第四单元 树立团队精神
怎样增强团队意识
怎样增强团队意识第一、打造共同的利益比如，制定一个团队奖，团队能否获得它有赖于全体成员的努力。
第二、不再进行个人评估，不再渲染个人英难主义色彩在任何一个出色的团队，其成员都必然是业务熟悉且技能过人的，他们都希望组织能认可且表彰其个人贡献。
但如果要打造团队精神，就要放弃对个人评估的侧重，转而每六个月进行一次团队评估，借集体受表彰的机会和大环境，对个人顺带进行一定的表扬。
第三、制定团队目标不再为每个团队成员单独制定工作目标，而是为整个团队制定若干大目标，要求所有成员全力以赴。
第四、取消团队主管与团队成员之间一对一的会谈这样团队主管就可以把时间和精力放在优化团队结构，提升团队能力，争取更多产出上。
第五、引入竞争意识只有在对手的映衬下，成绩才会显得更辉煌，当然首先你得强过对方。
所以我们建议在各个团队之间展开业务成绩大比评，在内部网上公开各队当前的进展，以刺激团队成员更加努力。
一、明确团队目标要有明确的团队目标，并使其深入每个员工的内心。
目标是一面旗帜、一盏指明灯，它可以带领大家朝着共同的方向去努力、拼搏，直至达到预期的结果。
做任何事情如果没有明确的目标，就好比散兵游泳，在茫茫的大海中永远找不到停靠的岸。
目标可以是管理目标、生产目标，也可以是安全目标、品质目标、效率目标，只要经过深思熟虑制定出了符合自身发展要求的目标，就必须要让每位员工牢记在心，在班前会上进行多次宣导，让大家统一思想、达成共识，明确努力的方向，这样才能有目的、有计划地去工作和生产。
二、尊重团队成员尊重员工不仅仅要尊重他们的人格和劳动成果，而且还要尊重他们提出的一些合理化意见和建议。
当员工通过踏实肯干取得成绩时，要激励其再接再厉、继续努力;当员工由于思想某某某犯了错误时，要诚恳地指出问题的根本原因和今后的努力方向，并希望下次不要有类似的事情发生或希望下次能见到他表现好的一面，而不是一味地加以指责。
三、激励团队成员一个绩效非常高的团队成员回忆到，“在过去几年中，我们四人团队都归他领导。
团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而齐心协力
团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而齐心协力团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而齐心协力、相互合作、尽心尽力的意愿与作风。
团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
是一个组织真正的核心竞争力。
团队精神简单来说就是一种士气即凝聚力，也就是说团队中的每个成员，都对某一群体或组织感到满意，乐意成为该群体的一员并协助实现群体目标的一种态度。
树立正确的团队观念:就是团结协作，取长补短，互相信任，互相帮助，互相促进，努力工作。
凝聚力是一种合力。
就公路行业而言，它是由单位的管理理念、工作环境、工作作风、服务意识和公路文化等各种因素形成的一种向心力和战斗力。
是一种磁场，也是公路职工情感的一种粘合剂。
一个组织凝聚力的高低，决定着职工是否能积极、主动、有效地进行创造性的工作，相互间是否能很好地配合协作，互相帮助，提高工作效率，以及组织的目标是否能够得以实现。
因此为了把职工紧密联系在一起，全面调动职工的工作热情和创造激情，充分发挥职工个人的聪明才智和团结协作的力量，心甘情愿、竭尽全力为组织工作，把工作当作一种乐趣，投入极大的兴趣，用心做好组织分配的每一项工作，发挥最大的经济效益，因此建设高效团队提高团队凝聚力就显得十分重要。
如何建立高效团队，本人谈以下几点:1确立明确的目标一个明确、崇高的目标就是职工前行的动力，是职工充满信心、充满希望、干劲十足的一种无形力量。
这个目标是以组织的健康发展为导向，使每个团队成员明确组织的指导思想、目标任务和工作计划。
这个目标能够最大限度地激发团队成员的工作热情和责任心，能为职工充分展示个人才能提供广阔的平台，实现整个团队效率的最大化。
团队遇到困难或障碍时，我们就要学习蚂蚁的团队精神和无私奉献精神。
例如:像遇到海啸这种情况，蚂蚁会立即抱成团，数万亿的蚂蚁迅速聚集在一起抱成团，有篮球那么大，不可想象，然后随波逐流，一直到被海水打到岸上。
外层一部分蚂蚁有可能被洪水打散、打死，但是大多数都能够保住生命。
如何树立团队精神
如何树立团队精神如何树立团队精神团队是由少数具有技能互补的人组成，他们认同于一个共同目标和一个能使他们彼此担负责任的程序，并相处愉快、乐于一起工作，共同为达成高品质的结果而努力。
想要树立良好的团队意识，就需要从以下几个方面做起。
如何树立团队精神要有统一的目标。
每个团队的建立或存在都有一个特别的任务或目的，团队队员以完成这个任务或目地为主要目标。
因此，在明确责任目标的前题下，树立正确的团队意识，注意团队内部各成员之间的协做，以顺利完成共同的目标。
实现自我价值的体现。
团队中的每个成员都要有明确的分工，各执其职，努力完成自己所应承担的责任和义务，这样每个团队成员的自我价值就会得到重建，从而形成正确、平等的团队意识，进而有利于团队意识和精神的培养。
要遵守共同的规则，即团队规则。
在团队工作中，规则引导个人行为方式的标准化，在标准化的工作氛围中，人人都可获得最大的工作效率和最快的个人核心能力提升;耳熟能详的“破窗理论”也道出严格执行规则的必要性和重要性。
责任分享包括两个层面：一是在团队队员共同分摊团队的工作过程中;二是针对团队的最后成果而言，团队的特色即在于顺利完成团队的目标时，全体队员将分享该成果，共同接受组织的激励与奖励。
因此，团队中每位成员的工作职责划分必须明确，要有严格的配合工作流程的责任分析机制。
不断加强团队的集体理论和技能水平。
高效团队的成员必须经过系统的培训，成为有一定的工作经验，而且要具备技术技能、人际技能、解决问题等不同类型的技能。
创建和谐融洽的团队合作理念。
要让团队中的每一个成员都能感受到大家庭的温暖，团队成员之间关系融洽，真诚合作，时刻把共同的目标放在首位，疏导团队成员向着正确的方向迈进。
对于工作和学习中的困难，应该积极耐心的帮助解决，从而攻破难关，顺利实现共同的目标。
培养团队成员受岗敬业的高尚品质。
几乎所有得团队都要求成员具有敬业精神，才能把团队得事情当成自己得事情，有责任心，才能发挥自己得聪明才智。
小学生发言稿集体的力量(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一个话题——《集体的力量》。
我们都知道，集体是由许多个体组成的，而每个个体都有自己的优点和不足。
