大气压强讲义
大气的压强(讲义)
浙教版八年级上册第二章第三节大气的压强【知识点分析】1.大气压：大量现象表明，大气会向各个方向对于处于其中的物体产生力的作用，大气点压强我们叫大气压。
2.证明大气压存在的相关实验：覆杯实验：还可以证明大气向各个方向都有压强吸瘪瓶子吸盘挂物3.马德堡半球实验：德国马德堡市市长格里克在马德堡市公开表演了一个著名实验，将两个铜半球合在一起，抽空气体，用马匹将它们拉开，直到两边各八匹马时才被拉开，这个实验不仅证实了大气压存在,还告诉人们大气压强很大。
1.测量工具：(1)空盒气压计：空盒气压计上有两行刻度，一行以百帕( hPa)为单位，一行以毫米汞柱( mmHg )为单位,1毫米汞柱约为133帕。
该气压计携带和使用比较方便。
(2)水银气压计：水银气压计内有一支细玻璃管，管内水银柱的高度会随大气压的变化而变化。
读出的水银柱高度为多少毫米，大气压即为多少毫米汞柱。
该气压计的测量比较精确。
2.标准大气压:离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压也就越小。
通过观察可以发现:高度越高，大气压越小。
在海平面附近，大气压的数值接近于1.01 x 105帕，人们通常把这个大气压称为标准大气压。
标准大气压与760毫米高的水银柱产生的压强相等,其数值相当于1cm2的面积上施加约10牛的压力。
3.大气压的测量：托里拆利的实验。
1.真空压缩袋：是专门用来保存体积较大的物品的，不但可以省去许多储存空间，还可防霉、防蛀、防菌防潮等。
其工作原理是把物品放进真空袋里，抽出袋内空气，外界的大气压把物品压扁。
2.吸尘器：吸尘器是靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，与外界大气压形成负压差。
在负压差的作用下，吸人含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清洁的空气，负压差越大，风量越大，则吸尘能力越好。
3.离心式水泵工作原理：水泵启动前，向泵壳里灌满水，在动力机的带动下，叶轮高速旋转，水被甩出去，在转轴附近形成一个低压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进人泵壳。
浙教版八上科学2.3《大气的压强》讲义
浙教版八上科学2.3《大气的压强》讲义一、大气压实验：1. 在玻璃杯里盛满水，在杯口覆盖一张硬纸片，先用左手托住纸片，将杯子倒转过来。
当左手拿开后，水是否会流出来?答：不会，因为大气压在下方将水压在杯子中2.如果改变水杯的方向，结果是否相同？答：相同，说明大气压和液体压强一样，四面八方都有存在。
大气压的定义：大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。
大气压的方向：各个方向生活中运用大气压的其他例子：吸盘挂钩、用吸管喝牛奶、针筒马德堡半球实验：抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。
实验说明：存在大气压且大气压很大练习：1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）（A ）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来（B ）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中（C ）用抽气机抽出灯泡中的空气（D ）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出现。
讨论原因。
答：烧瓶内空气被抽出后，水在大气压的作用下被压入烧瓶内二、大气压的大小 标准大气压51001.1⨯=p 帕 （在海平面的大气压）即760毫米水银柱测量工具：空盒气压计：单位：百帕；特点：便于携带，使用方便，但测量结果不是很准确。
水银气压计：单位：毫米汞柱，1毫米汞柱≈133帕，水银气压计管内水银柱的高度即为大气压。
特点：测量方便，携带不准确。
大气压与高度的关系：大气压随海拔高度增大而减小（即大气压与空气密度的关系）规律：通常在海拔2000米以内，每上升12米，大气压就减少1毫米汞柱，即133帕原因：随着高度的上升，空气逐渐稀薄，大气密度变小，单位面积上的大气压力变小，根据压强公式可得大气压变小。
大气压的大小与什么因素有关? 跟大气的密度直接相关，大气密度越大，压强越大托里拆利实验步骤：1.一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排出空气。
9.3大气压强 复习讲义
9.3大气压强专题一大气压强的存在（历史上最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验）1、概念：大气压强简称大气压，是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的竖直空气柱所受到的重力。
2、产生的原因：由于地球表面的空气受到作用，且具有而产生的。
（从分子动理论可知，气体的压强是大量分子频繁地碰撞容器壁而产生的。
单个分子对容器壁的碰撞时间极短，作用是不连续的，但大量分子频繁地碰撞器壁，对器壁的作用力是持续的、均匀的，这个压力与器壁面积的比值就是压强大小。
）3、方向：空气和液体一样，具有流动性，因而大气压也是朝的。
4、影响因素：气压的大小与海拔高度．．．．、大气温度．．．．、大气密度．．．．等有关。
①大气压随高度增加而：在海拔3000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
