浅谈某教学楼工程加固加层改造设计

浅谈某教学楼工程加固加层改造设计

:随着国民经济快速发展,人们对生产生活条件的要求逐步提高，对现有建筑结构的鉴定和加固也日益增多。文章结合某学校框架结构工程的加固改造设计实例，对加层设计后新旧结构之间的连接节点作了设计探讨。

关键词:建筑工程；加固改造；设计

1 工程概况

某教学楼工程位广东东莞,建于2000年,为现浇混凝土框架结构,无地下室,地上3层,层高分别为4.5、3.9、3.9m,总建筑面积2300m2,上人屋面。建筑物基础采用钢筋混凝土独立基础,埋置深度2m,落至粉质粘土层,承载力特征值为190kn/m2。由于使用功能的改变,要求在原结构上加盖2层作为学生活动中心与舞蹈教室,2009年对该食堂进行加固改造与加层设计,加层部分层高为3.9m。

2 原结构安全验算及加层方案选取

2.1 沉降观测与地基承载力验算

该建筑物地基比较均匀,经沉降观测点观测到的沉降数据和竣工时的数据对比发现变化不大,地基已趋于稳定,未发现不均匀沉降的情况。

工程竣工至今9年时间,粉质黏土地基趋于密实,其地耐力按有关资料能提高20%～30%,但由于加设两层后,经验算,部分基础的地基承载力仍有不足,需要采取加固措施。

2.2 构件承载力验算

对原结构用satwe有限元软件进行抗震整体计算分析,并结合构造进行