七年级朝花夕拾读后感大全
2024年初中朝花夕拾读后感(六篇)
2024年初中朝花夕拾读后感课本里经常出现鲁迅先生的文章, 它们都出自《朝花夕拾》这本散文集, 所以这个周末我读了这本书。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》, 就是作者追怀青年时代的往事的收录。
既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念, 又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。
也写了许多关于儿童时代的趣事。
鲁迅先生小时候的生活, 仿佛与我们现在的生活有些不同。
鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴, 上学后在书塾的后院里嬉戏, 这让我们也能从中体会到当时生活的快乐《朝花夕拾》中, 给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。
阿长是鲁迅家给他请的保姆, 这个乡下人的要求很多, 生活很不检点: 总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形, 差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》, 满足了他的愿望。
这本书她甚至不认得是什么名字, 却趁回家的时候买了。
这使鲁迅对她的不满全都消除了。
因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心, 使作者忆起她, 追念她, 委实不易。
鲁迅写了这篇文章,表达出自己对阿长的感激与怀念。
一个孩子因为一本书就满足了, 他的这份童心与天真在现在可能很少见了。
现在的孩子们不知什么时候变得很成熟, 成人的世界吞噬了他们。
父母的职位, 家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。
看到别人有好东西而自己没有, 就会向父母伸手要, 好与别人攀比。
每周的零花钱一个比一个多, 花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易, 每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。
我们要做的是关心父母, 而不是向他们索要东西。
当我们换位思考时, 会发现自己做了多么不该做的事啊。
所以我们还是保留一份童真, 不与别人攀比, 做好自己该做的事, 我们童年的回忆将会是美好快乐的。
2024年初中朝花夕拾读后感（二）初中朝花夕拾读后感《朝花夕拾》是一本经典的散文集, 作者是鲁迅。
初中生朝花夕拾读后感(五篇)
初中生朝花夕拾读后感说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。
那我先来介绍一下鲁迅。
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国文学家，思想家和革命家。
其代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。
”《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。
首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。
如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。
文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。
有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。
的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。
不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。
而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。
可悲的人啊！我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
初中生朝花夕拾读后感（二）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部作品，是他的散文集，也是他所写的最早的散文之一。
这本书以鲁迅先生的童年生活为基础，通过自己的亲身经历，描绘了乡村的景色，揭示了人情世故的丑恶，批判了封建社会的黑暗。
读完《朝花夕拾》这本书，我被鲁迅先生的批判精神和真切的人性所感动，让我对这部作品产生了深深的敬佩和思考。
首先，在《朝花夕拾》中，鲁迅通过描绘乡村的景色，展现了大自然的美丽和宁静。
《朝花夕拾》读后感(通用15篇)
《朝花夕拾》读后感(通用15篇)《朝花夕拾》读后感1旧事重提——读《朝花夕拾》有感想想在晨曦中的花朵，那该是何等的娇嫩，再想想夕阳下的花朵，或许没有了清晨的美丽，但也是别有一番意境。
《朝花夕拾》，我特别喜欢这本书的名字。
其中，《从百草园到三味书屋》是我再熟悉不过的一篇__了。
七年级学习这篇课文时，我真可谓拿出了一百分的精神。
碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子，至今都记忆犹新。
美女蛇的故事，让我不禁也想起小时候外婆所讲的野人婆婆，说是晚上不睡觉的小孩子会招来野人婆婆，要吃小孩子的手指。
如今再忆当时睡不着觉害怕的样子，甚是天真。
同先生一样，我在冬天也总是渴盼下雪，一眼望去，无边无际的白色总能让我感到欢喜。
与先生不一样的是，现在小伙伴多，拍雪人显得更为有趣，不过偶尔还是能看到有六七岁的小孩子拿着面包屑捕鸟。
鲁迅到了三味书屋，便不能乱问问题了，这与现在是不同的。
那时鲁迅的先生博学而又严厉，总是要求他们读书、对课，体现出封建教育对儿童思想的钳制。
