特岗教师工作总结

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特岗教师个人总结10篇

特岗教师个人总结10篇

《特岗教师个人总结》特岗教师个人总结(一):特岗教师工作总结时光飞逝,如白驹过隙,自2009年9月特岗服务于xx中学,转眼间三年已经过去了,让我从初出茅庐的大学生成长为此刻站在讲台上挥洒自如的年轻教师。

在校园的这段日子里,我要感谢来自校园每位领导和各位老师的关心、支持和帮忙,让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。

三年来,我磨练了初入社会时的冲动和莽撞,也磨练了初出校门时的稚嫩,三年的历练,让我改正了不少缺点。

为了更好地做好今后的工作,吸取教训、总结经验,本人从德,能,勤,绩、廉方面严格要求自己,力求力争成为一名出色的教师。

现将三年来的工作总结如下:一、思想品德方面作为年轻党员教师,三年来本人用心拥护党的领导,认真参加思想政治学习,关心国家大事,遵守纪律,热爱党,热爱人民,团结各民族教师、学生。

三年来在校园领导的关心下,我的思想觉悟提升到了更高的层次,各项潜力也得到了很大的锻炼,并且在工作中能够服从安排,顾全大局,团结协作,顺利完成各项任务。

在以后的学习和工作中,我会更加努力,争取使自己更加出类拔萃。

二、师德培养方面学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的榜样,严于律己,警言慎行。

首先要教会学生做人,然后才是学会做事,学会学习。

所谓活到老,学到老。

只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平,才能不断的进步。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争做到全校师生的楷模。

三、业务知识和工作技能方面:自2009年9月至今我一向担任八年级数学和七八年级美术。

在这三年期间,我对待工作兢兢业业,认真负责,按时完成,从不拖拉。

从09年踏上岗位至今,我将全部的精力灌注在了教育教学中,在这个过程中我更深刻地剖析了课本,并且在准确把握课本的同时,研究创新出多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,深入浅出,培养了学生浓厚的学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的潜力,使学生更容易理解新的知识。

特岗教师个人工作总结范文(6篇)

特岗教师个人工作总结范文(6篇)

特岗教师个人工作总结范文作为____年首届特岗教师,我很荣幸地成了____镇中心学校这个大家庭的一员。

时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。

在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:一、政治思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,____各项教育方针政策,忠诚于____教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。