②当气体体积一定时，大气压随温度增加而；当气体体积热胀冷缩时，大气压随温度增加而；③大气压随气体密度增加而；（在水平方向上，大气压的差异引起空气的流动。
一年之中，冬季比夏季气压高。
）5、测定仪器：气压计。
有液体（如水银）计和固体（如金属空盒）气压计两种。
6、水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会。
专题二托里拆利实验：标准大气压最先由意大利科学家测出。
(1)一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排出空气，用另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，当管内水银液面停止下降时，读出此时水银液柱与水槽中水平液面的竖直高度差，约为760mm。
(2)逐渐倾斜玻璃管，发现管内水银柱的竖直高度。
(3)继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满．．水银，说明管内确实没有，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。
(4)用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验，可以发现水银柱的竖直高度不变。
(完整word版)6.6大气压强讲义
6.6 大气压强➢大气压强一、概念1、定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。
2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在实验：马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) （3）本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
（4）若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
（5）标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压（atm)=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa5、大气压的特点：(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa二、例题1.著名的__________实验有力证明了大气压的存在；最早测出大气压数值的科学家是意大利的_________.2. 1个标准大气压＝_____ m高水银柱产生的压强＝____________Pa3.大气压的变化与气候有着密切的关系，一般地说，在同一地区，阴雨天转晴天时，大气压变____；燕子低飞捕虫时，象征着大气压变___.大气压还与高度有关，高度增加，大气压会_____.4.在托里拆利测定大气压强的实验中，如果把玻璃管倾斜，下面哪种情况正确( )A.玻璃管中的水银柱长度不变B.玻璃管中的水银柱竖直高度不变C.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变D.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都变5.做托里拆利实验时，已知大气压值为750 mm水银柱，实验过程中，玻璃管口始终不离开槽内水银面，如果将玻璃管竖直向上提10 mm，管内外水银面的高度差( )A.增大B.减小C.不变D.无法判断6.下列现象中不属于应用大气压的是( )A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B.用纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C.用吸管吸起敞口瓶中的饮料D.用注射器把药液注进肌肉里7.把一只空玻璃杯口朝下，竖直按入水中.在杯子被按入水中的过程中，下面说法正确的是( )A.杯中将逐渐充满水B.水不会进入杯中C.杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强保持不变D.杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强逐渐增大8.一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90 KPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准气压，粗略取作100 KPa，若室内屋顶的面积为100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达______N，足以被掀飞.9.某拦河坝内某处受的压强是6.5个标准大气压，如果当时江面上的大气压是760毫米高水银柱，则该处水的深度是______m.10.在1个标准大气压下，把一端封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，管顶部比槽内水银面高出300mm，如图所示，问：(1)管的顶部受到水银对它的压强是多大?(2)如果在管顶开个小孔，会发生什么现象?请解释产生该现象的原因.➢课后作业1.大气由于受_____作用而产生的压强叫大气压强.大气压强的值约为10 5 Pa，相当于有____ N的压力作用在1 cm2的面积上.2.在做托里拆利实验时，玻璃管内水银面上方的空间是_____，当大气压为76 cm高水银柱产生的压强时，做实验的同学不慎漏进了一些空气，此时测得水银柱高73 cm，则管内空气产生的压强为_______Pa.3. 