遵守校规校纪-争做文明学生小学生主题班会课件
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创建文明校园争做文明学生主题班会ppt课件
每天保持卫生清洁
垃圾分类投放
不要随地吐痰
不要乱扔垃圾
言行举止文明礼貌的具体表现
尊敬师长,孝敬长辈
礼貌待人,不打架、不骂人
添加标题
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团结同学,互帮互助
添加标题
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保护环境,爱护公共财物
团结友爱,尊重他人的具体行动
互相理解,包容 主动帮助有困难的人 不说脏话,不欺负同学 主动道歉,原谅别人的错误
讨论:如何营造良好的校园 文明氛围
互动环节:学生代表分享心得体会
学生代表A分享了他 在参与志愿活动中 感受到的快乐和成 长。
学生代表B分享了他 是如何在日常生活中 做到文明礼貌,并带 动身边的人一起践行。
学生代表C分享了他参 与的创意项目,如何通 过自己的努力和团队的 合作,为校园带来更多 的文明和正能量。
展望未来:继续加强文明校园建设,提高学生的文明素养,为构建和谐、文明、美丽的校园 做出更大的贡献。
对未来创建文明校园的展望与期待
持续推进文明校园建设, 形成常态化机制
加强学生文明素养教育, 培养文明行为习惯
开展校园文化活动,丰富 学生的精神生活
建设绿色校园,营造优美 的生态环境
感谢观看
汇报人:WPS
文明校园的定义
文明校园的内涵
文明校园的重要性
文明校园对学生的影响
文明校园对学校和学生的意义
文明校园的概念 文明校园的重要性 文明校园对学校的影响 文明校园对学生成长的意义
文明学生的基本素养
遵守校规校纪
了解并遵守学校的规章制度 维护校园秩序,尊重他人 遵守课堂纪律,认真听讲 保护学校设施,不破坏公物
ห้องสมุดไป่ตู้
举办文明校园主题活动
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境,促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪,从未迟到 早退,认真完成每一项作业,最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下,全班同学 共同遵守班级纪律,形成了良好的班 风和学风,多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课,不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题,积极发 言,参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间,保持安静 ,专注学习,不干扰他人。
作业规范
按时完成作业,独立思考,不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查, 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语:让我们共同遵守纪律,共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ,只有大家共同努力,才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起,自觉遵守校 规校纪,树立正确的价值观和道 德观,为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论,每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受,谈谈对遵规守纪的认识和体会,分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法,探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范,包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面,确保每位同学了解并遵守。
争做文明小学生主题班会PPT课件
接受家长和老师的指导
听从家长和老师的教诲
遵守学校和班级的规章制 度
主动学习知识和技能,提 高自身素质
培养良好的行为习惯和道 德品质
积极参与文明实践
遵守纪律,尊重他人
爱护公物,节约资源
பைடு நூலகம்
热心公益,关注环保
礼貌待人,谦让有礼
感谢您的观看
汇报人:
添加章节标题
02
文明小学生在日常生活 中
遵守纪律
按时到校,不迟到早退