但是，当我们团结一致、共同努力时，集体的力量就会无比强大。
下面，我就从三个方面来谈谈集体的力量。
一、集体的力量源于团结团结就是力量，这句话早已深入人心。
一个团结的集体，就像一条纽带，将每一个成员紧密地联系在一起。
在我国的历史长河中，许多英雄事迹都证明了团结的力量。
1. 长征精神：红军长征是一次伟大的壮举，它充分展现了我国人民团结一心、勇往直前的精神风貌。
在长征途中，红军战士们克服重重困难，相互扶持，最终胜利到达目的地。
这充分证明了团结的力量。
2. 抗日战争：在抗日战争时期，全国各族人民团结一心，共同抗击日本侵略者。
在党的领导下，我国取得了抗日战争的伟大胜利。
这次胜利，离不开全国人民的团结奋斗。
3. 祖国建设：在新中国成立后，我国各族人民团结一心，投身于社会主义建设。
在党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。
这些成就的取得，离不开集体的力量。
二、集体的力量源于合作合作是集体力量的体现。
在集体中，每个成员都扮演着不同的角色，只有相互合作，才能发挥出集体的最大潜能。
1. 学习合作：在课堂上，同学们互相讨论、共同进步。
通过合作学习，我们能够更好地掌握知识，提高自己的能力。
2. 社团活动：在社团活动中，同学们分工合作，共同完成各项任务。
在这个过程中，我们学会了沟通、协调，培养了团队精神。
3. 校园文化建设：在校园文化建设中，同学们积极参与，为学校的发展贡献自己的力量。
这种合作精神，使我们的校园更加和谐、美好。
三、集体的力量源于担当担当是集体力量的基石。
一个有担当的集体，能够勇往直前，克服一切困难。
1. 国家担当：在国家安全、民族尊严受到挑战时，我国勇敢地承担起维护国家利益、捍卫民族尊严的责任。
2. 社会担当：在面对自然灾害、突发事件时，我国人民勇于担当，积极投身于救援工作，彰显了中华民族团结互助的精神风貌。
普通话命题说话测试话题39-对团队精神的理解
对团队精神的理解团队精神一直以来都是管理学和组织行为学中的一个重要课题。
它涉及到个体在团队中的角色定位、团队成员之间的合作与协作、协调一致的目标追求等诸多方面。
在当今社会，团队精神不仅仅是一种管理理念，更是一种价值观念的体现。
在职场中，团队精神的重要性愈发凸显，因此我们有必要深入探讨团队精神的内涵及其对个体和组织的意义。
1. 团队精神的内涵团队精神包含着对团队的认同、对集体利益的关注、对协作的需求和对共同目标的追求。
它体现了团队成员之间的互信、互助、团结和合作，能够激发出每个成员的积极性和创造性，使团队能够更好地发挥成员的个人能力，协同合作，取得更好的成绩。
2. 团队精神对个体的意义团队精神对个体来说，是一种凝聚力和动力。
在团队中，每个人都可以得到他人的支持和鼓励，可以共同面对挑战和困难，可以从合作中得到成就感和自我实现。
一个有良好团队精神的团队，可以为每个成员提供更多的学习和成长机会，使个体在团队中不断完善自我，全面发展，并在取得成就的过程中建立起更为牢固的自信心和认同感。
3. 团队精神对组织的意义团队精神对于组织来说，是一种竞争优势和价值优势。
一个团队意识强烈，互相支持，互相信任的团队，可以更好地完成任务，迅速适应外部环境的变化，更好地适应组织的发展需要，推动组织不断向前发展。
有良好团队精神的团队还可以减少组织内外部的矛盾与冲突，增强员工的归属感和稳定感，提高团队的创新能力和执行力。
4. 如何树立良好的团队精神要树立良好的团队精神，需要从以下几个方面入手：（1）建立共同的目标和价值观：团队成员应该共同明确团队的目标和使命，形成共同的价值观和行为准则。
（2）激发团队成员的参与感和归属感：领导者需要关注团队成员的情感需求，建立起相互了解、相互信任的关系，增强团队成员的参与感和归属感。
（3）实行有效的交流和协作：在团队中，应该建立起高效的交流机制，鼓励成员之间进行多元化的合作，帮助其积极共享资源和信息，充分发挥各自的长处。
团队精神心得体会(通用15篇)
团队精神心得体会(通用15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《团队精神》你想打造一个什么样的团队？
《团队精神》你想打造一个什么样的团队？一个成功的团队必须是对工作积极主动的团队。
一个事事都等别人帮助、等别人指派、等别人为自己提供条件的人，永远只能跟在别人后面；而事事积极主动去努力争取的人，则往往能够比别人获得更大的成功。
对于团队的每一个成员是如此，对整个团队也是如此。
马上制作我想打造一个怎样的团队：【1】善于学** ：拥有持有进步的能力，非而坐吃山空。
【2】有责任心：看到问题能够指出问题并解决问题，而非视而不见或抱怨别人。
【3】寻找伙伴：找到有梦想，有需求，愿改变，愿付岀的合作伙伴。
【4】同甘共苦：为了统一目标，共同经历，心往一处想，劲往一处使。
【5】乐于分享：分享并勇于表达自己，当每一个人都能真心分享的时候，才能得到大家的彼此信任，还能提升自我。
【6】善于沟通：多与客户沟通，了解客户心理。
多与前辈沟通也会让我们少走弯路。
【7】快速行动：如果你每天行动一点点，成效就超越你的想象，点燃**，快速行动，有一句名言说：你的成败的90％源于你的执行。
【8】积极乐观：我们做事情往往想一年后就做到想要的结果，一年后发现好像没有达到想要的状态的时候就可能会放弃或‘’移情别恋‘’。
而那些傻傻的，弱弱的跟随者为了自己的梦想，坚持往前奔跑的那些人最终能够成功。
【9】只找方法：困难总比方法多。
【10】不找借口：坚强的人因为不找借口而坚持，懦弱的人因为找到借口而懦弱。
谭满秀二0一六年十月四日晚你想打造一个什么样的团队？我想打造一个具有战斗力，有爱心有担当的一个团队，三维九度，市场广阔，团队人员来至全国各地，必须有凝聚力，要有长期运作项目规划，团队要有汇合机会，可以组织团队活动一到二次，这样有见面的机会，增进团队凝聚力，团队要有老中轻，发挥各自长处，取长补短，没有完美的个人，只有完美的团队，利用地域优势，人脉优势，把三维九度项目做大做强，让团队和永不充电电动车行驶在祖国的大江南北，三维九度的环保形象印证在永不充电电动上。
团队精神的心得体会5篇
团队精神的心得体会5篇团队精神的心得体会1通过学习和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支撑，没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。
