毕业论文评审表与答辩记录表
毕业论文评审表
毕业论文评审表
姓名：
学号：
专业：
论文题目：
评审内容：
1. 论文的选题和背景：
论文选题与专业相关，并对现有研究成果和理论进行了综述和分析。
论文选题背景明确，有一定的研究意义和价值。
2. 论文的研究目的：
论文明确了研究目的，符合现阶段学术界的研究方向，有一定的实践应用价值。
3. 论文的研究方法：
论文运用了科学有效的研究方法，数据采集和处理过程规范且合理，研究结果可靠。
4. 论文的理论分析能力：
论文对所选的研究问题进行了深入的理论分析，并结合现有理论进行了有效的比较和评价。
5. 论文的实证研究能力：
论文在理论基础上进行了实证研究，采取了适当的实证方法，并
对结果进行了全面和深入的分析。
6. 论文的创新意义：
论文对现有研究成果进行了创新性的补充和拓展，具有一定的学
术价值和社会意义。
7. 论文的结构和组织：
论文结构清晰，章节安排合理，论点和论证过程连贯，层次分明。
8. 论文的语言表达和写作规范：
论文语言通顺、准确，表达明确，符合学术写作规范，文献引用
和参考文献格式规范。
综合评价：
根据以上评审内容，综合对该论文进行评价：
该论文选题合理，研究方法科学，论文结构完整，且具有一定的
创新性。
语言表达规范，具备一定的学术价值。
在此基础上，建议作
者在进一步论证及举证的过程中更加深入，进一步完善论文的逻辑严
密性。
评审人：
日期：
注意：此为毕业论文评审表，仅供参考，请根据具体论文的需求和要求进行适当的修改和补充。
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
评审表和答辩记录表
论文题目 作者姓名 指导教师 姓名、职称
网络课程的交互设计及应用的探究－以<计算机文化基础>为个案 卢红
所属系、专业、年级 字 数 教育科学 系 教育技术 专业 04 年级
文丽萍 讲师
14977
定稿日期
5 月8号
21 世纪以来,以信息高速公路为基础的网络课程的出现对教育观念产
关键词 （3-5 个）
Network Course Interactive Design Application
Implementation
指导教师评定成绩
评审 基元 评审要素 目的明确 符合要求 理论意义或 实际价值 选题恰当 查阅文献 资料能力 综合运用 知识能力 研究方案的 设计能力 研究方法和手 段的运用能力 外文应用 能力 文题相符 论文 质量 35% 写作规范 论文篇幅 实评总分 指导教师评审意见： 写作水平 评审内涵 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学 计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的 目的。 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建 设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进 行研究，具有一定的实际价值。 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的 有关研究状况及成果。 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整 理和运用；能对其科学论点进行论证。 整体思路清晰；研究方案合理可行。 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、 实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信 息。 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外 文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。 较好地完成论文选题的目的要求。 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量 和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 10000 字左右。 成绩等级 满分 10 指导教师 实评分
毕业设计（论文）答辩过程记录表
B (D 2a )0 (61.5 23 0.6)00.6 67.500.6 确定条料宽 度67.5mm。
问题 2：如何确定Φ 38mm 的 拉深次数？ 答：拉深条件一般用实验的方法得出的，可以通过查表来取值。先计算零
件总拉深系数；计算相对拉深高度；确定第一次拉深的最大相对高度。通过查 表确定拉深次数 。
答辩小组（答辩委员会 ）组长签字：
年月
问题 5：HT250 是什么材料性能特点如 何？ 答：材料名称：灰铁 250 ；为珠光体类型的灰铸铁。特性及适用范围：其强
度、耐磨性、耐热性均较好，减振性良好，铸造性能较优，需进行人工时效处 理。可用于要求高强度和一定耐蚀能力的泵壳、容器、塔器、法兰、填料箱本 体及压盖、碳化塔、硝化塔等；还可制作机 床床身、立柱、气缸、齿轮以及需经
