2016年小升初语文毕业试题及答案
新人教版)2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案5(word版)
新人教版)2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案5(word版)2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案1、给下列加点字注音（10分）档（dǎng）次给（jǐ）予模（mó）样惩（chéng）罚潜（qián）能歼（jiān）灭造诣（zào yì）膝（xī）盖尽（jìn）管拖累（tuō lèi）2、请将下列成语补全（10分）再接再厉名列前茅各行其是马马虎虎扬扬得意无精打采滔滔不绝金光闪闪辉煌一时好高骛远自我更新目不转睛3、对下列两个句子中加点字解释最准确的一项是（）（2分）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。
A背着增加 B负担增加 C负担好处 D背着更加养花有益身心，胜于吃药。
A背着增加 B负担增加 C负担好处 D背着更加4、依次填入词语最恰当的选项是（）（2分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（摆脱）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（融化）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（驱散）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A驱散融化摆脱 B摆脱融化驱散 C摆脱驱散融化 D驱散摆脱融化5、下列句子，属于比喻句的一项是（）（2分）A他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）A老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C在老师的帮助下，使我的研究进步不小。
D考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（2分）超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，（你不能这样买菜，影响多不好）。
小升初语文试卷及答案
2016小升初语文训练真题试卷 (一)一、读拼音，写汉字（每空分，共4分）zhì：（炙）手可热两军对（峙）孤注一（掷）闲情逸（致）hé：（涸）泽而渔（河）东狮吼chóu：壮志难（酬）一（筹）莫展二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、这两个人总是一起做坏事，真是狼狈为奸呀！（与“动物”有关的成语）2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是成也萧何，败也萧何呀。
（写出有关历史人物的成语）3、虽然路上有许多（阻碍），但谁也别想（阻挡）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（阻挠）就放弃的。
（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）4、（虽然）考试不难，（但是）方法和规范很重要，（所以）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。
（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子：（2分）老师说:”在考场上一定要认真审题，用心答题。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
改为双重否定句：（2分）妈妈很忙，不得不没有功夫看电影。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：（2分）赵州桥显示了我国劳动人民的智慧和力量量。
4、按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
___月亮无话，却照亮着我们________________________；天空无话，却展现美丽___________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
（4分）作品简介：从前鸭爸爸说，丑小鸭长得那么丑，叫声和我们不一样，他不是鸭子，就抛下丑小鸭，丑小鸭听到和自己声音一样的一群动物，他说你不是鸭子你是天鹅_________________________________________________________ 感悟：不能以貌取人_____________________________________________________________（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
td2016-小学升初中语文毕业测试试题
2016年小学毕业测试卷(语文)题号一二三四五六七八九总分得分亲爱的同学们，小学阶段的学习生活快要结東了。
在这六年里，你学到了不少的语文知识和阅读写作方法，只要仔细审题、认真作答，相信你一定能交上一份满的答卷:让悉习培育你的老师与父母为你骄傲！一、看拼音，写汉字。
(8分)fùshuìzhuīdào kuíwúrúhuǒrútúzhìnèn gěng yèyǒng héng tǎn tèbùān二、选择正确的答案，将序号入括号里。
(5分)1、选择全是整体认读音节的一组。
( )A.我是字依 B、英世饿叶 C、夜逝晕应 D.鱼露去池2、归类完全正确的是( )。
A、水稻麦子高粱黄豆B、地球足球篮球乒乓球C、非常特别格外尤其D、希望期望愿望失望3、赤壁之战选自我国古典小说( )A、《红楼梦》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》4、选择正确的标点符号。
( )我爱读小学语文报你呢A、《》，？B、，。
？C、《》。
？D、“”。
？5、贴对联是我国春节传统习俗，有一副春联的上联是“龙腾四海家家乐”下面名句与上联最匹配的一句是( )。
A、银蛇起舞舞新春B、蛇舞神州万代荣C、蛇舞九州处处新三、选词填空。
(6分)软弱虚弱薄弱1、苦难欺负( )的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。
2、解应用题是我们数学学习中的( )环节。
