中东战争课件
第19课中东战争最全版
第19课中东战争最全版第19课中东战争中东地区(⼀种说法):中东是欧洲⼈以欧洲为中⼼提出的⼀个概念。
位于欧、亚、⾮三⼤洲的交汇点上,包括埃及、叙利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威特、巴勒斯坦和以⾊列等17个国家和地区。
中东地区何以会成为世界⼀热点地区?1.地理位置的特殊性:连接两洋三洲五海2.民族关系的复杂性:“阿拉伯世界”3.耶路撒冷的独特性:三教圣地4.⽯油地位的重要性:“⽯油海洋”5.⼤国⼒量的对抗性:战略利益的需要课程标准:了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性导⾔:中东战争是⼆战后,在中东巴勒斯坦及其周围地区,以⾊列同阿拉伯国家之间进⾏的战争。
这个地区⾃1948年第⼀次中东战争爆发以来,战⽕频繁,40年来共爆发5次较⼤规模战争。
这些战争,是阿拉伯国家同以⾊列之间民族⽭盾激化的必然结果,也是前苏联与美国争夺加剧、阿拉伯各国⼈民反对新⽼殖民主义和霸权主义的⽃争尖锐化的表现。
中东地区的纷争有何⽽来?巴勒斯坦战争是如何爆发的?苏伊⼠运河战争的结果如何?⼀、巴勒斯坦问题的由来犹太⼈在公元前1020年建⽴希伯来王国(犹太教),后被新巴⽐伦王国所灭。
公元前164年,犹太⼈⼜建⽴了马卡⽐王国,100年后,被罗马帝国灭亡(基督教)。
公元7世纪,阿拉伯帝国征服巴勒斯坦(伊斯兰教)。
西亚的巴勒斯坦地区是阿拉伯⼈和犹太⼈的祖先都曾共同⽣活的地区。
⼀战前后,兴起“犹太复国运动”,世界各地的犹太⼈陆续迁往巴勒斯坦地区。
1947年,美国操纵下的联合国⼤会不顾阿拉伯⼈的反对,通过了巴勒斯坦地区“分治”,建⽴⼀个犹太国家和⼀个阿拉伯国家的决议。
1948年,以⾊列国建⽴;但是,巴勒斯坦的阿拉伯⼈国家长期没有建⽴起来。
耶路撒冷(三教圣地)是犹太教、伊斯兰教和基督教的圣城,1947年成为联合国托管的“国际城市”,分为新城和旧城。
以⾊列以战争形式占新城,夺旧城,于1980年宣布为永久⾸都。
1988年巴勒斯坦也宣布该城为⾸都。
中东战争 高中历史必修课件 人教版
工具
第五单元 烽火连绵的局部战争
栏目导引
3.特点 (1)两国都斥巨资购买外国先进武器。 (2) 拉 锯 战 状 态 下 , 袭 击 对 方 的 石 油 基 地 , 进 行 “ 袭船战 ”“袭城战”,甚至使用化学武器。 4.结束:1988年,两伊宣布停战。 5.影响 (1)人员伤亡惨重。 (2)国力削弱、经济发展迟滞。
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第五单元 烽火连绵的局部战争
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第五单元 烽火连绵的局部战争
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1.背景 (1)历史根源:二战后,英国殖民者推行分而治之政策,印 巴分治。 (2)重要原因: 印度 教派与伊斯兰教派的冲突与斗争。 (3)导火线: 克什米尔 地区的归属问题。 2.过程 (1)第一次:1947年在克什米尔地区。 (2)第二次:1965年,联合国安理会再次通过会议,促使双 方停火,但争端仍然没有得到解决。
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第五单元 烽火连绵的局部战争
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课标要求 了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原 因和教训
掌握:(1)印巴冲突的原因 (2)两伊战争给中东地区和世界局势带来的负面影响 目标分解 理解:(1)英国殖民当局在印度的政策及造成的影响 (2)冷战期间和两极格局结束后,中东局势的复杂性 与和平的艰巨性
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第五单元 烽火连绵的局部战争
栏目导引
2.由印巴长期冲突得到哪些启示? 提示: (1)不同民族、不同宗教信仰的居民和平相处的前 提是彼此尊重。 (2)在确定民族国家时,要遵循大多数人民的意愿,不能实 行自相矛盾的双重标准。 (3)领土边界长期不确定归属会酝酿矛盾和冲突。 (4)将宗教信仰作为划分国家的唯一原则会埋下隐患。 (5)大国的介入和出售武器会对地区冲突起到推波助澜的作 用,所以要对大国的介入提高警惕,独立自主地解决内政问题。
第一节 中东 课件.ppt
思考
如何解决中东用水 和缺水的问题?