一、我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开一个同一的领导和同一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大的作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。
团队精神要想工作中产生积极的影响，离不开一、团队价值趋向的定义，一个团队的前进方向和努力的方向。
二、团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，实质就是团队提高团队成员的综合素质。
三、团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。
团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
团队精神的心得体会2团队精神是团队成员共同认可的一种集体意识，是团队成员理想信念的体现，具有凝聚力和号召力，树立团队精神，以实现目标为共同愿望，首先要统一思想，同心同战，配合默契，分工合作，能设身处地为他人着想，齐心协力，在集体奋斗中发挥个人才智，拧成一股绳，推动团队前进，培养团队精神，增强凝聚力，消除内部损耗，居安思危，形成团队优势，从而发挥整体效能。
团队，不仅仅是一个集体，而是由一些具有共同信念的员工为达到共同目标而组织起来的。
在团队中，人们可以获得和使用更多的不可言传的知识，价值观念和文化特质，它们往往是决定命运的东西，团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向，通过沟通和交流，能够善意地协调、默契协作、互补互助。
如何树立“和衷共济,同辱同荣”理念,打造优秀的企业团队
如何树立“和衷共济，同辱同荣”理念打造优秀的企业团队团队观，即团队精神，是指一个组织具有的共同价值观和道德理念在企业文化上的反映，具有群体价值观的属性，属于企业文化的一部分，是企业文化的主要内涵和企业发展的主要支撑。
中隧集团“和衷共济，同辱同荣”的团队观已经得到广大员工的认同，团队的战斗力和归属感都得到了一定的提升，并在企业的经营生产实践中得到了验证。
但为了进一步促进企业文化落地生根，凝聚团队意志、协调团队行动、增强团队生命力和战斗力，还需要在多方面对团队精神进行探索和挖掘，以适应不断变化的外部环境。
一、优秀企业团队精神的重要作用现代企业中由参与、协作、奉献等要素构建而成的团队精神的重要作用，逐渐成为人们研究企业文化的一个重要方向。
企业文化中所倡导的“以人为本”，就企业而言，主要包含两层意思，一是团队中个人作用的发挥，二是团队整体力量的发挥。
这两个层次的重要作用各有不同的表现，但就企业发展的整体性和长远性来看，后者的作用和意义要远大于前者，更值得人们探索和挖掘。
首先，广泛的参与性为团队发挥强大力量提供了坚实基础。
我们要探讨企业文化，探讨团队精神，不能不谈日本企业的团队精神。
二十世纪六十年代，日本经济腾飞，涌现出了一大批像丰田、索尼、松下全球知名企业，日本在仅仅20 多年的时间里，便在绝大多数的产业技术方面迅速赶上了美国，有些方面甚至超过了美国。
战后的日本除了人力资源外，几乎没有任何竞争优势，缘何在较短的时间内取得了这么大的成绩呢？如果我们把目光放在日本的民族性和社会组织特点上来考察的话，我们就会发现，在浓厚的人治耻感文化指导下的日本人始终把参与团队、组织、社会活动当成生产生活的重要组成部分，对团队有着极强的忠诚度、凝聚力和归属感，整个日本企业充满了团队协作精神，整体的竞争能力和抗风险能力相当高。
相对我国企业而言，员工的自我意识强烈，对个人利益得失考虑得太多，缺乏最基本的参与团队活动的热情和积极性，没浓厚的团队意识。
五年级语文上册第四单元《少年中国说节选》优秀教学案例
问题导向是本节课的核心策略。我将设计一系列具有启发性的问题，引导学生主动探究课文内涵。例如：“梁启超先生为何要写《少年中国说》？他希望传达给当时的青少年什么样的信息？”“课文中提到的‘少年强则国强’，你是如何理解的？”“如何将这种爱国主义精神融入到我们的学习生活中？”等问题。通过这些问题，激发学生的思维，培养他们独立思考、解决问题的能力。
c.家长参与评价，了解学生在家的学习情况。
2.预习任务：布置下一课的预习内容，提醒学生提前了解相关背景知识，为下一节课的学习做好准备。
五、案例亮点
1.情境教学法的巧妙运用
本案例通过多媒体展示和角色扮演等方式，巧妙地创设了与课文紧密相关的情境，使学生仿佛穿越时空，亲身感受百年前中国的社会背景。这种情境教学法有助于激发学生的学习兴趣，使他们更加深入地理解课文内容，体会作者的情感。
为了让学生深入理解《少年中国说节选》的内容，我将采用情景创设的教学策略。通过多媒体展示与课文相关的历史图片、视频资料，让学生仿佛穿越时空，置身于百年前的中国，感受那个时代的风云变幻。同时，结合课文内容，设计角色扮演活动，让学生化身成为那个时期的少年，亲身体验他们的责任与担当。在这样的情境中，学生能够更加直观地理解课文所传递的爱国主义精神，激发他们的学习兴趣和探究欲望。
（三）小组合作
小组合作学习有助于培养学生的团队精神和沟通能力。在本节课中，我将学生分成若干小组，让他们共同探讨问题、分享观点。每个小组针对特定问题展开讨论，形成统一的观点后进行汇报。在这个过程中，学生不仅学会了倾听他人意见，形成了自己的见解，还提高了团队协作能力。
（四）反思与评价
课后，我将引导学生进行反思与评价，帮助他们总结本节课的学习收获。首先，让学生回顾自己在课堂上的表现，思考自己在小组合作、问题探究等方面的优点和不足。其次，组织学生互相评价，发现他人的优点，学会欣赏和尊重他人。最后，教师对学生的表现给予肯定和鼓励，针对学生的不足提出改进建议，帮助他们不断进步。
七年级上册政治复习资料
七年级上册政治第一单元《走进中学》第一节《第二起跑线》：１、为什么说中学时期是人生发展“黄金时期”？①中学时期身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；②中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
2、什么是道德？它是如何发挥作用的？P5答：道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的行为准则。
它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的3、社会主义道德的基本规范：国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义4、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5、关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一。
