈亏问题试题及答案
盈亏问题试题及答案1、幼儿园分苹果,每人2个多18个,每人3个少12个。
求小朋友数量和XXX总数。
假设小朋友数量为x,XXX总数为y。
则有:2x + 18 = y3x - 12 = y将式子相减,得:x = 15将x代入其中一个式子,得:y = 48答:幼儿园有15个小朋友,一共有48个苹果。
2、一堆桃子分给猴子,每只猴子分10个桃子有两只没分到,每只猴子分8个桃子刚好分完。
求猴子数量和桃子数量。
假设猴子数量为x,桃子数量为y。
则有:10x + 20 = y8x = y将式子相减,得:x = 10将x代入其中一个式子,得:y = 80答:有10只猴子,一共有80个桃子。
3、XXX学生春游,每车坐60人有15人上不了车,每车坐65人恰好多出一辆车。
求车辆数量和学生数量。
假设车辆数量为x,学生数量为y。
则有:60x + 15 = y65(x+1) = y将式子相等,得:x = 3将x代入其中一个式子,得:y = 195答:一共有3辆车,有195个学生。
4、学生分练本,每人分4本多8本,有1人分10本,其余每人分6本缺18本。
求学生数量和练本数量。
假设学生数量为x,练本数量为y。
则有:4x + 8 = y10 + 6(x-1) = y将式子相等,得:x = 6将x代入其中一个式子,得:y = 32答:有6个学生,一共有32本练本。
5、XXX从家到学校,每分走50米迟到3分,每分走60米提前2分。
求家到学校的路程。
假设家到学校的路程为x千米,需要走t分钟。
则有:50(t+3) = 1000x60(t-2) = 1000x将式子相等,得:t = 30将t代入其中一个式子,得:x = 2.1答:XXX家到学校的路程是2.1千米。
6、XXX离家到县城去上学,以每分50米的速度走了2分后,发现按这个速度走下去就要迟到8分。
加快速度每分多走10米,结果到校时离上课还有5分。
求XXX家到学校的路程。
假设XXX家到学校的路程为x千米,需要走t分钟。
盈亏问题试题及答案
盈亏问题试题及答案1. 某商品的成本价为每件100元,标价为每件200元。
如果商店以标价的80%出售,求每件商品的利润和利润率。
2. 某公司生产一批产品,成本为每件200元,计划以每件300元的价格销售。
如果实际销售时打了8折,求公司每件产品的实际利润和利润率。
3. 某商店购进一批玩具,进价为每件50元,标价为每件100元。
如果商店以标价的70%出售,求商店每件玩具的盈亏情况。
4. 某商品的标价为每件500元,成本为每件300元。
如果商店以标价的90%出售,求商店每件商品的盈亏情况。
5. 某公司生产一批产品,成本为每件400元,计划以每件600元的价格销售。
如果实际销售时打了9折,求公司每件产品的实际利润和利润率。
答案1. 利润 = 销售价格 - 成本价 = 200 * 80% - 100 = 160 - 100 = 60元利润率 = (利润 / 成本价) * 100% = (60 / 100) * 100% = 60%2. 实际销售价格 = 300 * 80% = 240元利润 = 实际销售价格 - 成本价 = 240 - 200 = 40元利润率 = (利润 / 成本价) * 100% = (40 / 200) * 100% = 20%3. 销售价格 = 100 * 70% = 70元亏损 = 成本价 - 销售价格 = 50 - 70 = -20元(亏损20元)4. 销售价格 = 500 * 90% = 450元利润 = 销售价格 - 成本价 = 450 - 300 = 150元5. 实际销售价格 = 600 * 90% = 540元利润 = 实际销售价格 - 成本价 = 540 - 400 = 140元利润率 = (利润 / 成本价) * 100% = (140 / 400) * 100% = 35% 结束语通过以上试题及答案,我们可以看到盈亏问题的计算涉及到成本、销售价格和利润之间的关系。
完整版)盈亏问题应用题
完整版)盈亏问题应用题时速为20千米,晚到30分钟。
问他旅行的路程是多少公里?解答盈亏问题的基本方法有三种:一)一盈一亏:(盈+亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数二)双亏:(大亏-小亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数三)双盈:(大盈-小盈)÷(初分的数-再分的数)=单位的数例1:某生产小组计划生产一批零件,每小时生产240个,最后多生产出360个,每小时生产185个,则比计划数少135个。