中东很多国家利用高科技手段
进行淡化海水,并且取得了一定
的收益:
沙特是世界上最大的淡化海水的生产国。 科威特每年生产的淡水占全国用水量的70%
以上。 阿联酋淡化海水产量占全国用水量的一半
左右。
以色列阿什克隆海水淡化厂
以色列的节水措施
建立国家引水工程,解决地区分 布不均问题。
匮乏的资源
在约旦,自今年以来全国三 分之二的农民因为缺水而无法播 种,首都安曼的水龙头每周只能 流上24个小时。
自去年秋天以来,叙利亚首都 大马士革每周有3-4个晚上停水。
世界平均气温分布图
气温
(ºC)
—30
0 20 30
年降水量(mm) 200 500 1000 2000
世界降水量分布图
世界气候类型图
南回归线
16至17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近, 将其以东部分国家分为近东、中东、远东。
两洋、三洲、五海之地
亚欧分界线黑 海
欧洲
土耳其海峡
思考?
大
西
地中海
洋
地理七年级上册 中东战争课件
• 4、宗教信仰,中东有伊斯兰教、犹太教、 基督教等。
战争可怕
战争中的人民生活
• 中东战争时期的人民正生活在水深火热之 中。他们的生活就没有安定之日。这样的 国家,经济能发展吗? •
所以,我国为什么要提倡和平解 决问题,就是这个原因。
深思
• 中东战争早已成为历史的尘埃,连当年战 死的军人铭牌都已锈迹斑斑,然而,一次 又一次的流血所遗留下的仇恨却在一代代 人中间流传。这种仇恨令中东地区的和平 不再能被称为和平,而只能算作战争的间 歇。
中东战争
中东的战争一直在继续……
混乱的中东
• 中东一直在战争,为了什么? • 1、石油资源丰富。中东是世界上石油储量最大的 地区,引起了美国等强国的虎视耽耽,从而引发了 战争。 • 2、水资源短缺,因为中东地区处与沙漠当中,甚 至有些地区3个国家同用一条河流,所以引发了夺 水战争。 • 3、地理位置,中东地区沟通了欧洲,亚洲,非洲 3洲;地中海,红海,阿拉伯海,黑海,里海5海, 地理位置非常重要。
(完)
•
7.2 中东 课件(共53张PPT)
大西洋
地中海 苏伊士运河
印度洋
P27 活
动
请在下列框图中填出有关地理事物的名称。
大 西 洋
直 布 罗 陀 海 峡
土耳其 海峡 地中海 苏伊士 运河
黑
海
阿 拉 伯
海
红海
( 印 度 洋 )
世界“油库”
1、中东石油在世界的比重
储量
出口量
产量
1、找出波斯湾,说说中东石油的分布特点。
2、运用相关资料,说说中东石油在世界上的地位。
石油的输出 宗教与 文化习俗
主要的人种、民族、宗教 三教圣城——耶路撒冷
中东冲突的原因:
1、地处重要的地理位置。 2、争夺石油和水资源。 3、民族、宗教情况复杂。 4、外部势力干预。
练一练
D
图中字母、数字代表的海洋、海 峡及运河分别是:
E
A: 阿拉伯海 B:
C
B A
红海
C: 地中海 D: 黑海 E: 里海★
宗教与文化习俗
伊斯兰教圣地麦加禁寺。 麦加朝觐——天房是伊斯兰教 朝拜的中心,每年伊斯兰教历 12月,来自世界各地的虔诚的 穆斯林到麦加朝觐时,都要逆 时针方向围着天房游转。
宗教与文化习俗
哭墙,后面是圣岩圆顶寺。
知识小结
重要的地理位置 :“两洋三洲五海之地”
中 东
石油在世界的地位
世界的“油库” 石油的分布
中 东 石 油 的 分 布
2、分布:①
波斯湾
分布在 波斯湾及其沿岸 国家
P27
P27 3、输出: 中东所产石油绝大部分输往 西欧 美国 东亚 。
2 、