6、怎样培养自己的创新意识和创新能力？勇于创新、勤于实践其实就是多动脑、勤动手。
7、设计成长新方案（注意记忆的方法）。
①学会学习②养成良好的道德品质③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。
第二节《亮出你自己》：１、评价分为自我评价和他人评价。
２、自我评价的方法：（１）通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点。
（２）通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价。
（3）通过与同龄伙伴比较来找出自己的特点。
3、他人评价的不足：如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
4、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？（怎样超越自我？）一方面，树立“只有更好，没有最好”、“学无止尽”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节《拥有好心情》：1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
２、中学生的情绪特点：中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
３、调节不良情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制（自我暗示和自我激励）、理性升华、改变认识、幽默等。
４、（１）积极情绪的作用：当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。
《团队精神》课程学习心得体会五篇
《团队精神》课程学习心得体会五篇《团队精神》课程学习心得体会1经过参加《团队精神》课程的学习，真正体会到了团队力量的强大。
一滴水在阳光下很快就会被晒干，仅有汇入江河湖海才能得到无限的循环。
同理，个人的力量是有限，仅有把个人投身企业团队中，才能激发出无限力量，促进企业发展的同时，自身价值也得到了实现。
21世纪的较量是知识和资本力量的较量，更是团队力量的较量。
企业中的人才不仅仅是专业技能的独立表现，更重要的是要对团队共同目标具有参与意识和使命感，仅有融入团队才能发挥出更大的潜能，所以要学会与他人合作。
合作是一种智慧，是借助别人的力量使自我成长。
不要认为成长仅仅守系到自我的事情，当一个人借助别人的力量的时候，他可能得到更快的成长。
当我们为团队付出时间、精力、热情和智慧的同时，团队也会给予我们成长的平台和发展的机遇。
团队力量的发挥靠人与人之间的合作，合作双赢的实现来自于团队精神的牢固树立。
团队精神之所以在现代企业管理中被反复强调、高度重视，是因为团队精神确能产生巨大的功能。
一是能产生合力。
我们常说“团结就是力量”、“人多力量大”、“人心齐，泰山移”。
人们相互结合所产生的合力，并不是每个个人力量的简单相加，哲学上讲整体决于部分之和就是此理。
在一个团队中，如果人与人之间十分融洽、亲密，成员都热爱团队，这就构成了团队的内聚力。
每个成员对团队做出的努力也就越大，从而增强工作效率。
二是能构成互补。
在现实生活中，金无足赤，人无完人，人的经历、知识机构、本事、性格特征各自有别，互有短长。
家庭中夫妻的结合以及工作中团体的搭配都需要互补。
三是能促进交流。
工作中的相互交往与帮忙，能增进团队成员间的思想感情的交流，产生一种亲密感，发生相互之间的依恋之情，从中吸取力量。
一个不善于和人交往的人，他的人际关系必须很淡漠。
他对人不能敞开心扉，自然得不到他人的关心和帮忙，他的事业也不会成功。
并且现代社会是信息社会，每个人都是一个信息元。
团队精神心得体会
团队精神心得体会团队精神篇1团队精神是团队成员共同认可的一种集体意识，是团队成员理想信念的体现，具有凝聚力和号召力，树立团队精神，以实现目标为共同愿望，首先要统一思想，同心同战，配合默契，分工合作，能设身处地为他人着想，齐心协力，在集体奋斗中发挥个人才智，拧成一股绳，推动团队前进，培养团队精神，增强凝聚力，消除内部损耗，居安思危，形成团队优势，从而发挥整体效能。
团队，不仅仅是一个集体，而是由一些具有共同信念的员工为达到共同目标而组织起来的。
在团队中，人们可以获得和使用更多的不可言传的知识，价值观念和文化特质，它们往往是决定命运的东西，团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向，通过沟通和交流，能够善意地协调、默契协作、互补互助。
1、团队是企业发展的根源，没有最好的个人只有最好的团队，一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力。
2、无论是在工做中还是在生活中要有责任感，要勇于承担责任3、彼此信任、鼓励远比批评职责更容易形成强有力的团队精神，更容易达成团队目标4、在实施团队培训时，要有意识的加强参与者对团队培训目标的认识，只有这样培训的效果才会更好的达到。
今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识。
我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。
刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭，一个团队。
我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点:所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队精神心得体会15篇