同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。

闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。

三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。

为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。

备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。

考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。

在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。

特岗教师三年工作总结8篇

特岗教师三年工作总结8篇

特岗教师三年工作总结8篇篇1一、引言回首过去的三年,我作为一名特岗教师,全身心地投入到教育事业中。

这段经历让我更加深刻地认识到教育的意义和价值,以及作为一名教师应有的责任和担当。

本报告将详细总结我在这三年的工作情况、成果、反思及未来规划。

二、工作内容及成果1. 教学工作在这三年里,我主要从事小学语文教学工作。

我始终坚持以生为本,注重培养学生的综合素质。

(1)课堂教学:我不断探索适合小学生的教学方法,采用情境教学、游戏教学等多种教学手段,激发学生的学习兴趣。

同时,我注重培养学生的思维能力和创新能力,引导学生在课堂上积极思考、交流。

(2)课外辅导:我利用课余时间,为学生提供个性化辅导,帮助学困生补习基础,优秀生拓展知识。

(3)教学成果:经过三年的努力,我所带班级的学生成绩明显提高,多次在各类考试中取得优异成绩。

同时,学生们在作文比赛、阅读比赛等活动中也屡获佳绩。

2. 班级管理作为班主任,我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。

(1)制定班规:我与学生共同制定班规,培养学生的自律意识。

(2)家校沟通:我定期与家长沟通,及时了解学生的情况,共同关注学生的学习和成长。

(3)班级活动:我组织各类班级活动,增强学生的集体荣誉感,培养学生的团队协作精神。

3. 教研工作我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。

我还主动承担校级课题研究,提高自己的教研水平。

三、反思与启示1. 专业知识:我深知作为一名教师的责任重大,必须不断学习新知识,提高自己的专业素养。

2. 教育教学能力:虽然我取得了一定的教学成果,但我还需要不断反思自己的教学方法和手段,探索更有效的教学方式。

3. 沟通能力:在与学生和家长的沟通中,我需要更加耐心和细心,以更好地解决学生在学习和生活中的问题。

4. 团队合作:在教研活动中,我需要更加积极地与同事们合作,共同提高学校的教研水平。

四、未来规划1. 专业知识学习:我将继续学习新知识,提高自己的专业素养,为学生的成长提供更好的指导。

特岗教师工作总结范文(4篇)

特岗教师工作总结范文(4篇)

特岗教师工作总结范文(精选4篇)特岗教师工作总结范文(精选4篇)不经意间,工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!好好地做个梳理并写一份吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是帮大家的特岗教师(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。

作为一名中小学音乐特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固树立“教书育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过三年的磨练,根本形成了自己独特的教学风格,对中小学音乐教育教学规艺术有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教诲指正。

我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。

善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己标准的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从音乐学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。

用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。

让学生在博大精深的音乐世界里,快乐的承受知识的洗礼,感受音乐的无穷魅力。

作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经历,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经历。

同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的中小学音乐教学方法,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了音乐教学的根本思路,也因而使我的音乐教学方法趋于灵活多样,课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的音乐综合运用能力。

特岗教师3年工作总结(4篇)

特岗教师3年工作总结(4篇)

特岗教师3年工作总结作为刚参加工作一年的特岗教师,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在天洋希望小校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德、育、勤、绩等方面做以下个人总结:一、思想品德方面:本人在任职的一年里,政治思想觉悟高,热爱____,积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,把教育好学生看作是自己人生的理想。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,积极参加各种培训。

在工作中,我待人热情大方,关心集体,关心学生,有团队协作精神;事业心强,有进取心,工作兢兢业业,尽职尽责,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高自身教学水平。

二、教育教学方面在上一年里,我担任的是1—____年级的美术课和1—____年级的音乐课,一周16节课,每天自己过的都很充实忙碌,在这忙碌的教学工作中,我学到了很多教学经验,对教师这一岗位有了深刻的认识,下面我对自己的教育教学方面作下总结。

(一)做好课前准备,认真备课。

1、在上每一节之前我认真钻研教材,把课本中的教学重难点了解清楚,根据不同年龄段的学生特点进行教学,借助网络资源尽量多的搜集一些和课本上相关的图片,供学生欣赏,开阔学生们的视野。

2、美术课的准备不仅仅是教具的准备,它具有广泛的内容,除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是教师多方面的知识、深厚的文化底蕴,所以我充分的利用课下时间,不断地提升自身素质。

3、对于教法,根据不同年级的学生,我因材施教,鼓励学生利用自己的优势,运用已有的知识和经验创造性地学习,自主的探索和实践,在体验中获得知识,提高综合素质。

1—____年级的学生由于年龄较小,我从培养他们怎样观察事物到慢慢引导怎样去表现事物,逐渐激发他们的学习兴趣。

特岗教师服务期满个人工作总结5篇

特岗教师服务期满个人工作总结5篇

特岗教师服务期满个人工作总结5篇篇1一、引言自从事特岗教师工作以来,时间不知不觉已经满三年。

在这个特殊的教育工作岗位上,我收获了宝贵的教育教学经验和成长经历。

服务期满之际,为了更好地总结经验教训和规划未来发展,我特地进行个人工作总结。

二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在过去三年里,我承担了多项教学任务,包括语文、数学等课程的教学工作。