主 要 产 油 国 :
②
伊 拉 克
伊朗
岳麓版历史选修3《中东战争》ppt课件之一
战争双方
第四次 中东战 十月 埃及、叙利 埃及、叙 争 利亚↔ 战 亚等国为 1973 争 收复失地 以色列 年
夺 回了部 分土地
• “十月战争”的国际影响 • 提示: (1)经济:引发了 1973~ 1975年资本 主义的经济危机。 • (2) 政治:提高了中东地区国家政治地位,并 引起资本主义国家国内的动荡。 • (3)格局:美国开始调整全球战略。
• 中东地区为何会成为世界的冲突热点地区? • 提示: (1) 地理位置的特殊性:连接两洋三 洲五海。 • (2)民族关系的复杂性:“阿拉伯世界”。 • (3)耶路撒冷的独特性:三教圣地。 • (4)石油地位的重要性:“石油海洋”。 • (5)大国力量的对抗性:战略利益的需要。
比较项 又称 第一次 巴勒 中东战 斯 争 坦 1948 战 年 争
• 巴以矛盾导致中东地区长期动荡,引起国际社 会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以矛 盾的基本原则是( ) • A.以土地换和平 B.按宗教 地区分治 • C.大国协助解决 D.联合国 托管耶路撒冷 • 解析: “以土地换和平”是巴以谈判应该遵 循的基本原则,即让以色列通过归还它在历史 中东战争中占领的阿拉伯人领土,来换取与阿 拉伯人的和平相处。这一原则是在 1991 年 10
三教圣地耶路撒冷
了解中东战争发展过程,认识中东 课标要 问题的复杂性和解决中东问题的 求 艰难性 掌握:(1)中东的地理概念 (2)五次中东战争的过程、结果及 原因 目标分 (3)影响和平进程的因素 解 理解:(1)中东问题的复杂性和曲 折性 (2)解决中东问题的艰难性
九年级历史下册第四单元第19课中东战争课件1华东师大版
A、叙利亚 B、埃及 C、巴勒斯坦 D、伊拉克
3、当前中东局势动荡不安,下列哪些因素对中东局
势造成了影响( )A
①宗教问题 ②民族问题③大国介入④社会制度问题
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
材料二 我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不 要 回让答橄:榄枝从我的手中失落。
①材料二这句话是谁说的?他是中东地区什么组织的领 导人?
双方都不可能用武 力来达到自己的目 的,只有相互承认 对方的生存权,怀 着和平的意愿处理 各种问题,才有可 能为中东地区创造 和平的生存和发展 空间,实现双赢。
经过四次中东战争, 巴勒斯坦问题仍未解 决。想一想,这说明 了什么问题?
三、巴以冲突与和谈进展Байду номын сангаас
1、巴勒斯坦解放组织的建立和 发展 2、巴以冲突与和谈--中东 问题的核心 巴以冲突核心:
联合国的作用。 • (2)应平等协商,通过谈判解决,不应使用武力或
以武力相威胁。 • (3)应在当事人之间解决,反对大国不公正地介入。
课堂检测:
1、二战后,世界人民长期关注和忧虑的国际冲突的
热点问题是( )D
A、巴拿马运河问题 B、犹太人问题
C、远东问题
D、巴勒斯坦问题
2、第四次中东战争结束后,首先同以色列进行和谈
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
第一次中东战争 74页PPT文档
历史背景——中东 中东的文化
白色人种 阿拉伯语
历史背景——中东