3、他的身体一天不如一天，特别的( )。
四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)1、“世纪宝鼎”的“鼎”共有12画。
（）2、“阴谋鬼计、迫不及待、没精打采”没有错别字。
（）3、“手不释卷”中的“释”是“解释”，意思是手里的书不需要解释。
（）4、“难道他不该去?”和“他不该去。
”两句话的意思一样。
（）5、《穷人》的作者是俄国列夫.托尔斯泰。
（）6、“我爸爸给我买的书很好看。
(新人教版)2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案1(word版)(抽考试卷)
2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案本题设计意图：关注学生的写字习惯与书写能力，重视书写的正确、端正与整洁，增强学生对书写重要性的认识。
整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目。
相信你一定能做到!一、走进课本。
（27分）从"识字与写字""查字典""语言积累与运用"等各个方面考查学生"知识与能力"目标的达成情况。
1、看拼音写字，组成词。
(8分)yù监（）比（）荣（）抵（）wǎn遮（）如（）饭（）委（）2、在恰当的音、字下面画横线。
(3分)标杆(gān gǎn)涕泪(tìdì)攻无不(刻克)扇风(shān shàn)动弹(tan tán)衣(官冠)楚楚3、查字典填空。
(6分)"载"用部首查字法先查______部，也可用音序查字法，先查音序______。
字典中的解释有(1)年；(2)记在书报上；(3)用交通工具装；(4)充满。
下列词语中的"载"各是什么意思？请填序号。
怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()4、把下列相关的信息，用线连起来。
(4分)元王冕要留清白在人间明郑燮家祭无忘告乃翁清陆游千磨万击还坚劲宋于谦只留清气满乾坤5、按要求做题。
(6分)(1)根据大意写古诗名句：从书本上得到的知识总是比较肤浅的，要彻底地把它弄明白还必须亲身实践。
________________________________________________(2)修改病句：校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。
_____________________________________________________(3)请用上1-2个成语：用上成语在复习迎考的关键时刻，小明生病了。
我想对他说:：__________________二、走进名著。
北师大版) 2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案(word版)
北师大版) 2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案(word版)不同国家的酿酒师使用的酒精浓度不同，中国的“二锅头”酒浓度最高，小白鼠一嗅就晕了。
但是，小白鼠并没有被酒劲打败，反而变得勇敢，拿着砖头要打猫。
这个笑话告诉我们，不要被外表所迷惑，有时候看似弱小的人或物也可能有出乎意料的力量。
1.拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。
①全线：指整条铁路干线的全部工程。
②视：指对待、看待。
③赞叹不已：表示对某事物非常赞赏和敬佩。
2.文中的“这条铁路”指的是完全由我国工程技术设计施工的铁路干线。
3.文中的“这件事”指的是铁路工程提前两年完成的事情。
4.用“∥”将这段文字分为两层，然后写出层义。
一层：介绍铁路工程提前完成的情况，给中国的帝国主义者一个有力的回击。
二层：描述人们乘火车到八达岭时可以看到的詹天佑铜像，以及外宾对他留下的伟大工程的赞叹。
5.文中写铜像的作用是让人们看到并纪念詹天佑，表达对他在铁路工程上的贡献的敬意。
1.摘录文中的反问句。
不说话，还怕把你们当成哑巴？”2.用文中的词句解释下列词义。
后生可畏：形容年轻一代人的能力和潜力很大，令人惊叹和敬佩。
疾言厉色，年少气盛，后生可畏爸爸曾经认为某件事情是对的，但我却持不同的观点。
我举了两个例子来反驳他的观点。
第一个例子是关于美国的智力超常儿童，他们的成就已经超越了许多成年人。
第二个例子是关于王勃，他在年少时就展现出了惊人的才华，成为了一位名人。
这些例子证明了年轻人的能力和潜力是不可小视的。
文章的开头和结尾都使用了“后生可畏”这个词语，强调了年轻人的能力和潜力。
这个词语的含义是指年轻人的能力和潜力是令人敬畏的，值得重视和关注。
这篇文章的主要思想是提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。
它告诉我们，年轻人不一定不如前辈，他们应该敢于表达自己的观点和想法，不要被传统观念所束缚。
这篇文章让我深受启发，我认为我们应该鼓励年轻人敢于表达自己的观点和想法。
2016小升初语文试卷及答案
2016小升初语文试卷及答案【篇一：2016小升初语文试题及答案(一)】一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。
(3分)亮：a.光线强 b.发光 c.(声音)强;响亮 d.使声音响亮e.(心胸、思想等)开朗;清楚 f.显露;显示1. 黑夜中，只见手电筒亮了一下。
( )2. 张大爷说话的声音真洪亮。
( )3. 她心明眼亮，一下子看透了我的心事。
( )二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
(10分)( )天动地大义凛( ) 全神( )注视( )如归片甲不( ) 气( )山河损兵( )将聚精( )神1. 描写精神专注的：__________________________________________2. 描写惨败景象的：__________________________________________3. 描写气势的：______________________________________________4. 描写英雄气概的：__________________________________________三、用亲先组六个词，再选择其中四个填空。
(8分)()()()()()()1. 周总理那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。
2. ()的老师，我们永远不会忘记你。
3. 他们俩()合作，取得了重大的研究成果。
