苏教版六年级上册第一课

课题 教 学 目 标 教 学 重难点 教 学 准 备
跑：定时跑
游戏：迎面传球
第 1
课时
认知：能懂得什么叫定时跑，怎样进行定时跑。知道迎面传球游戏的方法和规则。 技能：能做出耐久跑动作，做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻快，跑得持久。 负荷：跑 4~5 次，大强度。游戏 3~4 次，大强度。 情感：练习中表现出不怕苦、不怕累、吃苦耐劳的精神。 重点： 做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻快，跑得持久 重点（难点） ：能运用胸前双手传、接球的方法进行游戏活动
教师课前准备 学生课前准备
服装 服装
场地 运动鞋
器材
教 教学环节 一、开始部分
学
过
程 优化与改进
师生活动 1、检查学生服装。 2、宣布本课内容，发信 号带领学生练习。 3、 提要求并带领学生练 习模仿操。 跑：定时跑 要求：做到动作自然 放 松，呼吸有节奏，跑得轻 快，跑得持久 1、组织学生做准备活动， 讲解定时跑的动作方法、 要求及注意事项。 1、听教师宣布课的内容。 并认真练习队列队形 2、听口令，进行模仿体会 动作方法。 3、自己评价。 1、按体能分成 6~8 个小组 进行定时跑，体能强的组先 跑，各组成一路纵队顺序跟 进。 2、组内同学互相鼓励，不 让一个同学“掉队” 。
二、基本部分
2、在跑的过程中，不断 3、通过教师的报时，学生 报时提醒以便让学生 检 能及时检查跑的距离，并调 查自己跑的距离，要求学 整跑速，分配好体力 生用中等速度跑，注意掌 握好体力分配。 3、教师随时掌握学生的 情况，发现身体不适的学 生要及时调整。
南京市建康路小学教师教案

游戏：迎面传球 1、两人一组分散进行双手 要求： 能运用胸前双手传、 胸前传、 接球练习， 体会传、 接球的方法进行游戏活动 接球的动作要领。 1、 组织学生两人一组进行 2、认真思考问题，听取教 双手胸前传、接球练习， 师的讲解， 明确游戏的方法 强调正确的传接球方法。 和规则。 2、 提问游戏的方法、 规则， 3、分组进行游戏比赛，在 进行补充。重点提示传球 教师启发下，创造游戏。 要准，接球要稳。 3、带领学生分组进行比 赛。启发学生创造游戏。 三、结束部分 放松活动 总结本课 1、组织一个放松小游戏。 2、总结，安排回收挂图和 器材。 立定跳远 3 组 1、跟老师一起做放松小游 戏。 2、听老师小结，认真回收 器材
作业设计： 力量素质练习
板书设计： 跑道
小篮球
教后记：
南京市建康路小学教师教案