1个标准大气压能支持______m的水柱，支撑_______m高的酒精.4.气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_____，压强_____；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强_____.5天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是( )A.这一高度的大气压值大，把气球压裂B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂C.高空中的温度低，气球被冻裂D.高空中的紫外线强，将气球照裂6.把装满水的玻璃杯，用纸片覆住杯口，把它倒置放入足够深的水中，然后移去纸片，将玻璃杯向上提，在杯口没有离开水面前，玻璃杯内( )A.充满水B.杯内水面比杯外水面高，但不满C.杯内外水面相平D.杯内水面比杯外水面低。
6.6大气压强讲义
6.6大气压强辅导讲义
马德保半球实验示意图
两个铜半球
的空心铜半球，密合后抽去里面的空气，居然需要用
将它们分开。
但如果不抽去两个密合铜半球内的空气，只需用手轻轻一拉就能将它们拉开。
这就是著
托里拆利实验原理图
，相当于一个质量50kg的人站在手掌上产生的压力。
由此可知，我们人体在大气中承受着强大的大气压力作用，为什么没有被压瘪呢？
力的作用，而且能流动，因而空气内部向方向都有压强。
实验，大气压值约为帕。
虹吸现象原理图
题8。
大气压强专题知识讲座
6.6 大气压强
猜测、试验
这是什么原因呢？大气压究竟存在吗？
1.把浸过酒精旳棉花点燃后,放进塑料饮 料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样? 观察发生旳现象. 2.广口瓶中装满水,把硬纸片盖上去,倒 置过来,纸片会掉下来嘛?观察并思索.
3.大试管中装满水,将小试管插入并倒 置过来,会怎样?
九年级物理课件
九年级物理课件
马德堡半球试验
想一想：该试验阐明了什么问题？
九年级物理课件
一、大气压旳存在
➢ 大气层:地球表面旳空气层叫大气层.
➢ 大气压:大气会对处于其中旳物体产生压强,我们称
➢
它为大气压强,简称为大气压.
➢ 大气压产生旳原因:
因为大气受到重力作用；
而且大气有流动性.
➢ 证明大气压存在旳试验:马德堡半球试验
九年级物理课件
7、某同学做托里拆利试验，若玻璃管上端混
有少许气泡，则水银柱高度（
）
A、等于76cm B、不小于76cm C、不大于76cm D、无法拟定
九年级物理课件
（3）试验三：
挤出皮碗中旳空气→碗内空气降低→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗极难拉开。 （4）吸饮料：
挤掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 →饮料被大气压挤向嘴里。
九年级物理课件
二、大气压值旳测定 托里拆利试验:
PA
PA=PB
PB=P大气压= ρ水银gh
1原则大气压:
把相当于76厘米水银柱
抽去内部空气旳薄金属盒在 大气压发生变化时会发生形 变，这种形变经放大并显示 出来。
➢ 大气压旳单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕
九年级物理课件
四、大气压强与哪些原因有关? (1)大气压随高度旳增长而减小 (2)大气压强还跟天气旳变化有关
大气压强讲义(最新整理)
大气压强一、基础知识巩固1、固体的压强（1）压力：垂直于接触面（区别压力与重力：水平放置不受外力时．F压=G）（2）压强①定义：物体在单位面积上受到的压力叫压强．②意义：反映压力作用效果的物理量．③公式：p=F/S（S→受力面积，如）④单位：Pa（1Pa=1N/m2）（如：估算人站立时对地面的压强：）（3）增大或减小压强的方法增大和减小压强同时具备的例子：图钉、铡刀、菜刀、钉书机等．（4）固体的压强2、液体压强（1）特点①各方向都有压强．②与深度h，密度ρ有关．③同一深度向各方向压强相等．（2）计算：p=ρhgh→深度：研究点到自由液面的竖直距离．（3）液体对底部压力与重力的关系（与固体压力、压强区分）例如：（4）应用：连通器①定义：上端开口，下部相连的容器．②实例：船闸、茶壶、锅炉水位计．③特点：液体不流动时，液面总相平．④原理：∵p左=p右，即ρgh左=ρgh右，∴h左=h右．3、大气压强 （1）定义及形成原因：大气受重力且具有流动性． （2）证明大气压存在的实验：马德堡半球、塑料吸盘、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸饮料、自来水笔．（区别气体体积及压强的关系：如打气筒、注射器．） （3）测量 ①粗测法：皮碗与弹簧测力计→ ②精确测量：托里拆利实验→p0=ρgh ③反映变化：自制气压计 （4）标准大气压：p0=1.013×105Pa=760mmHg=10.3mH2O （5）变化 （6）应用：抽水机、离心泵 （7）气体的压强与体积的关系 （8）气体与液体压强相结合（区别概念：压强/液体的压强） ① ② ③ ④4、流体的压强与流速的关系（1）内容：流速越大的地方，压强越小．（2）应用实例：①飞机的升力： ∵v上>v下，∴p向上>p向下．②火车站台边安全线．③用漏斗吹乒乓球，硬币跳高．④“过堂风”吹开衣柜门．1、1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉也拉不动，这个实验说明____________________。
《大气压强》(上课用)PPT课件讲课讲稿
这个示数 和大气对 活塞的压 力怎样?
