英语单词发音规则

合集下载

英语单词的读音规则

英语单词的读音规则

英语单词的读音规则一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有4个辅音[M],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

如:take拿,tale桌子,pota o`马铃薯,pop`ula ion人口,congrat`ula ion祝贺。

telecommu`nica ion电讯[/M]划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。

如:bed床,bet 打赌,seat坐位,beat毒打,beaut极好的beau y美。

两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:student学生,laour 劳动。

有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let er信,win er冬天。

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如:fa her父亲,teacher教师。

二、单词重音:本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。

1、重读音节:英语的双音节或多音节的词中,有一个读得特别响亮的音节,叫重读音节。

重读音节按重读音节的读音规则读音。

如:Chi a中国,driver司机。

2、次重读音节:按重读音节的读音规则读音,但不重读的音节。

湵摠牥瑳湡層懂得,敨恲敳晬她自己。

3、非重读音节:按非读音节的读音规则读音,不重读的音节。

如:let er信,happy快乐。

1 / 8重读音节的规律如下:1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。

如:sis er姐妹,windy有风的。

英语单词拼读规则

英语单词拼读规则

英语单词拼读规则
英语单词的拼读规则有很多,以下是一些常见的拼读规则:
1.辅音字母加"-e"结尾的单词,一般发音为长音。

例:make [meɪk],like [laɪk]
2.以辅音字母结尾的重读闭音节单词,辅音字母一般发短音。

例:cat [kæt],big [bɪɡ]
3. 以"-er"结尾的单词,一般发[ər]音。

例:teacher [ˈtiːtʃər],four [fɔːr]
4. 以"-le"结尾的单词,辅音字母前一般发[əl]音,元音字母前一般发[l]音。

例:little [ˈlɪtl],able [ˈeɪbl]
5. 以"-ion"结尾的单词,一般发[ʒən]音。

例:action [ˈækʃən],nation [ˈneɪʃən]
6.部分以"-e"结尾的单词,"e"一般不发音。

注意:英语拼读规则并不是绝对的,有些单词可能有特殊发音,拼读规则只是作为一种指导,通常需要通过词典或听力来确定具体发音。

最全英语发音规则

最全英语发音规则

最全英语发音规则英语发音的规则众多,以下是最全的一些发音规则总结:1.元音发音规则:-单一元音:发音清晰、较长,例如:[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音:两个元音合成的发音,例如:[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则:-爆破音:声带完全关闭,然后迅速爆开,例如:[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音:声带不完全关闭,摩擦传出声音,例如:[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音:声带关闭,气流通过鼻腔,例如:[m],[n],[ŋ].-流音:声带不闭合,气流通过鼻腔或口腔,例如:[l],[r],[j],[w].3.音节规则:- 一个音节由一个元音或一个辅音开头,例如:apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾,例如:sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时,需要注意连接音,在连读时,前一个辅音与后一个辅音相连读,例如:next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则:- 连续两个单词中,一个以辅音结尾,下一个以元音开头时,两个单词连读。

例如:go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个辅音连读。

例如:hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个元音连读。

例如:see it /ˈsiːt/.5.重音规则:- 名词和形容词一般重音在第一个音节上,例如:apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上,例如:record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上,例如:maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结,英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。

英语单词发音规则【必备篇】

英语单词发音规则【必备篇】

英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[?] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[Λ] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[Λ] come monkey love mother三:元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。

英语单词发音规则讲解

英语单词发音规则讲解

英语单词发音规则表一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake1-01在闭音节中[æ] bag dad hat map black back1-02e 在开音节中[i:] he these me Chinese1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg1-04i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite1-05在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim1-06o 在开音节中[ou] those close go hoe home no1-07在闭音节中[] clock not box shop sock1-08u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday1-09在闭音节中[] bus cup jump much lunch1-10在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] China another woman breakfast2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exercise satellite2-06o [] second tonight somebody welcome2-07 [u] also zero photo2-08u[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju(:)] popular congratulation January2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate2-11 u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:J u ly infl u enceFebr u ary iss u e2-12 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[i]音。

英语单词自然发音二十八条拼读规则

英语单词自然发音二十八条拼读规则

英语单词自然发音二十八条拼读规则,英语学习必备英语单词自然发音二十八条拼读规则,英语学习必备1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied 25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音。

