第四单元 树立团队精神

第四单元树立团队精神

第一节小荷争露尖尖角

教学目标：

1、知识目标：了解合理竞争，不合理竞争的含义及合理竞争的作用，合理竞争的危害；理解竞争与合作的关系；知道如何在竞争中合作。

2、能力目标：正确对待生活中的各种竞争，学会在竞争中合作。

3、情感、态度、价值观目标：在学习生活中积极参与合理的竞争来发挥自己的优势和长处，从而培养团队精神。

教学重点：

理解竞争与合作的关系

教学难点

学会与他人合理竞争、合作

教学过程：

我们生活学习在一个班集体，我们是一个团体，是一家人。在这个家庭中，我们相互学习，共同进步，同时又参与着竞争。

1、团队：就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。

2、团队精神：指协作精神，在团队中，相互协作、密切配合，为实现共同的目标而努力奋斗的精神。

一、合理竞争

在团队中为什么要开展合理的竞争？

团队成员之间需要彼此协作，密切配合，但同样离不开合理的竞争，只有通过合理的竞争才能使团队保持生机和活力，才能充分表现出团队精神。个人融入集体的过程并不是消除自己个性的过程，而是通过合理的竞争充分展现出自我价值的过程。

1、合理竞争：就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展不设置障碍的竞争。

合理竞争要坚持平等、公平、诚实、守信的原则。

我们应该怎么样进行竞争？

⑤欢迎竞争，不要害怕竞争；⑥学会竞争，要保持适度的动机力度；⑦要时时学会追求新的目标；⑧需要培养良好的、积极向上的心态；⑨最重要的一点是要学好本领。

2、合理竞争的作用

①在团体中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥；

②有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升；

③有利于团队精神的形成。

3、不合理的竞争

（1）含义：不合理竞争主要是指通过压制、打击、败坏他人的声誉来突出自己，从而达到个的目的的竞争。

（2）危害：

①不合理竞争不仅仅违反道德，甚至会触犯法律；

②会削弱团队精神，破坏人与人之间的关系，造成很大的内耗；

③使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯；

④降底竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。

良好的班集体，一个优秀的团队，必须有一个良好的竞争氛围。

二、竞争不忘合作

一个团队，只有有了竞争才能调动每个成员的积极性，让我们的集体充满生机活力。但是在竞争中不要忘记了合作。

1、竞争不忘合作的原因

①一个人只有把自己融入集体中，才能最大程度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才能只有在团结中才可能得到充分发挥；

②相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取精神和迎新精神。但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意；

③积极的合作能降低、消除竞争所产生的负面影响。使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为不的心理效应，团队精神也得到了培养。

2、竞争一般会有哪几种结果？

竞争的结果一般会有三种：

①一赢一输，以牺牲一方换取另一方的胜利；

②双方都输，两败俱伤；

③双方都赢，双方的需要都得到了一定程度的满足。

其中双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。

3、如何进行良好的合作？

①良好的合作需要个人有大局观，有团体意识；

②在合作过程中要取从这长补己之短；

③合作者之间相互沟通；

④出现矛盾和分歧及时解决，必要时能作出适当的妥协和让步。

课后练习：

I + We = Fully I：一个人只有把自己融入集体中，才能最大程度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才能只有在团结中才可能得到充分发挥。

第二节己所不欲勿施于人

教学目标：

1、知识目标：懂得换位思考，知道做人要待人宽容，明白人与人相互支持的重要性。

2、能力目标：培养与人和睦相处的能力，学会换位思考，提高宽容的能力，能够在日常生活中做到与人为相互支持。

3、情感、态度、价值观目标：学会积极面对集体生活，学会换位思考，培养待人宽容的生活品质，感受集体生活的美好。

教学重点：

懂得与人交往要做到换位思考

教学难点

学会换位思考和相互支持

教学过程：

在团队内我们要学会换位思考，学会理解他人，“己所不欲勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，换位思考，多替别人想一想。

一、换位思考

1、换位思考：指站在他人的位置思考问题，要求我们克服偏激或走极端的思维习惯。

2、为什么要学会换位思考？

如果我们善于运用换位思考，就能保持乐观心态，坦然面对生活。在集体生活中，如果每个人都能学会换位思考，多站在他人位置上思考问题，也能更多地感受到团结和睦的力量。

3、我们怎么样做到换位思考？

①学会换位思考就是要做到克服偏激或走极端的思维习惯，遇事冷静、不冲动。

②要拥有一颗宽容之心，多记别人的帮助，少想别人的过失。

4、怎么做到宽容？

①尊重他人，求同存异；②适度忍让，体谅别人；

③坦诚相待，主动沟通；④正视缺点，自我提高。

二、相互支持

1、人与人之间为什么需要相互支持？

①在社会生活中，每个人都不可能脱离他人而存在；

②人与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德；

③个人的力量是单薄的，一个人无力去解决生活中所有的问题，任何个人都离不开别人的帮助。

2、相互支持的要求

要做到人与人之间相互支持

①应当学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报，真心希望别人生活得更好。

与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生的智慧。

②人与人之间的相互支持还表现在能以实际行动助人。

乐于助人是中华民族的传统美德，也是当代社会首先生活的基本要求。能为同时代的人完美、为大家的幸福而生活，自己的生活才会更有意义。

③适当接受别人的帮助。

当我们遇到困难需要帮助时，应该适当地接受，毕竟一个人的力量是有限的，同时，适当接受别人的帮助，也是对他人付出的承认和对他人的尊重。

小结：凡事站在他人的角度，换位思考，多替别人想一想，这对于构建和谐集体是十分必要的。

课后练习：

我们为什么不能一味地拒绝别人的帮助？

如果我们遇到困难，别人诚心帮助我们，我们也不应一味地拒绝。因为适当地接受别人的帮助，也是对人的尊重和对他人所付出的爱的承认。

第三节团结就是力量