在教学工作中,我始终以学生为中心,因材施教,注重培养学生的综合素质。

通过不断地努力,我成功完成了各项教学任务,取得了良好的教学效果。

我所指导的学生在学业成绩、竞赛成绩等方面均取得了显著进步。

2. 教育教学研究除了完成教学任务外,我还积极参与教育教学研究,探索新的教学方法和策略。

我认真研读教育教学理论,结合自己的教学实践,撰写了多篇教育教学论文,并在各类学术期刊上发表。

这些研究成果为提升教学质量和效果提供了有力的支持。

3. 学生管理与辅导在学生管理方面,我始终坚持以人为本,关注学生的心理健康和成长需求。

我积极组织各类活动,培养学生的团队协作能力和综合素质。

同时,我还关注学生的学习困难,提供个性化的辅导和帮助,努力让每一个学生都能得到全面的发展。

4. 校企合作与社区活动在特岗教师工作期间,我积极参与校企合作,与企业和社区建立了良好的合作关系。

我组织开展了多项校企联合项目和社区活动,不仅丰富了学生的实践经验,还提高了学校和企业的知名度。

这些活动得到了社会各界的广泛认可和好评。

三、工作收获与成长在特岗教师工作期间,我收获了许多宝贵的教育教学经验和成长经历。

首先,我提高了自己的教育教学水平和能力,掌握了先进的教育教学理念和方法。

其次,我学会了如何与学生、家长、同事、企业等多方进行有效沟通和合作。

最后,我更加深入地了解了教育的本质和意义,更加坚定了自己的教育信念和追求。

四、存在的问题与不足尽管我在特岗教师工作期间取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中存在的问题和不足。

特岗教师年度考核工作总结5篇

特岗教师年度考核工作总结5篇

特岗教师年度考核工作总结5篇特岗教师年度考核工作总结篇1时常飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。

本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。

在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。

下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

一、认认真真付出,踏踏实实工作对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。

首先,我作到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。

因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能用flash制作成动态,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。

虽然在进行课件的思路创作和具体制作时,花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。

我的课件不但得到了学生的喜爱,也得到了教研员和区内同行的认可,本学期我参加了__市优质课特等奖的评选,最终获得了__市第二名的好成绩。

其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步,今后我会在这方面继续努力钻研,为了提升自己的能力,我积极参加了校课题《自主发展,人文见长》课题的研究。

其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,比如这学期我去45中听了__市优质课评选选手的地理课,还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。

这些课对我来说都是受益非浅,共计这学期我听了30节课,从中学到了许多东西。

再次,为了提升自己的业务水平和业务技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。

特岗教师三年个人工作总结8篇

特岗教师三年个人工作总结8篇

特岗教师三年个人工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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特岗教师工作总结6篇

特岗教师工作总结6篇

特岗教师工作总结6篇特岗教师工作总结篇1教育是一份事业,因为有了无私的挚爱才变得更加无悔;教师是一种职业,因为有了执著的追求才变得更加精彩!弹指一挥间,作为特岗教师,我在“鸡鸣闻三国、犬吠达三疆”的边陲“明珠之城”已经工作了三年。

这三年,是我人生旅程中因为立足特岗而发生人生转折的三年;这三年,是我教育生涯里因为热爱特岗而实现人生理想的三年。

回首三年的特岗生活,我深切地感受到:教师生命就像一团熊熊燃烧的火,释放着光明、希望还有炽热;特岗生活更像一支平凡而伟大的歌,音符中有幸福,欢乐,也有坎坷;教师事业也像一首意深韵美的诗,抒发着信念、智慧,更有拼搏!情系教育报效边疆在“长大后我就成了你”美妙的歌声中,为实现儿时的梦想,我在高考志愿栏里填上了师范院校并以优异成绩毕业;为了尽快投身教育事业,我选择了特岗教师招考并以优异成绩被录取;为了更好地回报家乡对我的养育之恩,我毅然选择回到家乡并为之奉献自己的青春和力量,开始了我特岗教师的生命历程。

20__年对我来说是非同寻常的、具有特殊意义的一年。

当同学们都背着行囊、怀揣着理想,纷纷踏上去往大城市的路程时,我也曾犹豫、也曾彷徨,但家人的殷切期望使我毅然放弃了漂泊他乡的想法,在九月的大美秋色中,怀着激情与梦想,来到了位于市郊的__市第十小学,光荣地成为一名特岗教师,开始了我的执教生涯。