4. 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，()极了。
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。
(在括号里写上序号)(3分)a.列数字b.打比方c.作比较1. 鲸是比象大得多的动物。
( )2. 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。
( )3. 我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。
( )五、判断下列句子各用了什么修辞手法。
(5分)1. 这难道是我的错吗?( )2. 鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。
2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案(word版)
2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案(word版)2015-2016年六年级小升初语文毕业试卷及答案一、看拼音，写词语。
(4分)kàng jùchǔbâi cāng mángàn dàn（）（）（）（）二、写出下列带点字的声母。
(1.5分)拍摄_____粗糙______湿润______．．．三、判断下列带点字的韵母是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1.5分）解剖pōu（）陶醉zùn（）韧性rân（）四、按查字典的要求填空。
(4分)1．“庸”字是（）结构，用部首查字法应查（）部，共有（）笔，第八笔的笔画是（）。
2．“挨”字的读音有：①āi②ái，在字典里的解释有：①依次，顺次。
②靠近。
③遭受，亲身受到。
④拖延。
(1)“挨打”的“挨”应选第（）种读音，取第（）种解释。
(2)“挨着次序”的“挨”应选第（）种读音，取第（）种解释。
五、用下面的字各组三个词语。
(6分)坚（）（）（）忧（）（）（）艰（）（）（）优（）（）（）六、把下面的词语补充完整，并按感情色彩的不同分两类，写在横线上。
(6分)好高（）远斗志（）扬XXX（）盛气（）人横行无（）XXX（）1_________________________________________________ __2_________________________________________________ __7、挑选恰当的关联词语填在下面句中的括号里。
(3分)宁可……也不……由于……所以……与其……不如……不仅……还……即使……也……既然……就……XXX在莫斯科当学徒时代，（）要受累受饿，（）要挨打受骂，他想：（）在城里受罪，（）回到爷爷那里去。
实在，他哪里知道，（）回到爷爷身旁，（）不能摆脱悲惨的命运。
八、下面一段话中有四处错误，找出后在原句上修改。
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2016年小升初语文毕业试题及答案冲刺之际，为帮助大家提高小学语文的复习基础，为大家分享的是最新小升初语文考试试题，希望对大家小升初正式考试有帮助!一、积累与运用(共32分)1.根据拼音写汉字(9分)dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ( )( ) ( )( )mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào( )( ) ( )shě běn zhú mò yīn róng xiào mào( ) ( )2.下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。
(4分)错别字改正刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠3.改写句子。
(8分)(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?改为肯定句：_______________________________⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句：__________________⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：____________________________(4)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”把第一人称改为第三人称：_________________________________(5)小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。
”改为第三人称转述句：(6)病句诊所。
(在原句上用修改符号改)(3分)⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4. 下列对联题咏的是谁?(3分)(1)草堂留后世,诗圣著千秋. ( )(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. ( )(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. ( )5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分)(1)"读书好"的意思是：____________________________(2)"好读书"的意思是：____________________________(3)"读好书"的意思是：____________________________6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。
(4分)古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等.7.快乐小字典。
(按查字典的要求填空)(共4分)⑴“鼎”字共( )画，用音序查字法应先查( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在; ②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大;④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第( )种解释。
