大学生性行为的现状调查与分析研究

三、 同性恋问题分析
我们对高校同性恋行为也进行了研究 、 探讨， 发现网络资源的丰 压力促使同性恋者增多并且促进他们自我认同， 而大学生现在对同 富、 性恋的态度较以前宽容许多， 调查发现， 现在的大学生对同性恋显示出 这并不表示， 大家对同性恋的认识是正确的 。 因 了更多的宽容。但是， 高校应该更加注重同性恋这一群体加强教育， 更多的关心同性恋这 此， 对他们做出适当的指导 。 比起普通人， 同性伴 一群体的心理变化状况， 侣要有更强的防范意识， 最好固定性伴侣， 每个同性恋者都要自律、 自 重、 自爱。
高校管理

大学生性行为的现状调查与分析研究
李 卉 商甜甜 唐 睿 谢 丹 1． 四川大学公共管理学院； 2． 四川大学外国语学院； 3． 四川大学华西临床学院
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一、 调查对象、 方法、 工具
1． 调查对象以及方法： 我们随机抽取成都市四川大学各个学院共 191 名本科生， 包括文、 理、 工、 医、 艺五个学院， 以网络问卷调查的形式 对他们进行调查 。之所以使用网络问卷是为了在隐私上给予被调查者 表达自己真实的想法。 足够多的空间， 2． 调查工具： 网络问卷： 大学生性现状调查问卷为自编问卷， 大多 数题目分为 5 个等级， 这样利于最后的统计分析。 题目所涉及的内容 包括基本资料（ 如性别， 年龄， 专业） ， 是否有异性伴侣， 对性行为的认识 对同性恋以及自慰的看法， 对避孕方面的认识， 以及对 以及认识途径， 当今学校性教育的态度等 。 3． 实施方法： 在同一时间内， 以学院为单位组织学生网上进行调查 问卷的填写工作， 最后借助网络平台进行统计分析， 正确客观并且保护 学生的隐私。 4． 数据处理： 因为网站其内核有数据统计功能并配合以 SPSS 数据 因此所得数据准确并且借助数据可以清晰分析其中问题并 统计软件， 得出结论。
四、 总结
通过这次的调查我们发现， 现在的大学生关于性的认识与理解已 经有了一定的开放程度。 但是， 这种开放却不是科学性、 不正规的， 很 多的同学对性知识的获取都是从不正规的渠道得来的 。 为了使同学们 在大学的教育中就要重视性的教育， 弥补 能够在未来拥有健康的生活， 在还比较传统的中国家庭中， 无法获得性知识的缺陷 。 在大学中， 在学 习专业知识的同时更应该学会如何更好的生活。 中国现在的大学性教 育还处在非常初级的阶段， 这是在现在的大学教育系统中一个比较明 也是亟待提高的。只有在教育中重视性教育的问题， 同学们 显的缺陷， 才能够得到正规的教育， 拥有健康的生活。 参考文献： ［ 1］胡银涛， 胡珍； 自慰与性行为： 大学生自慰行为发生的实证研究 － 基于西南 10 个少数民族 ［ 2］大学生的同期群实证研究； The Chinese Journal of Human Sexuality January， 2009 Vol． 18 No． 1 ［ 3］曹忠义； 大学生性心理发展特点分析及性教育对策研究； 天中 学刊 2008 Vol． 06 ［ 4］潘绥 铭， 曾 静； 中 国 当 代 大 学 生 的 性 观 念 与 性 行 为； 1991 － 2000 1997 ； 商务印书馆， ［ 5］王丽， 高尔生； 中国青少年性生理及性心理研究状况； 中国计划 生育学杂志； 2009 ［ 6］曹红梅， 赵娟； 某高校大学生性健康教育的实效性评价； 中国性 2009 Vol． 7 科学， ［ 7］章小纯， 刘燕青， 刘琼辉等； 大学生性教育模式构建的探讨； 新 闻天地（ 论文版） ； 2009 Vol． 7 305
【摘 要】 在当今， 大学生性行为已经是屡见不鲜的现象， 然而， 大学生所接受的性知识却略显贫乏， 受到的性教育也不够系统、 深入， 这两者的 矛盾让我们觉得有必要对大学生的性现状进行比较客观的了解， 一方面能够把握当代大学生的性观念， 另一方面， 也能为将来学校对大学生进行性 使得大学生性教育开展得更为有效 。我们研究人员主要从当代大学生性观念， 性知识的获取， 大学生其他性行为以及性教育等方面 教育提供辅助， 主要是以四川大学学生进行调查 。调查显示出了当代大学生对性的开放态度同时中国高校性教育的匮乏。 来对四川成都的大学生， 【关键词】 性行为 性观念 性教育 矛盾 匮乏 调查目的： 首先我们对性相关的概念进行一些定义 。 