至于描绣像，我小时候也干过，只是没有像鲁迅先生一样坚持描一大本罢了。
他们都说初中生有三怕，而里面最怕的就是周树人。
可是就我而言，对于这位伟大的先生，我有的都是尊敬。
他总是用最平淡的语言写出最真切的情感，我想这才叫会写__吧。
就算是讽刺正人君子的《狗·猫·鼠》，也引起了我的共鸣，对于弱小者，我们应该学会同情，而对于暴虐者，绝不能宽恕。
而《阿长与<山海经>》中阿长，则让我想到了奶奶。
在我的童年中，奶奶的形象几乎是与阿长一样的，善良、朴实，迷信得很，总是不放心我，唠唠叨叨，却又为我付出很多，愿意到处给我借西游记的小人书。
《二十四孝图》也给我留下了很深的印象，脑海里不由浮现出小时候的晚上，妈妈把我抱在腿上，打开橙色的台灯，给我讲的那些孝敬长辈的故事。
尽管那时还不懂，却也知道了孝道的重要。
今天再回顾《二十四孝图》，发现有些行为确实太过残忍，封建孝道不懂得顾及晚辈的生死，让人倍感心寒。
朝花夕拾初一读后感(10篇)
朝花夕拾初一读后感(10篇)朝花夕拾初一读后感(10篇)《朝花夕拾》常插入与内容相关的典故传奇，使文章内容更加丰富多彩;更有说服力，这点值得我们在写作上运用。
以下是我整理的朝花夕拾初一读后感，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。
朝花夕拾初一读后感精选篇1成长的道路就像是一颗怪味豆，五味杂陈，但它总能让你回味无穷。
在这几天的国庆假期里，我读了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。
这本书的是我国闻名的文学家鲁迅先生。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，主要记叙的是鲁迅先生从小到大遇到过的人，事，物，按书中的话说就是“从记忆中抄出来”，这本书就像是一本回忆录。
在鲁迅先生的这本回忆录中，有美妙的记忆，也有对旧社会的打击和不满，写出了最真实的童年和青年生活。
《朝花夕拾》这本书是由数十篇文章组成的。
在这几篇文章中，最令我印象深刻的还是《阿长与在这本书中，除了长妈妈，鲁迅还塑造了一个又一个鲜活的人物形象：封建的父亲、教学严谨的藤野先生……描绘了一幅又一幅真实的画面，盛大的五猖会、丰富的百草园等等。
鲁迅用最为生动的笔墨，让我们身临其境，似乎在和书中的人做一次心灵的沟通。
《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性的散文集，写了当时玩耍的无忧无虑和旧社会的黑暗。
拿现在的生活和以前相比，我们现在真得算是很幸福了。
所以，我们要珍惜当下的幸福生活，向往美妙的将来，当然，也要回忆过去的酸甜苦辣。
作为二十一世纪的中同学，我们要奋勉图强，努力学习，将来为祖国争光！朝花夕拾初一读后感精选篇2腰束草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭；手握破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀耸起，长长的头发直披下来，眉眼“八字”；二尺方帽，长舌头，这便是鲁迅所崇拜的无常了。
无常，地位平凡，身着朴实，装扮得吓人，却是鬼里最和善的了。
我小时候听人讲过无常这一说，光是相貌，脑海里便消失了一个妖魔鬼怪，长头发、长舌头，不吓人才怪。
而鲁迅笔下的无常，恰恰与我之前的想象相反，原来世界上真有像无常这类的人呢！妖魔鬼怪通常认为是没有心，恶毒，可偏偏千万别把无常跟他们混为一谈，如果把这个世界比作阴间，像无常的能有多少？传奇无常在勾魂时，要勾隔壁患伤寒快要一命呜呼的人，而那人的母亲因快要失子的哭声撕心裂肺，如果是你，你会怎么做？选择狠心，还是放弃？你错了，你会由于怕大王打你而必需狠心夺去生命。
七年级《朝花夕拾》读后感8篇
七年级《朝花夕拾》读后感8篇《朝花夕拾》表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。
通过对青少年时期生活片断的回忆，记叙他所接触到的一些人物的感人事迹，塑造一批活灵活现的人物形象，下面是由我给大家带来的七年级《朝花夕拾》读后感，一起来看看吧!七年级《朝花夕拾》读后感1《朝花夕拾》是我无意间读到的一本书，但是它却胜利地吸收了我，这本书不像是在“看”反而是在“听”。
犹如有一位伴侣在与你侃侃而谈。
《朝花夕拾》是鲁迅创作于1926年的回忆性散文集，它是鲁迅的代表作之一。
《朝花夕拾》共收录了十篇作品，有描写对猫的仇恨的《狗·猫·鼠》;追忆保姆阿长的《阿长与山海经》;批判封建老道的《二十四孝图》;揭露封建家长制阴暗面的《五猖会》;描绘迷信传奇中的勾魂全都的《无常》;回忆自己童年趣事的《从百草园到三味书屋》;鞭笞旧时庸医误人的《父亲的病》;刻画心术不正的衍太太形象的《琐记》;缅怀日本老师的《藤野先生》;怀念潦倒一生的同乡好友的《范爱农》。
最让我宠爱的是《从百草园到三味书屋》中小小的百草园。
百草园虽然只有小小的一块地方，但却充满了情趣。
幼时的鲁迅时常到泥墙根去抓蟋蟀，经常拔起何首乌那接连不断的根，为贪嘴而去摘那带刺却又酸的覆盆子。
童心总是充满无穷无尽的好奇与深究的渴望，小小的百草园带给他无尽的欢乐，幼嫩的心灵也因此而透亮。
而《狗·猫·鼠》中那只小小的却十分迷人的隐鼠是鲁迅小时的“墨猴”，时常陪伴在他左右，带给了他无穷的乐趣，家里人也十分宠爱它。
面长妈妈却“误”将它踩死，还骗他说被猫给捉去了。
《父亲的病》写了旧时的庸医治人，因此医死了鲁迅的父亲。
鲁迅用《父亲的病》来表达他对庸医的痛恨与厌恶。
我认为《朝花夕拾》较为适合在社会中拦的青年们，因为它写出了鲁迅当时内心的感受，令人可以释放内心中的感受。
七年级《朝花夕拾》读后感2《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品，也是中学生必读书目。
我在今日读完了这本书，鲁迅的作品是很独特的。
初一朝花夕拾读后感5篇
初一朝花夕拾读后感5篇初一朝花夕拾读后感篇1夕阳灌醉天空，天空红着脸，如同秋天灼灼的枫叶。
想要用手触碰红得发热的天空，可是无论手伸多长，天空仍离我有千里之外。
以为伸手可触的天空让我的思绪在脉络中慢慢延伸……手捧绿茶，品味茶香；细品好书，感受文学。