这是受力 面积吗?
二：大气压的测量
托里拆利实验：
想知道世界上 第一个精确 测出大气压值 的实验吗?
托里拆利的实验--水银气压计 单位：毫米汞柱
巩固练习
大气压的测量 托里拆利实验
下一张
原理: P大气=P水银=ρgh
h=76cm
A
A
讨论： （1）为什么管子倒转时， 管内水银面会下降？ （2）为什么降到一定程度 后又不继续下降？ （3）哪一段水银柱是由大 气压强托住的？大气压用 什么来表示？
原理是什么？ 评估有何问题
对吸盘来说受到两个力作 用，一个弹簧测力计向上的拉 力，一个是大气压向下的压力 作用。当慢慢向上拉时，刚刚 拉脱时测力计的读数就是大气 对吸盘的压力，用刻度尺测出 吸盘的直径或者半径求出它的 面积，利用P=F/S可求出大气 压的大小。
（1）这个实验根据什么公式来测大气压? （2）实验中需要测出哪些物理量? （3）为什么要把吸盘吸在光滑水平板上而不直接吸在桌子
活动一：证明大气压的存在
运用你手边的材料怎么 证明出大气压强的存在呢？
观察实验
趣味实验—你来观察
“变形”实验 1
瓶子吃鸡蛋
鸡蛋压入瓶中是什么原因？
点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中， 然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡 蛋会慢慢进入瓶内
“覆杯”实验2
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令 人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥 托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一 起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相 反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终 于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响 声．这就是著名的马德堡半球实验
人教版-物理-八年级下册-备课讲义9.3 大气压强
第九章压强第3节大气压强知识点1:大气压的存在概念大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强;大气内部向各个方向都有压强产生空气受重力作用且具有流动性原因证明马德堡半球实验证明了大气压的存在实验常见现象【例】某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,原因是( )A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了答案：B点拨：用嘴对一小空瓶吸一口气,使瓶内气体变少,气压变小,小于外界大气压,此时小瓶在大气压的作用下,被压在了嘴唇上,故选项B正确。
知识点2:大气压的测量1.托里拆利实验第一次测出了大气压的值,具体内容如下:示意图实验原理p=ρgh标准大气压的值1标准大气压可以托起760 mm高的水银柱,即760 mm高的水银柱产生的压强等于1标准大气压。
p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76 m≈1.013×105Pa。
粗略计算时取1.0×105Pa实验方法等效替代法:水银柱是由大气压托起的,水银柱产生的压强与大气压相等玻璃管灌满水银的目的为了玻璃管倒置后水银上方形成真空;若未灌满,则测量结果偏小水银柱由大气压决定当管子倾斜、上提、下压或换成粗(或细)的管子时,水银柱的高度不变管内混入空气若管内混入空气,水银柱的高度就会降低,即使在1标准大气压下,水银柱的高度也不会达到76 cm2.气压计:作用测量大气压水银气压计在托里拆利管旁边设置一根与玻璃管平行的刻度尺,当外界大气压变化时,从刻度尺上直接读出管内水银柱的高度就知道当时的大气压了。
水银气压计测量结果较准确,但携带不便,常用于气象站和实验室金属盒气压计又叫无液气压计,它的主要部分是一个波纹状真空金属盒,用弹簧片向外拉着金属盒,弹簧片与指针相连,当外界大气压发生变化时,金属盒的厚度发生变化,通过弹簧片带动指针转动,指示大气压的数值。
金属盒气压计携带方便,但测量结果不够准确拓展延伸托里拆利实验不能把水银改成水进行实验,因为1标准大气压托起水柱的高度为:h===10.13 m,需要玻璃管的长度至少为10.13 m,不方便操作。
11.流速与大气压强(讲义)()
浙教版中考科学一轮复习流速与大气压强流速与压强的关系、大气压强计算与应用【知识点分析】一.大气压强的存在1.大气压：大量现象表明，大气会向各个方向对于处于其中的物体产生力的作用，大气的压强我们叫大气压。
2.证明大气压存在的相关实验：覆杯实验、马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋、吸瘪瓶子、吸盘挂物。