团队精神心得体会15篇团队精神心得体会1什么是团队精神,团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现.它不仅包含了与人的沟通、交流的能力,而且还特别强调与人合作的能力.团队精神的基础是尊重个人,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标.名人张艺谋说:"缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人,而是整个奥运导演团队,他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛！".现代社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人！正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下,运用现代高科技的手段,发扬团队的集体智慧,用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受.向世人证明了中国人民的能力和智慧,证明了在中国举办的奥运会是有史以来最成功、参赛国最多、参加的队员最多的一届奥运会.创造了众多个第一.我为100年中国人民的圆梦而感到无比的骄傲和自豪,为中国举办的出色的奥运喝彩、欢呼.名人比尔.盖茨说:"团队合作是成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的".没有完美的个人,只有完美的团队,单打独斗的时代已经过去,唯有团队合作方能取得胜利.拥有一支卓越的团队,就等于拥有了成功.团队合作是世界500强企业成功的秘密.团队是会聚所有力量的精神支柱.工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能.正如一滴水只有放进大海才会永不干涸.一个人即使再完美,也不过是大海中的一滴水,唯有融入一个优秀的团队中去,才能获得源源不断的力量.团队就是力量的源泉.企业、单位的发展,离不开温暖健康的团队氛围.只有关系融洽、温暖健康的团队氛围才是充满活力的团队.一个企业、一个单位,只有我们每一名员工都把它当成是家一样,才会爱它,心理时刻想着它、装着它.快乐好事大家分享,有事大家齐上,有困难大家想办法,员工主动自觉地要求进步,力争向团队里的先进看齐,从而实现激励功能,为单位的发展作出自已的贡献. 企业、单位的发展,也离不开沟通、交流.工作中除了要处理好各部门间,上下级间关系外,还要处理好本部门间关系.如果交流不畅则会导致工作延缓甚至造成对单位的影响.21世纪也是一个激烈竞争的时代,良好的沟通能力是团队合作的关键,是制胜的法宝.成功,80%靠沟通,20%靠专业.我们想要在这个日新月异、情况复杂的社会中,占有一席之地,就必须学会沟通的技巧.沟通能力无论在生活中这是在工作中都十分重要.在生活中,它能帮助我们与他人交流信息,建立友谊,保进合作；在工作中,它能保障团队中的各项工作交接畅通,顺利进行.工作中的大部分问题如果事先沟通充分都可以避免.一个善于与别人沟通的团队成员,可以更好地让自己的设想为其他团队成员所理解与接受,得到他们的充分信任,让整个团队充满团结协作的气氛.美国沃尔玛公司总裁萨姆〃沃尔顿说:"我们在团队合作的过程中非常注意沟通,认为沟通是无止境的,企业成功源于沟通."但在工作中,他们往往提倡"少说多做",主张多一些实干精神,这的确没错.但作为一个团队成员仅仅知道做是不够的,还要进行充分的沟通,在沟通的基础上明确各自的任务和职责,增强各自的责任感和使命感,爱岗敬业,忠于职守,然后分工协作,形成团队合力,在本职岗位上努力创新出一流的业绩.无数的事例已充分证明:一个民族如果没有团队精神将成为一盘散沙,一个企业如果没有团队精神将无所作为.管理大师彼得.德鲁克曾说过:"企业成功靠的是团队,而不是个人."的确.单打独斗的时代已经过去,要这个充满竞争的商业社会里,我们需要一个高效的团队,企业的核心竞争力就是经过有效磨合的团队.那些只顾"扫门前雪",不管"他人瓦上霜"的人,其团队协作意识近乎为零.这种斤斤计较、心胸狭隘、自私自利的人,为了达到自已的利益,把团队协作意识丢到一边,最终把自已与团队割裂开来.而优秀的员工除了做好本职工作外,还应多想想团队中的其他成员,不能"各人只扫门前雪".要知道,只有协作才能取得成功,彼此各自为政终不能成就任何事业.现在我国水务事业已进入大发展时代,在这样的前提下,对我们的工作提出了更高的要求、希望.因此,我们除了要以强烈的事业心、高度的责任感投入工作外,还要具有全局观念、奉献精神和团结协作意识,一切从实际出发,严格要求自已,在部门负责人的直接领导下,紧紧团结处内、外人员,共同搞好本职工作,协助协调好各种关系,作好各种内务,完成各项工作目标任务.为水务事业的持续发展作出应有的贡献.团队精神心得体会2上个星期在公司的安排下参加了余世维老师的《团队精神》专题讲座，让我受益匪浅，在讲团队时他说：“没有个人英雄，只有英雄团队“这句话非常有哲理，一个人再有能耐，他和队比起来还是差很远。
团队精神心得体会总结
【最新】团队精神心得体会总结导语:心得体会是指一种读书.实践后所写的感受性文字.体会是指将学习的东西运用到实践中去.下面是小编带来的团队精神心得体会总结范文,欢送阅读参考.团队精神心得体会总结(一) 团队精神是团队成员共同认可的一种群众意识,是团队成员理想信念的表达,具有凝聚力和号召力,树立团队精神,以实现目标为共同愿望,首先要统一思想,同心同战,配合默契,分工合作,能设身处地为他人着想,齐心协力,在群众奋斗中发挥个人才智,拧成一股绳,推动团队前进,培养团队精神,增强凝聚力,消除内部损耗,居安思危,构成团队优势,从而发挥整体效能.团队,不仅仅仅是一个群众,而是由一些具有共同信念的员工为到达共同目标而组织起来的.在团队中,人们能够获得和使用更多的不可言传的知识,价值观念和文化特质,它们往往是决定命运的东西,团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向,透过沟通和交流,能够善意地协调.默契协作.互补互助.同时我们每一个人都是团队中的一份子,我们的利益与团体惜惜相关,互相影响,也许一个不经意的错误就有可能导致全体的失败,这就要求团队中的每一个成员要关心团队.忠诚于团队,在团队中学习和提高,持续目标.方法的高度一致,勇于进取,敢于负责,甘于奉献,为团队的开展创造最大的价值.信任在团队中起着至关重要的作用,是将团队成员联系在一齐了〝强力剂〞,团队成员之间要高度信任,彼此之间以诚相待,互相尊重,互相明白,互相支持,经常沟通,对存在的歧义认真去探讨.分析,提出合理的推荐,杜绝以自我为中心,自我感觉,而不感受队友.同事的想法.在沟透过程中讲究沟通的技巧.沟通的方法,要让所有的队员明白你的意图和你所要表达的效果,以及怎样去表达等等.1.团队是企业开展的根源,没有最好的个人只有最好的团队,一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力.2.