英语单词发音规则

英语单词发音规则

英语单词发音规则
英语单词中的元音发音有以下几种规则:
1. 元音字母a:在单词开头和中间的位置,发[æ]音,如apple
[ˈæpl]. 在闭音节的非重读音节中,发[ə]音,如sofa [ˈsoʊfə].
2. 元音字母e:在闭音节的非重读音节中,发[ə]音,如athlete
[ˈæθl̩t]. 在闭音节的重读音节中,发[iː]音,如these [ði:z].
3. 元音字母i:在开音节中,发[ai]音,如pie [pai]. 在闭音节的
重读音节中,发[ɪ]音,如sit [sɪt].
4. 元音字母o:在单词开头和中间的位置,以及闭音节的非重读音
节中,发[ɑ:]音,如open [ˈoʊpən]. 在闭音节的重读音节中,发[əʊ]音,如hope [hoʊp].
5. 元音字母u:在开音节和闭音节的非重读音节中,发[ju:]音,如music [ˈmjuzɪk]. 在闭音节的重读音节中,发[ʌ]音,如cut [kʌt].
6. 元音字母y:在单词开头和中间的位置,发[ai]音,如yes [jɛs]. 在闭音节的非重读音节中,发[i]音,如system [ˈsɪstəm].
此外,还有双元音或连读音的发音规则:
1. 双元音:两个元音字母组合在一起发音,如[ai]在字母组合a-e, ai, ay中出现,如cake, rain, day;[ei]在字母组合e-e, ei, ey中出现,如tree, eight, they.
2. 连读音:两个单词的边界处,元音和辅音字母的发音会发生变化,如can't [ka:nt], don't [dəʊnt].
这些规则只是基本的指导,还有许多例外情况需要根据具体单词进行学习和记忆。

单词发音规则汇总表

单词发音规则汇总表

单词发音规则汇总表单词发音规则汇总表是学习英语发音的重要资料,以下是一些常见的发音规则及其相关参考内容。

1. 辅音字母的发音:- /b/: 在单词的开头或重读音节时发音为/b/,如"big" [bɪɡ]。

- /d/: 在单词的开头或重读音节时发音为/d/,如"dog" [dɒɡ]。

- /f/: 在单词的开头或重读音节时发音为/f/,如"fun" [fʌn]。

- /g/: 在单词的开头或重读音节时发音为/ɡ/,如"go" [ɡəʊ]。

- /h/: 在单词的开头或音节的开头时发音为/h/,如"hi" [haɪ]。

- /k/: 在单词的开头或重读音节时发音为/k/,如"cat" [kæt]。

- /l/: 在单词的开头或重读音节时发音为/l/,如"like" [laɪk]。

- /m/: 在单词的开头或重读音节时发音为/m/,如"man" [mæn]。

- /n/: 在单词的开头或重读音节时发音为/n/,如"no" [noʊ]。

- /p/: 在单词的开头或重读音节时发音为/p/,如"pin" [pɪn]。

- /r/: 在单词的开头或重读音节时发音为/r/,如"red" [rɛd]。

- /s/: 在单词的开头或重读音节时发音为/s/,如"sun" [sʌn]。

- /t/: 在单词的开头或重读音节时发音为/t/,如"time" [taɪm]。

- /v/: 在单词的开头或重读音节时发音为/v/,如"very" [ˈvɛri]。

- /w/: 在单词的开头或重读音节时发音为/w/,如"way" [weɪ]。

英语单词音标发音规律总结

英语单词音标发音规律总结

英语单词音标发音规律总结
1. 元音字母的发音规律:
- 单独出现时,a发音为/ə/,e发音为/ɪ/,i发音为/aɪ/,o发音为/ɒ/,u发音为/ju/。

- 在辅音后面发音规律:a发音为/æ/,e发音为/ɛ/,i发音为
/ɪ/,o发音为/ɑʊ/,u发音为/ʊ/。

2. 辅音字母的发音规律:
- 辅音字母前的元音发音较短,辅音字母后的元音发音较长。

- 辅音字母后面跟的是元音字母,发音规律为辅音字母的音+元音字母的音,例如:cat(发音为/kæt/)。

3. 双元音字母的发音规律:
- 双元音字母的发音是由两个元音字母合并发音,例如:ai (发音为/eɪ/)、oi(发音为/ɔɪ/)。

4. 静音字母的发音规律:
- w静音时,影响前面元音的发音,使其发长音,例如:well (发音为/wɛl/)。

- h静音时,不影响元音的发音。

5. 不规则发音:
- 有些单词的发音与规律发音不符,要单独记忆,例如:
debt(发音为/dɛt/)。

- 重音位置:一般在单词的第一个音节上,例如:apple(发
音为/'æpl/),但也有例外情况,例如:photograph(发音为
/'fəʊtəgrɑːf/)。

