溪坎中学防流控辍工作计划
2024年控辍保学工作方案及措施范文（2篇）
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景分析随着经济社会的高速发展，人们对于教育的重视程度逐渐提高，各地教育部门也积极推动控辍保学工作。
然而，目前我国仍存在学生掉队和辍学现象，尤其是一些贫困地区和农村地区的学生更容易面临辍学风险。
为了促进教育公平和提高人民群众的整体素质，需要在____年制定一套控辍保学的工作方案及一系列措施。
二、工作目标1. 在____年实现辍学率的下降，提高学生的继续教育率；2. 在____年满足所有辍学学生的返校需求；3. 在____年提高贫困地区和农村地区的教育公平程度。
三、工作方案及措施1. 完善政策支持体系建立健全政策体系，包括贫困家庭学生资助政策、义务教育阶段学校减负政策、辅导员制度等。
通过给予经济资助和心理支持，鼓励贫困家庭学生继续接受教育，减轻他们的学业压力。
2. 强化学校管理（1）完善学生管理制度，建立健全学生档案，及时了解学生情况，减少学生掉队和辍学现象的发生。
（2）加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生的成长与发展，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
（3）加强与家长的沟通，建立家校合作机制，共同营造良好的学习环境，提高家长对教育的重视和支持度。
3. 提供多样化的教育资源（1）优化教育资源配置，加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育设施和师资水平，改善教育条件。
（2）扩大学校间的合作交流，引进先进教育理念和教育技术，提高教师教育水平和教学质量，增加学生的学习兴趣和动力。
4.加强社会协同合作（1）各级政府要加大财政投入，加强对贫困地区和农村地区教育的扶持力度，确保教育资源的均衡分配。
（2）加强政府、学校和社会各界的合作，建立学生补助金制度，通过社会捐赠和企事业单位的支持，帮助贫困家庭学生继续接受教育。
5.加强宣传教育（1）通过各种媒体宣传教育工作的重要性和成果，提高社会对控辍保学工作的关注度和支持度。
（2）组织开展控辍保学主题活动，组织学生和家长参观学习，在社会中形成强大的舆论声势，推动控辍保学工作的开展。
初中控辍保学工作计划（精选5篇）
初中控辍保学工作计划（精选5篇）初中控辍保学工作计划1为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此工作计划。
一、指导思想认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。
二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校各班的辍学率必须控制在2%以下。
三、主要措施(一)以法控辍，综合治理学校根据《义务教育法》制定《辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：许芝英副组长：余连和吴万斌黎明组员：邓文炯蒙军黄顺权徐刚王应文许正英付胜金各班班主任2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“贫困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向班主任汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加 10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣 10分。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过4%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。
中学防流控辍工作方案
中学防流控辍工作方案为有效防止中学学生流失，加强防控工作，提高中学防止流控辍工作的效果，制定以下工作方案：一、做好学生辍学风险评估中学应针对学生的成绩、家庭情况、自身个性特点、健康状况等因素，制定学生辍学风险评估的标准和方法。
对于有较大风险的学生要采取及时干预措施，如亲自与家长交流沟通、制定个性化教育方案、增加关爱和支持等。
二、加强家庭教育引导中学要加强家长与学生的联系，建立家校互信机制，对学生和家长进行教育和引导。
教育和引导家长在学生起步阶段就要树立正确的学习态度，要认识到在学生学习过程中的重要作用，培养高中生良好学习习惯和自我调节能力。
三、建立有效的教育评价体系中学要建立完善的评估体系，评价学生能力和成就，确定学生的优劣。
评估不仅是考试分数，更要考虑学生能力的综合表现。
只要学生收到认可，得到鼓励，坚持学习的信念就会越来越强烈。
四、积极开展学生心理健康教育中学要建立学生心理健康教育体系，进一步加强学生心理健康教育与辅导工作。
咨询师和班主任要重视学生的心理状态，关心学生的内心世界，帮助学生树立正面的人生观和价值观；通过各种方式激发学生的求知欲，引导他们正确处理学习与生活的关系。
五、提高教学质量中学要积极扶持教师专业成长，提高教学质量，加强教学管理，努力让每位学生都有收获，让学生在学习中保持挑战与好奇心。