保持卫生,不乱扔垃圾
认真听课,不喧哗打闹 尊重师长,不顶撞辱骂
尊重师长
打招呼:主动和老 师打招呼,尊称老 师
认真听课:专注课 堂,不插话
完成作业:按时完 成作业,不抄袭
团结同学:和同学 和睦相处,互相帮 助
团结同学
互帮互助,共同进 步
保护公共财物
不随意乱涂乱画
不破坏桌椅设施
保护学校公共财产
节约用电用水
尊重其他公共场所的使用者
不吵闹,不打扰他人 遵守公共秩序,不随意破坏公共设施 尊重他人的权利和尊严,不歧视他人 积极参与公共事务,为公共场所的和谐稳定做出贡献
注意公共卫生
不乱扔垃圾
不大声喧哗
不随地吐痰
节约用水和 用电
07
保持教室卫 生整洁
爱护公共设 施
妥善处理垃 圾
尊重他人劳 动成果
节约用水用电
及时关紧水龙 头,避免水资
源浪费
光线充足时, 不要开灯,减
少电力消耗
洗漱时,不要 长时间放水, 避免浪费水资
源
爱护电器设备, 不随意开关, 避免损坏和浪
费电力资源
遵守校规校纪
按时到校,不迟到早退
争做文明学生主题班会ppt课件
争做文明学生主题班 会ppt课件
目录
• 文明学生概述 • 校园文明礼仪 • 课堂文明行为 • 课外活动文明参与 • 校园网络文明传播 • 家庭生活文明礼仪 • 社会交往文明礼仪
01
文明学生概述
文明学生的定义与特点
文明学生定义:具备良好 道德品质、文化素养和礼
仪修养的学生。
尊重他人,善于倾听和表 达;
推动社会进步
文明学生是未来社会的中 坚力量,他们的行为将影 响社会的文明程度和进步 方向。
文明学生的培养目标
道德品质培养
树立正确的世界观、人 生观和价值观,培养良
好的道德品质。
文化素养提升
加强文化知识学习,提 高文化素养和审美水平
。
礼仪修养训练
学习并掌握基本礼仪规 范,培养良好的礼仪习
惯。
社会责任感增强
在网络活动中,保持诚实、守信的品质,不传播虚假信息。
不传播不良信息
拒绝低俗色情内容
01
不制作、不传播低俗色情内容,自觉抵制网络色情信息的诱惑
和侵害。
抵制网络谣言
02
不制造、不传播未经证实的消息和不实言论,防范网力行为,不发表具有攻击性、侮辱性的言论。
倡导网络文明用语
劳动成果。
文明鼓掌
在合适的时机给予演员掌声和 鼓励,不乱喊乱叫或喝倒彩。
注意礼仪
参加文艺活动时注意着装整洁 、得体,不穿着过于随便或暴 露。
遵守规定
遵守活动现场的各项规定,如 禁止吸烟、禁止拍照等。
参加社会实践的文明礼仪
尊重他人
在社会实践中尊重他人的权利和感受,不侵 犯他人的合法权益。
遵守纪律
严格遵守实践活动的纪律和规定,不迟到、 不早退、不旷课。
目录
• 文明学生概述 • 校园文明礼仪 • 课堂文明行为 • 课外活动文明参与 • 校园网络文明传播 • 家庭生活文明礼仪 • 社会交往文明礼仪
01
文明学生概述
文明学生的定义与特点
文明学生定义:具备良好 道德品质、文化素养和礼
仪修养的学生。
尊重他人,善于倾听和表 达;
推动社会进步
文明学生是未来社会的中 坚力量,他们的行为将影 响社会的文明程度和进步 方向。
文明学生的培养目标
道德品质培养
树立正确的世界观、人 生观和价值观,培养良
好的道德品质。
文化素养提升
加强文化知识学习,提 高文化素养和审美水平
。
礼仪修养训练
学习并掌握基本礼仪规 范,培养良好的礼仪习
惯。
社会责任感增强
在网络活动中,保持诚实、守信的品质,不传播虚假信息。
不传播不良信息
拒绝低俗色情内容
01
不制作、不传播低俗色情内容,自觉抵制网络色情信息的诱惑
和侵害。
抵制网络谣言
02
不制造、不传播未经证实的消息和不实言论,防范网力行为,不发表具有攻击性、侮辱性的言论。
倡导网络文明用语
劳动成果。
文明鼓掌
在合适的时机给予演员掌声和 鼓励,不乱喊乱叫或喝倒彩。
注意礼仪
参加文艺活动时注意着装整洁 、得体,不穿着过于随便或暴 露。
遵守规定
遵守活动现场的各项规定,如 禁止吸烟、禁止拍照等。
参加社会实践的文明礼仪
尊重他人
在社会实践中尊重他人的权利和感受,不侵 犯他人的合法权益。
遵守纪律
严格遵守实践活动的纪律和规定,不迟到、 不早退、不旷课。
遵守校规的主题班会PPT
校规对于学生的道德品质培养有积极 影响,通过遵守校规,学生可以学会 尊重他人、关心集体,形成良好的道 德品质。
02 校规的具体内容
课堂纪律规定
01
02
03
04
按时到课
学生应按时到达教室,不迟到 、不早退,保证课堂时间的充
分利用。
保持安静
在课堂上,学生应保持安静, 不喧哗、不打闹,尊重老师和
其他同学。
学业影响
课程挂科
违规行为可能导致学生无法通过相关课程考试,从而影响学业成 绩。
奖学金和助学金取消
违反校规可能导致学生失去申请奖学金和助学金的资格。
升学受阻
违规行为可能影响学生的综合素质评价,进而影响升学机会。
心理压力
自责和羞愧感
学生因违反校规而产生自责和羞 愧感,可能对心理健康造成负面