三大宗教圣城——耶路撒冷
耶路撒冷 麦加 麦地那
犹太教 基督教 伊斯兰教
历史背景——中东
伊斯兰教、基督
伊斯坦布尔的苏里玛尼清真寺
教和犹太教都把
耶路撒冷看作是 圣城, 由于犹
太教和伊斯兰教
有灭国之仇,基
伊朗阿斯法罕教堂
督教和伊斯兰教
历史上是宿敌,
波
东
斯
的
湾
石
沿
油
岸
产
地
区
区
历史背景——中东 石油运输路线
好望角线波斯湾霍尔木兹海峡-阿 拉伯海-印度洋-好 望角-大西洋-欧美
苏伊士线:波斯 湾-霍尔木兹海峡 -阿拉伯海-红海苏伊士运河-地中
马六甲线:波斯湾霍尔木兹海峡-阿拉 伯海-印度洋-马六
海-大西洋-欧美 甲海峡-南海-台湾
海峡-太平洋-日本
历史背景——历史上的巴勒斯坦
一个祖先 两个民族
约公元前1900年,闪族的 另一支在族长亚伯拉罕 (多国之父的意思)率领 下,由两河流域的乌尔出 发渡过幼发拉底河西行, 经过长途辗转跋涉,终于 来到这块上帝所应许给他 们的“迦南美地”。 迦南 人称其为希伯来人(渡河 的意思)
亚伯拉罕------基督教、犹太教、 伊斯兰教共同的先知
历史背景——历史上的巴勒斯坦
巴勒斯坦古称 迦南,公元前约 4000年,其居民称 迦南人,原是阿拉 伯半岛闪族的一支。
历史背景——历史上的巴勒斯坦
公元前 11世纪, 克里特 岛和爱 琴海沿 岸的腓 力斯人 移居迦 南
公元前5 世纪,希 腊史学家 希罗多德 首次称该 地区为 “巴勒斯 坦”,即 ““腓力 斯人的土 地”之意, 一直沿用 至今
中东优秀课件PPT
•世界能源结构变化,中东石油成为争夺热点
•美国扶植和武装以色列
•苏联向埃及、叙利亚、伊拉克提供经济和援助
精选课件
15
第三次中东战争:六日战争
时间
19国6家7年6兵月力5日(—千)6月1坦1克日(辆) 飞机(驾)
交战双实力方死亡 实力 损失 实力 损失
埃阿及拉伯、叙33利0 亚4.V3s 以23色00列 960 570 440
精选课件
26
(2)巴、以和解历程
①1991年巴解组织提出“以土地换和平” ——中东和平进程正式启动
② 1993年9月《…宣言》,以色列被阿 拉伯世界承认;巴勒斯坦政府成立。
③ 1998年,巴以双方达成临时和平协议
④ 2000年,布什提出中东和平“路线图”
……
精选课件
27
But …
•1982年,第五 次中东战争 •2006年7月, 黎以战争爆发
中东为何成难题?
1、地理位置重要,油气资源丰富,成 为世界争夺焦点。 2、民族、宗教、领土等矛盾交织复杂。 3、外部势力和大国的插手与介入。
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6
中东难题的发展历程
精选课件
7
第一次中东战争:巴勒斯坦战争
•时间
1948年5月14日—1949年7月
•起因
以色列建国
•交战双方
以色列 Vs 阿拉伯世界
对埃及: 维护民族利益,扫 清殖民残余
对中东: 民族解放运动呈 现高潮
对英法:国际地位削弱
对美苏:开始中东角逐,成
为冷战新战场
精选课件
14
第三次中东战争:六日战争
背景
(1)阿以矛盾的发展
•埃及和叙利亚一度合并,威胁以色列 •巴解组织成立,开展有组织、有统一领导的反以斗争
岳麓版选修3获奖精致课件:5.19《中东战争》ppt课件
1.读图所示的地理区域,回答下列问题。
(1)根据1947年11月第二届联合国大会的决议,由什么民族在该 区域的什么地方建立什么国家?在该地建国的原因是什么? (2)美国为什么插手该地区事务?如何插手?