手上的《朝花夕拾》让我难以自拔，使我深深陷入了文学的沼泽。
满屋散发的文学气息比绿茶的茶香更浓郁，以至于人都在此中陶醉不已。
书中每个短暂的故事都使我有万千感慨，其中最惹人深思的还是《藤野先生》。
《藤野先生》主要记叙了鲁迅在仙台的日子。
最引我深思的是鲁迅在回忆学习霉菌学时看电影的回忆：“第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
”这段文字令我十分感慨，不禁想起一句话：“为中华之崛起而读书。
”鲁迅则是在日本留学的过程中了解到祖国的情况，弃医写作，他说，要回祖国。
他是中国人。
是的，我们每个人都是中国人，我们不允许我们的国人或祖国受到侮辱。
“少年强则国强，少年富则国富。
”一个国家的强大需要人才，一个国家的繁荣需要人才。
如果我们不努力读书，我们的国家还怎么强大？还怎么繁荣？所以，我们要守护我们的祖国就要努力读书，将来成为国家的栋梁。
1937年12月13日，这一天。
日本军队在南京进行大屠杀，30多万人在以后的数天就丧失了。
30多万条生命啊！就这样没有了。
日本军人在那时侵略我国，并且在南京进行“杀人游戏”，以杀中国人们为游戏。
我们国民的生命给人如此玩弄，作为中国人，我倍感痛心。
而且，他们还将中国人推入坑内进行活埋，多少中国人到其中撕心裂肺地喊叫，希望他们能够放自己一条生路。
可是谁能帮他们呢？最令我痛心的还是一张照片所描述的场面，一位日本军人把一个中国婴儿扔高，然后伸出军刀刺死的场景。
《朝花夕拾》初一读后感7篇
《朝花夕拾》初一读后感7篇《朝花夕拾》初一读后感精选篇1“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨之后……”每当听到这首歌我就会想起那本“从记忆中抄出来的散文”集——鲁迅先生的《朝花夕拾》。
鲁迅曾在《莽原》上陆续发表过十篇带有自传性质的回忆散文，总题为《旧事重提》。
虽是回忆的文章，但都反映了当时社会无硝烟斗争的痕迹。
有人说鲁迅是仇猫的，而且狗也是仇猫的，这不是证明鲁迅先生是狗了么。
但鲁迅承认自己是仇猫的，说起原因他觉得理由是挺充足，并且光明正大。
原因有二，其一是因为它颇与人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同，其二是猫与狮虎同族却有一副媚态。
这一点我觉得猫和那些叛国叛民的汉奸颇有相似之处，虽是中国人的种，却对侵略者殷勤献媚，点头哈腰，一副令人厌恶的嘴脸。
而后又因为可爱的小隐鼠的死让我对猫的仇恨更深了，即使后来知道隐鼠是被长妈妈不留神踩死的，但这种怨恨从来都没有消散过。
鲁迅年幼时有一个“保姆”——阿长，大家叫她长妈妈，鲁迅平时叫她阿妈。
她懂得许多规矩，而这些规矩也是让鲁迅所不耐烦的，其实那些规矩说白了就是旧时封建社会的“传统文化”，素称迷信。
但是她又有传统妇女的优秀品质：淳朴，厚道。
幼时的鲁迅渴慕着绘图的《山海经》，无意中向她说起，也没放在心上，后来她告假回家回来时给鲁迅买来了，这使鲁迅对她产生了新的敬意——别人不肯做或不能做的事，她却能做成功。
于是对她最后一点误解也烟消云散了。
长大后的鲁迅到日本去留学，在仙台的医学专门学校学习。
解剖学有两位教授，其中有一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，大家叫他藤野先生。
那时，中国是弱国，所以在别人看来，中国留学生是低能儿，被人瞧不起。
但是藤野先生一点也没有“种族歧视”，他待人都是一视同仁，先生教学严谨，一丝不苟。
一次他让鲁迅抄讲义，然后认认真真仔仔细细用红笔从头至尾添改过了，还增加了脱漏的地方，文法错误也一一订正，而且这样一直教完所有他担任的功课。
正因为藤野先生端正的教学态度，所以鲁迅把他的肖像摆在书桌对面，以此来鞭策自己。
关于初中朝花夕拾读后感（精选13篇）
关于初中朝花夕拾读后感（精选13篇）关于初中朝花夕拾篇1阳光充斥了整个屋子，让人不禁变得懒洋洋的，金色光芒在地上洒下点点斑痕，景象是如此惬意、温馨。
我顿时觉得睡意绵绵，刚想起身回房睡去之时，手无意碰到已经摆在红木茶几上一个多月的《朝花夕拾》。
睡意早已赶去，我拿起书细细品味起来……《朝花夕拾》中的其中一篇《狗猫鼠》吸引了我的注意，这篇文章大大的讽刺了当时的一种人:给顶高帽戴就敢端范的没皮没脸的大众小丑。
但从中我们也可以就看出鲁迅先生小时候并不枯燥无味，他充满了童心，甚至还神往“老鼠成亲”……作者通过对童年和青少年时代的生活回忆及对恩师和故友的深切怀念真实的反应了作者自身的心路历程。
其实即使是旧社会，就连现代社会的某些人也让我们这些老百姓无法接受。
老奶奶跌倒没人扶，这是为什么?很简单，只要你扶了，你就会从好心人一下子变成罪魁祸首，甚至引来杀生之祸，所以说好心没好报。
那为什么会有这种现象?因为不讲理，也为了能从中捞点现金。
无论是年轻人还是老年人都变成了这个样子!难道大家就不感到羞愧吗?如果让外国人看见，人家肯定会说：“中国真的是文明古国吗?”大家和和气气，团结一心就这么难吗?都是炎黄子孙，都是伟大的中国人，互相帮助，互相鼓励这是最基本的，大家赶紧从金钱的噩梦中苏醒过来吧!《朝花夕拾》给了我很大的启发，我深有感触!你呢?为了中国的未来，也为了祖国的花朵的未来，大家做个榜样，让中国成为真正的文明古国，中国人的骄傲，好吗?我希望我的话能救活生活在“钱堆”里的人们，希望大家一起努力，一起创造更美的明天，更美的未来!关于初中朝花夕拾读后感篇2静静阅读封面业已泛黄的《朝花夕拾》一书，读着鲁迅先生这些回忆童年的，正如读着发自先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，与草花为伍，捉蟋蟀、采摘野花野果。
在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
《朝花夕拾》读后感心得初一10篇
《朝花夕拾》读后感心得初一10篇《朝花夕拾》读后感心得初一《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
《朝花夕拾》读后感心得初一童年，是令人向往的时光，很多人都在感叹自己时间的流逝，希望能回到那时候。