⑵“凸”字共( )画，可用( )查字法来查，它的笔顺是。
二、现代文阅读(共28分)(一)课内阅读(11分)早上我起来的时候，小屋里射进两三方( )的太阳。
太阳他有脚啊，( )地挪移了;我也( )跟着旋转。
于是──洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;( )时，便从凝然的双眼前过去。
7.这段话出自_________的《匆匆》，你还读过他的《____________》。
(2分)8.请按课文内容填空。
(2分)9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。
(3分)聊天的时候，_____________________________________看书的时候，_____________________________________看电视时的时候，________________________________10.从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(4分)_______________________________(二)课外阅读(共17分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐(nüè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
11.联系上下文解释词语意思。
(4分)以手掩面——契机——12.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。
(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
( )B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
( )13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________(2分)14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
(4分)A._______________________________________________B.____________________________________15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)__________________________________________________________三、作文(40分)16.六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。
回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾;也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。
在成长的过程中，你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。
2.内容要真实、具体。
但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。
字数不少于400。
写完后读几遍，用规范的修改符号修改。
【参考答案】一、积累与运用(共32分)1. 答案：倒霉惩罚魁梧侮辱魅力概括卓有成效舍本逐末音容笑貌评分：本题共9分，答对一个得1分2.答案：当投事贷评分：本题共4分，答对一个得1分。
3. 答案：⑴改为肯定句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
⑵改为被动句：我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
⑶缩句：我听到会歌旋律。
⑷把第一人称改为第三人称：烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
(5)小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
” 评分：本题共8分，答对一个得2分。
(6)1、把“我们”和”生存环境“交换位置。
2、把“妇女”去掉。
3、把“和”改为“，听到”。
4. 答案：杜甫蒲松龄范仲淹评分：本题共3分，答对一个得1分。
5.答案：读书好(hǎo)——读书是好事好读书(hào)——要喜好读书读好书(hǎo)——读对人有益的书评分：本题共3分，答对一个得1分。
5.答案：桃花潭水深千尺; 一片冰心在玉壶;西出阳关无故人; 莫愁前路无知己评分：本题共4分，答对一个得1分。
7、(1)12 D 目 7 1 (2)5 数笔画竖、横、竖、横折折折、横。
二、现代文阅读(共30分)⒎答案：朱自清《春》评分：本题共2分，答对一个得1分。
⒏答案：斜斜; 轻轻悄悄; 茫茫然; 默默评分：本题共2分，答对一个得0.5分。
⒐答案：聊天的时候，日子从嘴边过去 ;看书的时候，日子从书本上过去;看电视的时侯，日子从屏幕上过去。
评分：本题共3分，答对一个得1分。
⒑答案：作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
美好时光转瞬即逝，我们应该珍惜光阴，好好学习。
评分：本题共4分，答对一问得2分。
⒒答案：以手掩面：指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
契机：指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
评分：本题共4分，答对一个得2分。
⒓答案：A② B① 评分：本题共4分，答对一个得2分。
⒔答案：活着就是高兴的，幸福的。
表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
评分：本题共2分，意思相近即可得2分。
⒕答案：A：马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
B：在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
评分：本题共4分，每一小题意思对即可得2分。
⒖答案：因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
评分：本题共3分，意思相近即可得3分。
三、作文(40分) 16.略。