中学生安全教育教学计划

3、 体育活动中的自我防护
经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意
安全：
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑
料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能
发生。
第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤
2．学生汇报讨论结果。 3．教师小结： 坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗，一定要提高警 惕。 演一演 1. 教师分发卡片，学生领自己感兴趣的问题 （1） 在放学回家的路上，你拾到了一个钱包，正当你在寻找失主 时，有人自称她是钱包的主人，向你索要钱包，你会怎么办？ （2） 当你一个人在家时，有人敲门说要给你家修水管，让你给他 开门，你会怎么办？ （3） 有人跟踪你，怎么办？ （4） 陌生人向你问路，怎么办？ 2. 学生分组讨论应该怎么办。 3. 师生共同表演。 4. 让学生进行评价，评价处理问题的学生，做得怎么样。 5. 教师小结： 当你拾到钱包时，一定要先把钱包收好，失主寻找钱包时，要寻问 失主，钱包里有什么东西，经过核对后才能把钱包归还失主。 当有陌生人敲门时，不能随便给陌生人开门。如果陌生人不走，要 及时与家长、邻居或居委会取得联系，如果你发现这个陌生人确实是坏 人时，可以打“110”报警。这样做才能避免上当受骗。报警时应该注意 说清地点及情况。（但也要切记：不要随便拔打“110”报警电话玩。） 有人跟踪你时，大声喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路边 的警察叔叔等。 当有陌生人向你问路时，可以给他指路，但不带他去；或者干脆不 理陌生人；赶快跑；等等。 请学生进行拔“110”报警电话的模拟活动。 四、全课总结 我们生活的社会上，是比较复杂的，有好人也有坏人，所以我们与 人交往时，一定要有自我保护的意识，要有很高的警惕性，不能随便吃 陌生人的东西，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人， 要想办法保护自己，避免自己受到不必要损失与伤害。 板书设计: 2、提防可疑的陌生人 提高警惕 不吃陌生人的东西 不跟陌生人走 不给陌生人开门 大声呼救 告诉家长、老师 报警
内装小刀等锋利物品。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严
格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡
回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动按受伤同学，等校医或
教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及
用以说明制定交通法规的必要性。
2、提防可疑的陌生人
教学目标 认识： 1.知道社会上有伤害公民的坏人。 2.知道坏人欺骗公民惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 情感： 憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。 行为： 不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家 时，不给陌生人开门。 教学重点： 1.知道坏人欺骗公民惯用的一些手段。 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。 教育过程： 一、播放故事，导入新课 1．讲故事或播放录音故事：《狼和七只小山羊》（参见扩展资料） 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈 妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊 是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下， 你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊） 学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上 当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕， 他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！ 出示图片1或放录像《被骗的三个学生》（录像可根据情节自行拍 摄） 师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。（参见扩展
灾。因为，当你熟睡后，身体转身有
会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上，从而发生火灾。
3、还要做到八个“不要”
（1）、 不要把开水往窗外倒。 （2）、 不要站在窗台上擦玻璃。
（3）、 不要在打球时戴眼镜。 （4）、 不要在吃饭时打冲锋。
（5）、 不要在下课时追赶推攘。 （6）、 不要爬围墙进出校园。
（7）、 不要跑步上下楼梯。
1、交通法规我遵守
教学目标 认知： 1．知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交 通法规，人人都应遵守。 2．知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得 交通规则在现代社会生活中的重要性。 3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。 情感： 1．深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。 2．愿意按交通法规约束自己的行为。 3．对不遵守交通法规的行为感到不满。 行为： 1．注意按照交通法规的要求做。 2．向别人宣传交通法规。 教学内容 ： 上学路上的安全 1．行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但 已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯 闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不 准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时， 不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行 走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守 信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆 来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临
安全教育教学计划
为进一步做好交通安全宣传安全常识教育教学活动，提高广大学生 交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生，结合我校教 育实际，特制定道路交通安全宣传教育和安全常识教学计划。