解析 第(1)问主要考查再认再现历史知识的能力,回答时要 注意思考所学知识中的与犹太人有关的内容,然后按题目要求 进行归纳整理;第(2)问要结合美国在二战后的霸权政策进行分 析。 答案 (1)①犹太民族在巴勒斯坦地区建立了以色列国。②巴 勒斯坦地区是犹太人(希伯来人)的祖居地;历史上,尤其在第 二次世界大战中,犹太人受尽迫害,希望建立自己的国家;犹 太民族有强烈的民族认同感(如答出文化、宗教等原因也可); 世界大国的支持。 (2)插手原因:①中东地区在美国全球战略中具有重要地位。 ②美国在中东地区有重要的经济利益(石油)。 手段:支持以色列,在以色列与阿拉伯国家间维持力量平衡。
年,以色列将占领的埃及土地全部归还,埃及
与以色列握手言和,开始了中东的和平进程。
2. 1993年,巴、以双方签署《关于临时自治安排
原则宣言》,即《奥斯陆协议》,实现中东和
谈重大突破。
3. 1995年,以色列总理拉宾被刺,右翼利库德集团执掌
了以色列政权,在中东问题上采取强硬态度。
4. 2003年,联合国等宣布旨在实现中东和平的“中东和平 路线图”计划,巴、以表示接受。
参战国
结果
第一次 1948 年
巴勒斯坦 战争
以色列建国 埃及
埃及等5国— —以色列
_以__色_列___获 得胜利
第二次 1956 年
苏伊士运 _____收回 河战争 运河
埃及——英、 法、以
埃及胜利
第三次 1967 年
六日战争
中东战争PPT课件1
2、巴勒斯坦地区的历史沿革
3、犹太复国主义运动概况
“中东”一般是指欧、亚、非 三洲连接的地区,泛指地中 海东岸和南岸。中东地区大 多数是以阿拉伯民族为主的、 信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。 以色列也包括在“中东”范 围之内。中东是欧、亚、非 三洲的交通枢纽,战略位置 非常重要。中东拥有极为丰 富的石油资源,石油蕴藏量 约占整个西方世界的百分之 六十以上。
(4)耶路撒冷的主权和归属问题
耶路撒冷——冲突的焦点,和平的关键
耶路撒冷位于巴勒斯 坦中部,面积176平方 公里,由东部旧城和 西部新城组成。它是 犹太教、基督教、伊 斯兰教的三教圣地。 耶路撒冷在阿拉伯语 和犹太语中,意思都 为“和平之城”.
经过四次中东战争,巴勒斯坦问题仍未 解决。想一想,这说明了什么问题?
第19课 中东战争
漳州五中历史教研组 蔡冬梅
复习
造成印巴分治的方案是什么? 蒙巴顿方案 “非洲年”指的是哪一年?为什么? 1960年。非洲有17个国家获得独立 拉丁美洲人民反对美国控制的斗争主要有哪些? 卡斯特罗领导的古巴革命 巴拿马人民收回运河主权的斗争
第19课 中东战争
一、巴勒斯坦问题的由来
以色列的拉宾总理对巴
勒斯坦作了一些让步,
给中东地区带来了和平
的曙光,却遭到以色列
极右势力成员的刺杀,
献出了宝贵的生命。
中东和平“路线图”计划的三个阶段
第一阶段(从2003年公布之日至5月),以巴双方将实现停火;
巴方将打击恐怖活动,并在安全问题上与以色列合作;以方
则应撤离2000年9月28日以后占领的巴方领土,冻结定居点 的建设,拆除2001年3月以后建立的定居点。
是声嘶力竭的呐喊……
是满目疮痍,是一片废墟……
人教版《中东》精品课件
C、叙利亚
D、伊拉克
3、耶路撒冷不是下列哪个宗教的圣城?( C )
A、基督教 B、伊斯兰教
C、佛教
D、犹太教
4、波斯人主要分布在( A )
A、伊朗 B、以色列 C、伊拉克 D、埃及
5、以色列和巴勒斯坦都定为首都的城市是(C )
A、大马士革 B、贝鲁特
C、耶路撒冷 D、利雅得
6、阿以冲突的焦点在( C )
感谢观看,欢迎指导!
为什么要战争?
为什么会战争?这个地区为什 么会成为长期的热点地区?
三洲五海之地
——地理位置
丰富的石油资源
——自然资源
中东
长期的热点地区
原因
匮乏的水资源
——气候、河流
文化差异
——民族、宗教和文化
?