二.大气压的大小1.测量工具：空盒气压计、水银气压计.2.标准大气压:离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压也就越小。
通过观察可以发现:高度越高，大气压越小。
在海平面附近，大气压的数值接近于1.01 x 105帕，人们通常把这个大气压称为标准大气压。
标准大气压与760毫米高的水银柱产生的压强相等,其数值相当于1cm2的面积上施加约10牛的压力。
3.大气压的测量：托里拆利的实验。
三.流体的压强与流速的关系1.流体压强跟流速的关系：流速大，压强小，流速小，压强大。
2.此原理相关的现象：并行的船会靠一起、火车的安全线、窗帘向外飘、向两纸之间吹起，纸张会紧贴一起、台风吹飞的屋顶、飞机起飞获得的升力。
【例题分析】1．如图是小明在家自制的简易气压计，下列选项中能使玻璃管内水柱明显上升的是（）A．将简易气压计从山顶移至山底B．将简易气压计从操场东移至操场西C．对着玻璃管向瓶内吹气后D．对着玻璃管向瓶外吸气后【答案】D【解析】A．将简易气压计从山顶移至山底，外界大气压增大，瓶内气压不变，外界气压与瓶内气压差使玻璃管内水柱下降，故A不符合题意；B．将简易气压计从操场东移至操场西，外界气压不变，瓶内气压不变，玻璃管内水柱无变化，故B不符合题意；C．对着玻璃管向瓶内吹气后，玻璃管内水柱下降，故C不符合题意；D．对着玻璃管向瓶外吸气后，外界空气流速变大，压强变小，瓶内气压不变，外界气压与瓶内气压差使玻璃管内水柱上升，故D符合题意。
故选D。
2．如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。
大气压强讲义
9.3大气压强讲义一、定义：大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
二、产生原因：气体受到重力。
注：由于空气且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
三、最早著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。
生活中证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料、覆杯实验等。
四、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
1、实验条件：玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是大气。
2、实验原理：由于大气压的作用，玻璃管内的水银柱不落下，所以大气压的数值等于水银柱所产生的压强。
（填空时直接填“二力平衡”）3、实验中可能遇到的问题：（1）（2）（2）（4）（5）（6）注意：（1）只有在玻璃管内水银柱上部的空间是真空时，水银柱的压强才跟大气压强相等．如果水银柱上方不是真空，而是混有空气，则这段空间的气体对水银柱也会产生压强，这个压强与水银柱产生的压强之和才等于大气压强。
（2）在托里拆利实验中，玻璃管内管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。
（3）大气压的值：大气压大约能托起约 高的水银柱，根据公式 计算，大气压Pa 。
物理学中把这样大小的大气压叫标准大气压，粗略计算中可取 Pa 。
它相当于 mm 水银柱产生的压强。
注意：该气压值是在海平面的高度测得的，称之为一个标准大气压。
不同高度的大气压不一样，离海地面越高，大气压越低。
五、1、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）2、自制针管测大气压强：例：小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m 2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计测量大气压力，然后计算大气压强。
若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N 。
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大气压强一、基础知识巩固1、固体的压强（1）压力：垂直于接触面（区别压力与重力：水平放置不受外力时．F压=G）（2）压强①定义：物体在单位面积上受到的压力叫压强．②意义：反映压力作用效果的物理量．③公式：p=F/S（S→受力面积，如）④单位：Pa（1Pa=1N/m2）（如：估算人站立时对地面的压强：）（3）增大或减小压强的方法增大和减小压强同时具备的例子：图钉、铡刀、菜刀、钉书机等．（4）固体的压强2、液体压强①各方向都有压强．②与深度h，密度ρ有关．③同一深度向各方向压强相等．（2）计算：p=ρhgh→深度：研究点到自由液面的竖直距离．（3）液体对底部压力与重力的关系（与固体压力、压强区分）例如：（4）应用：连通器①定义：上端开口，下部相连的容器．②实例：船闸、茶壶、锅炉水位计．③特点：液体不流动时，液面总相平．