虽然没有现代化的生活方式,但是这里有善良淳朴的笑脸,让我倍感亲切;虽然没有较好的教学硬件设施,但教师们力求创新,个个都是值得学习的教学能手;虽然孩子们没有宽广的知识面,但他们质朴童真,让我感动不已。

教育局领导的厚爱,校领导的关怀,同事的帮助,学生那一双双渴望知识的眼睛,这片片深情,让我明白了肩上的使命和责任,在祖国最需要的地方放飞理想、播种希望。

辛勤耕耘硕果飘香光阴似箭,日月如梭,转眼间三个春秋过去了,这三个春秋,给了我太多的感触;三个春秋,给我人生最宝贵的财富;三个春秋;让我不断成熟。

农村特岗教师工作总结6篇

农村特岗教师工作总结6篇

农村特岗教师工作总结6篇农村特岗教师工作总结 1我县--年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满,为全面掌握我县--年服务期满"特岗"教师服务期间的基本情况,科学评价服务期满"特岗"教师工作,为评价录用服务期满"特岗"教师的工作提供依据,做好服务期满特岗教师的工作岗位安排,根据《--县--年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》,经局党组研究决定,对--年"特岗"教师进行综合考核。

特制定以下方案:一、考核原则整个考核工作要始终坚持"公平、公正、竞争、择优"的基本原则,结合本县实际,以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性,促进教师综合素质和工作能力的提高,以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨,努力营造良好的用人环境。

二、考核对象--年招聘,到20-----年6月一直在岗的特岗教师。

三、考核内容(一)履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向,遵守教师职业道德,爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事,为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨,服从组织安排,没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责,扎实做好教育教学及班主任等各项工作。

(二)学习、培训情况1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训,学习效果显著;2、积极参加校内外教研活动,每年主讲公开课2-4节以上,撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(--字以上);3、虚心好学,主动听课,每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论,有摘录教育、教学信息资料笔记;(三)业务能力情况1、上课:能胜任所任教学科的教学工作。

2、撰写教案:能熟练撰写教案。

3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。

(四)工作业绩情况1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。

2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。

2024年-2024年特岗教师年终总结范文8篇

2024年-2024年特岗教师年终总结范文8篇

2024年-2024年特岗教师年终总结范文8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我作为一名特岗教师已经走过了两个年头。