六、加强学生实践活动中学要加强对学生的实践活动的引导，让学生在实践中学会思考，懂得肯定、探究和创新，因为实践是一切学习成果的生动和实用的载体，能够提高学生的动手实践能力和创新意识。
七、建立贫困学生资助机制中学要建立完善的贫困学生资助机制，加强对经济困难学生的资助和帮助，让每个学生在学校里感受到关爱，让贫困学生得到陪伴和鼓励，切实帮助他们克服困难，稳步走向成功。
以上是中学防止流控辍工作方案，中学要勤奋工作，密切关注学生的教育和成长，为学生提供完善的学习和成长环境，让每个学生在校园里感受到关爱和温暖，让他们愉快地成长。
班主任控辍保学工作计划4篇
班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选4篇（一）1. 制定班级控辍保学工作计划的目标：确保班级学生全员到校并保持学习积极性，减少学生辍学率。
2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析，及时发现出勤异常情况，并与学校教务处、家长进行沟通，制定针对性措施。
3. 加强与学生家长的沟通与合作，明确家长监管责任，建立学生请假制度和缺勤纠正机制，引导家长重视孩子的教育问题。
4. 定期召开班会，关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题并进行干预。
5. 设立奖励制度激励学生出勤，同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚，提高学生出勤意识和规范，形成良好的学习氛围。
6. 建立学生档案，记录学生出勤情况及相关曝光，形成个性化监控机制，对重点关注对象进行重点关注和帮扶。
7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比，密切关注学生学习动态，及时跟进学生学业问题，帮助学生提高学习兴趣和水平。
8. 合理分配班级教师资源，组织教师进行跟踪指导，加强学生学业辅导和关爱，提高学生学习自觉性和意识。
9. 定期开展家校互动活动，加强学校与家庭的联系和交流，形成教师、家长、学生三方合作态势，共同关注学生的学习情况和成长发展。
班主任控辍保学工作计划精选4篇（二）作为班主任，我认为教学个人总结非常重要，可以从以下几个方面进行总结：1. 学生表现：对学生在学习、生活等方面的表现进行总结，包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。
2. 教学效果：总结本学期的教学效果，包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。
3. 教学经验：总结本学期的教学经验，包括哪些教学方法取得了较好的效果，哪些需要改进等。
4. 学生需求：总结学生的需求和问题，包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战，以便更好地帮助他们。
5. 未来计划：根据总结的情况，制定下学期的教学计划和个人成长计划，为学生和自己设定明确的目标和方向。
总结教学成果和经验，关注学生的发展和需求，是作为班主任的基本职责，通过总结可以帮助班主任更好地指导学生，提高教学质量，实现个人和学生的共同成长。
2024年中学“防流控辍”工作方案
2024年中学“防流控辍”工作方案一、背景和目标在当前的社会环境下，由于各种原因，中学生辍学问题依然存在。
辍学给中学生个人的发展和社会建设带来了不可忽视的影响。
因此，本工作方案旨在加强中学“防流控辍”工作，促进中学生全面发展，确保每个中学生接受完整的中学教育，为其未来个人发展做好基础。
二、工作内容1. 优化教育资源配置（1）加强学校教育资源建设，提高教育教学质量。
增加教育经费投入，建设更多高质量的教学设施，提供更好的教学环境。
加强教师队伍建设，提高师德师风，增强教师的敬业精神和教育教学能力。
（2）增加中小学生学习机会，推进义务教育均衡发展。
完善学校布局，建设更多的中学，确保每个孩子都能就近入学。
加强教育资源在城乡之间的均衡配置，消除城乡教育差距。
2. 加强对中学生的关爱和引导（1）建立健全中学生心理健康教育机制。
加强对中学生的心理健康教育，提高他们应对困难和压力的能力。
建立心理咨询机制，为中学生提供咨询和帮助。
（2）加强对中学生的智能教育。
鼓励中学生参加各类科技比赛和竞赛，培养他们的创新能力和科学素养。
推广智能教育技术，提高中学生的信息素养。
3. 加强对中学生的职业教育和就业指导（1）开展职业教育培训。
为中学生提供职业选择和就业指导，开展职业规划和职业技能培训，提高中学生的就业竞争力。
（2）强化与社会企业的合作。
与社会企业合作，为中学生提供实习和就业机会，加强学校与社会的联系，为中学生的就业做好准备。
4. 加强对中学生的家庭教育（1）加强家庭教育指导。
为家长提供家庭教育指导，增强家长对孩子的教育意识，帮助他们正确引导和教育孩子。
（2）加强家校合作。
学校与家庭之间建立良好的沟通渠道，定期召开家长会，与家长交流中学生的教育情况，共同关注中学生的成长。
三、工作措施1. 加强组织领导（1）成立中学“防流控辍”工作领导小组，制定具体的实施方案，明确工作目标和任务分工。
（2）加强对中学生“防流控辍”工作的日常管理，建立完善的工作机制，确保工作的顺利进行。