需要注意的是,虽然以上总结了一些常见的发音规律,然而英语的发音规则仍然有很多例外情况,需要根据具体单词来记忆。

记忆单词发音可以通过阅读英文材料、听力练习和语音教材来提高。

英语单词自然发音-二十八条拼读规则

英语单词自然发音-二十八条拼读规则

英语单词自然发音——二十八条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.英语单词读音规则2009-08-04 08:08:16| 分类:默认分类 | 标签: |字号大中小订阅一、双音节词一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。

英语单词发音规则

英语单词发音规则

英语单词发音规则
英语单词发音规则是指在英语学习中,如何通过正确的发音来理解和记忆英语单词。

以下是一些常见的英语单词发音规则:
1. 元音发音规则:元音是英语单词发音中最重要的部分。

其中,单元音发音时,口腔不受任何阻碍,气流不受阻碍地通过口腔,例如“a”发音为“啊”,“e”发音为“哦”。

双元音则是由两个元音组合成的,例如“ee”发音为“哦哦”,“oo”发音为“哦哦哦”。

2. 辅音发音规则:辅音是英语单词发音中最小的音素,它们通
常与元音一起出现,起到改变元音发音的作用。

其中,清辅音发音时,声带不振动,例如“b”发音为“布”,“d”发音为“达”。

而浊辅音发音时,声带振动,例如“g”发音为“哥”。

3. 重读音节规则:在英语单词中,有些音节比其他音节更重要,因为它们通常是句子中的重点音节。

这些重读音节通常具有以下特征:音节发音时间较长,音量较大,例如“hello”中的“ell”音节。

4. 前缀和后缀发音规则:前缀和后缀通常用于改变单词的含义
和发音。

例如,“un-”前缀通常表示“不”或“无”,“-ful”后缀
通常表示“充满”或“大量的”。

在这些前缀和后缀中,发音通常与
它们在单词中出现的位置有关。

例如,“un-”前缀通常发音为“uh-”,“-ful”后缀通常发音为“-fuh”。

以上是一些常见的英语单词发音规则。

要理解和记忆英语单词,需要不断练习和熟悉这些规则,以便能够自然地发音和记忆单词。

英语单词的发音规则

英语单词的发音规则

英语单词的发音规则英语单词的发音规则是英语语音学习的重要组成部分,它们帮助我们正确地发音和理解单词的意思。

以下是一些常见的英语单词发音规则:1.辅音和元音的发音英语中有20个元音和28个辅音。

元音是构成单词的基础,它们是字母a、e、i、o、u和字母组合ae、ai、ao、au、ei、eo、io、iu、ou等。

辅音包括清辅音和浊辅音,常见的清辅音有t、p、f、h等,常见的浊辅音有b、d、g等。

1.音节的划分英语单词可以划分为单音节、双音节和多音节。

单音节词只有一个元音字母,双音节词有两个元音字母,多音节词有三个或更多的元音字母。

在划分音节时,要注意重读音节和非重读音节的划分,以及元音字母的发音规则。

1.字母和组合的发音很多英语字母和字母组合都有固定的发音规则。

例如,字母a通常发/æ/或/a:/音,字母e通常发/i:/或/e/音,字母i通常发/aɪ/或/i:/音,字母o通常发/əʊ/或/o:/音,字母u通常发/ʌ/或/u:/音。