在这段时间里,我深刻体会到了教育的意义和价值,也收获了许多宝贵的经验和成长。

下面,我将对过去一年的工作进行总结和反思,希望能够对未来的工作有所启示和帮助。

一、教育教学工作作为一名特岗教师,我深知自己的责任和使命。

在教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质和能力。

通过不断学习和探索,我逐渐形成了自己的教学风格和方法,并在实际教学中取得了不错的效果。

同时,我也积极参与学校组织的各种教研活动和培训,不断提升自己的教学水平和能力。

在班级管理方面,我注重与学生沟通交流,了解他们的需求和想法,并尽力满足他们的合理需求。

我也鼓励学生积极参与班级事务,培养他们的团队协作精神和责任感。

通过我们的共同努力,班级的纪律和学风得到了明显改善,学生也在各个方面取得了不小的进步。

二、个人成长与反思在过去的一年里,我不仅在教育教学方面取得了不小的成绩,也在个人成长方面有了很大的进步。

我深刻认识到,作为一名教师,不仅需要具备扎实的专业知识,更需要具备高尚的师德和教风。

因此,在工作中,我始终严格要求自己,以身作则,为学生树立良好的榜样。

同时,我也注重反思和总结自己的工作经验和方法。

通过不断学习和改进,我逐渐提高了自己的工作效率和质量。

我也积极与同事和领导沟通交流,汲取他们的宝贵意见和建议,不断完善自己的工作思路和方法。

三、存在的问题和不足尽管在过去的一年里,我取得了不小的成绩和进步,但仍存在一些问题和不足。

首先,我在课堂教学方面还存在一些缺陷和不足,需要进一步加强学习和提高。

其次,我在与学生沟通交流方面还有待进一步提高,需要更好地了解学生的需求和想法。

此外,我在班级管理方面仍需加强力度和方法,以更好地促进学生的全面发展。

针对以上问题和不足,我将制定以下改进措施:一是加强学习和研究,不断提高自己的专业素养和教学水平;二是注重与学生沟通交流,及时了解他们的需求和想法,并尽力满足他们的合理需求;三是加强班级管理和引导,促进学生养成良好的学习和生活习惯。

特岗教师个人总结3篇

特岗教师个人总结3篇

特岗教师个人总结3篇回顾这一年,我认为我的特岗教师工作取得了一些进步和收获。

在这里,我想就我的工作进行一下总结和反思,以便在未来的工作中能够更好地发挥我的优势和解决不足。

一、教学方面二、班级管理方面在班级管理方面,我觉得我还有很多需要进一步提高的地方。

比如说,要更加广泛地收集学生的反馈意见,及时调整教学内容和方式,以满足学生的个性化需求。

同时,还要注重班级建设,培养学生的集体意识和团队精神,增强班级的凝聚力和向心力,尽早形成班级氛围。

三、个人素养方面在个人素养方面,我认为我在一定程度上具备了教师的基本素质。

但在工作中,我需要更加注重言行举止,尽可能做到言行一致,使学生更加尊重和信任我。

同时,在工作中要始终保持积极向上的态度,增强信心和勇气,时刻调整自己的状态,提高自己的综合素质。

总的来说,特岗教师的工作不仅需要学科知识,而且还需要情感触角,更需要适应能力和沟通能力。

我会更加努力,充分挖掘自己的潜力,不断提升自己的综合素质,做好教学工作,为教育事业做出自己的贡献。

篇二:三年特岗老师工作总结在教学方面,我从最初的“老师说什么就是什么”到现在的尊重学生的个性化思维,不断进步。

我试图使学生在接受老师的指导的同时获得真正的启发和自我认识,鼓励学生展现自己的创造性想法。

在新学期中,我会增加一些模块性的教学课程,通过多种形式,让学生掌握更多知识和技能。

我会不断提高自己的专业能力,反复总结和思考。

在教学管理方面,我还需要学习和理解当下学生成长和发展的心理规律,提高课堂管理的能力,并且最大限度地避免学生表现差异的现象。

在班级管理方面,我提供了一些社会化素养培训、青少年盲区课程,协助学生提高自我管理和自我控制能力,注重对学生素养的培养,从而培育学生的优秀品质和一系列积极向上的行为习惯。

我会在新学期进一步完善学生的自我管理基础,特别是语言、姿态等,形成良好的个人内部结构,积极配合和协调班级管理工作,并主张平等、公正、有章可循的管理方式。

特岗教师考核工作总结6篇

特岗教师考核工作总结6篇

特岗教师考核工作总结6篇特岗教师考核工作总结120某某年夏天,我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学,时间过得真快,我来赵村中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结一、思想品德方面一年来,本人热爱,热爱人民,坚持的教育方针,忠诚的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。

上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、工作态度勤奋敬业方面一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

特岗教师工作总结4篇

特岗教师工作总结4篇

特岗教师工作总结4篇特岗教师工作总结篇1三年前的今天,我正在准备参加特岗招聘考试,积极的备战着。

时间过得真快,转眼工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业,没有太多的教学经验。

但我一直在努力学习,平时多看理论知识,从书中、报纸中查阅相关资料,经常上网观看教学案例,多像他人学习,讨教,弥补自己的不足,并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动,及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平,在此期间,我也参加了多次的上课比赛,在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中,分别获得了县级二等奖,这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。

当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。

这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!二、个人素养方面在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。

以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。

工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步,注重自身的业务培训和提高,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

2024年特岗教师个人工作总结模板(6篇)