影响。
焦虑和抑郁情绪
远离危险区域。
03 如何遵守校规
提高自我约束力
制定合理的学习计划
增强自控能力
合理规划学习时间,避免拖延和浪费 时间,提高学习效率。
抵制诱惑和不良影响,保持专注力和 稳定性,不违反校规校纪。
培养良好的学习习惯
养成按时完成作业、定期复习等良好 习惯,树立正确的学习态度。
尊重他人权益
01
02
03
礼貌待人
认真听讲
学生应全神贯注地听老师讲解 ,积极参与课堂讨论,做好笔
记。
遵守手机使用规定
学生应将手机静音或关机,不 使用手机干扰课堂秩序。
宿舍管理规定
按时作息
学生应按时休息,不熬 夜、不扰民,保证充足
的睡眠时间。
保持卫生
学生应保持宿舍整洁, 不乱扔垃圾、不乱摆乱
放物品。
02 校规的具体内容
课堂纪律规定
01
02
03
04
按时到课
学生应按时到达教室,不迟到 、不早退,保证课堂时间的充
分利用。
保持安静
在课堂上,学生应保持安静, 不喧哗、不打闹,尊重老师和
其他同学。
学业影响
课程挂科
违规行为可能导致学生无法通过相关课程考试,从而影响学业成 绩。
奖学金和助学金取消
违反校规可能导致学生失去申请奖学金和助学金的资格。
升学受阻
违规行为可能影响学生的综合素质评价,进而影响升学机会。
心理压力
自责和羞愧感
学生因违反校规而产生自责和羞 愧感,可能对心理健康造成负面
影响。
焦虑和抑郁情绪
远离危险区域。
03 如何遵守校规
提高自我约束力
制定合理的学习计划
增强自控能力
合理规划学习时间,避免拖延和浪费 时间,提高学习效率。
抵制诱惑和不良影响,保持专注力和 稳定性,不违反校规校纪。
培养良好的学习习惯
养成按时完成作业、定期复习等良好 习惯,树立正确的学习态度。
尊重他人权益
01
02
03
礼貌待人
认真听讲
学生应全神贯注地听老师讲解 ,积极参与课堂讨论,做好笔
记。
遵守手机使用规定
学生应将手机静音或关机,不 使用手机干扰课堂秩序。
宿舍管理规定
按时作息
学生应按时休息,不熬 夜、不扰民,保证充足
的睡眠时间。
保持卫生
学生应保持宿舍整洁, 不乱扔垃圾、不乱摆乱
放物品。
《学生行为规范宣传》主题班会PPT课件
校园环境整洁 宣传
校园环境整洁宣传
校园环境整洁的重要性:美化 环ห้องสมุดไป่ตู้、净化空气、创造舒适的 学习氛围
学生在校园中应当注意哪些方 面的整洁:饮食区域、教室、 走廊等
校园环境整洁宣传
学生如何积极参与校园环境整 洁:丢垃圾到指定区域、勤洗 手、不乱丢废纸等
社交礼仪宣传
社交礼仪宣传
社交礼仪宣传的重要性:提高 人际关系、培养良好的社交习 惯、加强沟通能力
《学生行为规 范宣传》主题 班会PPT课件
目录 引言 校规校纪宣传 课堂行为宣传 校园环境整洁宣传 社交礼仪宣传 总结
引言
引言
校园行为规范的重要性:维护学校 秩序、促进学风建设、培养良好的 人际关系
校规校纪宣传
校规校纪宣传
学校的主要行为规范:按时上 课、不迟到、不早退、不打闹 等
违反校规校纪的后果:警告处 分、记过、留校察看等
校规校纪宣传
学生行为规范宣传的目的:提 高学生的自律意识,养成良好 的行为习惯
课堂行为宣传
课堂行为宣传
校园内的课堂行为宣传:举手 发言、听从教师指挥、不随意 离开座位等
课堂行为的好处:有助于学习 、尊重他人、维持秩序
课堂行为宣传
学生应该如何培养良好的课堂行为 习惯:主动参与、遵守纪律、尊重 教师和同学等
学生应该注意哪些社交礼仪: 打招呼、尊重他人、待人有礼 等
社交礼仪宣传
学生如何培养良好的社交礼仪:多 与人交流、尊重他人的隐私、遵守 社会公共行为规范等
总结
总结
学生行为规范宣传的重要性
学生应该积极遵守行为规范, 养成良好的习惯
总结
学校将继续加强行为规范宣传 ,提高学生整体素质
谢谢您的观赏聆听
校园文明从我做起主题班会PPT课件
好。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动, 为社会做出贡献,培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动,如运 动会、文艺比赛等,不仅可以锻炼 身体,还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人,关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导,与同学友好相处, 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明? • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明? • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明?