④原理：∵p左=p右，即ρgh左=ρgh右，∴h左=h右．3、大气压强（1）定义及形成原因：大气受重力且具有流动性．（2）证明大气压存在的实验：马德堡半球、塑料吸盘、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸饮料、自来水笔．（区别气体体积及压强的关系：如打气筒、注射器．）（3）测量①粗测法：皮碗与弹簧测力计→=ρgh②精确测量：托里拆利实验→p③反映变化：自制气压计=1.013×105Pa=760mmHg=10.3mH2O（4）标准大气压：p（5）变化（6）应用：抽水机、离心泵（7）气体的压强与体积的关系（8）气体与液体压强相结合（区别概念：压强/液体的压强）①②③④4、流体的压强与流速的关系（1）内容：流速越大的地方，压强越小．（2）应用实例：①飞机的升力：∵v上>v下，∴p向上>p向下．②火车站台边安全线．③用漏斗吹乒乓球，硬币跳高．④“过堂风”吹开衣柜门．1、1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉也拉不动，这个实验说明____________________。
2、气压强与高度有关，高度越高，大气压强越________。
（填“大”或“小”）3、在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃，图中E为一圆形吸盘，其直径为0.2m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小______Pa。
（π取3.14）4、用一台抽水机能将离地面深20m的水一次抽上来吗？为什么？5、如右上图所示，在两根平行的木棒上平放着两个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓球将（）A、向两边滚B、向中间滚C、静止不动D、向同一侧滚动6、在航海中，船只向前进，船上的人看见自己的船没有动，而水在向船只航行相反的方向流动，因此，如果两艘船靠得很近并肩行驶，如图所示，两艘船将会_______，这是因为两船内侧水的流速_________于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强_________于外侧水的压强。
7、太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车，如图所示，是一种太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比（）A、F1＞F2B、F1＜F2C、F1=F2D、无法比较8、某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是（）A、弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小B、弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大C、两个弹簧测力计的示数都增大D、两个弹簧测力计的示数都减小1、1标准大气压=_______Pa=________kPa=________MPa。
2、一架客机的质量是50t，当这架客机在空中飞行时，受到的升力至少为________N，而在降落时，客机受到的升力比上述值__________。
（填“大”或“小”）（g取10N/kg）3、一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104Pa，这是因为_________，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1×105Pa，若室内屋顶的面积是100m2，这时屋顶所受的内外压力的差值可达_________N，足以将屋顶掀起。
4、拉萨市的海拔高度远大于武汉市的海拔高度，则两地地面附近的大气压相比较，武汉市的气压较________；在家中用普通的水壶烧水，比较两地水沸腾的温度，拉萨市的温度较_________。
5、下列说法中，正确的是（）A、大气压一定是1.01×105Pa，方向向下B、大气压强一定是1.01×105Pa，但方向只能是竖直向下C、大气压一定是1.01×105Pa，任何方向都有D、大气压强可能是1.01×105Pa，任何方向都有6、空气能产生压强，是由于空气（）A、有重力，具有流动性B、只具有流动性C、无色，透明，无味D、受了污染7、小明带了几包凉茶冲剂从广州到四川旅游，当上到黄龙山顶七彩池时，拿出冲剂一看，发现冲剂胀鼓鼓的，关于其中原因，你认为小明下列的猜想，哪一项是合理的（）A、冲剂包内气体的压强增大了B、冲剂包内气体受热膨胀C、山顶上的气压比山脚的气压低D、冲剂包的质量增大了8、在托里拆利实验中，大气压能支持76cm高的水银液柱，如果改为用水做这个实验，那么，大气压能支持水柱的高度约是（）A、1mB、10mC、100mD、1000m9、我们吸气时，下列说法正确的是（）A、肺的容积增大，肺内空气压强增大B、肺的容积增大，肺内空气压强减小C、肺的容积减小，肺内空气压强增大D、肺的容积减小，肺内空气压强减小10、如图所示，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀的是（）A、从a管向外抽气B、从b管向外抽气C、从a管向内打气D、从b管向内打气1．水力采煤是用喷枪射出水的巨大压力冲击煤层来采煤的。