表面淬火 的零件。化学成分：碳 C ：3.16～3.30 硅 Si：1.79～1.93 锰 Mn： 0.89～1.04 硫 S ：0.094～0.125 磷 P ：0.120～0.170
问题 6：模具的闭合高度如何确定？为什么要计算模具的闭 合高度？ 答：所谓的模具的闭合高度 H是指模具在最低工作位置时，上下模座之间的
问题 3：落料凹模的加工工艺过 程？ 答：落料凹模的加工工艺过程在我的论 文第八章 8 .5 节“重要零件的制造
加工工艺”上已经详细 介绍。
问题 4：弹簧常用材料有哪些？热处理工艺要求是什么 ？ 答：弹簧是标准件，在模具中应用最多的是圆柱螺旋压缩弹簧，钢丝有圆
形 、方形、矩形等，材料是 60 SiMnA 、60Si2 Mn或碳素钢；高温热处理 +回火处理， 经热处理达43 ~ 48HRC ，两端并紧磨 平。
毕业设计(论文)答辩评审表
4
答辩
回答问题有理有据，基本概念清楚。主要问题回答准确，有一定深度。
40Leabharlann 总分评语：答辩委员会（小组）成员：
姓名职称（签名）：_________________姓名职称（签名）：_________________
姓名职称（签名）：_________________姓名职称（签名）：_________________
附表十：
毕业设计（论文）答辩评审表
课题名称
学生姓名
专业
班级
学
号
指导教师姓名
职称
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
课题介绍
思路清晰；语言、图、表、文字表达准确，概念清楚，论点正确；实验（论证）方法科学，分析归纳合理。
40
2
答辩准备
准备工作充分，答辩材料齐全，时间符合要求。
10
3
创新
有独特见解，有一定的应用价值。
答辩委员会主任委员（签章）：年月日
姓名职称（签名）：_________________姓名职称（签名）：_________________
答辩委员会（小组）负责人（签名）：年月日
毕业设计（论文）总评定成绩
指导教师评分：________评阅人评分：_________答辩评分：___________
综合评定分数（上述三项按比例3:3:4）：_______总评定成绩：__________
毕业设计(论文)评审表三(答辩用)模板
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
答 辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答准确、深入。
10
报告时间
符合要求。
5
答辩成绩分
答辩组长签字： 年 月 日
注：1 此表各项内容及权重可由各教学单位调整或细化；
2各教学单位统一成绩给定形式，采用百分制分值；
3百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下。
毕业设计（论文）评审表三（答辩用）
学生姓名： 班级（学号）：
毕业设计（论文）题目：
评价内容
具体要求
各项
满分值
各项
得分
报告内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。
10
论文质量与
验收成果质量
符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨。
50
工作量、难度
毕业论文评审表(答辩用)
毕业论文评审表（答辩用）
论文
题目
学生
姓名
学号
指导教师姓名
职称
序号
评审项目
指 标
满分
评分
1
报告内容
思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。
50
2
报告过程
准备工作充分，时间符合要求。
10
3Байду номын сангаас
答辩
回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。
40
总 分
100
评语：
答辩小组组长： 年 月 日
毕 业 论 文 评 价
指导教师评分：评阅评分：答辩评分：
综合评定成绩（按结构分5∶2∶3）：
毕业设计（论文）领导小组组长： 年 月 日
大学本科毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定表
概念清楚，思路清晰；表达准确，重点突出，详略得当；报告时间符合要求
20
19-20
17-18
-15-16
13-14
≤12
答辩表现
思维敏捷，语言流畅；回答问题准确，有专业深度；仪态端庄，精神风貌好
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
总分
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况：
3、表格不够可加附页。
大学本科毕业论文（设计）答辩记录及成绩评定表
答辩人姓名
学院
专业
年级
论文（设计）题目：
评价项目
评价标准（A级）
满分
具体评分
A
B
C
D
E
论文（设计）质量
结构严谨，逻辑性强；文字表达准确流畅；条理清楚，重点突出；格式、图、表规范；具有一定的学术水平或实际价值
50
46-50
41-4536-403-35≤30答辩日期：年月日答辩秘书签字：