2024年特岗教师个人工作总结模板(6篇)

特岗教师个人工作总结模板____年____月,通过特岗选拔考试,我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教,终于有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。

回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过幸福和喜悦。

时间过得很快,三年的特岗教师服务期已经结束。

在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。

经过三年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。

是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花,是这片土地让我成熟了起来!记得,第一天走上讲台时,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热情的眼睛,我心潮澎湃,我终于明白自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。

这里有一群渴望走出大山的孩子。

我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上成功的阶梯。

我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植根。

”找到自己的定位后,我努力着,进步着,付出着,收获着。

在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。

我____,坚持____教育方针,忠诚于____教育事业,在工作岗位上,我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。

我积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。

在这三年的特岗服务期间,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。

关心集体,以校为家,热爱教育事业。

我自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

忠诚于人民教育事业,关心爱护学生。

尊重学生人格,和学生平等相处;不歧视学生,保护学生安全;关心学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。

三年的特岗服务期间,我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。

三年的工作实践,我从师爱的基椽-责任心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记责任意识,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。

特岗教师工作总结(通用6篇)

特岗教师工作总结(通用6篇)

特岗教师⼯作总结(通⽤6篇)特岗教师⼯作总结(通⽤6篇) 不经意间,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,想必我们需要写好⼯作总结了。

那么要如何写呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的特岗教师⼯作总结,欢迎⼤家分享。

特岗教师⼯作总结篇1 我是20xx年特殊岗位计划中的⼀员,于20xx年8⽉通过特岗教师考试,分配到倘甸⽵园逸夫完⼩⼯作。

在三年的服务期中,我先后担任。

三年来,本⼈在⼯作中兢兢业业,认真以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻落实科学发展观,严格遵守《中⼩学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校⼯作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学⼯作的基本原则,以培养学⽣创新精神和实践能⼒为重点,以新课程改⾰为契机,深化课堂教学改⾰,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改⾰措施,⼤⼒推进素质教育,使所任班级教学质量有了⼤⾯积提⾼。

现就将三年以来⼯作情况总结如下: ⼀、在德⽅⾯ 三年来,本⼈⼏级参加政治学习,关⼼国家⼤事,热爱党、热爱⼈民、热爱教育事业,有奉献精神,能够服从学校⼯作安排,按时完成各项⼯作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。

在本班、本校学⽣中从未从事有偿家教或强迫学⽣家长给学⽣请家教,索要学⽣家长钱物。

关⼼、爱护学⽣,遵守师德规范“⼗要⼗不准”“⼗五不许”“⼗严禁”,⽆体罚与变相体罚现象。

孔⼦有云:三⼈⾏必有我师,特别是想我这样的新教师,学校领导和⽼教师对我⼜很⼤的帮助,我也在听课和学习的过程中,思想觉悟得到了提⾼,教育教学能⼒也得到了很到的提升。

今后,我会更加努⼒,向⼀名优秀教师迈进,⼒争早⽇成为⼀名优秀的⼈民教师。

⼆、在能⽅⾯ 具备从事教学⼯作的基本技能,语⾔规范,书写规范,基本⼯扎实,能胜任教学⼯作。

具有基本的教育科研能⼒,积极参与各项研讨活动,能够起⼀定的作⽤,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提⾼⾃⼰的业务⽔平。

在三年的教育教学⼯作中,我也积累了⼀些教学⼯作经验,对⽇后的⼯作也有很⼤的帮助。

2024年特岗教师年终教学工作总结8篇

2024年特岗教师年终教学工作总结8篇

2024年特岗教师年终教学工作总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已在特岗教师的岗位上工作了一年。