2024年控辍保学工作计划范文(4篇)
2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来，随着教育水平的不断提高和教育观念的转变，大部分家庭都非常重视孩子的教育，但仍有一些学生存在辍学的情况。
辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响，也会对家庭和社会造成一定的负担。
因此，控辍保学工作显得格外重要。
2024年的控辍保学工作的目标是：全面提高辍学学生的留学率，减少辍学现象的发生，实现学生全员接受基本教育的目标。
二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施（1）制定完善学生辍学管理制度，明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。
（2）加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们有足够的生活费用和学习用品，以减少因经济原因辍学的现象。
（3）建立健全辍学学生帮扶机制，鼓励学校、家长、社会组织等多方合作，共同关爱和教育辍学学生，助其重新回归学校。
2. 健全辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。
（2）加强对重点学生群体的辍学预警与管理，如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。
加强与相关部门的协作，及时发现并解决辍学问题。
3. 加强家庭教育指导与家长培训（1）利用各种媒体宣传家庭教育的重要性，提高家长对子女教育的认识和重视程度。
（2）组织开展家长培训班，教育家长如何科学合理地进行子女教育，提高他们的教育水平和育儿观念。
4. 提供多元化的教育资源（1）完善学校教育资源，提高教师素质，增加学校设施和教育装备的投入，提供更好的学习环境和条件。
（2）开展职业教育和技能培训，提供学生多样化的学习途径，帮助他们更好地适应社会需求，增加就业机会。
5. 积极开展心理辅导工作（1）建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导服务。
（2）开展心理培训班，提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力，为学生提供更好的心理支持。
三、工作预期效果通过实施上述具体措施，预期将取得以下效果：1. 辍学学生的留学率明显提高，辍学现象的发生率较上一年度有所下降。
2024年中学“防流控辍”工作方案
2024年中学“防流控辍”工作方案一、背景分析随着2024年新冠疫情的爆发，全球各国都实施了大规模的封锁措施，使得学校教育受到了严重的影响。
许多学生由于长期无法正常上学，面临辍学风险，这给学生的学业发展和心理健康带来了很大的挑战。
2024年，我们仍然面临着疫情的不确定性，因此我们需要制定一份全面的“防流控辍”工作方案，帮助学生顺利度过这个特殊时期。
二、目标1. 降低学生辍学率，确保每个学生都能继续接受优质的教育。
2. 关注学生的学业进展和心理健康，提供必要的支持和帮助。
3. 加强家校合作，共同努力防止学生辍学。
三、工作措施1. 提高师资力量通过加强教师培训，提高教师的在线教育和教学技能，确保他们能够适应新的教学模式。
鼓励教师利用多种教育科技手段，提供高质量的远程教学服务。
同时，加强教师与学生的互动，定期反馈学生学习情况，及时解决学生的问题。
2. 定期评估学生学情每学期定期进行学生学情评估，包括学习情况、心理健康等方面的评估。
以此为依据，对学生进行针对性的教育和帮助。
为存在较大学业压力和心理困扰的学生提供相应的心理辅导和支持。
3. 建立家长联络机制建立学校与家长的有效联络机制，加强家校合作。
定期组织家长会，及时将学生的学业和行为情况反馈给家长，共同协助解决学生学习中遇到的问题。
鼓励家长积极参与学校的学习指导和家庭教育，共同关心学生的成长。
4. 提供学生辅导和咨询服务学校设置专门的学生辅导和咨询中心，为学生提供心理健康和学业辅导服务。
建立学生心理档案，建议学生定期进行心理健康检查。
加强对学生心理健康的关注，及时发现并帮助学生解决心理问题。
5. 组织丰富多彩的课外活动通过丰富多彩的课外活动，充实学生的课余生活，增强学生的综合素质。
鼓励学生积极参与社团、义工和社会实践等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，利用线上平台组织一些独特的活动，通过互动和分享的方式促进学生之间的交流和合作。
四、预期效果通过以上工作措施的实施，我们期望能够实现以下效果：1. 学生辍学率降低，每个学生都能够继续接受优质的教育。
2024年控辍保学工作方案及措施范文(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来，我国教育发展取得了长足的进步，但在一些地区和群体中，学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会，也会对社会发展造成不利影响。