无论是在工做中还是在生活中要有职责感,要勇于承当职责3.彼此信任.鼓励远比批评职责更容易构成强有力的团队精神,更容易达成团队目标4.在实施团队培训时,要有意识的加强参与者对团队培训目标的认识,只有这样培训的效果才会更好的到达.团队精神心得体会总结(二) 透过学习和研究团队精神,使我们大家深受教育和鼓舞,团队精神就是新时期的一种群众主义的升华和群众主义资料的扩展,我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持,没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展.总之,团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在.我们珍惜群众的荣誉,珍视群众的利益,以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现,我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现,没有一个共同的工作目标一切都很难实现,群众主义的具体表现就是团队精神,在我们工作中离不开团队精神的指引,团队离不开统一的指挥,才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得,这就是团队精神的巨大作用,在我们不一样的历史时期,团队精神发挥了不一样的作用,有一点是能够值得大家重视的就是,在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用.我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在.团队精神要想在工作中产生用心的影响,离不开团队价值趋向的定义,离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力,离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用.团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在.这天我校全体教师在校长的带着下共同学习了有关,管理方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流.大家在一齐就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种群众意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的表达,是凝聚团队,推动团队开展的精神力量.1.团队精神能推动团队运作和开展.在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心.互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁职责感,并发奋自觉地维护团队的群众荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面开展的动力.2.团队精神培养团队成员之间的亲和力.一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而构成的群众意识,共同的价值观,高涨的士气.团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智奉献给团队,同时也使自己得到更全面的开展.3.团队精神有利于提高组织整体效能.透过发扬团队精神,才能取得更好的成绩.团队精神心得体会总结(三) 在公司开展的各类培训中,令我体会最深的是翁丹宁老师的>培训.透过他的教学及为教学精心准备的课堂游戏,我第一次感受到了团队构建及管理的艺术,受益非浅.时下,随着〝团队〞一词成为时髦用语,它开始替代适用面更广的一个词:〝团体〞.无论讲团队还是团体,似乎都是流行所至,并没有什么实质性的区别.如果两者有区别的话,在我看来也至多是团体的人多一些,团队那么人少一些,似乎只是规模大小的问题.而所谓的团队精神也不外是群众精神.合作精神的翻版等等.什么是团队精神,可谓是众说纷纭.但我觉得,团队精神就是公司上下目标一致.协同共进.就如航行于大海中的舰队,有智慧舰长的统一指挥,有勇敢船员的群策群力,在这艘船上,每一个人都发挥着重要的作用,所有人都缺一不可.因此,优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要,任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承.卓尔不群的团队精神.小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船.海纳百川而不嫌其细流,惊涛拍岸,构成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇.个人与团体的关联就如小溪与大海的关联,只有当无数个人的力量凝聚在一齐时,才能确立海一样的目标,敞开海一样的胸怀,迸发出海一样的力量.因此,个人的开展离不开企业的开展,每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来,并树立与企业一齐风雨同舟的信念.只有这样,企业和员工才能真正得到开展.透过培训,我懂得了作为团队中的一名成员,应当树立自信.以迎接成功.正因自信是一个人成功的起点,只有自信的人才能为自己创造时机,把握时机,使自己得到锻炼,从而不断提升自我.在培训的过程中,翁丹宁老师讲了这样一个故事:一个小孩子由于学习成绩不好,老师和家长就叫他笨蛋,这样久而久之,小孩子也认为自己是个笨蛋,因而做任何事都失去了信心,总认为自己是什么事也做不好的.长大之后,偶然在一次智商测试时,测试人员对他说:〝你的智商超过了大多数人,你是个天才!〞应对这一切,这个人真是难以坚信:〝我是个笨蛋,又怎样会是天才呢?〞这正是〝输入决定输出〞,一次次〝笨蛋〞的输入毁掉了一个〝天才〞.人们常说:谎话讲一百遍也会成为真理.如果我们把〝笨蛋〞换成〝天才〞不断地鼓励这个孩子,那么结果会是怎样样呢?真正的自信是靠成就感维系的,有信心还要凭借毅力和热情才能获得成功.自信的同时我们更要用一颗平常心来看待一切,其实,人与人之间差异最小的是智力,差异最大的是毅力与热情.只要我们能够坚信自己,拿出毅力和热情去做事,真的会无往而不胜.在分组相互配合到达目标的游戏过程中,我明白了团队精神的根底是〝挥洒个性〞而不是〝消弥个性〞,不是在成员间求〝同〞的结果,而是在成员间求〝和〞的结果.这发扬了中国的优秀传统:〝和而不一样〞.团队成员共同完成目标任务的保证在于才能互补,发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应.这种协同效应也就是指合作精神.以前在一本书上读到过这样一句话:〝非凡的业绩,源于非凡的团队精神.〞我认为讲得很好.一个团队中,成员务必并肩作战效率才会高;同样,组成整个组织的所有团队都需要配合.高层管理者需要团结所有的团队构成一个相互配合的组织,团队建设也鼓励成员们检查他们是怎样在一齐工作的,查找缺乏之处,开展更为有效的协调方法,使之建立起更富效率.高绩效的团队.。