《朝花夕拾》的作者鲁迅也在感叹自己的童年，有开心，也有不好的记忆。
鲁迅一生十分颠簸，出生时是少爷的身份，但是到13岁的时候，祖父抓进大牢，父亲生一场大病，躺在床上起不来了，鲁迅只能离开了家乡，出去留学。
在小时候，他认识了闰土、在百草园里尽情地玩耍、长妈妈送他一本《山海经》。
出去留学后，遇见了要求十分严格的藤野先生，碰见了自己的老朋友范爱农等等，描绘了自己年轻力壮的时候。
鲁迅，在人们被描述为批判社会的文学家、革命家等等，但在这本小说里，描绘了鲁迅对童年的向往，我读《藤野先生》的时候，仿佛自己是鲁迅，而藤野先生站在我的面前，正在严肃地教导我。
我读到《长妈妈与山海经》的时候，仿佛自己拿到了长妈妈送我的书，心里是十分的开心，为长妈妈称赞。
我又看到了鲁迅在百草园里的无限乐趣，让我看到后，仿佛找回了自己的童年，找回了天真无暇的自己，难怪鲁迅会受到那么多人的称赞啊!鲁迅写《朝花夕拾》前，他说过：“我写这本书前，仿佛看到了自己美好的童年，那些美好的事物。
朝花夕拾初中优秀读后感5篇
朝花夕拾初中优秀读后感5篇《朝花夕拾》是鲁迅先生的名著，由十篇小散文构成，《朝花夕拾》较为适合在社会中拦的青年们，因为它写出了鲁迅当时内心的感受，令人可以释放内心中的感受。
下面小编为大家分享朝花夕拾初中优秀读后感，希望对你有用，仅供参考！朝花夕拾初中优秀读后感篇1《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去。
鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。
它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。
因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。
而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。
而今，我们生活的21世纪。
再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气;不用在大热天流汗，有空调。
可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。
但想一想，比起《朝花夕拾》里百草园的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过......被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。
至于雪天中的“拍人印”。
更是连想都不敢想。
即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。
我们南方现在是难得看到飘雪的。
记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。
能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。
那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。
却似乎没有沾到半点雪。
印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。
还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。
这是“不乖”的表现。
回想起来，如果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。
只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，只有被约束的难受!与我们的生活相比，《朝花夕拾》里的私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。
《朝花夕拾》七年级读后感（精选11篇）
《朝花夕拾》七年级读后感（精选11篇）《朝花夕拾》七年级篇1《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。
从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。
有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。
因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。
因此，“我”对她怀恨在心。
看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。
然而，鲁迅对她的印象远不止这些。
她有可爱的一面。
“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。
由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。
在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。
初一《朝花夕拾》读后感范文(精选10篇)
初一《朝花夕拾》读后感范文（精选10篇）《朝花夕拾》它概述了从清末到辛亥革命期间的一些社会生活方式。
这是一幅世界和风俗的图画。
下面是我为大家整理的关于初一《朝花夕拾》读后感范文，欢迎大家来阅读。
初一《朝花夕拾》读后感范文篇1鲁迅先生在文章中表现了他喜爱自然，憧憬自由的那份热忱，盼望能自由拘束的玩耍，与大自然亲热接触，不盼望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。
我读的名著是《朝花夕拾》，鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个伴侣与你闲聊家常。
这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。