因此，为了解决学生辍学问题，我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数，实现教育扶贫政策全面落地；2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会，促进社会公平；3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通，形成共同关心、共同努力的良好氛围；4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识，降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传：通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策，提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度：建立学校与家庭的沟通渠道，每学期至少进行一次家访，了解学生家庭情况，及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助：通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡：将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放，确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制：建立学生辍学预警机制，及时发现辍学风险，制定个性化辅导方案，提供针对性帮助，降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导：为学生提供心理疏导和心理健康教育，提高他们的心理适应能力，增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作：举办家长会、家长培训等活动，加强与家长的沟通，让家长更加关心子女的教育，积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训：组织辍学问题的培训，提高教师对辍学问题的认识和解决能力，为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制：通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生，激励他们努力学习，树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作：与社区和企业合作，为学生提供实习、就业机会，增加他们对学习的兴趣和动力。
2024年学校控辍保学工作计划样本（四篇）
2024年学校控辍保学工作计划样本控辍保学工作是全面推动素质教育为核心的教育现代化进程的关键环节，特别是对于农村小学而言，更是教育工作的核心任务。
在学校控辍保学领导小组的统筹安排下，我将采取以下严谨、系统的措施，致力于圆满完成此项工作：一、深化认识，统一思想。
新学期伊始，学校即组织召开了全体干部教师会议，特别针对班主任教师群体，深入阐述了控辍保学工作的深远意义与核心价值，从而使我深刻认识到该工作的重要性，并以此为思想基石，全身心投入工作。
二、具体措施：1. 精准帮扶，关爱贫困生。
详细摸排学困生及特困生的具体情况，确保信息准确无遗漏。
针对班级学生经济、家庭及个人素质等方面的差异，我已在开学首月内完成了全面的摸底工作，并建立了相应的档案系统。
通过上报特困生档案，争取社会捐资助学资源，为特困生学习扫清经济障碍。
同时，积极开展师生互助、生生互助活动，作为班主任，我将深入了解每位学生，成为他们的真诚朋友，切实解决他们的实际困难。
2. 因材施教，激发学习热情。
根据学生特点开展多样化的教育活动，提升学校吸引力。
面向全体学生实施因材施教策略，分类指导，注重增优补差工作。
为不同层次的学生设定明确的学习目标，树立榜样，激发学生的积极性与学习兴趣。
同时，注重培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、积极课堂互动及乐于助人等，以促进学生的全面发展。
3. 特别关怀，呵护留守儿童。
鉴于我校学生家长多在外务工的实际情况，我将深入了解每位学生的家庭背景，建立详细的家庭情况档案，并分类排查以掌握学生家庭动态。
我承诺将一视同仁地对待每位学生，以情动人、以理服人，给予他们悉心的关怀与教育，确保每位留守儿童都能感受到学校的温暖与家的归属感。
4. 温暖传递，助力学困生。
学困生作为班级的重要成员，应得到全体师生的友好对待与积极帮助。
我们将通过友好的相处与适时的鼓励来维护学困生的自尊心与自信心，激发他们的学习动力与责任感。
同时，通过优化课堂教学效果、开展丰富多彩的课间活动以及实施师生结对子等措施，来调动学困生的学习积极性与参与度，使他们能够自信地融入班级生活并发挥自身价值。
2024年控辍保学工作计划（5篇）
2024年控辍保学工作计划一、工作目标：2024年，我校将以控辍保学工作为重中之重，旨在努力减少学生辍学率，提高学生的学业成绩和综合素养，全面推进素质教育的实施。
具体工作目标如下：1. 将学生辍学率降低到2%以下；2. 提高学生的学业成绩，全校平均分达到80分以上；3. 提高学生的综合素养，培养学生的创新意识和实践能力；4. 加强家校合作，提高家长参与控辍保学工作的积极性；5. 建立健全控辍保学的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。