若从喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为__________Pa。
2．下图所示的四种现象中，属于减小压强的是3. 甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们的质量之比为1：25，它们对桌面的压强相等，则甲、乙的密度之比为。
4．小华用气球代替木桶模拟帕斯卡桶实验。
当管中水柱高度为1m时气球胀裂，这段水柱产生的压强为__________Pa。
(g取l0N／kg)5. 右图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m2的水平桌面中央。
试求：（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。
（g＝10N/kg）6．建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了的原理。
7．生物实验室有一薄壁容器，底面积为100cm2，装了重24.5N的水后，水面距容器底部20cm，则水对容器底部的压力、压强分别为（g=9.8N/kg）（）A．24.5N、2.45×103Pa B．24.5N、0.245 PaC．19.6N、1.96×103 Pa D．l.96 ×105N、l.96 ×103 Pa8. 质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。
水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图8甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。
当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图8乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。
则下列选项正确的是（g取10N/ kg）（）A．水桶内水的质量为28kg B．水桶内水的质量为27kgC．F的大小为154N D．F的大小为126N能力考察1、如图所示左边玻璃杯内放少量的水和一支燃烧的蜡烛，在杯口上涂上些凡士林，再用一张穿有橡皮管的硬纸片盖上，把橡皮管的另一头没入右边水杯的水中，发现右边水杯里的水让蜡烛“抽”过来了，你能说说这是什么原因吗？2、医院给病人输药液时，装药液的瓶有两种，一种是玻璃瓶，如图ABCD所示，另一种是塑料软袋，如图E所示。
（1）如图使用玻璃瓶输液，要让药液均匀滴下，再注入人体，为使整个输液过程都保持药液匀速滴下，在图ABCD中的四个装置中，你认为应采用装置（）（2）使用图E塑料软袋装药液也能保持药液均匀滴下，你能分析它的工作原理吗？请写出你的分析过程。
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3、在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量结果产生影响（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．换用内径粗一些的玻璃管做实验D．玻璃管中混进了少许空气6、在标准大气压下，水的沸点是100℃，图中小试管B装有热水，悬放在正在加热盛有沸水的烧杯A中，试管B中的水不能沸腾，要使试管中的水沸腾，可采取的两种方法分别是：(1)________________________________________________________；(2) ________________________________________________________．7、如图是高压锅的示意图，锅盖有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气压的压强超过安全值时，锅内的气体会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体压强减小．现有一个直径为24cm，空心柱小孔的横截面积为l0mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来做饭，若当时的大气压为1.0×105Pa，问：(1)此高压锅内气体能达到最大压强为多少?(2)经商品质量部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗?若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀?(g=10N/kg)。