中东=西亚
中东
阿富汗 土耳其的欧洲部分
埃及
西亚
中东= 西亚-阿富汗+土耳其欧洲 部分+埃及非洲部分
A、石油资源
B、水资源
C、巴勒斯坦地区 D、波斯湾地区
7、以下关于阿拉伯国家的风俗习惯描述不正确的
是( A )
A、喜爱黑色,建筑外观多为黑色
B、男人的传统服装是白色的缠头巾和长袍
C、妇女外出常戴面纱或头巾等
D、沙漠少雨区,夜晚常把床铺安排在屋顶上
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。
•
5.全篇笔锋自然流畅,语言亲切活泼 ,抒情 色彩极 为浓重 ,容易 打动读 者感染 读者, 读后能 给人以 启迪与 思考。
【课件】《中东》课件
活动五:寻出路
出谋划策
石油是一种不可再生资源,终究会有用完的一天。如果 你是中东地区产油国领导人,你将如何维护产油国的利益
“缺什么” ──匮乏的
活动一:现状堪忧
资源
活动二:追根溯源
“缺什么” ──匮乏的水资源
终年高温少雨
认识中东的水资源现状
以色列、黎巴嫩: 利塔尼河 叙利亚、以色列: 太巴列湖水 巴勒斯坦、以色列: 巴勒斯坦地区的水资源
世界石油宝库
3、主要产油国
P46图8.4
世界主要产油国
小组合作,带上石油去旅行!!(P47 活动题)
1和2小组------航线A 3和4小组------航线B 5和6小组------航线C: 依次写出航线所经过的海、洋、运河、海峡 和到达的地区
世界石油宝库
活动三:找市场、定路线
P47第3题: 找出中东石油外运的三条航线,并说出其所 经过的海域、海峡、运河和所到达地区并按顺序填写在表8.2。
阿富汗 中 东 土耳其的欧洲部分
中东=西亚 - 阿富汗 + 土耳其的欧洲部分 西 亚 + 埃及的非洲部分
埃及的非洲部分
三洲五海之地 中东在世界中的位置
热带、亚热带区域
16-17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离 的远近,将部分国家分为近东、中东、远东。
1、位置的重要性
欧洲
A
非 洲
2
联系亚欧非,
亚洲
1998年,美、英两国再次轰炸 伊拉克!!!
2003年,以美国为首 的多国部队发动对伊拉 克的战争!!!
每天,都有人在战火中丧生
终于!!!2011年底,美国 部队撤出伊拉克,宣告战争 结束!!!
和平,是多么的
弥足珍贵
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世界若有十分美,九分在耶路撒冷; 世界若有十分愁,九分在耶路撒冷。 -----《塔木德》
一、中东问题产生的历史背景 ㈠中东概况: 1.地理上的“中东” 地理位置:连接两洋三洲五海
“中东”一般是指 欧、亚、非三洲 连接的地区,主 要是亚洲西部一 带。包括埃及、 巴勒斯坦、叙利 亚、伊拉克、约 旦、科威特、伊 朗和土耳其等国 家。总面积为七 百万平方千米, 人口一亿多。
以色列的拉宾总理对巴
勒斯坦作了一些让,却遭到以色列
极右势力成员的刺杀,
献出了宝贵的生命。
中东和平“路线图”计划的三个阶段
第一阶段(从2003年公布之日至5月),以巴双方将实现停火;
巴方将打击恐怖活动,并在安全问题上与以色列合作;以方
则应撤离2000年9月28日以后占领的巴方领土,冻结定居点 的建设,拆除2001年3月以后建立的定居点。
③材料二中三个人物名字从左至右依次是谁?
拉宾、克林顿、阿拉法特。
④材料二这幅插图反映了什么问题?具有什么意义?
以色列总理拉宾和巴解组织领导人阿拉法特握手言和。巴以达成和解,迈开了 中东和平进程的重要一步,给中东地区带来了和平曙光。
议一议
从前四次次中东战争,你能得出哪些结论?
1、战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文 化的发展,给人民带来深重灾难
2、战争并不能解决中东问题
①以色列占领了巴勒斯坦的几乎全部领土和其它阿拉伯国家的 部分领土,却无法使阿拉伯邻国承认它在中东的合法地位; ②阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争收得失地
3、大国插手加剧了中东矛盾…… 认识:战争难以化解阿以间的分歧和积怨!