答辩委员会评语：
答辩委员会成员（签名）：答辩委员会主任（签名）：
年月日
论文（设计）成绩评定等级：
院（系）学位委员会主席（签名）：年月日
注：1、参照表中A级标准，评定各项目具体得分，并计算出答辩成绩总分。
2、按指导教师评分×50%＋答辩得分×50%,计算出百分制成绩，再按90-100分为优、80-89分为良、70-79分为中、60-69分为及格、<60分为不及格，给出成绩等级。
毕业设计论文答辩记录表.doc
系 别
班 级
学生姓名
毕业设计（论文）题目
答辩部分评分标准如下：
（1）毕业设计（论文）规范、符合要求（10分），
（2）毕业设计（论文）讲解自述清晰、明了、重点突出（10分），
（3）回答问题的正确情况（30分）
以上三项共计50分。
答辩老师提问题，学生回答后，答辩教师应给出评语，（1）有独立见解，表述简练回答正确，（2）基本正确，（3）内容无原则性错误，（4）回答不正确等。（以上结论要加以说明）
注：每位教师至少提出2个问题
毕业设计（论文）质量
分数:
学生毕业设计（论文）自述情况
分数:
答
辩
教
师
提
问
提问1
学生回答：
教师评语：
分数：
提问2
学生回答：
教师评语：
分数：
提问3
学生回答：
教师评语：
分数：
成绩：
答辩教师签名：
年 月 日
毕业论文答辩记录表
回答：好的，下去修改，谢谢老师的建议。
问：超高温多活性基单分子活性黑的合成及应用中“超高温”是否恰当？
回答：在染料行业中，能在125-130℃下染色的染料属于超高温染料。
记录人：
年月日
注：可加附页；本表一式两份，装入学生资料袋。
************学院毕业论文答辩记录表
课题名称
答辩学生
学号
答辩组长
答辩委员
陈述时间
提问、答问时间
答辩秘书
***的论文题目-超高温多活性基单分子活性黑的合成及应用，该生从研究背景及意义、研究方法、染料的性能检测和结论等方面对论文展开汇报，语言组织能力强，逻辑清楚。答辩过程中语言基本流畅，表达基本清楚。
2024年毕业论文答辩记录表
毕业论文答辩记录表答辩主题毕业论文题目：XXXXXXXXXXX答辩时间和地点时间：20XX年X月X日X时X分地点：XXXXX大学XX教学楼XX教室答辩委员会成员姓名职称单位职务委员会主席XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学副教授答辩专家XXXX XXXX大学教授答辩专家XXXX XXXX公司技术总监答辩内容开场白主席致辞，宣布答辩会开始。
毕业论文介绍毕业论文作者进行15分钟的介绍，包括选题背景、研究目的、研究内容、创新点和研究意义。
评阅人发言两名评阅人分别对毕业论文进行点评，提出自己的问题和观点。
答辩专家提问答辩专家对毕业论文进行提问，主要关注方法论、实验结果、结论推理等方面。
答辩委员会提问答辩委员会成员开始提问，主要提问点集中在毕业论文的创新点、应用前景等方面。
结束语主席对答辩会进行总结，并指出毕业论文的优点和不足之处。
毕业论文作者致谢，感谢答辩委员会的支持和指导。
答辩会结束。
答辩结果结果宣布由主席宣布答辩成绩，经过两轮激烈的答辩，经过关键问题的攻防，毕业论文作者成功通过了此次答辩。
结果评价答辩委员会成员对毕业论文进行评价，认为该论文研究内容新颖，研究方法得当，达到了较好的研究水平。
答辩意见根据答辩委员会的意见，对毕业论文提出如下改进意见：1.在“研究目的”中加强对应用前景的描述，让读者更好地理解毕业论文的实际意义；2.在“创新点”中强调研究的核心思想，并给出更具体的例子，以加强说服力；3.对“实验结果”进行更详细的数据分析，让读者更好地理解实验过程和实验结果。
答辩记录人签名签名：答辩记录人姓名：答辩日期：。
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关键词 （3-5 个） Chuxiong of Yunnan Yi left foot dance features inherit
评审 基元
选题 质量 25%
能力 水平 40%
论文 质量 35%
指导教师评定成绩
评审要素
评审内涵
满分
目的明确 符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学 计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的 目的。
10
10000 字左右。
5
指导教师 实评分
实评总分
成绩等级
指导教师评审意见：
指导教师签名：
说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分 90—100 分记为优 秀，80—89 分记为良好，70—79 分记为中等，60—69 分记为及格，60 分以下记为不及格。
姓名 评审 基元
Left foot dance which has a history of 1000 years is more than a
featured local music that is traditionally sung by the millions
摘 laboring people, the dance itself even is a rare labor history.