求所要生产的这批零件共多少个?解:所要生产的这批零件总数为240×〔(360+135)÷(240-185)〕-360=1800个。
例2:挖一条水渠,如果每人挖24米,则渠的总长多出120米,如果每人挖30米,则渠的总长多出300米。
求挖渠总人数和渠长。
解:挖渠总人数为(300-120)÷(30-24)=30人,渠长为24×30-120=600米。
例3:少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没有挖,如果其中2人各挖4个树坑,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖完所有树坑。
求少先队员一共挖了多少个树坑?解:少先队员一共挖了[3+(4-2)×2 ]÷(6-5)=7人,共挖了5×7+3=38个树坑。
例4:在桥上用绳测桥高,将绳对折后垂到水面上余8米,三折后垂到水面还余2米,求桥高和绳长各多少米?解:桥高为(2×8-3×2)÷(3-2)=10米,绳长为(8+10)×2=36米。
课后作业:1、XXX给小朋友分饼干,每人分3块要多出5块,每人分4块还少8块。
求小朋友人数和饼干块数。
2、某招待所开会,每个房间住3人则多26人,每个房间住4人则还多13人。
如果每个房间住5人,情况又怎么样?3、工人种树,其中有3人分的树苗各4棵,其余的每人分3棵,最后余下树苗5棵。
如果1人先分3棵,其余的每人分5棵,则树苗恰好分尽。
关于盈亏问题的数学题
关于盈亏问题的数学题一、某水果店购进一批苹果,进价每千克1.5元,售价每千克2元。
当卖到还剩100千克时,除了成本外,还获利100元。
问这批苹果原来有多少千克?A. 500千克B. 600千克C. 700千克D. 800千克(答案:B)二、某商场购进一批商品,按照期望获得50%的利润来定价。
结果只销售了70%的商品,为尽早销售掉剩下的商品,商场决定按定价打折出售。
这样所获得的全部利润,是原来期望利润的82%。
问打了多少折?A. 六折B. 七折C. 八折D. 九折(答案:C)三、某商店以每双6.5元的价格购进一批拖鞋,售价为7.4元。
卖到还剩5双时,已获利44元。
问这批拖鞋共有多少双?A. 50双B. 60双C. 70双D. 80双(答案:C)四、某商店以每支10元的价格购进一批钢笔,加上40%的利润以后定价出售,当还剩这批钢笔的1/4时就已经获利240元。
问这批钢笔共有多少支?A. 40支B. 60支C. 80支D. 100支(答案:C)五、小明早晨7点上学,如果每分钟走60米,则迟到5分钟。
如果每分钟走75米,则可提前2分钟到达学校。
小明家离学校有多少米?A. 2100米B. 2550米C. 2700米D. 3150米(答案:A)六、某校安排学生宿舍,如果每间住5人,则有14人没有床位;如果每间住7人,则多出4个床位。
问宿舍多少间?住宿生多少人?A. 宿舍9间,住宿生59人B. 宿舍12间,住宿生74人C. 宿舍15间,住宿生89人D. 宿舍18间,住宿生104人(答案:C)七、学校给新生分配宿舍,每个房间住3人,则多出20人;每个房间住5人,则余下2个房间,问宿舍有多少间?新生有多少人?A. 宿舍12间,新生56人B. 宿舍15间,新生65人C. 宿舍18间,新生74人D. 宿舍21间,新生83人(答案:B)八、学校组织新年游艺晚会,用于奖品的铅笔、圆珠笔和钢笔共232支,共花了300元。
其中铅笔的数量是圆珠笔的4倍。
盈亏问题例题
例题1:小朋友分糖果,每人3粒,余30粒;每人5粒,多4粒。
问:有多少个小朋友?多少粒糖?例题2:妈妈买回一筐苹果,按计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个苹果;如果每天吃6个,则又少8个苹果.那么妈妈买回的苹果有多少个?计划吃多少天?例题3:学校买来一批图书。
若每人发9本,则少25本;若每人发6本,则少7本。
问:有多少个学生?买了多少本图书?例题4:用绳子测游泳池水深,绳子两折时,多余60厘米;绳子三折时,还差40厘米。
求绳长和游泳池水深。
例题5:学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出23人;每个房间住5人,则空出3个房间.问宿舍有多少间?新生有多少人?例题6:红山小学学生乘汽车到香山春游.如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?例题7:少先队员去植树.如果每人种5棵,还有3棵没人种;如果其中2人各种4棵,其余的人各种6棵,这些树苗正好种完.问有多少少先队员参加植树,一共种多少树苗?例题8:一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分10个桃子,则有两只猴子没有分到;如果每只猴子分8个桃子,则刚好分完。