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中,师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境,不乱扔垃圾,不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁,不乱扔果皮纸屑;爱护校园花 草树木及公共设施,不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人,尊重他人,建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利,不散播他人隐私,不排挤、欺负同学;积极参与集体活 动,乐于助人,建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设,学生 可以更好地理解社会责任,增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围,增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉,吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设,形成独具特色的 校园文化。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动, 为社会做出贡献,培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动,如运 动会、文艺比赛等,不仅可以锻炼 身体,还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人,关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导,与同学友好相处, 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明? • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明? • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明?
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中,师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境,不乱扔垃圾,不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁,不乱扔果皮纸屑;爱护校园花 草树木及公共设施,不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人,尊重他人,建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利,不散播他人隐私,不排挤、欺负同学;积极参与集体活 动,乐于助人,建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设,学生 可以更好地理解社会责任,增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围,增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉,吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设,形成独具特色的 校园文化。
主题班会遵守校纪校规PPT课件
8/18/2020
现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训
8/18/2020
哈佛大学20条校训
1. This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
8/18/2020
结束语
在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有当家做 主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体建设承担自己 的一份责任和义务。这样我们每个人在集体中的存在价值才能充 分体现出来。
让别人因为我的存在而感到幸福!
8/18/0
大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形, 井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、一个学校,一 个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一些,更遵守纪律一些, 共同面对学习中遇到的挫折,一起完成班级各项任务 ,树立团 队品牌形象,会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比,树立光 辉品牌形象,从而增加团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬 和支持。这样的班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、 所向披靡。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorro w which person of the body implored. 我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
8/18/2020
何为 集体荣誉感
现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训
8/18/2020
哈佛大学20条校训
1. This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
8/18/2020
结束语
在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有当家做 主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体建设承担自己 的一份责任和义务。这样我们每个人在集体中的存在价值才能充 分体现出来。
让别人因为我的存在而感到幸福!
8/18/0
大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形, 井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、一个学校,一 个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一些,更遵守纪律一些, 共同面对学习中遇到的挫折,一起完成班级各项任务 ,树立团 队品牌形象,会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比,树立光 辉品牌形象,从而增加团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬 和支持。这样的班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、 所向披靡。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorro w which person of the body implored. 我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
8/18/2020
何为 集体荣誉感
学守则守规范主题班会PPT课件
我学习 我践行
是我们的行为准则。要体现在我们的行 使我不断,完善自
动上。
我。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
在学习上,老师布置 的作业按时完成,
总之,无论在学习上还 是在生活中。我们都注 重自己的一言一行。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
《中学生守则》和《中学生日 常行为规》分别自发布以来,
对中学生良好行为习惯的养成。
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
不准到不良商贩摊位购买食品
不准在非运动区进
5
不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
6 不准在生活上攀比浪费
—— THANK YOU APPRECIATE ——
目录
1 学生守则 2 我学习我践行 3 学生守则重要性 4 六不准校纪
学生守则
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互尊重,相互信任。在与同学们的交往中,能 成到团结同学,相互尊重,相互信任。
争做文明学生主题班会ppt课件
网ห้องสมุดไป่ตู้互动交流
鼓励学生积极参与网络互动交流,传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念,形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可,提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系,减少压力和 焦虑,促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突,营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分,有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁,其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质,为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念,能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设,有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识,有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
鼓励学生积极参与网络互动交流,传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念,形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可,提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系,减少压力和 焦虑,促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突,营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分,有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁,其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质,为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念,能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设,有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识,有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
遵守校规校纪主题班会PPT课件
的价值观。
注重集体利益
03
在校园生活中,学生应注重集体利益,关心集体荣誉,积极参
与集体活动。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
违反校规校纪的后果
对个人的影响
学术处分
违反校规校纪的学生可能会受到 警告、记过、留校察看等学术处 分,影响学业成绩和毕业证书。
心理压力
促进学校发展
一个有着良好校规校纪的学校,能够吸引更多的优质生源和师资力量,提高学 校的整体实力和社会声誉,从而促进学校的发展。
对社会道德建设的意义
树立道德榜样
学生作为社会未来的建设者和接班人,他们的行为举止对社会道德建设具有重要 影响。遵守校规校纪的学生能够在社会中树立起正面的道德榜样,引领社会风尚 。
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
校规校纪简介
校规校纪的定义
01
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序,保证学生的健康成长 而制定的规章制度和行为准则。
02
校规校纪包括学校管理规定、学 生行为规范、安全管理制度等方 面。
校规校纪的重要性
01
02
03
保证教学秩序
校规校纪能够规范学生的 行为,避免课堂干扰和秩 序混乱,保证教学活动的 顺利进行。
促进学生全面发展
校规校纪不仅要求学生遵 守纪律,还注重培养学生 的品德、习惯和素质,促 进学生的全面发展。
维护校园安全
校规校纪涉及校园安全管 理制度,能够保障学生的 人身安全和财产安全。
校规校纪的历史与发展
古代学校的规章制度
当代学校的规章制度
古代学校就有严格的规章制度,如《 弟子规》、《礼记》等经典中都有对 学生行为的要求和规范。
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十年一次的国庆盛典是 中国的重头戏,而09年 的国庆盛典参加阅兵的 徒步方阵更是以零误差 完成了国庆阅兵历史的 奇迹
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是 人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务?