and the assertation below is base on the origin of left foot,
unique feature and talking about how to convey the traditional
dance completely , how to carry it forward.
综合运用 知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整 理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案的 设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
研究方法和手 段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、 实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信 息。
10
外文应用 能力
10
理论意义或 实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建 设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进 行研究，具有一定的实际价值。
10
选题恰当 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
查阅文献 资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的 有关研究状况及成果。
10
湖南科技学院本科毕业论文（设计）评审表
论文题目
论云南楚雄彝族左脚舞的特征及其传承
作者姓名
指导教师 姓名、职称
张炳仙 唐芳助教
所属系、专业、年级
音乐系 音乐学专业 06 年级
字 数 10000 定稿日期 2010 年 5 月
中
云南楚雄彝族左脚舞，以其热烈奔放、节奏明快、通俗易懂等特点迅速传播到了省州内外。
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外 文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。
5
文题相符 较好地完成论文选题的目的要求。
5
写作水平 写作规范 论文篇幅
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15
符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量 和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
乐，它更是一部不可多得的劳动史。
摘
因此，本文将从云南楚雄左脚舞的起源，独具特征以及传承作为对象，简要地谈谈，在当前的社
会发展形式下，如何才能将这个古老的民间舞种毫无保留地承接，并使之革新，与时俱进，发扬
光大。 要
关键词 （3-5 个）
云南楚雄 彝族 左脚舞 特征 传承
the Yi nationality, in Chuxiong Yunnan, Left foot dance is
选题 质量 25%
能力 水平 40%
论文 质量 35%
评阅教师评定成绩
论文题目
评审要素
评审内涵
满分
目的明确 符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学 计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的 目的。
10
理论意义 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建
或
设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进 10
的
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
设计能力
研究方法 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、
和手段的 实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信 10
运用能力 息。
外文应用 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外 能力 文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。
5
文题相符 较好地完成论文选题的目的要求。
左脚舞作为一种独特的土著民族的民间传统舞种，在不仅具有浓郁的地方风格，有自己独特
的音乐舞蹈特色的基础上，随着人们生活水平的不断提高，更具有了休闲娱乐、强身健体的功能。
文
因此越来越受社会各界人士的喜爱和广泛参与。灵活性大，容纳性强等特点。拥有1000 多年历
史的楚雄彝族左脚舞，不仅仅是一种被百万劳动人民所竞相传唱的具有独特的、地方性小调的音
sort of folk traditional dance, but also has the function of
entertainment and strengthening the body.As the result of there
文
is an increasing numbt in this dance.
especially famous for its fast-paced, lively and easy.
英
With the continuously improving of living stardard, left foot
dance not only has its strong local feature as an unique aboriginal
实际价值 行研究，具有一定的实际价值。
选题恰当 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
查阅文献 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的 资料能力 有关研究状况及成果。
10
综合运用 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整 知识能力 理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案