求有多少只猴子?多少个桃子?例题9:小强每天早晨7点30分从家出发去上学。
如果每分钟走60米,就会迟到5分钟;如果每分钟走75米,就可以提前2分钟到校。
小强家距离学校有多少米?例题10:幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友,每人5个余10个;如果分给小班的小朋友,每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个?例题11:学校买来一批篮球与排球分给各班,排球是篮球的2倍,若篮球每班分2个,多4个;若排球每班分5个,少2个。
学校有几个班?篮球与排球各买了几个?例题12:水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍,如果每天卖130个西瓜和36个哈密瓜,那么,哈密瓜卖完后还剩下70个西瓜。
问,西瓜和哈密瓜共有多少个?例题13:有红、白球若干个。
小学四年级数学盈亏问题及答案(10篇)
小学四年级数学盈亏问题及答案(10篇)1.四年级数学盈亏问题及答案篇一1,幼儿园把一些积木分给小朋友,如果每人分2个,则剩下20个;如果每人分3个,则差40个。
幼儿园有多少个小朋友?一共有多少个积木?2,某校安排宿舍,如果每间6人,则16人没有床位;如果每间8人,则多出10个床位。
问宿舍多少间?学生多少人?3,有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人。
问:这个班共有多少学生?【答案】:1.小朋友人数:(20+40)÷(3-2)=60(人)积木数量:2×60+20=140(个)2.宿舍:(10+16)÷(8-6)=13(间)学生:13×6+16=94(人)3.(6+9)÷(9-6)=5(条)6×(5+1)=36(人)2.四年级数学盈亏问题及答案篇二1、阳光小学学生乘汽车去春游,如果每辆车坐56人,有12人不能乘车;如果每辆车多坐4人,恰好多一辆车。
一共有多少辆汽车?有多少个学生?(12+56+4)÷4=18(辆)56×18+12=1020(个)2、少先队员去植树。
如果张明和李平两人每人挖4个树坑,其余每人挖2个树坑,还有4个树坑没人挖;如果张明一人挖6个树坑,其余每人各挖4个树坑,又多出12个坑。
这批少先队员一共有多少人?一共要挖多少个树坑?少先队员共有:[4+(4-2)×2+12-(6-4)]÷(4-2)=9(人)树坑数:4×2+(9-2)×2+4=26(个)3.四年级数学盈亏问题及答案篇三1、王师傅加工一批零件,如果每天做50个,要比原计划晚10天完成;如果每天做60个,就可以提前6天完成。
原计划多少天完成任务?这批零件共有多少个?(1)原计划的天数:(50×10+60×6)÷(60-50)=86(天)(2)零件总数:50×86+50×10=4800(个)或60×86-60×6=4800(个)3、某学校有学生住宿,如果每间宿舍住5人,则多出27人;如果每间住8人,则刚好多3间宿舍。
盈亏问题
盈亏问题(一)专题解析:在日常生活中常有这样的问题:一定数量的物品分给一定数量的人,每人多一些,物品就不够;每人少一些,物品就有余。
盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。
解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得的差之间的关系。
盈亏问题的数量关系是:(1)(盈+亏)÷两次分配差=份数(大盈-小盈)÷两次分配差=份数(大亏-小亏)÷两次分配差=份数(2)每次分的数量×份数+盈=总数量每次分的数量×份数-亏=总数量例题1:一个植树小组植树。
如果每人栽5棵,还剩14棵;如果每人栽7棵,就缺4棵。
这个植树小组多少人?一共有多少棵树?例题2:学校给一批新生分配宿舍。
如果每个房间住12人,则34人没有位置;如果每个房间住14人,则空出4个房间。
求宿舍有多少间?住宿学生有多少人?例题3:少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中2人各挖4个,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖多少树坑?例题4:“六一”儿童节,幼儿园给小朋友发糖果,若每人5块,还剩下32块;若其中的10人每人发4块,其余的每人发8块,就恰好发完。