基督教徒认为耶稣是在耶路撒冷被钉死在十字架上的。 伊斯兰教徒认为穆罕默德曾在耶路撒冷"登宵"(遨游七重天,见
过先知和天堂)。耶路撒冷是除了沙特阿拉伯境内的麦加和麦地 那以外的穆斯林第三个圣地。
耶路撒冷是三教圣城。哭墙(犹)和萨赫莱清真寺(伊) 基督教的圣地——苦路盘旋期间
3、“中东”的战略地位
石油资源:“石油海洋”
这就使犹太人与阿拉伯人的矛盾日益尖锐。
3.英国“分而治之”的中东政策
一战期间,为了削弱自己的对手奥斯曼帝国,英国允诺奥 斯曼帝国境内的阿位伯人单独建国,以从内部打击奥斯曼帝国。
但是随后阿拉伯领袖与英国政府在”阿拉伯国家”的范围 认定上出现分歧。(阿拉伯人认为“阿拉伯国家”自然应该包 括巴勒斯坦地区,而英国要求把巴勒斯坦列为“国际共管区”, 实质上在一战后英以“委任统治”名义对巴勒斯坦实行殖民统 治。) 于是英国又支持犹太人在巴勒斯坦复国,把原先许诺给 阿拉伯人的土地又交给了犹太人。(“贝尔福宣言”) 这就加剧了巴以之间的矛盾 影响:“贝尔福宣言”为犹太复国主义者在巴勒斯坦建立犹太国 提供了依据,也埋下了犹太复国主义者和阿拉伯人之间的纠纷和 冲突的祸根。
1、中东地区概况
2、巴勒斯坦地区的历史沿革
3、犹太复国主义运动概况
“中东”一般是指欧、亚、非 三洲连接的地区,泛指地中 海东岸和南岸。中东地区大 多数是以阿拉伯民族为主的、 信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。 以色列也包括在“中东”范 围之内。中东是欧、亚、非 三洲的交通枢纽,战略位置 非常重要。中东拥有极为丰 富的石油资源,石油蕴藏量 约占整个西方世界的百分之 六十以上。
中东石油资源丰富:储量占65.4%、产量占30.5%、 出口量占44.7% 。且处于欧亚非三大洲交汇点, 战略位置重要。历来是大国强国看重并倾力争夺 的地区。
㈡巴以冲突的历史由来:
1.巴勒斯坦和以色列的历史
历史上犹太人和阿拉伯人都在巴勒斯坦地区居住过 ①公元前1025年,犹太人建立希伯莱王国。之后分裂为两 个国家,北部称以色列王国,南部称犹太王国; ②公元1世纪时,犹太人国家被罗马帝国灭亡,之后犹太人 举背井离乡流散到世界各地。从此结束了犹太民族主体在巴 勒斯坦生存的历史。 ③公元7世纪,穆罕默德创立了伊斯兰教,并建立了统一的 阿拉伯帝国,公元637年巴勒斯坦并入阿拉伯帝国,形成了 信奉伊斯兰教的巴勒斯坦阿拉伯人。此后他们成为这块土地 的主人。 ④1518年,巴勒斯坦被纳入奥斯曼帝国的版图,直至一战 结束。
双方都不能用武力来达到自己的 目的,只有相互承认对方的生存 权,才有可能为中东地区创造和 平的发展环境。
三、巴以冲突与和谈进展
1、巴勒斯坦解放组织的建立和发展
2、巴以冲突与和谈--中东问题 的核心 冲突核心: 巴:要求恢复原属于自己的土地。 以:用实力维持现状。 3、巴以和谈之路艰难而漫长
拉宾(左)、佩雷斯(中)和阿拉法特(右)接受 1994年诺贝尔和平奖
是声嘶力竭的呐喊……
是满目疮痍,是一片废墟……
哈马斯成员在特拉维夫公共汽车上以自杀攻击造成的惨剧
(3)水资源的争夺
中东的水源很 少,气候干燥, 这对中东各国 的发展和人民 的生活带来巨 大的影响。所 以,有关河流、 湖泊等水资源 的分配和争夺, 成了巴以,乃 至中东地区动 荡的一个重要 原因。
起因
以色列 建国 埃及收回运 河 以色列 袭击 埃叙收复失 地
参战国
埃等国 VS 以 埃及 VS 英法以 埃叙 VS 以 埃叙 VS 以
结果
以获胜 埃及胜利 以占埃叙领 土 埃叙夺回部 分土地 以胜利
第四次 1973
第五次 黎巴嫩战争 以打击巴解 巴解黎叙VS 以 总部 1982 (教材123)
四次中东战争后的局面
说明:地图中绿色为巴勒斯坦国土,白色为以色列国土。
连年战争的后果:
中东战争据不完全统计, 约三万以色列人在战争 中伤亡,十多万阿拉伯 人伤亡,数百万巴勒斯 坦人被逐出家园沦为难 民。战争使阿拉伯国家 在加沙北部杰巴利耶难民营,一名巴 背上了沉重的军费负担, 勒斯坦男子搂着儿子坐在一片废墟中 债台高筑,民生凋敝, 严重制约了经济的发展, 以色列全民皆兵,其国 防支出在政府预算中的 比例高居世界之首。更 为严重的是威胁了中东 地区乃至整个世界的和 平与稳定。
2.犹太复国主义运动
犹太人流浪到世界各地,但他们仍然固执地坚持着他们的 犹太教义,保持着他们的文化,形成一支独特的、没有自己土 地、没有自己祖国的民族。
因为犹太人无法融入西方基督教社会,被当作异教徒备受 迫害和歧视。犹太人逐渐意识到,要改变犹太人的悲惨命运, 只有建立一个属于自己的国家。 在这种思想支配下,19世纪末20世纪初,犹太复国主义运 动兴起,大批的犹太人迁到巴勒斯坦地区,想在这里恢复曾经 的犹太国。大量犹太人渗入,势必给当地的阿拉伯人的生活环 境造成很大冲击。
巴勒斯坦村民被赶出家园
纳赛尔总统宣布苏伊士运河收归国有
第三次中东战争中以军 在西奈半岛的自行火炮
第三次中东战争中以色列 国防部长达扬守在戈兰高 地的工事中
第三次中东战争中 以色列占据的土地
第四次中东战争
“十月战争”中 的以色列士兵 (1973年)
战争给我们带来了什么?