我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留同学在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留同学们傍晚学跳舞的吵闹。
这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里熟悉了藤野先生。
藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对同学的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。
而且他公平公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。
三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静静静的。
描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。
而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。
刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且和善，关爱别人。
由原来的厌烦她，变成敬她爱她。
初一朝花夕拾读后感(10篇)
初一朝花夕拾读后感(10篇)初一朝花夕拾读后感（篇1）这个暑假，我读了鲁迅的所著的散文集《朝花夕拾》。
读完后，我最大的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。
于是捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅的文笔绵密细腻真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。
整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。
书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，也表现出一个想让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。
鲁迅先生的童年也并不乏味。
他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学;它有趣味横生的百草园;他在雪地捕鸟;他在上课时偷偷画画。
似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。
“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，就会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来。
从这本《朝花夕拾》里散发出的天真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己幸福童年。
鲁迅先生的童年趣味横生，但是他的中年更是为国奉献。
他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》;他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。
鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写出了旧中国的弊端。
过去的日子里，我们的国家有着太多的屈辱，我不得不为我生在如此繁荣富强的社会感到庆幸，但同时又感到压力之大：从过去的时间里，中国人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作为未来祖国的栋梁，我们要肩负起富强祖国的大任!初一朝花夕拾读后感（篇2）坐在藤椅上，花丛中发出的芳香，轻轻地弥漫身旁，我捧起《朝花夕拾》，品读着从字里行间散发出的独特纯真，随着那一片片幻想云彩，飘过久违的世界。
鲁迅先生是一个幸运儿，但同时又是不幸的儿子，他生活在那个动荡的年代，却可以静静地听游蛉低唱，可以在百草园中无忧无虑的玩耍，可以在白雪飘飘的冬天捕鸟……但同时，他也承担着超越那个年龄的责任：小小的年纪便得学着放弃，不能畅快地玩耍，要学着去背那些所谓的经典：《鉴略》《千字文》《百家姓》，要去寻找各种稀奇古怪地药引子……他还得痛苦地承受父亲逝世的打击，用小小的肩膀担起家庭的重担，快要成为一家人的顶梁柱。
七年级《朝花夕拾》阅读心得五篇
七年级《朝花夕拾》阅读心得五篇七班级《朝花夕拾》阅读心得1假期里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。
这是一部回忆〔散文〕集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲解并描述鲁迅小时候仇猫，由于猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚常常嗥叫，扰乱他人读书休息。
更由于他在童年时捕食了心爱的隐鼠，所以他非常憎恶。
虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。
从这里我读到在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生怜悯心，憎恶暴虐。
同时读这篇〔文章〕也通过自嘲在暗暗挖苦着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的傲慢自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。
它记叙了鲁迅儿时与伙伴们常常到衍太太家玩耍，由于天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告知各人的父母。