幼儿园有小朋友多少人?共有糖果多少块?例题5:四(1)班去划船,他们买票之前算了一下:如果增加一条船,正好每条船坐4人;如果减去一条船,正好每条船坐6人。
这个班去了多少人?例题6:李平读一本故事书,若每天读35页,则读完全书比规定时间迟一天;若每天读40页,则最后一天要少读5页。
如果他每天读39页,最后一天应读多少页才按规定时间读完?例题7:工人铺一条路基,若每天铺200米,铺完路基就得延长8天;若每天铺280米,铺完路基就得延长4天。
这条路长多少米?盈亏问题练习题(一)1、老师将一批练习本发给班上的学生。
如果每人发6本,则少94本;如果每人发4本,则少2本。
那么有多少个学生?有多少本练习本?2、给参加美术活动小组的同学分若干支彩笔。
9、 盈亏问题
第九讲盈亏问题一、精典例题例1(一盈一亏):阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块,则多出16块饼干;如果每人分5块,那么就缺4块饼干.问有多少小朋友,有多少块饼干?分析:依题中条件,我们可知:第一种分法:每人3块,还剩16块;第二种分法:每人5块,还少4块。
我们可以比较看出:由于第二种分法比第一种分法每人多分了2块,所以不仅把那剩下的16块分完,还少4块,总数上,第二次比第一次多16+4=20块,换句话说:每人多分2块,就得多分20块,我们就可以算出有多少人了,20÷2=10人,那总饼干数就是:10×3+16=46或10×5-4=46例2(二次都是盈):阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块,则多出16块饼干;如果每人分5块,那么就多4块饼干.问有多少小朋友,有多少块饼干?分析:依题中条件,我们可知:第一种分法:每人3块,还剩16块;第二种分法:每人5块,还多4块。
我们可以比较看出:由于第二种分法比第一种分法每人多分了2块,所以饼干由剩下16块变成只剩下4块,总数上,第二次比第一次多16-4=12块,换句话说:每人多分2块,就得多分12块,我们就可以算出有多少人了,12÷2=6人,那总饼干数就是:6×3+16=34或6×5+4=34例3(二次都是亏):阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块,则少4块饼干;如果每人分5块,那么就少16块饼干.问有多少小朋友,有多少块饼干?分析:依题中条件,我们可知:第一种分法:每人3块,还少4块;第二种分法:每人5块,还少16块。
我们可以比较看出:由于第二种分法比第一种分法每人多分了2块,所以饼干由少4块变成了少16块,总数上,第二次比第一次多16-4=12块,换句话说:每人多分2块,就得多分12块,我们就可以算出有多少人了,12÷2=6人,那总饼干数就是:6×3-4=14或6×5-16=14例4(语言变化):同学去划船,如果每只船坐4人,则少1只船;如果每只船坐6人,则多出4只船,问同学们共多少人?租了几只船?分析:讲解时,可先让学生练习以下这道题,引导学生在对比两道例题异与同,进行条件转换。
小学奥数盈亏经典题库120道及答案
小学奥数盈亏经典题库120道及答案1. 幼儿园给小朋友分苹果,如果每人分3 个,多16 个苹果;如果每人分5 个,那么就差4 个苹果。
问有多少个小朋友?有多少个苹果?-答案:10 个小朋友,46 个苹果。
-解题思路:两次分配的苹果总数相差16 + 4 = 20 个,每人分配相差5 - 3 = 2 个,所以小朋友人数为20÷2 = 10 人。
苹果数= 3×10 + 16 = 46 个。
2. 学校给参加夏令营的同学租了几辆大客车,如果每辆车乘28 人则有13 名同学上不了车;如果每辆车乘32 人,则还有3 个空座。
问有多少名同学?多少辆车?-答案:125 名同学,4 辆车。
-解题思路:两次乘车人数相差13 + 3 = 16 人,每辆车乘坐人数相差32 - 28 = 4 人,所以车的数量为16÷4 = 4 辆。
同学人数= 28×4 + 13 = 125 人。
3. 一包糖分给小朋友,如果每人分8 颗,剩28 颗;如果每人分10 颗,刚好分完。
问有多少个小朋友?这包糖有多少颗?-答案:14 个小朋友,140 颗糖。
-解题思路:每人分10 颗刚好分完,每人分8 颗多28 颗,多出的28 颗是因为每人少分了10 - 8 = 2 颗,所以小朋友人数为28÷2 = 14 人,糖的数量= 10×14 = 140 颗。
4. 学校将一批铅笔奖给三好学生。
如果每人奖9 支,则缺45 支;如果每人奖7 支,则缺7 支。
三好学生有多少人?铅笔有多少支?-答案:19 人,126 支。