此外,还有很多常见的字母组合,如th、sh、ch、tr等,它们也有固定的发音。

1.发音的弱化和简化在快速口语交流中,英语单词的发音往往会被弱化和简化。

常见的发音弱化和简化现象包括省略单词末尾的辅音、省略辅音群中的某些辅音、将长元音缩短为短元音等。

掌握这些发音的弱化和简化规律可以帮助我们更好地理解和模仿英语的口语表达。

1.语调和语流英语单词的发音还受到语调和语流的影响。

语调是指单词音调的高低起伏,它可以表达不同的情感和意图。

语流是指连续说话时的流畅程度和节奏感,它可以帮助我们更好地表达思想。

掌握好语调和语流可以帮助我们更好地理解和表达英语口语。

总之,英语单词的发音规则是英语语音学习的重要内容之一。

通过学习和掌握这些规则,我们可以更好地发音和理解单词的意思,同时也可以更好地理解和模仿英语的口语表达。

在语音学习中,要注重实践和模仿,多听、多说、多练习,不断提高自己的语音水平。

单词发音规则与技巧

单词发音规则与技巧

单词发音规则与技巧
英语单词发音规则与技巧如下:
1.连读:在同一个意群里,相邻的两个词,前者以辅音结尾,后者以元音开头,就可
以连读。

如:put~it~on。

2.辅音+元音:一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音
开始,拼读成“辅音+元音”。

例如:take~it~easy。

3.长元音的发音规则:将舌前部向硬腭尽量抬起,舌的两侧抵住上牙的两侧,舌头肌
肉保持紧张,嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似。

比短元音/i/发音要长。

比/ə/发音时间要长。

4.短元音的发音规则:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇型平,开口度最小。

发音比/ə/
稍短些。

学习发音规则之后,可以通过模仿和实践来提高发音的准确性和流利度。

建议多听、多说、多练习。

单词读音规则及读法

单词读音规则及读法

单词读音规则及读法英语单词的读音是有一定规律的,但也存在许多例外。

以下是一些常见的规则和读法:1.母音发音规则:- a一般发/æ/音,如cat(猫)、bad(坏)。

- e在闭音节中发/ɛ/音,如bed(床)、pen(笔);在开音节和以“e”结尾的词中发/i:/音,如she(她)、theme(主题)。

- i在开音节和以“i”结尾的词中发/ai/音,如bike(自行车)、ski(滑雪)。

- o在闭音节中发/ɔ/音,如dog(狗)、pot(锅);在开音节和以“o”结尾的词中发/oʊ/音,如open(打开)、go(去)。

- u在闭音节中发/ʌ/音,如cup(杯子)、mud(泥);在开音节和以“u”结尾的词中发/ju:/音,如cute(可爱的)、menu(菜单)。

2.辅音发音规则:-常见辅音的发音较为规则,如b发/b/音,d发/d/音,f发/f/音,等等。

- “c”在ce、ci前读/s/音,如cell(单元)、city(城市);其他情况下读/k/音,如cat(猫)、cut(切)。

- “g”在ge、gi前读/dʒ/音,如gem(宝石)、giant(巨人);其他情况下读/g/音,如go(去)、get(得到)。

- “th”在初音节中发/θ/音,如think(思考)、thanks(谢谢);在重音节中发/ð/音,如then(然后)、father(父亲)。

- “ch”发/tʃ/音,如cheese(奶酪)、church(教堂)。

- “sh”发/ʃ/音,如she(她)、shop(商店)。

需要注意的是,英语单词的读音也受到其他因素的影响,例如语音环境、词法变化等。

因此,对于一些单词的读音,最好还是参考词典或其他语音资料。

英语单词的发音规则和拼法

英语单词的发音规则和拼法

英语单词的发音规则和拼法
英语单词的发音规则和拼法是语言学中的重要部分,对于掌握英语发音和拼写有很大的帮助。

以下是一些常见的英语单词发音规则和拼法:发音规则:
1.辅音通常发音较为重浊,元音则轻柔清晰。

2.在词尾或辅音前,通常发单词中的主要音。

3.辅音群组中,通常是第一个辅音发音,后面的辅音只发出很轻的“模糊”
音。

4.当清辅音/p/, /t/, /k/等在词首或元音之前,发音较轻。

5.在重读音节中,如果是闭音节,元音发短音,如果是开音节,元音发长音。

6.通常来说,元音在开音节中发字母本音,在闭音节中发短音。

7.有些元音在非重读音节中会弱读,例如元音o在com后面的弱读等。

拼法规则:
1.一般情况下,辅音浊化,例如s后面的清辅音等。

2.一般情况下,t在词尾时,浊化成d。

3.英语中没有“不送气”的清辅音,例如汉语中的“吃”、“喝”的声母。

4.在英语中,所有的辅音都是清浊成对的,例如p和b,t和d等。

5.元音o在大多数情况下的发音是相似的[o],如love,bike等;在一些其他
情况中则可能为[ɔ],如dog等;还有一些特殊情况如[ɒ],如on等。

6.有些元音字母组合的发音是固定的,例如ai、ay通常读作[eɪ],ow常读作
[əʊ]等。

7.有些单词的拼写和发音并不完全对应,需要通过记忆来掌握正确的发音。

以上是一些常见的英语单词发音规则和拼法,但需要注意的是,语言是复杂且多变的,这些规则并不能完全覆盖所有的情况。

因此,在学习英语发音和拼写时,还需要多听、多读、多练习,以更好地掌握英语的语言规律。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语单词的读音规则一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。

tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。

如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。

两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。

有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。

二、单词重音:本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。

1、重读音节:英语的双音节或多音节的词中,有一个读得特别响亮的音节,叫重读音节。

重读音节按重读音节的读音规则读音。

如:Chi'na 中国,dri'ver 司机。

2、次重读音节:按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。

un`derstand' 懂得,her`self' 她自己。

3、非重读音节:按非读音节的读音规则读音,不重读的音节。

如:let'ter 信,hap'py 快乐。

重读音节的规律如下:1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。

如:sis'ter 姐妹,win'dy 有风的。

2、由单音节加前缀构成的双音节词,重音在第二音节。

about' 关于,report' 报告。

3、多音节词重音在倒数第三个音节,三音节词就是第一个音节。

dif'ficult 困难的,li'brory 图书馆。

4、双音节或多音节词加了前缀或后缀后,按原来词根的重读音节读音。

如:def'inite 肯定的→ indef'inite 不肯定的。

care'ful` 小心→ cae'ful`ly 小心地。

5、词尾是-ic,-tion,-sion 的词,在-ic,-tion,-sion 前的一个音节重读。

dem`ocrat'ic 民主的,trans`la'tion 翻译,impres'sion 印象。

6、一般多音节词汇只有一个重读音节,其余均为次重读音节或非重读音节。

有些复合词、英语的译名有两个重音。

如:fif'teen' 十五,Ber'lin' 柏林。

三、主音和次音:本方法根据字母的读音是否常用,把字母读音分成主音和次音。

主音就是字母的主要读音,常用。

次音就是字母的次要读音,读音规则的例外情况,不常用。

在一般情况下,字母发主音,在少数情况下,由于受相邻字母等因素的影响,字母发次音。

在主音字母下加一横线表示次音。

如:move 搬动,wash 洗。

四、元音字母在重读音节中的读音:在重读音节中,根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音,划分以下 5 种音节类型:1、开音节:有两种开音节,一种叫绝对开音节,即在元音字母后没有辅音字母,如:we 我们,no 不。

另一种叫相对开音节,即在元音字母后有一个辅音字母 (r 除外),还有一个不发音的字母 e,如:name 名字,like 象。

或一个元音字母后有一个不发音的 e。

如:die 死,keep 保持。

注意:在元音字母后有两个辅音再加一个 e 时,这个 e 自成音节发音。

如:conve'nient 方便的,conve'nience 方便。

2、闭音节:元音字母后有辅音字母 (r 除外) 时,这个元音字母构成的音节叫闭音节。

也分两种情况,一种叫绝对闭音节,音节元音后有辅音字母,如:map 地图,bag 书包。

另一种叫相对闭音节,音节的元音后没有辅音字母,而是向后面的音节借用辅音字母,借来的字母在拼读时自然回归后面的音节。

如:pit'y 同情,bod'y 身体。

3、-r 音节:元音字母与辅音字母 -r 结合构成的音节。

如:car 汽车,park 公园。

4、-re 音节:元音字母与 -re 结合构成的音节。

如:care 照料,here 这里。

5、元音字母组合音节:由元音字母和元音字母组合,或元音字母与 -y,-w,-l,-g,-gh,n 等组合构成的音节。

如:wait 等候,say 说。

五、元音字母在非重读音节中的读音:元音字母在非重读音节中的读音变化较少,元音字母非重读音节表见教材《英语肖氏音标和读音规则》表 5 。

六、辅音字母的读音:辅音字母读音变化较少,一般情况下发主音,少数情况发次音。

元音重读音节补充规定:1、些元音字母组合的读音是按一个字母发音或按 -r 音节发音,另外一些字母不发音,本方法将不发音的字母标记为斜体字,这样有利于初学者记忆。

如:ai[ae], ay[ae], au[ar], ay[ee], aor[or]。

2、闭音节 a 的前面是 w- 时 , 读次音[o]。

但 wa'ter 水 , 读['worta.],用 wa 表示。

3、闭音节 a 的后面是 -f,-m,-n,-s,- th ,- th 时 , 英国英语读[ar],美国英语读[a]。

本方法用开音节次音标记。

4、闭音节 o 的后面是 -m,-n,-v,-th 时读次音[u]。

5、闭音节 u 的前面是 b-,p-,f- 时读次音[u]。

6、开音节 u,ui,ew 的前面是l-,r-,j- 时均读次音[ue]。

7、次音 al 读[orl],但后面是 -k 时读次音[or]。

8、在双音节或多音节中,在两个音节相邻处有 r 时,可分三种情况: (1)、相邻处是 rr 时,一个 r 归前面的音节,重音符号标记在 r 后,r 前面的元音按闭音节读音。