这一年来,我经历了从初出茅庐的青涩到逐渐适应教学的转变,不断摸索、反思和成长。

下面,我将从三个方面对这一年来的教学工作进行总结。

一、教学工作的开展与实施1. 制定教学计划,明确教学目标。

根据学生的实际情况和课程标准的要求,我制定了详细的教学计划,并明确了本学期的教学目标。

在教学过程中,我注重培养学生的基础知识和基本技能,同时注重培养学生的创新思维和实践能力。

2. 精心备课,注重课堂效果。

每一节课前,我都会认真备课,撰写教案,并准备好教学所需的课件和素材。

在课堂上,我注重学生的参与度和互动性,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重课堂管理和纪律维护,确保每一节课都能有序进行。

3. 课后辅导,及时反馈。

针对学生的学习情况和存在的问题,我会在课后进行有针对性的辅导和解答。

同时,我也注重与学生的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和反馈意见,以便不断改进和优化教学方法和手段。

二、教学成果与收获1. 学生成绩稳步提升。

通过一年的教学工作,学生的成绩有了明显的提升。

在期末考试中,学生的平均成绩和及格率均达到了预期目标,优秀率也有所提高。

这表明我的教学方法和手段是有效的,能够帮助学生提高学习成绩。

2. 学生能力得到锻炼和提高。

在教学过程中,我注重培养学生的创新思维和实践能力。

通过课堂讨论、小组合作、课后实践等方式,学生的思维能力、表达能力和实践能力都得到了锻炼和提高。

这些能力的培养将为学生未来的发展打下坚实的基础。

3. 教学经验得到积累和总结。

通过一年的教学工作,我积累了一定的教学经验和方法。

在反思和总结中,我发现了一些适合自己的教学方法和手段,也意识到了一些需要改进的地方。

这些经验和教训将为我未来的教学工作提供宝贵的参考和借鉴。

三、存在的问题与改进措施1. 课堂纪律有待加强。

虽然在课堂上我注重纪律维护,但有时仍会出现学生违纪的情况。

特岗教师三年工作总结5篇

特岗教师三年工作总结5篇

特岗教师三年工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,三年的特岗教师生涯即将结束。

在这三年里,我始终坚持以一名优秀教师的标准严格要求自己,努力提高自身的业务水平和教学能力,勤奋工作,爱岗敬业,在平凡的工作岗位上做出了出色的成绩。

现将三年的工作总结如下:一、加强学习,不断提高自身素质我积极参加政治学习和业务学习,认真学习党的教育方针,了解行家的教改动态,努力提高自己的政治素养和业务素养。

我深知,要教育好学生,教师必须先以身作则。

学生的行为习惯、思想情感往往和教师很相近,作为特岗教师,我时刻严格要求自己,在学生面前,时刻注意自己的言行举止,做学生的表率。

二、努力工作,完成各项任务在教学工作中,我始终以教学工作为中心,努力将新课程改革的要求体现在每一节课中。

我注重结合学生的实际生活,引导学生探究问题、发现问题、解决问题。

在教学方法上,我注重学生的学法指导,引导学生养成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

在课堂语言上,我追求简洁明了、通俗易懂,并注意调动学生的学习积极性。

在教学内容上,我力求富有启发性、引导性、互动性。

在教学评价上,我注重多元化评价,鼓励学生自我评价、互相评价。

在课堂组织上,我注重培养学生的探究能力和合作能力。

在课堂之外,我注重培养学生的自学能力和创新能力。

除了教学工作之外,我还积极参与学校的各项活动。

我参加了学校的青年教师培训活动,参加了学校的教学比赛和论文比赛,并取得了一定的成绩。

我还积极参与学校的公益活动,为学生做出表率。

三、注重德育工作,培养学生的良好品质我认为,德育工作是教育的核心。

因此,我注重培养学生的良好品质。

在学生中,我开展了“三爱”(爱祖国、爱人民、爱科学)教育和“三观”(世界观、人生观、价值观)教育。

我通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我还注重培养学生的社会责任感和公民意识,引导学生关爱他人、关爱社会、关爱自然。

四、存在的不足和今后的努力方向回顾三年的特岗教师生涯,我认为自己还存在一些不足。

特岗教师个人工作总结例文(3篇)

特岗教师个人工作总结例文(3篇)