团队精神的体现
团队精神的体现团队精神的体现是否具备一种建立在同心协力、团结协作精神基础之上的优秀的团队文化，可以决定一个团队的兴衰成败;在这样的团队里，会呈现“1+1>2”的效果，将会为加入这样的团队感到愉快而骄傲。
1、有明确的奋斗目标。
目标就像航海中的指南针，指引着团队的学习、工作方向。
目标明确，我们的学习、工作才有动力，才不会盲目。
目标是激励，大家在实现目标的过程中成长，在实现目标的过程中建设团队。
现在管理界流行的猎狗与兔子的故事正阐释这一点。
一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久没有抓到。
一个牧羊人看到此种情景停下来，讥笑猎狗说：“你们两个之间小的反而跑快很多”。
猎狗回答说：“你们不知道我们两个跑是完全不同的!我仅仅为了一餐饭而跑，而它却为了性命而跑呀。
这个故事揭示了：兔子与猎狗做一样的事情，都在拼命的跑，然而，它们的目标是不一致的，其目标不一致，导致其动力也会不一样。
团队中不同角色由于地位和看问题的角度不同，对工作的目标和期望值，会有很大的区别，这是一点也不奇怪的事情。
好的团队领导者善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需要，帮助他们树立共同的奋斗目标。
心往一处想，劲往一处使，努力形成合力。
为此，作为团队领导者需要明确以下几个问题：第一，是否有导向明确、科学合理的目标?第二，是否已把目标、战略、观念融入每个团队员头脑中，成为团队成员的共识?第三，如何对目标进行分解，使每个部门、每一个人都知道自己所应承担的责任和应做出的贡献?成功的团队目标明确，经常和领导核心保持良好的沟通，并接近领导核心的指标，团队的业绩目标植根于团队的战略与远景。
团队需要了解远景及其与自己团队目标的关系，也需要激励与鞭策。
如果没有这些措施作为动力，团队组织只会流于形式。
2、有成熟的领导核心。
一个团队一定需要精英。
在销售界有着二八原理，即20%的精英产生80%的业绩。
团队必须有精英的支撑和引领才能迅速成长。
一个优秀的团队是一个协调的.整体而不是一群人的机械组合。
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第四单元树立团队精神第一节小荷争露尖尖角教学目标：1、知识目标：了解合理竞争，不合理竞争的含义及合理竞争的作用，合理竞争的危害；理解竞争与合作的关系；知道如何在竞争中合作。
2、能力目标：正确对待生活中的各种竞争，学会在竞争中合作。
3、情感、态度、价值观目标：在学习生活中积极参与合理的竞争来发挥自己的优势和长处，从而培养团队精神。
教学重点：理解竞争与合作的关系教学难点学会与他人合理竞争、合作教学过程：我们生活学习在一个班集体，我们是一个团体，是一家人。
在这个家庭中，我们相互学习，共同进步，同时又参与着竞争。
1、团队：就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。
2、团队精神：指协作精神，在团队中，相互协作、密切配合，为实现共同的目标而努力奋斗的精神。
一、合理竞争在团队中为什么要开展合理的竞争？团队成员之间需要彼此协作，密切配合，但同样离不开合理的竞争，只有通过合理的竞争才能使团队保持生机和活力，才能充分表现出团队精神。
个人融入集体的过程并不是消除自己个性的过程，而是通过合理的竞争充分展现出自我价值的过程。
1、合理竞争：就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展不设置障碍的竞争。
合理竞争要坚持平等、公平、诚实、守信的原则。
我们应该怎么样进行竞争？⑤欢迎竞争，不要害怕竞争；⑥学会竞争，要保持适度的动机力度；⑦要时时学会追求新的目标；⑧需要培养良好的、积极向上的心态；⑨最重要的一点是要学好本领。
2、合理竞争的作用①在团体中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥；②有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升；③有利于团队精神的形成。
3、不合理的竞争（1）含义：不合理竞争主要是指通过压制、打击、败坏他人的声誉来突出自己，从而达到个的目的的竞争。
（2）危害：①不合理竞争不仅仅违反道德，甚至会触犯法律；②会削弱团队精神，破坏人与人之间的关系，造成很大的内耗；③使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯；④降底竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。
良好的班集体，一个优秀的团队，必须有一个良好的竞争氛围。
二、竞争不忘合作一个团队，只有有了竞争才能调动每个成员的积极性，让我们的集体充满生机活力。
但是在竞争中不要忘记了合作。
1、竞争不忘合作的原因①一个人只有把自己融入集体中，才能最大程度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。
我们每个人的个性和才能只有在团结中才可能得到充分发挥；②相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取精神和迎新精神。
但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意；③积极的合作能降低、消除竞争所产生的负面影响。
使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为不的心理效应，团队精神也得到了培养。