二、工作措施：1. 加强对学生的关爱和引导，建立健全的学生管理制度：(1) 开展心理健康教育，提高学生的心理承受能力；(2) 定期开展班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决；(3) 建立班级学生档案，定期跟踪学生的学习情况，及时发现学习困难的学生并提供帮助；(4) 对学生的违纪行为进行及时制止和纠正，确保学校的纪律秩序。
2. 加强个性化教育，提高学生的学习兴趣和主动性：(1) 针对学生的个性和兴趣，开设丰富多样的选修课程，让学生能够选择自己感兴趣的课程进行学习；(2) 建立学习小组，鼓励学生相互学习和交流，提高学生的学习效果和合作能力；(3) 加强对学生的评价和反馈，定期组织学生学业水平和学习态度的评价，及时了解学生的学习情况，鼓励并奖励优秀学生；(4) 开展各类教育活动和比赛，提高学生的综合素养和自信心。
3. 加强家校沟通和合作，营造良好的学习环境：(1) 定期召开家长会议，向家长传达学校的教育理念和教育目标，共同制定家庭教育计划；(2) 强化家长的监督和引导，提高家长对孩子学习的重视程度；(3) 鼓励家长参与学校的教育活动和家长志愿者服务，增强家校合作的积极性；(4) 为家长提供学习指导和咨询服务，解答家长在教育中的困惑和问题。
4. 加强对教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平：(1) 组织教师参加各类教育培训和学习交流活动，提高教师的专业能力和教学水平；(2) 加强对教师的考核和评价，激励教师积极参与控辍保学工作；(3) 建立教师互助学习小组，加强教师间的相互学习和交流，促进教学水平的共同提高。
中学控辍保学具体工作计划
中学控辍保学具体工作计划随着社会的发展和经济的进步，教育在我国的地位日益重要。
然而，仍有一部分中学生面临辍学的风险，这对他们的个人发展和整个社会的进步都造成了不利影响。
为了控制和减少中学辍学率，我们制定了中学控辍保学的具体工作计划。
一、加强辍学情况的分析和监测控辍保学的第一步是了解当前中学辍学的主要原因和趋势。
我们将建立一个辍学情况的分析和监测机制，收集和整理中学生的辍学数据，并对辍学学生进行深入调查，了解他们辍学的主要原因，如经济困难、学业压力等。
同时，通过与各学校合作，及时分享和交流辍学信息，以便制定有针对性的措施。
二、加强家庭与学校的沟通和合作为了减少中学生辍学的风险，我们将加强家庭与学校的沟通和合作。
学校将定期组织家长会议，与家长交流学生在学校的表现和问题，并共同探讨解决方案。
同时，学校还将鼓励家长积极参与学生的学习和生活，提供家访和家长培训等支持，以增强家庭对学生的关注和支持。
三、建立学生辅导和心理咨询机制中学生辍学的原因往往与学习和心理压力有关。
因此，我们将建立学生辅导和心理咨询机制，为学生提供个性化的辅导和心理支持。
学校将聘请专业的辅导员和心理咨询师，开设定期的辅导课程和心理咨询服务，帮助学生解决学习和心理问题，增强他们的自信心和学习动力。
四、加强与社区的合作除了学校和家庭，社区在中学生的教育和成长中也起着重要的作用。
我们将与社区建立紧密的合作关系，共同关注中学生的教育问题。
社区将开展丰富多彩的文体活动和社会实践，为学生提供更多的发展机会和良好的学习环境。
同时，社区将配备专门的社会工作者，对有辍学风险的学生进行跟踪和帮助，及时发现并解决问题。
五、加强政策和资源的支持为了进一步控辍保学，我们将加强政策和资源的支持。
政府将加大对教育的投入，并优先解决贫困地区和困难家庭的教育问题。
同时，我们将完善相关政策和法规，为中学生提供更多的教育保障和福利待遇，如奖学金和助学金等。
此外，我们还将与其他社会资源合作，为学生提供更多的就业机会和职业培训，帮助他们实现自己的梦想。
2024年学校控辍保学工作计划范例（五篇）
2024年学校控辍保学工作计划范例其操作策略如下：针对初中年级，采取全面普查初三、抽样检查初二、最终确认初一学生的在学状态。
县教育体育局在遵循省、市教育行政部门所确立的控辍保学监测点校制度基础上，进一步构建并优化了全县各初中的控辍保学普查与抽检机制，负责督导、检查、考核与评估各学校的学生辍学治理工作。
“强化控辍保学工作规划”教育工作方案一、明确职责分工，完善制度体系需持续向公众及家长普及法制知识，明确家长及监护人在保障子女完成九年义务教育中的不可推卸责任。
随着义务教育管理体制的改革，需确保适龄儿童少年入学率，控制学生流失，保障所有学生完成九年义务教育，并促进就近入学原则的实施。
同时，采取教育引导、经济手段及法律制裁等多维度措施，确保适龄儿童少年按时入学并接受完整的九年义务教育。
学校与教师间应签署控辍目标责任书，将控制学生流失的任务具体落实到各班主任，并建立相应的监督与奖惩机制。
二、强化学籍管理，规范就学流程教导处需严格依照九年义务教育普及要求，建立健全义务教育管理档案，全面掌握区域内学龄前儿童、适龄儿童少年的入学、流动及流失情况，并定期核查，确保数据准确无误，为控辍保学工作提供坚实的数据支持。
对于进城务工、经商的农民工子女，原则上以流入地公办学校就读为主，但需经户籍所在地相关部门核准，并建立详细的流动登记，以便跟踪其就学情况。
流入地教育行政部门应与公安部门紧密合作，确保流动适龄儿童少年接受完整的九年义务教育。