如:car'ry 搬动,sor'ry 抱歉的。

(2)、相邻处是“元音字母 +r+ 辅音字母”时,r 归前面的音节,重音符号标记在 r 后,r 前面的元音按 -r 音节读音。

如:par'ty 政党,thir'ty 三十。

(3)、相邻处是“元音字母 +r+ 元音字母”时,r 归前面的音节,重音符号标记在 r 后,r 前面的元音按 -re 音节读音。

并且 r 与后面的元音拼读。

如:par'ent 父 (母) 亲,zer' o` 零。

(4)、相邻处是“元音字母 +r+ 元音字母”时,r 归后面的音节,重音符号标记在 r 前,r 前面的元音按开音节读音。

如:ve'ry 很,Ame'rica 美国。

8、53 类以后的音节较少见,不要求读者记住什么情况下读主音或次音,只要记住这些音节的读音就可以了。

元音重读音节读音举例:第 1 类:开音节 a:主音读[ae],如 name 名字,cake 蛋糕。

次音读[ar],如 a'sk 问,pa'st 超过。

第 2 类:开音节 e:主音读[ee],如 he 他,we 我们。

次音读[e],如 ve'ry 很,Ame'rican 美国的。

第 3 类:开音节 i:主音读[ie],如 I 我,like 象。

次音读[ee],如 field 田地,police'man 警察。

第 4 类:开音节 o:主音读[oe],如 hope 希望,no 没有。

次音读[ue],如 shoe 鞋,move 搬动。

第 5 类:开音节 u:主音读[ue],如 use 用,du'ty 职责。

次音读[ue],如 June 六月,true 真的。

第 6 类:闭音节 a:主音读[a],如 map 地图,bag 书包。

次音读[o],如 wash 洗,want 想要。

第7 类:闭音节 e:主音读[e],如 tell 告诉,rest 休息。

次音读[i],如 Eng'lish 英语,Eng'land 英格兰。

第 8 类:闭音节 i:主音读[i],如 it 它,if 如果。

无次音。

第 9 类:闭音节 o:主音读[o],如 not 不,dog 狗。

次音读[u],如 son 儿子,month 月。

第 10 类:闭音节 u:主音读[u],如 sun 太阳,but 但是。

次音读[u],如 pull 拉,push 推。

每一类音节的读音举例见教材《英语肖氏音标和读音规则》。

辅音补充规定:1、辅音字母组合只发一个字母的音,另外一些字母不发音,本方法将不发音的字母标记为斜体字,这样有利于初学者记忆。

如:wh[w], wr[r], rh[r]。

2、* c 在元音 e,i,-y 前主音读[s],次音读[ch]。

3、* g 在元音 e,i,-y 前主音读[j],次音读[g]。

4、n 在[k]和[g]前读次音[ng]。

5、x 在重读元音前读次音[gz]。

6、th 在冠词、代词、介词、连词前读次音[th]7、s 在两元音之间,在浊辅音前读次音[z]。

8、qu 读[kw],当词中出现 qu 的组合和元音时,u 不与其它元音字母组合。

10、在动词或名词词尾加 s 时,s 的读音如下,不标记: (1)、前面是清辅音读[s]。

如:lamps 灯,desks 书桌,looks 看,waits 等。

(2)、前面是浊辅音、元音读[z]。

如:beds 床,pigs 猪,plays 玩,walls 墙。

(3)、前面是[sh],[s],[z],[ts],[j]时加 -es,-es 读[iz]。

如:washes 洗,cla’sses 阶级,boxes 盒子,praises 称赞,matches 火柴,pages 页。

由此派生的其它类词,也按此法读音。

11、词过去式加词尾 -ed 时,-ed 的读音如下,不标记: (1)、前面是清辅音 (t 例外) 读[t]。

如:walked 走路,missed 想念,jumped 跳,washed 洗。

相关文档
最新文档