-解题思路:两次分配铅笔数量相差45 - 7 = 38 支,每人得到的铅笔数量相差9 - 7 = 2 支,所以三好学生人数为38÷2 = 19 人。
铅笔数量= 9×19 - 45 = 126 支。
5. 把一筐苹果分给小朋友,如果每人分6 个,多10 个;如果每人分8 个,少12 个。
盈亏问题的经典例题
亏问题课时一一.理解盈亏问题的三种基本类型1“盈亏”型例如:学而思学校四年级基础班的同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?【分析】由题目条件知道,同学的人数与糖果的粒数不变,比较两种分配方案,第一种没人分4粒就多9粒,,第二种每人分5粒则少6 粒,两种不同方案一多一少差9+6=15(粒),相差原理在于两种方案分配数不同,两次分配数之差为5-4=1(粒)。
有盈亏问题公式得:人数:15・1二15 (位),糖果的粒数为:4x15 + 9=69 (粒)。
2“盈盈”型例如:老猴子给小猴子分桃,每只小猴10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?分析:老猴子的第一种方案盈9个桃子,第二种方案盈2个,所以盈亏综合是9-2=7(个),两次分配之差是11-10-1(个)有盈亏问题公式得,有小猴子:7・1二7 (只),老猴子有7x10 + 9=79 (个)桃子。
例如:学校新近一批书,将它们分给几位老师,如果每人发9本,还差9本,每人发10本,还差16本,那么一共有好多位老师,好多本书分析:第一种方案亏9本书,第二种方案亏16本书,所以盈亏综合是16-9=7(个),两次分配之差是10-9-1(个)有盈亏问题公式得,人数:7.1=7 (位),书有7X10-9=54本书。
根据以上具体题目的分析,可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈+亏).两次分得之差=人数或单位数(盈-盈).两次分得之差=人数或单位数(亏-亏).两次分得之差=人数或单位数二、练习1、“盈亏”型(1)某校安排学生宿舍,如果每间住5人则有14人没有床位;如果每间住7人,则多出4个床位,问宿舍几间?住宿生几人?(1)明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?3.“亏亏”型(1)学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10 本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?课时二一.复习盈亏问题的三种基本类型(1)“盈亏”型(2)“盈盈”型(3)“亏亏”型根据以上具体题目的分析,可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈+亏)♦两次分得之差=人数或单位数(盈-盈)♦两次分得之差=人数或单位数(亏-亏)♦两次分得之差=人数或单位数二、练习(1)秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6 个,则又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?(2)王老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110 元;若买5把,则所带的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?(3)老猴子给小猴子分桃,每只小猴分8个桃,就多出9个桃,每只小猴分9个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?(4)有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?(5)幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢?(6)学校同学去植树,如果每人种3棵,还有12棵没有种;如果每人种4棵,还有5棵没有种。
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盈亏问题(经典例题)
1、某校安排新生宿舍,如果每间住12人,就会有34人没有宿舍住;如果每间住14人,就会空出4间宿舍。
这个学校有多少间宿舍?要安排多少个新生?练习
1、学校组织同学去划船,如果每只船坐4人,则少3只船;如果每只船坐6人,还有2人站在岸边,共有多少条船?有多少人去划船?