每学年末，需对学生流动流失情况进行全面登记与核实，确保无因管理疏漏而导致的学生失学现象。
三、严禁乱收费，减轻学生经济负担严格执行省定收费项目及标准，严禁擅自设立收费项目或超标准收费，同时禁止代收费行为。
实行学年初一次性公布收费项目及标准，并严格执行“一费制”收费制度。
各级政府应加大义务教育投入，确保教师工资按时发放及学校正常运行所需经费。
四、建立资助体系，保障困难学生就学依据相关政策要求，各级政府应设立中小学助学金，采取多种措施资助农村地区家庭经济困难学生。
关于控辍保学工作计划3篇
关于控辍保学工作计划3篇控辍保学工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，进一步提高我校的控辍率，切实加强义务教育学生管理，确保我班本年度的流失率降到最低，让每位学生顺利接受九年义务教育。
二、工作目标1、本着“一个不能少”的原则，使每位学生接受义务教育。
2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识，确保没有学生无故辍学。
三、工作措施1、深入学习，提高认识。
认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，从法制的高度来认识义务教育的重要性。
深刻认识到学生我们学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。
2、教师不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。
广泛宣传，营造氛围。
经常利用班会、团会等多种形式进行政治思想教育，帮助他们树立正确的人生观和远大的理想，鼓励学生从小立志读书,营造良好的学习氛围。
3、认真做好贫困生的帮扶工作。
对贫困学生要给予生活上的帮助，同时还要利用团队活动，开展“手拉手、献爱心”活动。
发动学生将平时积攒的零花钱捐献出来帮助贫困学生，帮助他们解决部分书本费，以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习，决不让一个学生因家庭贫困或变故而失学。
4、家长会定期开。
每次开会前，我都认真备课，上课内容丰富多彩。
指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想觉悟和教育水平，从而对制止流生工作起到积极作用。
5、要建立良好的师生关系。
我们要加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情。
这就要求老师要用时、用心、用情，密切关注学生的学习、生活以及思想状况。
通过心灵的互动带动情感的形成，用心和情感化我们的学生，让学生从心里产生对老师的尊敬、爱戴和留恋。
6、要重视学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。
对学生不良的学习习惯和不良的行为表现，我要给予及时纠正，要不厌其烦的反复做思想动员和教育工作，要细心、耐心地帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良的行为表现，让学生以一种好的学习态度、好的学习习惯、好的精神风貌投入到学习中来。
2024控辍保学工作计划范本(三篇)
2024控辍保学工作计划范本一、工作目标和总体要求1.1 目标：确保2024年学生控辍保学工作取得明显成效，大幅减少辍学率，提高教育质量。
1.2 要求：全面落实国家和地方教育政策，加强师生沟通与互动，做好家校合作，提高学生的学习动力和自我驱动力。
二、工作重点和主要内容2.1 了解和分析辍学原因2.1.1 组织开展学生辍学原因调查，梳理辍学学生家庭背景、学习状况、家庭教育等情况。
2.1.2 统计分析辍学原因，找出普遍性原因和个别原因，并采取措施分析和解决。
2.2 提高家庭教育质量2.2.1 开展家庭教育指导培训，提升家长的教育理念、教育方法、家庭教育水平。
2.2.2 加强家校互动，建立家长学校联络系统，定期开展家访、家长会、亲子活动等。
2.3 加强学校教育管理2.3.1 改进课堂教育教学模式，提升教师教育教学水平。
2.3.2 提高学校管理水平和效果，加强学校规范化建设，完善学校管理制度。
2.4 加强学生心理健康教育2.4.1 开展心理健康教育活动，提高学生自我认知、自我管理和自我调节的能力。
2.4.2 建立学生心理健康档案，对学生心理情况进行跟踪和干预。
2.5 加大贫困学生资助力度2.5.1 加大对贫困学生的奖助学金、生活补助资金的发放力度。
2.5.2 加强贫困学生家庭帮扶，提供各种形式的帮助和支持。
三、工作措施和时间安排3.1 明确工作责任和职责3.1.1 学校领导要高度重视学生控辍保学工作，确保工作的顺利进行。
3.1.2 规范学生控辍保学工作的责任分工，明确各部门、各人员的工作职责。
3.2 加强宣传和动员3.2.1 利用各类宣传媒介进行学生控辍保学政策宣传，提高师生和家长的工作认识。
3.2.2 利用学校通讯渠道、家长会等形式，向家长介绍学生控辍保学工作的重要性。
3.3 加强师生沟通与互动3.3.1 加强学生与班主任、任课教师之间的沟通联系，及时了解学生的学习和生活情况。
3.3.2 建立学生心声通道，定期组织学生座谈会、心理讲座等活动。
中学控辍保学工作计划