2、竞争一般会有哪几种结果？竞争的结果一般会有三种：①一赢一输，以牺牲一方换取另一方的胜利；②双方都输，两败俱伤；③双方都赢，双方的需要都得到了一定程度的满足。
其中双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。
3、如何进行良好的合作？①良好的合作需要个人有大局观，有团体意识；②在合作过程中要取从这长补己之短；③合作者之间相互沟通；④出现矛盾和分歧及时解决，必要时能作出适当的妥协和让步。
课后练习：I + We = Fully I：一个人只有把自己融入集体中，才能最大程度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。
我们每个人的个性和才能只有在团结中才可能得到充分发挥。
第二节己所不欲勿施于人教学目标：1、知识目标：懂得换位思考，知道做人要待人宽容，明白人与人相互支持的重要性。
2、能力目标：培养与人和睦相处的能力，学会换位思考，提高宽容的能力，能够在日常生活中做到与人为相互支持。
3、情感、态度、价值观目标：学会积极面对集体生活，学会换位思考，培养待人宽容的生活品质，感受集体生活的美好。
教学重点：懂得与人交往要做到换位思考教学难点学会换位思考和相互支持教学过程：在团队内我们要学会换位思考，学会理解他人，“己所不欲勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。
凡事站在他人的角度上，换位思考，多替别人想一想。
一、换位思考1、换位思考：指站在他人的位置思考问题，要求我们克服偏激或走极端的思维习惯。
2、为什么要学会换位思考？如果我们善于运用换位思考，就能保持乐观心态，坦然面对生活。
在集体生活中，如果每个人都能学会换位思考，多站在他人位置上思考问题，也能更多地感受到团结和睦的力量。
3、我们怎么样做到换位思考？①学会换位思考就是要做到克服偏激或走极端的思维习惯，遇事冷静、不冲动。
②要拥有一颗宽容之心，多记别人的帮助，少想别人的过失。
4、怎么做到宽容？①尊重他人，求同存异；②适度忍让，体谅别人；③坦诚相待，主动沟通；④正视缺点，自我提高。
二、相互支持1、人与人之间为什么需要相互支持？①在社会生活中，每个人都不可能脱离他人而存在；②人与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德；③个人的力量是单薄的，一个人无力去解决生活中所有的问题，任何个人都离不开别人的帮助。
2、相互支持的要求要做到人与人之间相互支持①应当学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报，真心希望别人生活得更好。
与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生的智慧。
②人与人之间的相互支持还表现在能以实际行动助人。
乐于助人是中华民族的传统美德，也是当代社会首先生活的基本要求。
能为同时代的人完美、为大家的幸福而生活，自己的生活才会更有意义。
③适当接受别人的帮助。
当我们遇到困难需要帮助时，应该适当地接受，毕竟一个人的力量是有限的，同时，适当接受别人的帮助，也是对他人付出的承认和对他人的尊重。
小结：凡事站在他人的角度，换位思考，多替别人想一想，这对于构建和谐集体是十分必要的。
课后练习：我们为什么不能一味地拒绝别人的帮助？如果我们遇到困难，别人诚心帮助我们，我们也不应一味地拒绝。
因为适当地接受别人的帮助，也是对人的尊重和对他人所付出的爱的承认。
第三节团结就是力量教学目标：1、知识目标：了解团结的重要性，个人与集体的关系，明确创建良好班集体的意义及如何创建良好的班集体。
2、能力目标：初步培养与他人沟通的能力，能够为创建良好的班集体作贡献。
3、情感、态度、价值观目标：培养处觉维护集体荣誉和利益，学会关心和尊重他人，养成团结合作、乐于助人的品质。
教学重点：团结的价值教学难点创建良好的班集体教学过程：1997年百年不遇的洪涝灾害，2003年震惊世界的非典役情，2008年初的冰冻灾害，汶川地震等，面对诸多天灾，我们没有屈服，没有被吓倒。
相反，这些灾难，在全国人民共同努力下，一个个被战胜。
神舟系列飞船的发射成功，表明我国已掌握了载人航天技术，这也是靠全体航天英雄共同努力、拼搏奋斗的结果。
这些都证明了团结就是力量，团结诞生希望。
一、团结的价值1、团结是个人生存发展的重要条件合作是每个人的必备的能力，不管一个人多聪明、多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题，个人的成长与集体息息相关。
2、团结为实现集体的目标奠定基础团结可以增强集体荣誉感，提高集体凝聚力，充分发挥个人的潜能，促进集体目标的实现。
二、创建良好的班集体班级是我们学习、活动的集体。
班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。
1、良好班集体的作用①班集体对一个人的思想、性格、兴趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都具有十分重要的作用。
②良好的班集体为我们的身心健康发展奠定了基础。
因为它能使每一个人都能从中感受到集体的力量和个人在集体中的作用，从而更积极地把自我融入班集体生活中，更充分地展现自我、充实自我、提高自我。
③良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。
良好的班集体中有着良好的人际关系，它能使人感受到班集体成员之间温暖的友谊、相互的理解、彼此的尊重和生活的美好，使人在交往中感受到一种积极的道德力量，激励人们去追求真、善、美。
④良好的集体氛围对个人的发展起着重要的引导作用。
2、怎样创建良好的班集体①要依靠大家的共同努力。
②在集体中应顾全大局，以集体利益为重。
③集体中的每个成员都要主动承担应尽的义务，为营造健康向上的氛围做出自己的努力。
3、优秀的班集体必备哪些因素？①合适的集体奋斗目标。
班集体的奋斗目标要能激发学生有所追求，有所向往，产生持久的热情，让学生产生不断进取的意志行动，对学生的成长和优秀的班集体的形成具有重要意义；②优秀的班干部；③班内良好的人际交往的环境。
一个班集体里形成和谐的师生关系，同学之间轻松、愉快地交往的心理氛围。
④良好的班风。
良好的班风是一个班级特有的的风貌或整个班级的风气，它是班级内的许多学生的言论、行动和精神状态都处于一种健康积极向上的表现。
⑤学生良好的学习习惯。