2、小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人多分6粒,则有3个小朋友分不到糖果。
问:有多少个小朋友?有多少粒糖果?
3、某校组织学生活动,分成若干组,每组8人,后来改为每组12人,这样就减少每个组,有多少组?参加活动的有多少人?
4、校规定上午8时到校。
王强上学去,如果每分钟走60米,可以提前10分钟到校;如果每分走50米,可以提前8分钟到校。
问:王强什么时候离开家?他家离学校多远?
5、一个学生从家到学校,如果用每分50米的速度走,他会迟到4分;后来他改用每分60米的速度前进;结果早到学校5分。
这个学生家到学校的路程是多少米?练一练
1、学校发铅笔给三好学生,每人8支少15支,每人6支少7支,三好学生有多少个?铅笔有多少支?
2、三(1)班同学去公园划船,如果每条船坐4人,则少1条船;如果每条船坐6人,则多出4条船,公园里有多少条船?三(1)班有多少学生?
3、某校给学生分宿舍,如果每间住6人,则有70人没有床位;如果每间住8人,则少一件宿舍,问宿舍有多少间?学生有多少人?
4、李师傅通过查询得知手机还剩下一些话费。
他算了算,如果每天花费20元,到月底就欠24元;如果每天花费16元,到月底就欠8元。
到月底还有几天?还有多少元话费?
5、王老师从家去学校开会。
如果每分钟走60米,就要迟到2分钟;如果每分钟走80米,就可提前1分钟到学校。
离开会还有几分钟?王老师家到学校有多少米?
6、少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个坑没人挖;如果其中2人各挖4个,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖多少树坑?
7、体育老师和一个朋友一起上街买足球,他发现自己身边的钱,如果买10个“冠军”牌足球,还差42元;后来他向朋友借了1000元;买了31个“冠军”牌足球,结果多了13元。
每个足球多少元?体育老师原来身边有多少元?
8、某小学学生乘汽车去春游,如果每辆车坐65人,就会有15人不能乘车;如果每辆车多坐5人,恰好多余了一辆车。
一共有多少辆车?有多少个学生?
9、小明7点离开家去看电影,他发现如果每分走60米会吃到5分钟,如果每分走80米会吃到2分钟。
求电影几点几分开始上映?小明家离电影院多少米?
10、学生搬一批砖,每人搬4块,其中5人要搬2次;如果每人搬5块,就有两人没有砖可搬。
搬砖的学生有多少人?这批转共有多少块?
11、学校给新生安排宿舍,安排5人住一间宿舍要比安排7人住一间多用4间宿舍,住宿的新生有多少人?
12、学校有若干间宿舍,每间住6人比每间住4人相差少3个宿舍,问学校住了多少人?
13、四(1)班同学到科技馆参观,收门票费,每人收5元,则少165元;每人收7元,则少55元。
四(1)班一共有多少人?
14、李老师给小朋友发糖果,每人分5块就多54块,每人发7块还多6块,李老师一共有多少块糖果?
15、用一根绳子测量桥的高度,如果绳子两折时,多5米;如果绳子3折时,差4米,求绳子长和桥高分别是多少?
16、小强从家去少年宫,如果每分钟走80米,结果比预定时间提前6分钟到;如果每分钟走50米,则要迟到3分钟,小强的家到少年宫有多远?
17、老师给小朋友分饼干,如果每人5块,还剩15块;如果其中的10个小朋友每人7块,其余小朋友每人4块,就恰好分
完。
问共有多少个小朋友,多少块饼干?四年级(下)数学思维训练(
一、盈亏问题)例
1、元旦,学校买进一批彩灯分给各班,如果其中3个班各分4盏,其余每班3盏,则多出9盏;如果其中一个班只给3盏,其余的每班5盏,则刚好分完。
问这个学校共有多少个班?学校买进多少盏彩灯?练习
1、工地工人搬一批水泥,每人搬4袋,其中5人要搬2次;如果每人搬5袋,就有两人没有水泥可搬。
搬水泥的工人有多少人?这批水泥共有多少袋?