是流离失所……
是痛别亲人……
(4)耶路撒冷的主权和归属问题
耶路撒冷——冲突的焦点,和平的关键
耶路撒冷位于巴勒斯 坦中部,面积176平方 公里,由东部旧城和 西部新城组成。它是 犹太教、基督教、伊 斯兰教的三教圣地。 耶路撒冷在阿拉伯语 和犹太语中,意思都 为“和平之城”.
经过四次中东战争,巴勒斯坦问题仍未 解决。想一想,这说明了什么问题?
第二阶段(2003年5月至2003年底):以色列军队最大程度撤出
巴勒斯坦被占领土;巴方出台第一部宪法;建立具有临时边 界的巴勒斯坦国;推动国际社会和联合国承认巴勒斯坦国。 第三阶段(2003年底至2005年):对巴以最终地位问题进行谈判, 内容包括边界、耶路撒冷地位、难民回归权、犹太人定居点
等,最终建立正式的巴勒斯坦国。
两个民族对同一块土地提出的排他性的主权 要求,是阿以冲突长期存在的关键。
一、中东问题产生的历史背景
1.内因:
⑴历史原因: 民族矛盾与宗教矛盾突出(耶路撒冷 三教圣地) ⑵战略位置重要,石油资源丰富 2.外因: 大国力量的干涉(战略利益的需要) 第二次中东战争前:英法 第二次中东战争后:美苏 3.现实原因: 分治没有解决巴勒斯坦建国等问题(“贝
尔福宣言”、“联大181号决议”)
4.冲突关键: 两个民族对同一块土地提出的排他性主权要求
当代的中东问题,主要指 阿拉伯和以色列的矛盾。 中东问题的核心是巴勒斯 坦问题。 耶路撒冷问题。
二、五次中东战争
时间
第一次 1948 第二次 1956 第三次 1967
名称
巴勒斯坦 战争 苏伊士 运河战争 六日战争 十月战争
三、曲折的中东和平之路
1、原因: 前四次中东战争的启示
前四次中东战争并没有解决双方的矛盾,反而形势更加复杂, 并且对双方造成很大的损失,双方逐渐意识到和平谈判才是 最明智的选择
2、和解表现: A、埃以和解: 萨达特首开中东和平进程
①1978年美国总统卡特、埃及总统萨达特和以色列 总理贝京签署“戴维营协议”实现双方和解。开启 中东和谈先河; ②1980年埃以建交。 ③1989年,以色列将占领的埃及土地全部归还 ④萨达特遭暗杀:和平的代价(1981年)
这不是我个人的战斗,也不 仅是以色列领导人的战斗。它是 我们「这个地区」所有国家全体 公民和每一位公民的战斗。 生活在和平之中是他们的 权利…… (1977年埃及总统萨达特前往以色 列在一次演讲中讲的一句话。)
沙龙与埃及总统萨达特握手 1978年, 萨达特 同贝京 共获诺 贝尔和 平奖。
一、巴勒斯坦问题的由来
2.历史上的“中东”
历史上统治过这里有犹太教的“希伯来王国”(公元 前1020年)、基督教的“罗马帝国”(公元前30—公 元476年)、伊斯兰教的“阿拉伯帝国”(公元7-13世 纪)和“奥斯曼帝国”(公元16世纪—1922年)
犹太教徒认为大卫王曾把耶路撒冷作为统一的以色列王国首都,
历史上是犹太人的政治和宗教中心。