性观念， 指的 性教育， 是大学里关于人类的生殖以及其他 是大学生对性行为的看法， 方面性行为的教育 。 大学生正处于性生理成熟的阶段， 性的生理和心理都有着特殊的 关于性的知识是他们所想了解的， 他们所经历的阶段给他们带来 机制， 情绪的波动， 也带来了一些困扰、 苦恼。 加之当代的社会性态度开放， 性道德贞操观淡漠， 我们的研究为一些大学生随意的性行为提供了一 些解释依据。通过研究数据， 我们还能发掘出性行为与新观念不同的 究竟是什么造成了男女的性观念差别， 又是什么让不同专 深层次原因， 并且， 从学生对待性的态度， 看出当代中 业的人对待性行为有所不同， 机制的不合理性以及一些对未来大学性教育 国大学对性教育的缺乏， 的建议等。 通过研究， 我们也发现了一些其他的问题， 如与异性交往存在的问 大学生对电脑网络上性材料的依赖 ， 以及学校性教育的缺失和学生 题， 的不满等等。最终我们将研究点落在高校的性教育上， 想通过我们的 为高校未来开展性教育方面的课程提供一些参考 。 研究， 性是大学生日常生活中比较常见的话题之一 。 这本身也是一件正 常的事， 因为大学生正处在生理的敏感期与成熟期， 加之现在社会对性 因此大学生们有了更多的好奇心想去探索跟性 的态度也越来越开放， 有关的一切。然而由于中国长期是一个保守封建的社会， 对性的态度 更是很传统， 因此学生们在初等教育以及中等教育中所接受的性知识 相对匮乏， 我们希望通过从对一小部分群体的研究与调查中， 借一斑以 窥全豹， 清楚地呈现出当代大学生性行为现状， 并且给学校未来开展有 效性教育提供以参考价值 。 容应包括性文化的科学阐释、 性伦理教育、 性心理指导、 性科学性知识 性权利和性法律意识培养等。 传播、 高校应该根据目前性教育的现状， 先从普及性健康意识和知识入 手， 充分利用教学主渠道， 开设专门课程。 并通过设置心理咨询机构及 时地为一些遇到困惑和需要帮助的学生提供及时的心理援助。 此外， 高校性知识课堂内容应根据性别、 年龄以及专业的不同有所侧重， 针对 进行不同的辅导。 虽然有一些高校都相继开了性教育方 不同的学生， 面的课程， 讲座或者其它活动， 但高校如何以及怎样开展性教育却一直 是个困扰。像很多学校设置的心理教育或咨询机构被动的等学生前去 就是不合理的。所以在老师的层面上就应该在性教育的观念上 咨询， 并且主动去关心学生对性知识的了解程度， 主动去指导他们 有所改变， 并且帮助他们纠正一些错误的行为， 以此避免造成由 正确接受性知识， 于性知识缺乏而造成的悲剧。 同伴教育也是值得大力倡导， 通过开展性教育课程让学生建立相 互信任、 尊重的同伴关系， 并且对那些有影响力和号召力的大学生即同 以帮助他们掌握一定的知识和技巧并 伴教育者所进行有目的的培训， 通过他们向周围的同龄人传播相关的专业知识 。 它要求大学 生 在 宿 舍、 同年级甚至在本校的同学当中宣传正确科学的性知识， 使校园的性 收到良好的健康教育效果。 教育更为广泛， 网络媒介是高校应该充分利用的教学工具， 目前， 绝大多数高校的 网站没有涉及性知识与性道德教育的内容， 这与网络在大学生中的使 用和普及形成了鲜明的反差， 因此， 高校应该充分重视网络在大学生性 教育方面的重要性， 学会利用网络对学生进行正面教育和引导。
二、 现源自文库及解决方法
通过对问卷数据的分析发现， 网络、 大学教育对大学生性现状的影 响最为显著， 但是， 它们都存在很多的问题亟待解决， 在此， 我们将网络 尝试探讨网络背景下大学性知识教育模式 。 与大学性教育所结合， 由于网络的广泛普及， 大学生性机能的日益成熟以及大学生之间 由于大学性知识教育的缺乏， 大学生不得以通过网络来满 的互相影响， 足自己的需求， 但是往这些却造成了他们对性的不健康的认识， 从而引 堕胎、 感染艾滋病的接连发生， 甚至 发了很多高校在校学生未婚先孕 、 “周末二奶 ” 、 出现在校女大学生出外坐台 、 卖淫、 当 男大学生出去找小 “性危机事件” 。因此在大学开设性教 姐和因感情纠纷而自杀或杀人等 育方面的课程就是十分必要的工作 。 首先， 高校教育管理工作者必须转变观念， 为大学生性教育提供一 教育方向应变消极被动为积极主动， 加 个积极宽松的外部环境 。此外， 强对大学生正确上网方面的引导， 提高大学生对不良信息的抵抗力和 针对现行性教育教材内容 对自己情感的掌控能力 。 在性教育内容上， 知识贫乏的特点， 补充国内外性教育研究的新成果、 新观念， 通过优化 整合， 建立新的、 系统化、 完整化的性教育知识体系。 大学生性教育内