在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们竞赛谁吃得多，并唆使鲁迅去查找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯净，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?《二十四孝图》讲解并描述了鲁迅在儿时阅读“老菜消遣亲”郭巨埋儿等〔故事〕，通过对比古今不同的版本，非常不解，甚至反感。
我也读了读，发觉其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信颜色，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不行能，这说明白封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美妙回忆，有对社会的剧烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的剧烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学的一颗灿烂明珠。
七班级《朝花夕拾》阅读心得2《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集，鲁迅通过对童年和青少年时代的生活回忆及对恩师和故友的深切怀念，真实地反映了自身的心路历程，也从一个个侧面描绘了从清末到辛亥革命时期社会的现实——从农村到城镇，从家乡到他乡，从祖国到异国。
《朝花夕拾》七年级读后感（七篇）
《朝花夕拾》七年级读后感（七篇）鲁迅的儿时生活早已被时光珍藏，而我们的童年时光亦渐行渐远。
下面是小编为大家整理的《朝花夕拾》七年级读后感(七篇)，喜欢可以收藏分享一下哟!《朝花夕拾》七年级读后感1《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名《旧事重提》。
“朝花”是清晨带露，香气芬芳的花，喻指鲁迅青少年的往事。
“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来，借以慰藉“夕拾”“离奇和芜杂”的情绪。
这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代故乡生活的片段，展现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友师长的深切怀念之情。
在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》，这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿的`菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物，应有尽有。
还有长妈妈讲的传说与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊梅花。
这一切都令作者流连忘返、恋恋不舍。
然而，三味书屋的索然无味与百草园里的无限乐趣构成了鲜明的比较，单调枯燥的学习生活也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间流露的些许天真浪漫。
不由出现了一幅幅令人神往的自然画面：油蛉在那里面低唱、蟋蟀在那里弹琴、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑.蝥一切都充满了乐趣。
读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行间洋溢的浓厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来。
《朝花夕拾》七年级读后感2偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。
不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。
当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
《朝花夕拾》初一优秀读书心得5篇
《朝花夕拾》初一优秀读书心得5篇每个人都会有自己的童年,在童年里有苦也有笑,但都留下了美好的回忆。
《朝花夕拾》这部散文集,讲述的就是鲁迅儿时的经历。
这里给大家分享一些关于《朝花夕拾》初一优秀读书心得,希望对大家能有所帮助。
《朝花夕拾》初一优秀读书心得1朝花夕拾是我国伟大的文学家,革命家鲁迅先生的散文集,刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的,因为很多人都说看不懂。
但直到我读完这本书后我才发现这本书十分的好,是对当时的中国社会的讽刺,以及对当时愚昧麻木的普通中国老百姓的呐喊。
如其中提到长妈妈,鲁迅是对长妈妈十分怀念的,比如她为鲁迅买的书,但有时鲁迅却瞧不起她,是因为她的愚昧,笃信鬼神,十分的迷信,这是当时广大中国劳动人民的缩影,因为他们的生活困苦,所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上的安慰,这跟鲁迅先生的《故乡》中所描绘的闰土也是一样的。
还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法,这是一篇讽刺意味很浓的杂文,作者透过形象的比喻,猫,鼠,狗介质不同的人,讽刺意味十足。
是对当时的学术界的批评,也是对白话文的倡议,是我最为喜爱的一篇文章。
还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生,是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情,作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱,称为低能儿,并遭到无辜的排遣,嫁祸,冤枉,同时塑造了一位医学老师藤野先生,他对人公正,为人真诚,正直,深受鲁迅先生的喜爱。