同学们,没有严格的学校纪律,必然会影
响学生习惯的养成 , 必然会导致学习松弛 , 违纪成风 . 因此 , 我们必须遵守纪律,创造 良好的学习、生活环境 . 最终把纪律约束 变为一种自觉的行为 , 把自觉的行为习惯 升华为一种文明素养.
身边的案例……
• 2017 年上半年兴化 振兴 双语学校和 楚天 学
校学生在校外与人争斗,造成一死一伤的
刑事案件。
• 2017 年上半年, 荡朱 初中上课期间二名违
反纪律的学生离开集体,引发互相打斗,
造成一人死亡。用去医疗费6万、赔偿费24
万,在社会上造成不良影响。
我们班班级制度: ①按时上课,不迟到,不早退,不旷课; ②课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ③课间有秩序,不喧哗打闹; ④语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ⑤穿着得体,不盲目追求时尚; ⑥心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑦学习上要不甘落后,奋起直追; ⑧讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上 无刻划,门窗无破损; ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; 不斗殴打架。
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的,其实不然,让我们看看
这些因不遵守纪律而引发的血的教
训——
• 2002 年 9 月 21 日,尤溪 县某校学生卓某因张某 对其殴打,把被殴打的 事告诉了同班同学姜某 等人,要他们第二天晚
上晚自习找张某算帐。
次日晚自习第一节下课 后,卓某带着姜某等人 到张某的教室外挑衅, 张某欲持水果刀冲到教
纪律在我心
想一想:
一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太 严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得 自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理
解纪律呢?
我们的纪律就是校纪、校规; 我们的纪律就是班纪、班规;
反观现在的我们, 又做的如何?!
• • • • • • • • •
上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠(美其名曰“参考”) 练字课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象 …………
Hale Waihona Puke 室外与卓某等人殴打。• 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口
拦截张某。晚自习后,张某携带一刀水果刀走 出校门,当卓某看到张某走出校门,即和姜某 等人围住张某,对张某进行殴打,在殴打过程 中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅,姜某的左
胸部被捅中,经抢救无效死亡。
• 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是 人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务?
同学们,没有严格的学校纪律,必然会影
响学生习惯的养成 , 必然会导致学习松弛 , 违纪成风 . 因此 , 我们必须遵守纪律,创造 良好的学习、生活环境 . 最终把纪律约束 变为一种自觉的行为 , 把自觉的行为习惯 升华为一种文明素养.
身边的案例……
• 2017 年上半年兴化 振兴 双语学校和 楚天 学
校学生在校外与人争斗,造成一死一伤的
刑事案件。
• 2017 年上半年, 荡朱 初中上课期间二名违
反纪律的学生离开集体,引发互相打斗,
造成一人死亡。用去医疗费6万、赔偿费24
万,在社会上造成不良影响。
我们班班级制度: ①按时上课,不迟到,不早退,不旷课; ②课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ③课间有秩序,不喧哗打闹; ④语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ⑤穿着得体,不盲目追求时尚; ⑥心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑦学习上要不甘落后,奋起直追; ⑧讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上 无刻划,门窗无破损; ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; 不斗殴打架。
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的,其实不然,让我们看看
这些因不遵守纪律而引发的血的教
训——
• 2002 年 9 月 21 日,尤溪 县某校学生卓某因张某 对其殴打,把被殴打的 事告诉了同班同学姜某 等人,要他们第二天晚
上晚自习找张某算帐。
次日晚自习第一节下课 后,卓某带着姜某等人 到张某的教室外挑衅, 张某欲持水果刀冲到教
纪律在我心
想一想:
一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太 严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得 自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理
解纪律呢?
我们的纪律就是校纪、校规; 我们的纪律就是班纪、班规;
反观现在的我们, 又做的如何?!
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上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠(美其名曰“参考”) 练字课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象 …………
Hale Waihona Puke 室外与卓某等人殴打。• 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口
拦截张某。晚自习后,张某携带一刀水果刀走 出校门,当卓某看到张某走出校门,即和姜某 等人围住张某,对张某进行殴打,在殴打过程 中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅,姜某的左
胸部被捅中,经抢救无效死亡。
• 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。