特岗教师个人工作总结例文一、思想品德方面二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范,希望我的学生都是合格的学生。

我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍。

所谓活到老,学到老。

只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作技能方面自____年____月至今我一直任____县____镇____学校三至六年级的信息课程。

在这三年期间,我对待工作都是兢兢业业,认真负责,按时完成。

从____年踏上岗位至今,我将全部的精力灌注在了教育教学中,在这个过程中我更深刻地剖析了课本,并且在准确把握课本的同时,研究多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,深入浅出,培养了学生浓厚的学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使学生更容易接受新的知识。

平时教学中积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,灵活运用基础知识,从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。

特岗教师个人工作总结例文(二)转眼间特岗教师服务期已经满了,回想起来,当特岗教师已经三年了,时间过得真快,三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目,那时还是稚气未脱的学生,充满激情和希望。

三年的教师生活改变了我,磨练了我,这三年,给我留下了太多的回忆。

在此,我要感谢培养我,鼓励我,支持我的领导,感谢一起走过,互相帮助的同事们。

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特岗教师工作总结
三年的特岗教师工作和生活即将接近尾声,心中满满的收获及心得,在领导的关心,关爱与支持下,在学生们对知识的渴望中,在自己责任心的驱动下,我在人民教师的队伍中慢慢的成长了起来,现从德、能、勤、绩等方面作如下汇报:
首先,教师的一切应具备的素质中当属德为先。

在工作期间,我一直告诫自己身为一名教师,要爱岗敬业、献身教育,热爱学生、教书育人。

以身作则、为人师表。

在教育教学中,我尊重知识,尊重学生,把学生当做自己的孩子来爱,来教,说服教育,不刺激学生,常和学生及家长沟通,并且取得了学生和家长的尊重与信任。

作为一名党员,我深知我要比普通教师更加严格的要求自己,默默的用良好的师德去影响周围的人。

我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

面对学生,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次,孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的
品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

在这三年的工作中,付出了许多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。

我克服各种困难和压力,努力成长着。

在三年的特岗服务期间,我不断的学习,充实自己,关注每一次国家,县里及学校组织的培训活动,并尤其珍惜这样的机会,在培训中多多的学习先进的教学方法,改进自己的不足。

在教学工作中,我认真的备好每一节课,备教材,备学生,上好每一节课,曾经多次在公开课,特岗教师汇报课中得到领导老师及学生的好评,并获得证书及嘉奖。

我感谢国家给的特岗服务的机会,感谢桦川县教育局对我们的培养,感谢校领导对我的培养,让我教学能力大大的提高了,并更加自信做一名合格的人民教师。

刚到中学没多久,我就知道了这里的风气很正,所有的人,从领导到老师,勤勤恳恳的工作,认真负责,于是我在这里养成了良好的习惯。

从不迟到早退,从不无故缺席,抓紧一切的时间给学生上课辅导,勤奋是任何一个优秀教师都拥有的品质。

勤奋意味着既要勤劳,还要发奋图强,教师的发奋图强就是要有奋斗的目标,要做学生喜爱的教师,值得同行学习的教师,专家肯定的教师。

勤奋是一种工作态度,它意味着珍惜每一个教育学生的机会,意味着教学、管理、思考、写作能有一种持之以恒的精神,面对困难能有百折不挠的斗志。

我在这三年内明白了要勤管理。

做好课堂管理工作是教学顺利的保证。


师需要勤思考。

只有勤思考才会不断地发现新问题,对教材的处理,教学重点与难点的把握,课堂提问的设计,学生的课堂表现等教学问题应该是教师每天思考的内容。

教师需要勤动笔。

动笔写文章是提升自己教育理论水平。

回顾三年来的教学历程,流过汗也流过泪,栽过跟头也取得过一定的成绩。

天道酬勤,我相信付出总会有收获。

一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

希望在以后的工作中能发扬优点,继续努力学习,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

今后我要更加严格要求自己。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

积极配合学校领导完成各项任务,并积极参加进修学校举行的活动。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。

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