从百草园到三味书屋中,迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。
在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐但是学生们心中的孩子气。
、朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟,让我们一齐去领悟,去了解那段历史,那个社会。
《朝花夕拾》初一优秀读书心得2鲁迅先生的《朝花夕拾》,正与它超凡脱俗的名字一样。
鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴,想必那味道会是别有一番风味吧?犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美,待到夕阳时分去摘取,花亦那花,但却失去了晨时的艳丽与芬芳。
朝花夕拾初一读后感(精选5篇)
朝花夕拾初一读后感(精选5篇)朝花夕拾初一读后感【篇1】初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。
初读时，你也许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。
亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。
《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事。
但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。
站在这样的一个和平年代去看战争年代的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。
一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让周围的人都能清醒然后一起逃出去，可周围的人却怎么也无法喊醒。
鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。
即使是这样，鲁迅先生却不愿意放弃，从《朝花夕拾》我看到更多的是信念。
一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，也许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必然会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚定的信念。
和平年代的我们也需要这样一种信念。
这种信念也许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必须有信念。
信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。
可以想象一个没有信念的人必然会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必然是一件很可怕的事。
从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗?有人是有的，但大多数人身上是没有的。
你没有自己坚信不移的东西，没有了指路标，你必然会迷路。
最近总是看到无数多地少男少女自杀，仅因一些小事而轻易放弃自己的生命，反观在重症监护室中的一些病人，也许只有一口气支撑着，但他们仍在坚持着，这也许就是对生命的渴望，这就是信念。
难道一定要等到那种时候，人的心底才会有信念吗?其实不然，信念是需要你确立的坚守的。
朝花夕拾读书心得初一7篇
朝花夕拾读书心得初一7篇读鲁迅先生的《朝花夕拾》时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣——在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么完美。
每个人都会有自我的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自我心里留下完美的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学朋友的陪伴，教师亲人的关怀，是她们给了我一个完美鲁迅先生的.《朝花夕拾》“就是写他童年和青年的回忆”。
在《朝花夕拾》中作者将自我的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里，他并不欢乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难过，可是他没有放弃，而是化不认同为动力。
在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，可是最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽办法慢慢折磨别人。
鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，一本怀想童年和少年往事的书，作者是中国现代大文豪——鲁迅。
在这本书里，鲁迅先生为我们展示现了他在绍兴城无忧无虑的童年时光和他外出闯荡、苦乐交织的少年生活。
在这一行行朴实的文字间，既有对人间美好的温情回忆，也有对旧中国种种黑暗现实的有力抨击。
在这本书中，《父亲的病》中几个“名医”的形象深深印在了我脑海中。
这“名医”自诩有高超的医术，不但就诊费高，而且开的方子一点用也不管用。
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七年级朝花夕拾读后感大全
导语：《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。
包含《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》共计10篇。
下面是语文迷小编收集整理的关于朝花夕拾的读后感，欢迎大家参考!