中学控辍保学工作计划中学控辍保学工作安排1一、指导思想学生完成九年义务教化，是关系广阔群众利益，涉及少年儿童健康成长，关系到民族素养提高的大事。
虽然学生流失辍学的缘由许多，但依据县政府、县教化局工作会议精神，我们要充分相识新形势下控辍工作的重要意义，增加责任感和使命感，切实把控辍工作当做工作中重要而紧迫的任务来抓，摆在重中之重的位置，努力落到实处，依据我校工作实际，特制定如下控辍工作安排。
二、任务目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。
使在校学生的巩固率达到101%，毕业率达到101%，切实完成上级教化主管部门交给的控辍工作任务。
三、方法及措施（一）依法控辍向学生、老师及家长宣扬《义务教化法》，让他们知道《义务教化法》是国家、社会、家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教化的权利。
提高他们的法律意识，明确责任和义务。
（二）管理控辍1、成立控辍工作领导小组学校成立控辍工作领导小组，校长任组长，副校长、分管主任任副组长，成员班主任担当，每周定期对学生的出席状况进行统计，并对学生学额巩固状况进行研讨。
2、加强周边环境的治理。
严禁学生进入网吧和嬉戏台、厅场所，自觉拒绝网络诱惑。
3、建立完善家访制度，亲密学校与家长的联系，定期召开家长会。
学生一天不到校要了解状况，两天不到校刚好家访。
三天不到要上报教育处。
4、加强“特长”的培育。
有些学生基础差，学习起来费劲甚至有厌学心情，但不少学生有着各种各样的爱好特长。
有的喜爱体育、有的喜爱音乐、有的擅长书法绘画等，所以成立了音、体、美爱好活动小组，可以丰富学生的生活，使他们的特长得到了发挥。
在活动中让他们找回了自尊，自强，这样学校就会象磁石一样吸引学生。
5、建立“四包”防控责任制，建立防控嘉奖机制。
“四包”即校长包学校，提控辍要求；领导包段，层层落实责任；班主任包班，个个把关；老师包学生，人人心中有人。
并签定班主任、科任老师控流责任书。
2024年初中控辍保学工作计划（二篇）
2024年初中控辍保学工作计划一、明确工作责任，健全工作制度义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学;要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任;采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”收费。
各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学。
建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。
不让一个学生因家庭经济困难而失学。
五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。
六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。
2024年初中控辍保学工作计划（二）一、引导学生树立正确的学习态度和价值观1. 开展家庭教育指导活动，提高家长的教育水平和家庭教育责任意识，引导他们重视孩子的学习。
2024年学校控辍保学工作计划样本（5篇）
2024年学校控辍保学工作计划样本一、指导思想：为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行“三包一挂”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
（三）强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作：第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。
中学“防流控辍”工作方案(2篇)
中学“防流控辍”工作方案一、背景随着社会发展和经济改革的不断深入，中学教育在我国的地位日益重要。
然而，当前全国范围内普遍存在中学生流失和辍学现象，给教育事业和学生成长带来了严重的困扰和挑战。
为此，制定一套有效可行的“防流控辍”工作方案，成为当前中学教育管理工作的迫切需求。
二、目标本工作方案的目标是降低中学生流失率，减少中学生辍学现象，确保每位学生能够顺利完成中学学业，实现全面而有质量的发展。
三、工作内容1. 建立健全防流控辍工作机制，明确责任分工，明确工作目标和时间节点。
2. 加强对学生的教育引导，提高学生的学业兴趣和学习动力。
采用多元化的教学方法，激发学生的学习热情，提高学习成绩。
3. 加强与家庭的沟通与联系，促进家校合作。
通过家长会、家访等方式，了解学生家庭情况，积极帮助解决学生学习和生活中遇到的问题。
4. 规范中学教师的教育教学行为，提高教师的教育教学水平。
加强师德师风建设，提高教师的专业素养和能力，确保优质的教育资源和教学环境。
5. 配置专业的心理辅导人员，为学生提供心理健康服务。
建立健全心理健康档案，定期进行心理评估和辅导，及时发现和解决学生心理问题，减少学生流失。
6. 加强学生资助工作，为经济困难学生提供资金支持。
建立健全学生资助制度，确保每个有需求的学生都能够得到帮助，减轻家庭负担。
7. 加强对学校安全和校园环境的管理与维护。