2、少先队员去植树,如果每人各挖5个树坑,则还有3个树坑没入坑;如果其中两人各挖4个,其余的各挖6个树坑,则恰恰挖光全部的树坑,问少先队员一共挖了多少个树坑?
3、小明妈妈买回来一箱苹果,分给全家人。
如果其中两人分4人,其余每人分2个,还多出4个;如果一人分6个,其余每人分4个,又差8个苹果。
小明家有多少人?这箱苹果有多少个?例
2、幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余下10个。
如全部分给小班的小朋友,每人分到8个,则缺2个。
已知大班比小班多3人,问:大小班各有多少个小朋友?这筐苹果共有多少个?
1、幼儿园把一袋糖果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友,每人5粒就缺6粒。
如果分给小班的小朋友,每人4粒就余4粒。
已知大班比小班少2个小朋友,问大、小班各有多少个小朋友?这袋糖果共有多少粒?
2、四(2)班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果。
如果买芒果13千克,还差4元;如果买奶糖15千克,则还剩2元。
已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么,辅导员老师带了多少元钱?
3、小明妈妈带着一笔钱去买肉,若买10千克牛肉则还差6元,若买12千克猪肉则还剩4元。
已知每千克牛肉比猪肉贵3元,问:小明妈妈带了多少钱?例
3、小兰买回来饼干和巧克力分给几个同学,饼干的块数是巧克力的3倍,巧克力每人分2块还多1块,饼干每人分8块则少5块。
问同学有几人?饼干和巧克力各买来多少块?
1、学校买来一些篮球和排球分给各班,买来的排球个数是篮球的2倍。
如果篮球每班分2个,多余4个;如果排球每班分5个,则少2个,问:有多少个班级?学校买来篮球和排球各多少个?
2、幼儿园买来苹果和梨,其中苹果的个数是梨的2倍,把苹果和梨分给小朋友,每人分梨5个,最后余15个;每人分苹果14个,则苹果差30个。
求有多少个小朋友?幼儿园买来梨和苹果各多少个?
3、大桥学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,与乒乓球拍15副;每组分羽毛球拍14副,则差30副。
问:有多少组?大桥学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副?综合练习
1、小国买了一本《趣味数学》,他若每天做3题,则剩16题;若每天做5题,则最后一天只要做1题。
那么小国计划做几天?这本书共有几道题?
2、军队分配宿舍,如果每间住3人,则多出20人;如果每间住6人余下2人可以每人各住一个房间。
问:共有多少间宿舍?共有多少人?
3、六年级学生出去划船,老师算了一下,如果每船坐6人,那么还剩下22人没船坐。
安排时发现有3条船坏了,于是改为每船坐8人,结果还剩下6人没地方坐,请问:原来有多少船(包括坏船)?一共有多少学生?
4、五(3)班同学去植树,若每人植5棵,还有3棵没人植;若其中2人每人植4棵,其余每人植6棵,就恰好植完所有的树。
那么共有几名同学,共要植多少棵树?
5、小宏从家到校上学,出发时他看看表,发现如果每分钟步行80米,他将迟到5分钟;如果先步行10分钟后,再改成骑车每分钟行200米,他就可以提前1分钟到校。
问小宏从家出发时离按时到校时间有几分钟?小宏家离学校有多远?
6、有一些糖,每人分5块则多10块;如果人数增加6人,那么每人4块就少2块。
问:原来有多少人?这些糖共有多少块?
7、卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干支大熊猫,每只大熊猫分5个还多余10棵竹子,如果大熊猫数增加51只,那么每只大熊猫分2棵竹子还缺少8棵竹子,问原来有大熊猫多少只,竹子多少棵?
8、用一匹布做服装,如果裁8件衣服,则多14米布;如果裁13条裤子,则多2米布,已知没见衣服比每条裤子多用1米布。
问这块布有多少米?
9、粮仓有大米和面粉,其中大米的吨数是面粉的2倍。
若果每车运面粉3吨,还剩下5吨面粉;如果每车运大米7吨,正好把大米运完。
粮仓有大米、面粉各多少吨?。