这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》。
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来--“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!
但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。
作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。
藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目--为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!
在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。
其次，《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。
原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得白发的祖母和我是不两立的，封建礼教毒害少年，害得他们深了
《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗!
这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。
我也不记得，是先知道“鲁迅”这个名字，还是先知道“朝花夕拾”这个名字的了。
不过，无论先知道哪个词，那时对我来说也只是两个普普通通，十分陌生又十分奇怪的字组成的二字短语。
后来，我对于“鲁迅”这个词多了一分认
识--他，是一位了不起的作家，更是一个令人敬佩的革命斗士。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这一句，算是我对于鲁迅先生的第一份深刻认识。
就是这一句，让我每每读到鲁迅先生的作品时，都会带着一种肃然起敬的、十分奇特的感觉。
我认为，这样一个伟大的斗士，他所有的作品都应该有这种大义凛然之感。
于是，我带着这种感觉翻开了《朝花夕拾》。
于是，我发现我错了。
我发现带着斗士的思想去品读这个作品时，心中这些刻意充斥着的愤慨渐渐地被磨平了，磨出了一个真实的面--自己内心中最真实的一面，最温柔的一面。
虽然，这个作品里，也有不少批判和讽刺，虽然有些语言也充斥着辛辣、尖锐的感觉，但是这却一点儿也影响不到这整部作品的基调。
捧着它，品着它，似乎就坐在午后的阳光里，暖暖的，很惬意。
于是，我对“斗士”这一词，又有了新的认识……
有人说，这本散文集笔触细腻，但我却不这样觉得。
就拿我最先读到的《从百草园到三味书屋》来说吧，初读，我觉得这篇文章又长又繁琐，唠唠叨叨像一个老人叙述往事一样没完没了。
再读，我有觉得这些文字没有一个可用“细腻”来形容，更不要说“精致”了。
没有诗一般的语言不说，且结构也很混乱。
只是奇怪的是，对于这样一篇我很不喜欢又很长的文章，我竟能耐下性子好好地读它，并且还不厌其烦。
于是，我又读了一遍，发现这口语化的文字里不仅乐趣横生，
也十分吸引人，发现这看似混乱的结构，竟用得十分巧妙……我只好感叹一句:“这样的文章，真是越读越有味啊!”
《朝花夕拾》--每当读到这个名字，浮现的总是这样一个画面:夕阳下，早开的花已有些微微合拢，但却仍掩盖不了它的美。
这姿态，在柔和的金色下，令人陶醉……
这是一篇回忆性的散文集，使人们走进这伟大文学家儿童时代，青年生活，看着伟人的生活，我们好似也勾起了我们的童年，那些平凡的故事却述说着一个又一个不平凡的道理。
这是鲁迅先生晚年之作，却是这样一本富有童趣天真而烂漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或许什么也不想了，目标也没有了实现的时间了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也许此刻脑海中却有无数交织的画面，或许是为了一件事与家人争吵，或许是为了一件小事竭尽全力，想着想着，也许泪水就不经意间滑落，也许是绽放一个由心而生的笑容，也许……也许，可那一定是以后的事了。
读完这本书后，然而我第一想到却不是书中的内容多么多么的精神，却想到了一个孤独的老人是怎样伴着黄昏写下这一本书的，是缅怀?是不舍?还是留恋?从书中那样轻快，稚趣的文字中却看到一丝丝的忧，忧从何来，这并不难发觉。
忧愁虽在，章文中的故事情节丝毫不受此影响，反而别有一番趣味。
《狗，猫，鼠》完全是一个孩子的调皮，稚气的心理，那该是鲁迅先生在怀恋了，《阿长与山海经》一个鲁迅与他保姆的故事，是儿时的不懂，孩子总是容易感动的，儿时很难忘却吧?又是怀恋着呢，……共十篇短文，每篇都带着鲁迅的向往，向往那时的生活，苦，辣，酸，甜，总要尝一遍才知道滋味的，待到尝过之后才发觉所有的尽都是美味的，还想再尝罢。
一个老人，一段段刻骨铭心的年少风华，想必，是该怀恋了。