建立健全学校安全管理体系，确保学生的人身安全和财产安全，提供良好的学习和生活环境。
8. 拓宽学生的职业教育和就业渠道，提供多元化的职业规划和指导。
通过开展职业测评和实践活动，帮助学生了解自己的职业兴趣和能力，为将来的就业做好准备。
四、工作措施1. 加强领导，明确工作目标和责任分工，建立健全工作机制。
2. 组织师德师风教育培训，提高教师素质和能力。
3. 配置专业的心理辅导人员，建立学生心理健康档案，并进行定期评估和辅导。
4. 加强与家庭的沟通与联系，建立家校合作机制。
2024学校控辍保学工作计划
2024学校控辍保学工作计划一、建立完善的控辍保学工作机制为了确保所有学生不因贫困、疾病或其他原因而辍学，学校将建立一套完善的控辍保学工作机制。
这包括：识别辍学风险：通过定期的家访和与学生交流，及时发现有辍学风险的学生，并采取措施进行干预。
建立档案制度：为每位学生建立详细的档案，记录其家庭情况、学习进度和表现，以便更好地追踪和管理。
制定帮扶措施：针对不同原因的辍学风险，制定个性化的帮扶措施，如提供经济援助、安排特教支持等。
二、加强与家长的沟通与宣传学校将定期组织家长会和家长学校活动，加强与家长的沟通和宣传，提高家长对教育的重视程度，形成家校共育的良好氛围。
具体措施如下：定期召开家长会：每学期至少召开一次家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
家长学校活动：邀请教育专家和优秀家长代表来校举办讲座，提高家长的教育理念和方法。
家访活动：组织教师进行家访，深入了解学生的家庭情况和困难，与家长共同制定帮扶计划。
三、加强学校管理，提高教师素质学校将加强内部管理，提高教学质量，同时提升教师素质，确保学生在校得到良好的教育和关怀。
具体措施如下：完善管理制度：制定更加严格的教学管理和质量监控机制，确保教学质量的稳步提升。
教师培训：定期组织教师参加培训和交流活动，提高教师的教学水平和教育理念。
实施关爱措施：加强对学生的情感关怀，如提供营养餐、心理健康辅导等。
四、开展丰富多彩的校园文化活动为了增强学生的集体荣誉感和文化素养，学校将组织各类校园文化活动。
具体措施如下：举办文体活动：如运动会、艺术节等，为学生提供展示才艺的舞台。
拓展课程：开设各类拓展课程，如科技、艺术、体育等，发掘学生的潜力和兴趣。
社团活动：鼓励学生自发组建社团，开展有益于身心健康的活动。
五、关注学生心理健康，解决学习和生活中的问题学校将加大对心理健康教育的投入，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
具体措施如下：心理辅导课程：在课程中加入心理辅导内容，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
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2008—2009学年度第一学期
溪坎中学防流控辍计划
本学期，我校的教育工作根据上级领导部门的要求，认真贯彻落实中央和省市县教育工作会议有关文件的精神，加强农村义务教育和全面推进素质教育的大任务，重视学校的科学管理，为了确保“普九”的成果，下面根据我校的实际制订本期的防流、控流计划。
一、成立防流工作领导小组
组长：陈日桥
副组长：谢欢乐黄罗业刘王佳周超铎
组员：冯周旺谢绍敢关荣立韦荣耿冯运侵吴等梁明放赖国防刘运妥冯计响黎国忠谢克欧
二、思想重视，目标明确
“普九”的巩固提高工作是关系整个中华民族的文化素质的工作，是百年大计，尤其是对我们农村初中来说更是一项重要的工作。
因此，我们教育工作者必须认识到“防流、控流”工作的重要性，特别是实行农村免村义务教育，教师的福利待遇不高的情况下，打消“多人少人”一样的思想念头，力争“二率”达标：一是积极创造条件将小学升初中入学率提高到99%以上；二是把初中的辍学率控制在2%以下，三是巩固率达94%以上。
三、加大“普九”宣传力度
全校教师，特别是班主任要明确我们在普九工作中肩负的重任。
学校要定期或不定期组织教师学习《教育法》、《义务教育法》及《未成年人保护》，增强法律意识。
同时要根据本地方的实的情况，认真做好下乡宣传工作，要在社会上消除“读书无用论”的思想，使家长明白“穷不读书，穷根难断；富不读书，富不久长”。
要使《九年义务教育法》家喻户晓，深入民心。
四、制订措施，落实责任
制订切实可行的防流控流措施，落实各种责任制，实行校长和各班主任签订责任书，做到校长把校，级长包级，班主任和教师包班。
使“防流、控流”工作职责分明，责任到人，层层落实。
五、要认真办好家长学校
要认真办好家长，向学生家长宣传现行的教育法规。
使家长明白国家推行“普九”的意义，使家长懂得做好防流、控流工作，不但是学校的事，也是每位家长的义务和责任。
六、加大“培优扶差”的力度
为了使学生进得来，留得住，我们们教师要做到目标明确，责任到人，要特别关怀爱护学生，绝不能歧视双差生。
培优扶差工作的好坏，是做好防流、控流工作的关键。
因此，全体教师平时一定多加强对学生的前途理想的教育，多了解学生，多点和学生沟通，多关心爱护学生，班主任要尽力营造良好、团结的班风，使学生感受到班和学校的集体的温暖，多帮助他们解决实际困难，使学生打消流动的念头。
七、全力争取上级领导部门的支持
学校做好防流、控流工作还要积极争取镇政府和县教育局等上级领导部门的支持，使全社会共同关心和参与做好防流、控流工作。