一、指导思想和工作目标。 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照“降事 故、保安全、保畅通”的总体目标，以实施“保护生命、安全出行”交通 安全宣传教育为载体，大力开展交通安全宣传教育活动。力争一年内形 成齐抓共管的学生交通安全宣传教育工作机制，实现学生交通安全宣传 工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；使学生交通安全宣传 教育率达100%，广大学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显 增强，青少年学生交通事故伤害案件明显减少。 二、学情分析 我校共有在校生400余人，百分之九十来自于农村，学生家庭情况贫 困，安全意识淡薄，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项 纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安全知 识了解的太少，自我保护意识不够强。 三、工作要求 （一）高度重视，加强领导。大力加强道路交通安全宣传教育，是 维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全的治本之策，也是坚持 以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高度重视 交通安全宣传教育工作，确保各项工作措施取得实效。 （二）多方协同，齐抓共管。我校将主动与公安交警、交通等部门 联系,密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的 困难和问题。把此项工作与创建 “平安校园”活动结合起来，切实做好 中小学生道路交通安全宣传教育工作。 四、工作任务和措施 （一）健全工作制度，落实道路交通安全宣传责任。建立健全各项 宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全计划、工作 记录等. （二）加强宣传教育，提高道路交通安全意识。 在条件许可的情况 下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和 安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞 赛、演讲、辩论、征文比赛等形式，定期开展道路交通安全专题教育， 来丰富学生的交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
课堂小结： 1．由于本课采用了对话的形式，教学时应对习惯的教学形式作些改 革，充分利用对话的特点，分析宁宁和叔叔的语言、行为、思想，力求 创造新的教学模式。 2．教学时，应针对本地区的实际情况，作些必要的补充，包括本地 区的交通标线、交通设施、学生的交通安全现状、现代化的道路交通设
施。可通过录象或挂图让学生有所了解。 3．本课课文主要讲安全过马路，教学中可适当补充一些交通常识，
资料） 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？ 板书：不上当受骗 学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生
人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫 等。）
师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受 骗。
过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？ 二、学习课文，初步明理 1．演示课件（课文1、2、3自然段的内容） 2．教师提问： （1）张明在上学的路上遇到了什么人？ （2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？ 3．学生回答。 4．教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫 要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈。 板书：不吃陌生人的东西 不跟陌生人走 大声呼救 告诉家长 教师继续演示课件（课文第4自然段内容） 5．教师提问： （1） 张明遇到的陌生人是什么人？ （2） 张明是怎么做的？ 学生讨论并回答 6．教师小结： 张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派 出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师 报警) 7．教师提问： 民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？ 8．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。 板书：提高警惕 播放儿歌并讲解：不轻信 不贪小 遇事情 要动脑 提高警惕不上当 安全自护记得牢 三、指导练习，深入明理 1．学生讨论： 举例说说坏人是怎样欺骗学生。
（8）、 不要聚众打架。
4、宿舍Βιβλιοθήκη Baidu全常识
宿舍安全常识－防火 1．防火要领 (1)使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全 标志、出厂证明和检验合格证。 (2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯、电磁路等大
时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不
要做剧烈运动。
2、寝室里不能点蚊香与蜡烛
寝室是休息的场所。有的同学学习非常用功，往往在熄灯后打手电看一
会书，有的甚至在用蜡烛照明，其实这是不可取的行为。因为，这影响
了他人的休息，也不能确保自己得到充分的休息，并且这存在着安全隐
患。另外，在夏天，有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子，这同样会引发火
近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道； 不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强 行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻 痹。麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊 天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此 也十分危险。 2．骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 （2）不打伞骑车。 （3）不脱手骑车。 （4）不骑车带人。 （5）不骑"病"车。 （6）不骑快车。 （7）不与机动车抢道。 （8）不平行骑车。 最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路 结冰等情况下，也不要骑车。 3．乘车安全 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是 几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包 被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手， 头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。